人作文

小学写人作文400字

时间:2021-05-09 19:59:48 人作文 我要投稿

【精选】小学写人作文400字集锦十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学写人作文400字10篇,欢迎大家分享。

【精选】小学写人作文400字集锦十篇

小学写人作文400字 篇1

  写下这个题目,自己脑海里猛地跳出了几个名字。听起来是那样熟悉,但苦苦的搜索,浮现的却始终是残缺不全的记忆。

  曾几何时,我们朝夕相处;曾几何时,我们一同努力;曾几何时,我们放声大笑。那些陪我长大的人呢?时光荏苒,到现在只剩下模糊的面孔和被磨蚀的名字。

  记得有人说过:“生活就是一群人手拉手一起走,一不小心弄丢了一个,一不小心又弄丢了一个,到最后发现只剩下自己站在原地。”是的,他们都随着时光远去了,曾经那样熟悉的彼此,在岁月的敲击下,也慢慢被遗忘。最后只剩下一点点破碎的斑驳的记忆,让我留在原地,黯然神伤。

  每当看到一群小朋友在一起玩耍,心里都会好生羡慕。也会突然想起,多年以前,自己也曾和他们一样,没日没夜的玩,肆无忌惮的笑,手拉手一起在草丛里奔跑。

  偶尔翻看以前的日记,那些往事又都会在脑海中浮现。回忆这些熟悉的陌生人,我终于明白,自己身边的位置是有限的,有人进入,就会有人离开。当我把周围的一切从头想遍,才发现原来经历了那么多。那些似曾相识的面孔,那些温馨而调皮的话语,还有那一起画画用的铅笔,早已被我抛在脑后。

  而现在,那些往事排山倒海的袭来,我沉默。自己的青春也正是由一个个他们组成。我想,当我的青春落幕,留下的,也只会有我自己和身后那长长的影子……

小学写人作文400字 篇2

  人生路上,免不了会有一些困难,那每个人不同,解决的办法也就不同。

  我就很佩服《“诺曼底”号遇难记》中的船长哈尔威,这篇课文讲的是:一艘名为“玛丽”的船,在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼底”的船,船长哈尔威临危不乱,有秩序地安排了船内的60名乘客救出去,自己却随着船沉下了大海……

  哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?我想当时哈尔威船长肯定是看到人们惊慌失措的样子,才下定决心要把大家救出去,但是哈尔威船长肯定也想过自己的,只是他已经下定死亡的决心。能够用自己的生命来换取别人的生命,那这个人真的很伟大了,要知道人得生命只有一次啊!

  其实不但船长这种先人后己的精神值得我们学习,还有他这种临危不乱的精神呢!是啊!在那么危急的情况下,又有谁不着急、慌张呢?而哈尔威船长却能静下来仔细思考,这并不是平常人能做到的。

  回顾起我们的世界,几乎公共汽车站,汽车一经过时,迎上去的总是蜂拥而上、争先恐后的人们。是啊!现实生活中的哈尔威船长太少了。是不是我们的世界应该多培养几个哈尔威呢?虽然不用像哈尔威船长一样舍己为人,但起码也要学习他的先人后己,不是吗?

小学写人作文400字 篇3

  人生的道路永远是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许许多多鲜为人知的事情,其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳,让我珍藏至今。

  记得上小学三年级时,一次美术课,老师从实验室中拿来了一大堆的橡皮泥,教我们捏泥人。听说要做手工,大家兴奋极了,宛如出笼的小鸟,振臂高呼。

  开始捏泥人了。我们照着老师捏泥人的模样,一一捏起来。当时的我笨手笨脚的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是没眼睛,怎么也不像老师捏的那漂亮的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我羞愧难当,恨不得找个洞钻进去。突然,一个高大的身影出现在我的面前,抬头一看,原来是美术老师!他拿起我的作品,瞧了瞧,说:“不怎么好看嘛!”听了老师的评价,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起来,泪水像断了线的珍珠从眼眶中掉落下来。顿时,教室里鸦雀无声。老师抚摸着我的头,严肃地说:“彬彬,你也太脆弱了,连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的'一次考验。长大后走出社会,你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢?”

  老师的一番话犹如一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水,收拾颓丧的心情,继续捏起了泥人。正所谓从痛苦中拾回教训是人生一大宝,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信,当我再次面对失败和挫折时,一定会以乐观的心态去迎接它,因为我曾尝试过失败。

小学写人作文400字 篇4

  放学后的一天,外公一如既往地带我乘公交车回家。每一回,车上都坐满了六七旬的老人与孩子,而这一次,我却目睹了一件令我十分感动的一幕。

  外公和我在站台候车,不一会儿,二路公交进站了,外公便牵着我的手步履匆匆的排队上了车,找到两个座位坐了下来。当车停在第二站时,在母亲的陪同下上来了一个大约三岁大的小男孩,可是公交汽车上已经没有任何空位了。这时一个面似靴皮老太太步履瞒珊地从座位上下来,老奶奶弓着腰,小心翼翼地拄着根拐杖,让人不免想要搀扶她一把。他家都把目光聚集在她身上,流露出同情的神情。正当大家认为她打算下车时,他却没有,只是艰难的握住扶手静静的站在一旁,过了一会儿,老太太无力沙哑地对那对母子说:“你……们不…坐吗?母亲才反应过来,连连摆手说:“没事没事,您坐吧……”“真没…关系,我……马上就下车了”老太太的声音虚无缥缈。“是吗,那…谢谢了!”那位妇女稍显尴尬的撩了撩头发,于是抱着孩子坐上了老太太的位置。

  十分钟过去了,二十分钟过去了,那位老太太仍然紧握扶手,不动声色的站在车门前,紧锁眉头,一幅心急如焚的面孔……

  “怎么,还没……到站呢?”那位妇女十分关切地问道。“我…我喜欢……站着”老太太只是眯着眼,笑了笑回答。

  最后,外公和我到站了,下了车,而那位老太太却依旧站在那儿,挂着慈祥的微笑。终究她要去哪儿,不了了之了。但是她的精神列车将永不停歇……

小学写人作文400字 篇5

  本学期,我读了《人鸦》这本书,思绪万千。这本书主要讲了瑞夏德与乌鸦朗多尔夫交换身份,变成了乌鸦后与乌鸦之间发生的事。

  书中的瑞夏德很善良。比如在“大头领蒙难记”中,鸦群的首领罗高被枪打中,受了伤。瑞夏德立即把罗高送到了兽医那儿治疗。最终,罗高的伤好了。而一些年长的乌鸦的做法却截然不同。它们十分冷漠,不但没有抢救罗高,还想赶紧选一个新头领,甚至把善良无辜的瑞夏德说成了叛逆罪,要判他死刑!读到这里,我心中不禁冒出了一股无名的怒火!不过转念一想,现在的社会不也是这样吗?

  记得有一次,一辆电动车为了抢几秒的绿灯,而呼啸驶来,结果撞倒了一位老奶奶。可恨的是电动车主看了老人一眼,不仅没有把老奶奶送到医院抢救,居然以迅雷不及掩耳之势飞快逃离了现场!而在一旁的路人也十分冷漠,只是看了看受伤的老奶奶一眼,就无所事事的走开了。最终,有一位路人拍下了现场照片,以证明自己是无辜的,然后才把老奶奶送到了医院抢救。

  想到这里,我不禁为罗高和老奶奶的获救感到庆幸,为像瑞夏德一样的热心人感到自豪,也为一些人的冷漠无情感到无比的愤怒和悲凉!我想问下,书中那些年长的老乌鸦和路上那些冷漠的人们,如果受伤的人是你自己,面对这样的无情遭遇,你们又是什么的感受呢?

  只要人人都献出一点爱,世界将变得无比温暖。让我们从现在开始,从身边的小事做起,与人为善、乐于助人吧!

小学写人作文400字 篇6

  我所尊敬的人,他非常平凡,他就是——清洁工。清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿意提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。

  清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓,当黑色的天空还镶着几颗稀落的残星时,他们便起床,手握最简单的工具——扫帚,在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着,为的是给我们的家园带来一份干净,一份美丽。

  清洁工不仅勤劳,而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是风雪中,一年365天,从不间断这简单而又艰苦的任务。可是生活中却有很多人不但不支持他们,还用鄙视的眼光去看,也有的人不讲卫生,随意乱丢垃圾,破坏城市容貌,和这些清洁工比起来,难道不感到羞愧吗?

  清洁工是渺小的,却又是多么高尚。透过蜂巢,我看见了一只只小蜜蜂,它们正在紧张地酿造蜂蜜,这不就像清洁工吗?他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。

  清洁工是千千万万个劳动者的缩影,岁月的年轮见证了他们为社会做的贡献,满脸的皱纹纵横交错,刻记着无私奉献的高尚精神,满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。

小学写人作文400字 篇7

  一天,我和小伙伴在院子里做游戏。我们看见一个盲人叔叔。他驻着拐杖,一步一步慢慢地往前走。我想:我们都有一双明亮的眼睛,能看到五彩缤纷的世界,那盲人的世界会是什么样呢?

  我和我的伙伴来到我的家,我们一起玩做盲人的游戏。我被用布蒙住双眼,顿时,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。小伙伴说:“焕焕,现在你是盲人了。请你去把书房桌子上的笔记本拿过来。”我心里有些发慌,犹豫的左脚还是停留在了半空,心里茫然地想着:这个方向对吗?前面有障碍物吗?会不会摔倒呢?思想后总是久久不敢前进。我扶着墙壁用双手在前面“扫荡”一下证明了前方没有东西,才会犹豫着迈一步。原本三十多秒就能做完的事,现在却心惊胆战地走了十多分钟。

  进了书房,我准备找书桌。我左摸右摸。太好了,碰到书桌的桌角了。我刚要高兴。忽然,一头撞在书橱上,我“啊”地大叫一声,头好疼啊。终于我拿到了笔记本。摘下眼罩,我如释重负,眼前的世界是那么明亮鲜艳。

  通过这次体验,我知道了做个盲人很难生活。可这些盲人还在坚强地生活着。我以后要多帮助这些看不到美丽世界的人,让他们也感受到生活的美好。

小学写人作文400字 篇8

  小时候,我总幻想自己是一个宇宙大英雄――超人,为人们排忧解难,维护正义,假如我是超人……

  假如我是超人。我漫游在天空中,与小鸟纵情高歌,与蝴蝶翩翩起舞。忽然,黄沙卷起死回生,尘土飞扬。我用火眼金睛一看,哎呀!这是什么地方呀!怎么一片荒漠,狂风中还夹着绿州上空,小心翼翼地降落下来。我问当地的老者:“老爷爷,这是怎么回事?怎么外面到处是荒漠呀!”“唉!你有所不知。”老者摇头晃脑地说:“本来这里是一座绿色的大城市,可是由于们们乱砍伐树木,污染水资源,一年的时间,这里就变成了现在这副模样,只剩下一小块可以生活的地方……”说着说着,老者不禁留下了眼泪。“老爷爷,您不用担心,我会给您一个满意的大城市!”刚说完,便腾云驾雾飞到荒漠上空。我用手轻轻一挥,念道:“把荒漠变成绿洲吧!”一转眼,荒凉的沙漠就变成了景色宜人的大绿洲。那位老者看神话般的家张,双腿跪下,对着西方,大声说:“感谢上帝呀!”后来,我听别人说,那座城市的人们经过这次教训后,不再乱砍乱伐,而且积极栽树,成为了世界的绿化模范城市。我听着,心里美滋滋的。

  假如我是超人,我来到大森林里,本来准备在这度上一个愉快的暑假。也不例外。我又来到小河边,“人类看到我们身上的皮毛值钱,我们无处可逃只好……”“假如我是超人,我会为世界作理更大的贡献。让世界变得更美好。

  河北石家庄深泽县镇中六年级:伱時

小学写人作文400字 篇9

  在学校里,在生活中,有很多我敬佩的人。可是,最让我敬佩的还是我的爸爸。

  我的爸爸是一民警察,很忙,每天都要忙到很迟才回家,所以,我和爸爸相处在一起的时间很少。但是爸爸非常疼爱我,记得有一次,我发烧了。那一天,轮到爸爸值班,但还是在百忙之中抽出时间来看我。爸爸问我:“你好点了吗?要不要喝水?”我点点头又摇摇头。我能从爸爸的目光当中看出爸爸非常担心我的神,突然之间,爸爸的电话铃响起来,原来,爸爸单位里有事情等着他去处理,爸爸告别我,又向门外奔去,过了一会儿,妈妈的手机铃又响了起来,原来,爸爸又来问我好了一点没有。

  去年国庆节前,我在绍兴晚报上看到了一则有关爸爸的新闻,“同一年当副所长,同一年做教导员”,这篇文章介绍了爸爸是1996年通过考试,从一名企业技术员加入到绍兴县公安局,从派出所民警做起,到主管刑侦的副所长,再到教导员,一步一步走得很踏实,他的绰号是“牛哥”。在中央电视2台栏目中还有我爸爸智破断指迷案的介绍,爸爸带领他的同事凭借认真负责的精神,克服了很多困难,解救了不少未成年人,破获了案件。

  我的爸爸是一名办事勤恳、工作负责,有非常关心我的成长的人,我很敬佩爸爸,我要学习他做事认真,工作负责的精神,做一个对社会有用的人。

小学写人作文400字 篇10

  一、二年级时,我记得叶志成是我们班的底等生,他常常上课不认真,被老师批评;常常作业做的一塌糊涂,被老师罚。 有一次,老师在投入地上课,同学也认真地听课,只有叶志成手忙脚乱的在做着小动作。可叶志成实在是太忙了,连老师停下来一直盯着他也不知道,自经地做着自己的小动作。老师大发雷庭,立刻晴转了多云,在再转到阴。把叶志成拉到了后面,用手指着叶志成,用河东狮吼般的声音大吼:“再做小动作滚出去!”老师走回了讲台,继续投入地讲课。同学们更认真了,因为怕自己的下场跟叶志成一样。 可三、四年级时,叶志成不停地冲刺,成为了班里的尖子生。上课时积极发言,得到了老师的赞赏;考试成绩优异,赢得了老师的表扬。 有一次,早上我们很早到校,大家在讨论提高班。大家都被一道题缠住了,着道题是:为( )做伥。我们问叶志成:“叶志成为( )作伥啊?”叶志成脱口而出:“为虎作伥。”同学们都十分佩服叶志成有丰富的知识。要知道,叶志成的知识不是天生的,而是看书看来的,一大堆字典,他都快全装在脑袋里了,难怪怎么难的题目他也做得出。 唉,叶志成这么爱看书,。可我呢?做好了作业也不知道看书,只知道玩,我以后一定要勤看书,让自己走进知识的海洋。

  实验二小 四(3)班 应思懿

【小学写人作文400字】相关文章:

中小学语文《写人要凸显个性》教案12-03

写人教学设计参考模板09-06

《写人要抓住特点》教案08-03

写人要有特点教学设计12-21

《写人要抓住特点》的教案12-03

《写人记事突出中心》教案12-03

记事写人线索清楚教案12-03

英语四级写人作文范文09-29

写人要抓住特点教案201511-13

写作《写人要抓住特点》教案11-26