大嗓门的老师作文

时间:2023-06-16 10:15:54 晓丽 老师作文 我要投稿
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大嗓门的老师作文(通用17篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的大嗓门的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大嗓门的老师作文(通用17篇)

  大嗓门的老师作文 1

  我的老师很温柔,声音温柔得都可以捏出水了,平时课堂上的声音好像蚊子在嗡嗡叫。

  这一节是语文课,张老师让我们把课本翻开到第22课,同学们萎靡不正,好像花草枯萎了,张老师走到我面前,拍了拍桌子大吼:“张瑞珊,上课认真点!把书打开到第22课!”张老师的大吼声快把整个校园震动了,我被张老师的声音一吓,马上把腰挺得比直,浑身发抖。张老师继续上课,张老师用温柔地语气说:“把练习本拿出来。”我立刻从书包里拿出练习本,生怕老师再大吼,这次张老师让我们抄生字表,于文欣没拿出练习本,被老师发现了,老师的神色开始变了,脸上好像有一片乌云,她大吼起来:“于文欣,拿出练习本!开始抄生字表。”于文欣被吓得浑身颤动。

  这一次老师比之前喊的声音更大,连教学楼都快跟着的颤动了,于文欣被吓哭了,赶紧拿出练习本抄生字表。老师脸上的.乌云这才变成了灿烂的笑容,后来,我们上了一节快乐的语文课。

  张老师很温柔,但是只要把她惹极了,就会大吼大叫。

  大嗓门的老师作文 2

  "小时候我以为你很美丽,领着小鸟飞来飞去,长大后我就成为了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己"。每当听到这首歌,我便想起了我的老师徐老师。

  徐老师嗓门大,她说话时,隔着教室都能听到,为此没少接到隔壁老师的投诉,当然我们都无一幸免。往下看,一次语文课,徐老师正声情并茂地为我们传授知识,正巧有一位同学在太岁头上动土,没有抄笔记,老师在检查笔记的时候发现了他的书全都是空白的,我们看着徐老师的脸,一会儿红一会儿青,吓得不敢出半点声,徐老师说:“莫等闲,白了少年头,空悲切,你要好好学,下课找同学借一下,先坐下来吧。”她的声音听起来好像很温柔,但要是久了你会觉得忐忑不安,下课的时候我们个个都像小记者似的`跑过去问他:“老师很凶有没有,你当时的心情是什么样的”

  还有一次,同样是上语文课,老师在敲黑板讲重点,我们都心不在焉地听着。这时老师突然提问了一个同学,那个同学支支吾吾的,半天也说不出一句话来,老师又发功了,大声地说:“一日读书一日功,一日不读十日空”

  徐老师虽然嗓门大,但我知道,她时时刻刻都在关爱着我们。

  大嗓门的老师作文 3

  每天,听着老师在教室里“河东师吼”,可苦了我这耳朵呀!

  开学第一天,我们照例坐在教室里,听着老师宣读那让人耳朵都起茧子的无聊的条例:“上课不许讲话,下课不许追逐打闹、大声喧哗……”超70分贝的声音刺激着我的耳朵,让我的隔膜震得生疼。我心中强烈不安:要是天天这样,那我的耳朵……

  一天,我们正在做课堂作业,老师有大厦大嗓门却又不知在教室的何地响起来:“小数点不要点错地方!”可着实把我们都给吓了一跳。老师,让咱有点心理准备行不?

  老师就像一座火山,五年沉寂,一朝爆发。“于志伟,这么简单的试卷你都不及格?你平时怎么学的呀!你难道脑子有毛病啊?”于志伟被老师堪称“噪音”的'声音吼得差点站不稳脚跟,我们也在下面超级小声地嘀咕:“老师这声音可以进迪斯尼世界纪录了。”“是啊是啊,你耳朵怎么样?”“快不行了。”“你们都给我听好了!”老师竟然又转过身来训我们,我们吓得赶紧坐直了身子,“现在要好好学呀,数学基础就是在小学打的,小学基础不打牢,初中怎么学?还怎么考大学呀?……”天哪,我怎么就生在这样一个班级呀!

  老师,请您在河东师吼的同时,考虑一下我们身心健康。放低一点您的声音,保护您的嗓子,也算给环保做贡献了。

  大嗓门的老师作文 4

  “小时候我以为你很美丽,领着小鸟飞来飞去,长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”每当听到这首歌,我便想起了我五年级的班主任丁老师。

  丁老师嗓门大,他说话时,隔着几间屋子都能听见,走起路路来大步流星,比同学骑车还快。就是这样一位老师,陪伴我度过了一年难忘的时光。

  丁老师像父亲一样关心着我们的学习。开学初,他用了整整半天的时间,来给每位同学编序号,最令人感动的是,他竟然精心制作了一张表,来统计我们的作业和人数,他用一个个圆圈圈处了我们的理想,他用一个个钩钩画出我们人生的跑道。

  日子久了,我发现丁老师是一个教学认真的人,他为了给我们上好分数的.基本性质,从实验室借来了天平和砝码;为了让我们搞清正方形变梯形面积和周长的变化,特地做了一个活框架;为了学习圆这一单元,他不知道剪了多少张纸,费了多少胶水……

  光阴似箭,一转眼,一年快乐而又难忘的日子过去了,离别的日子终究还是来到了。虽然早已知道这一天会来到,可想到要离开“大嗓门”,心里还是会很难过。

  这一年里,丁老师教给我许多,关心与信任,爱心与责任,认真与感恩。所以,我要赶在离别前告诉你,丁老师,谢谢您!

  大嗓门的老师作文 5

  “稍息,立正。”每当操场上响起这粗犷的声音时,不用问,他就是我们的体育田老师。

  田老师身材魁梧,肩宽腰圆,圆中带方的脸有些白里透红。浓浓的眉毛下有一双细长的眼睛,一笑,眼睛就眯成了一条细缝。别看他眼睛小了点儿,但目光锐利。厚厚的嘴唇也能说会道。一看到这样的田老师,就知道他是个大嗓门儿。

  田老师的性格和嗓门儿一样“大大咧咧”的,一会儿严肃,一会儿幽默。课堂上,田老师喊口令的声音响得仿佛整个操场都能听到。一下课,田老师看见我远远地就喊道:“小曹!”这声音,响得是整个走廊都快能听到了。等他离我近了一些时,就伸出粗壮有力的'手要摸我的头,我一蹲,就晃了他一下。田老师没摸着,也不生气,还笑着说:“小曹真调皮!”

  田老师很喜欢旅游,每到寒暑假,他总是和家人一起外出游玩。有一次,我去广州偶遇了他们一家,田老师立刻改行当起了“田导游”。这样一来,他的大嗓门儿就发挥作用了。我一掉队,田老师就喊:“小曹,快跟上!”于是,我连忙跟了上来,这一路,我再也不敢东张西望掉队了。

  在学校里,田老师的大嗓门儿是严肃,是幽默;在生活中,却是对我们的关爱。这就是独一无二的大嗓门儿田老师。

  大嗓门的老师作文 6

  我的老师很温柔,声音温柔得都可以捏出水了,平时课堂上的声音好像蚊子在嗡嗡叫。

  这一节是语文课,张老师让我们把课本翻开到第22课,同学们萎靡不正,好像花草枯萎了,张老师走到我面前,拍了拍桌子大吼:“张瑞珊,上课认真点!把书打开到第22课!”张老师的大吼声快把整个校园震动了,我被张老师的声音一吓,马上把腰挺得比直,浑身发抖。张老师继续上课,张老师用温柔地语气说:“把练习本拿出来。”我立刻从书包里拿出练习本,生怕老师再大吼,这次张老师让我们抄生字表,于文欣没拿出练习本,被老师发现了,老师的'神色开始变了,脸上好像有一片乌云,她大吼起来:“于文欣,拿出练习本!开始抄生字表。”于文欣被吓得浑身颤动。

  这一次老师比之前喊的声音更大,连教学楼都快跟着的颤动了,于文欣被吓哭了,赶紧拿出练习本抄生字表。老师脸上的乌云这才变成了灿烂的笑容,后来,我们上了一节快乐的语文课。

  张老师很温柔,但是只要把她惹极了,就会大吼大叫。

  大嗓门的老师作文 7

  今天我们班换了一个新老师,据说她是一个大嗓门,上课了大嗓门老师带着微笑走上讲台,他说:“你们......”“好”字还没有说出来,班上20个同学口吐着白沫,晕到在地上,大嗓门老师的声音太大把大家都震晕了,经过紧急治疗后同学们才醒了过来。

  后来同学们实在是受不了了,就给大嗓门老师提意见,说“:大嗓门老师,你的声音实在是太大了,要去医院看医生才行哦”,大嗓门老师说:“是呀,我正发愁呢,我这就去看医生,拜拜”。

  大嗓门老师走在去医院的路上,她发现有人在碰她包,她一看,小偷正拿着她的手机呢,她一叫:“抓小偷”,远处的人都看着她并用双手捂着耳朵,只见小偷倒在地上,脸色苍白,原来是小偷的`心脏吓碎了。

  后来大嗓门老师到了医院,医生说:“我给你装一个机器在嘴里,声音要大的时候就大,要小的时候就小”。大嗓门老师说:“太好了”,机器装好了,她马上说了几声,果然好多了,她就高高兴兴地跑了。

  大嗓门的老师作文 8

  我们的英语张老师是一个“大嗓门”。

  她有一双炯炯有神的`眼睛;一眼看过去,最抢眼的是她那“100立方米”的大肚子,好像一张鼓一样;她还戴着一副美丽的眼镜,整个人看起来很精神。

  说她是个“大嗓门”是有原因的。

  有一天,我们班的作业完成得很不好,张老师便大发雷霆,然后她就开始大声地对我们讲道理:“你们怎么能这样呢?……你们怎么能那样呢?……” 那声音如同山崩地裂,好像整个地球都被震得颤动起来,我们所有人都被吓了一大跳。

  还有一天上课时,有好几个同学都在讲小话,张老师几次三番地提醒,那几个同学还是不停地在说,张老师就突然很大声地吼了一句:“不要再讲话了!”一下就把嗓子给喊哑了,我们都愣住了。从那以后,我们便乖了很多,尽量不让老师生气了。

  但是,不管怎样,老师喊我们吼我们呀,都是对我们好,这样老师才能管得住我们。

  这就是我的“大嗓门”老师。

  大嗓门的老师作文 9

  我有一个勤劳又无私奉献的老师——张老师。她已经当了我们三年的班主任了,引导着我们班步步向上。

  张老师有一头乌黑发亮的披肩发,脸色微微发黄,些许的皱纹写满了艰辛。一双不大不小的眼睛射出尖锐的光,像X光机将全班的一举一动看得一清二楚。张老师有一点瘦,可她那锐利的目光,以及“大嗓门”迸发出的威严可以让整个班级鸦雀无声。

  说她嗓门大,却并不像敲钟一样响,恰恰相反,张老师的声音是沙哑的。大概是在我们低年级的时候,张老师成天扯着嗓子大吼,把嗓子“练“成了今天的模样。比如,马上要进行运动会开幕式了,张老师依然扯着嗓子大喊着口号,让我们班级的精气神大增;十岁成长仪式要到了,她还是扯着嗓子,指挥着各个同学到大巴上,有条不紊。

  现在,张老师令我们折服的`并不是她的惩戒方式,也不是她的凶狠,反而却是她全情投入、无私忘我的教学热情。即便我们班非常淘气,让张老师的嗓子不堪一击,但她仍然坚持一心一意的为我们上课,从来不在上课时喝水或者休息。她讲的绘声绘色,喉咙哑了就清一清嗓子,继续讲课。突然,“啪”的一声,有的同学忍不住了,偷偷喝了一口水。这个微小的动作逃不过张老师能射出“X光”的眼睛。她一回头,脸色非常的难看,严肃起来她的嗓子就更沙哑了:“谁上课的时候居然在喝水?我讲的口干舌燥,一口水都没喝,你们难道比我都渴?那你们来讲吧!”张老师只发了一会儿脾气,便继续开始讲课了,沙哑的声音回荡在教室里,也叩击着不认真听课的同学的内心。

  张老师的“嗓门大功”伴随着我们的成长,她坚定的教学热情和无私奉献的精神令我们折服。很庆幸,我们的生活中有张老师,她像一只小蜜蜂,不辞劳苦为我们输送知识的花蜜,以此我们得到了更多的滋养。

  大嗓门的老师作文 10

  我们的语文老师不仅戴着一副眼镜,而且把自己的武器“大嗓门”也带来了,对,要把她的武器结合在一起的'话,就成“罗网”。凡是那些自投罗网的人触摸了她的“高压线”,那个人就被“罗网”包起来,只能听任她的挨批神器罚抄课文。

  她上课不像其他老师一样带扩音器,而带的是“语文老师牌大嗓门”。她完全可以靠大嗓门打天下了。说话时也用大嗓门,批评自投罗网的人也用大嗓门,连谈笑风生也用大嗓门。

  有段时间我“绿”字经常写错,凡是看到“绿”字,就问全班同学。谁经常把绿字写错?大家就会异口同声地说:“是健烁”。语文老师问我:“氺”部不要写成什么?不要写成“水”。我回答。恭喜你,答对了!我心有余悸地坐在椅子上。

  谁说“罗网”系统只靠大嗓门的,“鹰眼”配上特级眼镜装备,立马扫瞄着班里的每个同学。如果有人在偷偷触碰老师的高压线——开小差的话,语文老师就会利用大嗓门和罚抄课文的双重攻击把你击败,大家以后就不敢开小差了。

  “大嗓门”老师用她的三大法宝征服了我们。我们对待学习时就不敢丝毫懈怠,否则就被她的三重武器攻击,在她的领导下,我们班的语文常常排全年级第一名,这可是“大嗓门”老师的功劳呢!

  大嗓门的老师作文 11

  今天开学了,听说要换一个美术老师,是个女老师。

  上午第三节课是美术课,终于能看到新换的美术老师了。可是都上课五分钟了,老师还是没有来。我们心想,不会是可恶的语文老师把美术课占了吧?没想到语文老师真的来了,我们想:完啦!要上语文课了。可没想到语文老师在讲台上拿起《道德与法治》书去了隔壁五(1)班。随后,进来了一位我们没见过的女老师,手里还拿着美术书,她肯定就是我们的美术老师了。

  美术老师刚进门就大喊:“上课!”我感觉教室震了一下,整个楼道估计都能听见了。老师高声自我介绍,像两阵对决互道姓名的英雄,“我姓刘,你们以后可以叫我刘老师,也可以叫我美女。”

  大美女不仅说话有趣,讲课也很有趣,课上非常的安静,不知道是谁说了一句话,大美女直接大喊:“谁在说话,自觉点儿,自己出去。”那声音都快把我们的耳朵震聋了,看看教室的房顶还在,才放下心来。那两个说话的`同学,可能是被吓到了,真的都出去了。大美女又大喊:“谁再说话也给我出去!”这时下课了,老师又喊,“下课!”就走了。

  课间,同学们都围在一起,打算给老师起个绰号儿。有个同学说:“叫她大美女老师怎么样?”又有个同学说:“还是叫大嗓门儿老师更好,那嗓门儿大的,我二楼好朋友都能听见了。”同学们觉得大嗓门儿老师更好,于是大家都把美术老师叫“大嗓门儿老师”。

  我们的大嗓门老师很有趣吧!

  大嗓门的老师作文 12

  我们的语文老师姓任,一头长发,身长高达一米八。人如其名,她是一个十分负责任的老师,为什么说她嗓门大呢?这你们就有所不知了。

  要说任老师的绝技是什么,那绝对是追踪粉笔和佛门“师”吼功,然而最出彩的,肯定也是大家喜闻乐见的挨批场面,也就是老师“师”吼功的用武之地。

  每个老师都在他们漫长的教育生涯中习得了“师”吼功,但也是只能把教室吓得抖三抖,但我们的“大嗓门老师”可就不一般了。一次上课,某位同学上课调皮,被任老师的鹰眼发现,大家看到了任老师的追踪粉笔和“师”吼功同时发动,把那位调皮的同学吓的直接从座位上蹦起来,任老师就凭借着这大嗓门维持着课堂秩序。这样的一个大嗓门老师,敢问还有谁?

  自从教室事件之后,我们的班级就不会出现上课说话的情况,全班变得安静到一根针砸下来都能听到,他别是语文课的时候,任老师常常会装出发功的.样子,此次把我们吓得魂不附体。

  一个阳光明媚的周三,任老师开始讲课,可别的班的人一点儿也不安分,跳绳的跳绳,踢毽子的踢毽子,更有甚者竟然还玩起了鬼抓人!这可让任老师大怒,她撞开门,开始了蓄力,“别玩了!给我回班!”这七字一出,天塌地陷,我们的学校举白旗投降,它承受不住如此猛烈的声波攻击,而那些贪玩的孩子呢,无不以玩鬼抓人时百倍的速度冲进班里,我们班外面整整安静了一天。

  这就是我的大嗓门老师,她每天都会主持“惩恶扬善”的事务,我喜欢我的大嗓门老师。

  大嗓门的老师作文 13

  “唉!我怎么这么倒霉啊!”什么?哥们,你问我为什么开头就说自己倒霉呀?请听鄙人慢慢道来。

  在我们班有一位老师,他的嗓门那是相当得大呀,她要是冲天上大喊一声,那就会引起10级以上的地震。每天上课我们都必须塞上一公斤重的消音棉花,穿上300公斤重的钢靴,什么?你想问为什么呀!因为怕老师大喊把我们都“倒腾”到南极去啊!

  一天,那位大嗓门老师因为教不会一位学生数学,所以愤怒地跑到楼道里冲天花板大喊。这一喊,可不得了,世界各地都发生了40级以上的`地震,美国的自由女神变成了“斜歪女神”、比萨斜塔被震正过来了。同时发生了山崩、地裂、雪崩、泥石流、洪水暴发、火山喷发......半个小时后才恢复了原样。这一喊,你猜怎么着,把大嗓门老师的耳朵震得快聋了。

  天哪!以后我们不仅要塞上消音棉花听老师讲课,还要扯嗓门说话。啊!!!我不想活了!!!我要用面条上吊、用薯片割脉......

  大嗓门的老师作文 14

  我们的英语张老师是一个“大嗓门”。

  她有一双炯炯有神的眼睛;一眼看过去,最抢眼的`是她那“100立方米”的大肚子,好像一张鼓一样;她还戴着一副美丽的眼镜,整个人看起来很精神。

  说她是个“大嗓门”是有原因的。

  有一天,我们班的作业完成得很不好,张老师便大发雷霆,然后她就开始大声地对我们讲道理:“你们怎么能这样呢?……你们怎么能那样呢?……” 那声音如同山崩地裂,好像整个地球都被震得颤动起来,我们所有人都被吓了一大跳。

  还有一天上课时,有好几个同学都在讲小话,张老师几次三番地提醒,那几个同学还是不停地在说,张老师就突然很大声地吼了一句:“不要再讲话了!”一下就把嗓子给喊哑了,我们都愣住了。从那以后,我们便乖了很多,尽量不让老师生气了。

  但是,不管怎样,老师喊我们吼我们呀,都是对我们好,这样老师才能管得住我们。

  这就是我的“大嗓门”老师。

  大嗓门的老师作文 15

  从前,有一个很古怪的国家,这里的居民个个都是大嗓门。

  国王为了吸引更多的大嗓门居民,所以他在美丽的森林公园举行一年一度的大嗓门比赛,评出来的冠军可以做国王的大臣,和他共同治理国家。

  这一天,风和日丽,大嗓门比赛吸引了来自各地的50位选手。他们各各摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手。

  第一位选手是一位身材苗条的小姑娘,她把手放在嘴边,呈喇叭状,大声喊:“大——家——好——”声音像高音喇叭一样穿透出来。台下的观众连忙捂住耳朵。

  第二位选手是一个身材魁梧的青年,他把手插在腰上,说了一声:“喂——”这一声喊叫,一点也不费力地把房顶上的.瓦片给掀翻了。人们吓得抱成一团!

  一位又一位的选手陆续上场,森林公园爆发出一阵又一阵巨大的声响。最后一个选手是一个十五六岁的英俊的小男孩,身穿蓝色上衣,白色裤子。只见他深深吸一口气,微微张开半张嘴,“啊——”的一声,就把地面上的一排房子震塌了!人们吓得四处逃散!大家都觉得他的嗓门最大。

  就这样,小男孩成了大臣,留下来帮国王治理国家。这里的居民就以大嗓门为乐,谁的嗓门大,谁就受到人们的尊敬,你说古不古怪?

  大嗓门的老师作文 16

  我的妈妈是个大嗓门,每天早上就听到她的大嗓门叫我“快点儿起床、快点儿上学”。晚上妈妈下班回来,她的大嗓门又在对我说:“快点儿写作业,不要看电视,吃完饭还要写‘黄冈’。”

  我最害怕写作业时妈妈的大嗓门:“写‘黄冈’的时候要细心,不要粗心大意。”只要我写得不细心,妈妈的.大嗓门就会响起来:“细心、认真!”

  虽然有时候我很怕、很烦,但时间长了,我慢慢从妈妈的大嗓门中理解了妈妈的心,她都是为我好。我爱我的妈妈!

  大嗓门的老师作文 17

  "小时候我以为你很美丽,领着小鸟飞来飞去,长大后我就成为了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……"。每当听到这首歌,我便想起了我的老师——徐老师。

  徐老师嗓门大,她说话时,隔着教室都能听到,为此没少接到隔壁老师的投诉,当然我们都无一幸免。往下看,一次语文课,徐老师正声情并茂地为我们传授知识,正巧有一位同学在太岁头上动土,没有抄笔记,老师在检查笔记的时候发现了他的书全都是空白的,我们看着徐老师的脸,一会儿红一会儿青,吓得不敢出半点声,徐老师说:“莫等闲,白了少年头,空悲切,你要好好学,下课找同学借一下,先坐下来吧。”她的声音听起来好像很温柔,但要是久了你会觉得忐忑不安,下课的'时候我们个个都像小记者似的跑过去问他:“老师很凶有没有,你当时的心情是什么样的……”

  还有一次,同样是上语文课,老师在敲黑板讲重点,我们都心不在焉地听着。这时老师突然提问了一个同学,那个同学支支吾吾的,半天也说不出一句话来,老师又发功了,大声地说:“一日读书一日功,一日不读十日空……”

  徐老师虽然嗓门大,但我知道,她时时刻刻都在关爱着我们。

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