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校园精灵作文（精选25篇）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的校园精灵作文，希望对大家有所帮助。
校园精灵作文 1
中午的阳光暖洋洋的，透过窗户照到教室里。在班级一阵热闹的讨论声中，突然传来一阵熟悉的脚步声，全班同学都不约而同地收了声儿。哦，是物理老师来看午值了。
老师带来了实验用具。可能这让同学们兴奋了起来，下面又有了声音。老师皱了皱没，拍拍讲台喊道：“哎哎！我是不是要请个人起来谈谈？”这招还挺有用，班上立即就安静下来了。
就在这时，全班人都听见了清脆的“咚”的一声！定睛一看，不知道有个什么东西在窗帘里扑腾着，拍的窗户扑扑想。掀开窗帘一瞧，是只灰鸽！全班笑了，笑那只鸽子的憨厚，都七嘴八舌地谈论起来。老师也很惊奇，却故作很镇定地走过去看了看。靠着窗户的那位同学似乎受到了一万点惊吓，呼地一下从位置上弹了起身。灰鸽一下没站稳，掉在了窗台上，双翅依旧挣扎着，好像在喊：“咕咕，我要出去！我要回家！”班上的人笑得更欢了，凳子都快翻掉啦。
靠窗的那个同学定了定神，见那只鸽子不动了，就壮足了胆子赶忙推动窗户。可能是急坏了，他往鸽子的方向推了！“往左往左！”“啊呀反啦！”“你是想把鸽子夹成肉饼吗？”“哈哈哈哈……”又是一阵哄笑。鸽子又动了动小脑袋，好像知道自己被一种坚硬光滑的东西包围了，也是慌了，扑扇着翅膀乱闪。同学憋足了劲把窗户猛地一推，这个窗口足够鸽子飞出去啦。但这鸽子真不给力，以为自己要被抓走了，吓得慌不择路，从窗台掉了下来，扑棱扑棱地连飞带跑外加爬地摆着身体窜到了角落里，我看见它的身体还在簌簌地发抖呢。物理老师果然神勇，一个箭步走上去，捉起灰鸽。这小家伙一脸惊恐，眼珠子瞪得比铜铃还大，还想挣扎，可是双翼被束缚了，也没了力气。物理老师瞧了瞧它，然后小心把它握着，在窗外放了它。小灰鸽扑棱着翅膀在空中盘旋了一圈，翱翔在蓝天白云之间，划出一条优美可爱的弧线。
喧闹声和笑声渐渐平息下来，毕竟，课还是要上的。
我却不平静了，想起了那“咚”的一声，想起了它慌乱的神情。那只鸽子一定很疼、很害怕吧……我不由得心疼起那只小灰鸽。它干嘛没事“闯进”我们的.教室，为什么不去林子里闲逛呢？唉，它们在城市里哪还有什么树林啊！人类的活动已经占领了动物们的生存环境，在这么小的圈子里，动物们怎么待得住呢？高楼大厦占走了鸟儿的树林，一座座冒着浓烟的工厂夺走了鱼虾嬉戏的湖泊……不知怎的，那只鸽子不像是撞在窗上，而是一次又一次地重重地撞在我的心上。
可爱憨厚的小生灵，装点了我们的生活，我愿少一些看到它们惊恐无助的眼神，多一些它们蓝天下自由的身影。
校园精灵作文 2
“哗啦啦”窗外又传来了雨声。哦，又下雨了。我赶紧望向窗外，外面的云黑压压的，像一道厚实的墙，遮住了太阳。
无数个雨精灵离开云妈妈的.怀抱，落了下来，每一滴雨落下来，都拉得长长的，像一根晶莹剔透的丝线，织成了一道若隐若现的雨布，美极了。一些雨精灵落在了房顶上，溅起一朵朵白色的水花，从远处看可漂亮了；一些雨精灵落在地上，迅速被大地吸收了，可很快又有新的雨精灵落在地上；还有一些雨精灵落在水缸里，荡起一圈圈的波纹……
雨忽然又大了，雨声也如交响曲一般演奏着：“下雨了”的喊声是前奏，“哗啦啦”的雨声是高潮，“啪嗒啪嗒”的雨中奔跑声是间奏。雨又渐渐小了，雨声交响曲也进入了“淅淅沥沥”的尾声阶段，时不时有“滴答”的屋檐滴水声在打节奏。当最后一声“淅淅沥沥”停止，“交响曲”也就结束了。
这场雨为高温的杭州带来了一丝清凉。看雨，就是看一场雨精灵的表演，听雨，就是听一场“雨声交响曲”，你有看到雨精灵吗？
校园精灵作文 3
“ 滴答，滴答”，随着阵阵欢快的音符，雨，乘着柔柔的云，驾着清清的风，飘呀飘呀到了人间。
晶莹的水晶呀！滚动在绿叶中，是翡翠。玩耍在红花中，是红宝石，落在湖面上，无声无息，如一颗珍珠消逝在水中。如今的雨精灵，既有“润物细无声”的悄然，又杂着“两三点雨山前”的惊异。如纱如雾，似晴似梦，而来也匆匆，去也匆匆。带着圣母的礼物，把爱传向人间，由此，草儿越来越绿，绿得发亮，想照出一片绿光给圣母看。侧耳听雨，你能否有方岳“竹斋眠听雨，梦里长青苔”的清幽？ 有人说，雨应该是柔媚的少女，有着淡淡的'哀伤，有些林黛玉的感觉。或许雨不仅仅是这些，它应是欢快的，就像天使一般，是天空的精灵，晶莹透明，在天堂和人间轮回，欢笑地来，唱着歌儿来。它们的到来，或许是蒙蒙细雨，或许是滂沱大雨，还或许是霏霏细雨。雨滴像来自天堂的圣水，滴在手上，凉丝丝的。 雨滴从天而降，打在窗棱上，叮叮作响。落在水面上，叮叮作响。天空的精灵，奏着欢乐的音符，从天而降。
校园精灵作文 4
我走在森林里，欣赏着美景，突然出现一道光，紧接着，出现一只小精灵，它机灵可爱，长着一头紫莹莹的短发，水亮亮的大眼睛，加上胖乎乎的脸蛋和身体，最特别的是：“它手上还有一支魔法棒。”
突然，天气暗了下来，电闪雷鸣，雷雨交加，远方有着震耳欲聋的声音，我和小精灵都察觉到有什么可怕的物体在向我们靠近，我们抬头一看，一个巨大的机器人向我们靠近，小精灵一眼认出这个机器人是几年前破坏万物的'坏人，而小精灵又是保护万物的使者。机器正在像我们靠近，小精灵不顾一切地去和强大的机器人战斗。
只见小精灵用手中的魔法棒将机器人冻住，可这对机器可是小菜一碟，机器人立马将冰冻解开，重新战斗。小精灵见机器人这么厉害，只好使出了前几天刚学的新魔法，它又拿出魔法棒，在机器人前一挥，机器人便倒下了地。
小精灵看见了，开心地笑了，心想：地球终于被我拯救了！说着，它便飞向了遥远的天边。
我看完了这如梦境一般地战斗，也为小精灵而感到快乐，可小精灵却已不在这里了。
校园精灵作文 5
每一个女生都希望可以遇见心目中的王子，可当王子出现的时候，是不是该想想自己是不是公主呢？
有很多的女生都并不是公主，她们是精灵，精灵是上帝派來守护公主和王子的爱情的，虽然精灵很喜欢王子，但是精灵知道自己是不可能和王子在一起的，王子是和公主在一起幸福的，但精灵知道只要自己可以永远的守护着王子，看着王子幸福就行了。你是王子，但我不是你的公主，我只是一只精灵，是上帝派來守护你的精灵，当你的公主出现的.时候，我也就该放手了，只要你和你的公主可以幸福快乐，我也就可以放心了。我是精灵，精灵是不会得到幸福的，当你和你的公主幸福的时候，我知道我的心真的会很疼，很疼，但我知道我应该祝福你，我想你会很幸福的，因为王子就是应该和公主在一起啊。我只是精灵，是上帝派來守护人们的精灵，所以精灵是不会得到幸福的，就像每一位公主的身边都会有一名骑士，骑士也是被上帝派來守护公主和王子的爱情的，所以精灵和骑士都不会得到幸福。
王子的和公主幸福了，精灵也就完成了自己的使命，慢慢飞向天堂，在到天堂的最后一瞬间，精灵看着王子和公主幸福的样子，流下了最后一滴眼泪。
校园精灵作文 6
今天，又下雪了。只一瞬，万里江山间就变成了一个粉妆玉砌的世界。
此时，已经临近黄昏了。夕阳给银色的雪披上一层柔美的橘色外套，雪在夕阳的照射下，反射出银色的光芒。那种美，用什么言语也无法形容。雪花缓缓从空中飘落，一片接着一片，轻轻地、缓缓的`、美美的、冰冰的、凉凉的。又仿佛是一群穿着雪白纱裙的精灵，伴着天宫传来的仙乐，轻盈地在空中飘动，跳着比《天鹅湖》更加生动、优美的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的精灵！
精灵渐渐停下了舞步，太阳公公从东方露出了笑脸，金色阳光照射着银色的雪片，让人睁不开眼。银色耀眼的大地此事和万物融为一体。一阵风吹来，玉屑似的粉末随风飘扬，在清晨的阳光下变换着颜色。
当大地满落雪花，我们看到的只是一片冰琼玉洁。世间的污垢，一切脏物，我们都看不见了。白色的精灵们用他们娇小的身躯，给人们留下一片纯白。雪是白的，它的降落使大地也成了白的。雪是纯洁的。
白色精灵，我爱你们的洁白如玉，更爱你们的纯洁高贵，你给人民带来欢乐，你给广阔的田野带来希望。
校园精灵作文 7
黄昏的雪，深切切的，老家门前的雪，好像有千丝万缕的情绪一般，又像海水，能淹没一切，还有一丝丝的裸露感。雪花的形态万千，晶莹透亮，好像一片片帆，乘风远航……
冬天的`雪景壮丽无比，天与地之间已经浑然天成，只看见银白色的一片，好像村子里的东西都是银子做的，很美！雪后，那银白色装饰的世界，粉妆玉砌，浑然一色，真是“瑞雪丰收”的景象。
多美的景色啊！我不相信，平凡的小山村，出现如此美景，雪后情境美仑美奂，一切都变了个样。
远处，是寒气笼罩的世界，虽然很冷但人们还是出来欣赏这雪后的风景，还有的小孩打雪仗，堆雪人，滑雪……无其不有。抬头望望，天际和地面连在了一起，村子穿上了银白色的袍子。夜景，雪后天上的星星和地上的银白很像一条带花纹的丝带，在夜里，看看窗外，又下雪了，像天女散花般，散露在大地。
早上，穿上衣服，来到一个美丽的世界，一股寒气迎面而来，还有残留的昨天下的雪的雪花的芳香，好美的乡村！
冬天我爱你，但我更爱雪，雪是冬天心灵的年轮，虽然寒冷，但却给予着温馨和希望……
校园精灵作文 8
一天，我正在和小伙伴玩，意外地发现了一个粉红色的圆圆的小东西，走近一看，原来是一个小精灵呀！
它扎着一个小辫子，穿着一条粉红色的小裙子，裙子上还有美丽的图案。它的翅膀是浅浅的冰蓝色，尖尖的耳朵从发须中露出来，可爱而俏皮的脸蛋白的发亮，睫毛比任何人都要长而密，唇薄而红润，就像那妖艳的樱花。它披着金黄的长发，身高只有十厘米左右，可爱极了。
有一个小伙伴看见了惊讶地说：“你是谁？你从哪里来？你为什么和我们长的不一样？”
有些人也跟着说：“对呀，对呀！”
小精灵温柔地说：“我叫幻幻，我从梦幻国来，我可以变出你们想要的东西。”
我好奇地问：“那你怎么到我们这里来了？”
幻幻笑了笑说：“我很好奇你们这里是什么样子的，所以我就来了，我还想帮你们变出想要的.东西。”
我们都一一说出了我们想要的，幻幻真的都变出来了。
我们看着这些精美的礼品，都睁大了眼睛，异口同声地说：“哇，太神奇了，你好厉害呀！”
正在这时，妈妈突然叫我回家吃饭了，幻幻只好挥了挥小手，依依不舍地和我们告别了。它扇着那美丽的翅膀飞走了，我们默默看着那天空中越来越小的圆点，一直飞向蓝天的尽头，才各自回了家。
校园精灵作文 9
今天，天空有喜有忧。下午，它飘下了洁白的雪花。大地变白了，树木穿上了美丽的纱衣，小草正在雪花下静静地睡大觉呢！
我们以为就这样上天给予我们一个雪儿的梦幻就会结束的。可在太阳公公露出一会儿poss后，便是一场暴风雪。
雪儿来了，雪精灵来了。它虽然突然间拜访我们，但我们依旧很高兴，很欢迎它。它很美，很可爱，正随风飘扬，好似在空中跳舞，真是个舞蹈仙子。
靠近窗户观察，雪花从高处往下落，如同一个个在空中飘荡的柳絮。风大了，雪精灵更多了。它们哈哈大笑，寻找它们的栖息之地。有的逗留在房屋上呼呼大睡；有的躲在小草怀里享受妈妈般的呵护；有的被邀请到树木家里尽情玩乐。风儿轻轻一吹，它们有一些告别主人，谢谢它们不同方式的款待，跳着舞准备到下一家做客。
过了一会儿，雪精灵不再跳舞，太阳出来了。我看见它在走之前留给我们一张最美的笑脸，那样可爱，那样温馨。那笑似乎使我们最美的回忆，最好的'礼物。
雪花，你这个纯洁的精灵，你是大自然的儿女，你是大自然送给我们最好的且最纯洁的礼物。我们很期待你的每个降临，喜欢你的每个降临。
雪精灵，我喜欢你，我赞美你，我热爱你。
校园精灵作文 10
雪有时是可爱的，有时是美丽的，有时是调皮的，有时却是冷酷无情的……相信大家对雪并不陌生，冬爷爷每次都把风和雪带来了。
到了深冬，雪便像无数落了下来，先是小雪之后渐渐地下起了鹅毛大雪，慢慢地一夜之间就给大地披上了雪白的衣服。
一早起来就看到有许多小朋友在打雪仗，垒雪人，我立马穿上衣服和他们一起玩了起来。有的把雪打到人家的`衣服上，雪立刻融化在衣服上湿了一大块；有的打到人家脸上给人一种凉飕飕的感觉。我们手冷的都发红了，可我们还在尽情地玩耍。
不远处，小狗都都在地上玩着雪，它伸出爪子抓天上飘落下来的雪花，雪却调皮地从它的爪子缝间钻了出去，都都又把雪压在身底下。雪化了，都都抬头看了看天空。突然，有一片雪花钻进了都都的鼻孔里，它猛打了一个喷嚏，钻进院子里去了。
我抓一把雪在手上，感觉冷冰冰的。这时，许多人会把它丢掉，但我不会，我会让它在我手上慢慢地融化，过一会儿，取而代之的是长时间的温暖。
雪，它没有百花般艳丽，但它的颜色，是最美的。
校园精灵作文 11
天气好热啊！又闷又热，像是一个涂了炎热霜的地球，植物往下垂，知了一叫一叫的。
“六月的天，娃娃的脸，说变就变！”过了一会，乌云密布，突然，一条银色的龙从天而降，呼啸着，翻腾着，又来了十条银色的龙炸开了。
电母挥着她那利剑，穿过云层，直刺大地，像大地跟她有什么仇似的。
雨又大了，从水珠变成雨丝，像很多外星人从天上落下来，落到房屋上，好像要偷房子，丝毫不留情。
落在地上的雨被小朋友踩到就会溅出去，接下来不可思议的事情发生了，天像塌了似的，雨如脱缰的马，这天与地之间挂了巨大的雨帘。
植物在风雨中摇摆着，好像在唱：“跟着我一起摇摆，一起摇摆摆，忘记所有的烦恼来，一起摇摆……”这首歌呢！
雨中的人们，有的'赶时间，有的匆忙回家，大雨也引起交通堵塞。
夏天的雨来得快也走得快，雨渐渐停下来了，雨后又是什么样的呢？
云散了，雨停了，太阳照亮了大地，植物上的露珠也一颗颗流下来，人们的交通也不堵了，天空中出现了一道非常美丽的彩虹，人们闻一口空气，非常的新鲜。
湛蓝的天空，清爽的空气，真舒服。来也匆匆，去也匆匆。我独爱暴雨——夏天的小精灵。
校园精灵作文 12
早晨，好清爽！一出门就听见小鸟那优美动听的歌声。不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，独自漫步在乡间小路上。
乡村里的一切，都很美。美的自然，美的亲近，让我总想拥抱这一切。
初绽的花蕾上含着晶莹透亮的小露珠，一阵风吹过，花蕾摆了摆身子，那些淘气的.小露珠就咕噜咕噜的跳了下来。
走进田野，稻谷在呼唤我的名字，小麦在与我交换眼神。它们都在望着我，都在对我微笑，都在与我共舞，小鸟也跑来伴奏。我们跳啊！唱啊！仿佛这世界上只有我和它们。
乡村里的每一切都是活泼可爱的小精灵。
刚走进果园，一个红彤彤的苹果跑了过来，迫不急待的想跟我交朋友。橙子也在树上望着我，仿佛在说：想尝尝吗？我可甜了。如足球般大小的西瓜有精致的纹理，让人看了不得不说美！石榴挂在树上仿佛一个个的小灯笼。哇！那葡萄紫的像一串串的紫玉石，让我总想去尝尝味道。香蕉也如挂在天空上的月儿一样弯，一样富有诗情画意。
我悠悠忽忽的逛了一天，我该回家了，不过我不是孤独一人，因为有月亮和星星陪伴我，还有萤火虫给我引路。
校园精灵作文 13
人们常说：“一年之计在于春。”我却认为：“一年之美在于秋。”秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽，我非常喜欢秋天，更喜欢秋天的叶子。
一天，我去爷爷家，看见了一棵银杏树。这棵银杏树的叶片有很多，有的是碧绿色的，有的是绿中带黄的，有的是黄色的。这银杏叶柄像浮鱼的尾巴，叶片像浮鱼的头部，非常美丽。
有一次妈妈带我去公园玩 ，我发现了一棵梧桐树，梧桐树叶有的是绿色，有的是半黄半绿，还有的已经变成黄色。色彩斑斓的`梧桐树叶成了一道靓丽的风景线，停在枝头的树叶和风婆婆一同奏响秋的乐章。风婆婆又吹了一口气，梧桐就像在为我挥手。梧桐树的叶子非常茂密，看起来如同一个大手掌，还像一把大扇子。我捡了一片叶子，又摘了一片作比较，捡起来的叶子轻轻的没有一点重量，从树上摘的叶子还有些重量；从树上摘的叶子的脉络很明显，而从地上捡的就不明显。所以在树上的叶子是非常鲜艳的，我从远处看梧桐树真是太美丽了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋天的叶子真是一只只秋天的“精灵”，真是太美丽了。
校园精灵作文 14
下雪啦，下雪啦！白色的雪花像天空精灵，在风姐姐的轻吟声中，在天空爸爸的怀抱中，轻盈地跳跃，悠闲地摇摆…越来越多的小精灵开始挣脱了天空爸爸的怀抱，飞向大地妈妈。大地妈妈一如既往的笑呵呵地张开温暖的双臂，迎接着她的孩子们。
这些雪精灵们可调皮了，有的在空中盘旋迟迟不肯落下，似乎他意识到你要触摸他，眼见着快到指尖了，又一个翻跃向远处飘去，让人眼睁睁地巴望着；有的是好奇宝宝，贴在窗户上，似乎想看看人类是怎样生活的，又或者是想成美丽的窗花装点我们的玻璃；有的像音乐家和舞蹈家，在空中献舞给大地妈妈看。他们唱呀跳呀，整片天空都成为了他们的舞台！有的`太爱玩耍，在树丛间穿来穿去，相互你追我赶，像在捉迷藏。这让我想起了一首诗：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花！有的雪精灵很安静，慢慢地落在孩子们的身上，静静地让孩子们观察自己：六边形的身材，晶莹剔透，每一片都不重样，极其精美，让人情不自禁感叹大自然的鬼斧神工。
最后，所有的雪精灵都缓缓飘落到大地妈妈的怀抱里，给大地妈妈披上了他们亲手缝制的银白色的棉袄，在太阳外公的照射下，折射着点点星光，大地妈妈在新衣的装扮下变得更加美丽迷人！
校园精灵作文 15
它们灵动、高雅、静谧。大自然使它们无法歌唱，于是它们就用舞蹈，赞美这世间的一切。——题记
雨，安静是你的本质，你温柔得像三月江南的女子，水袖轻轻一甩，便浮起满湖的涟漪。雨，你编织着天与地的神话，那些古老不朽的爱情故事，是你用泪珠儿串起的字字珠玑。
你舞蹈于山林、田野、房屋之间，没有伴奏，只有那被风吹响的铃儿的脆响，次次打动着你那水晶般的心。于是，你于风中踏出游龙般细腻优美的舞步，又在树叶上轻轻一点，跳跃于丛花之中。花虽娇艳，但却甘为你的.陪衬，活泼娇俏的你，只轻轻在花瓣上一滚，就沾染了满身的清香。
我从不曾向你索要什么，你却这样热烈地献给我一场精彩的舞蹈，让我怎样感谢你？我要做你最忠实的观众，观看你的每一场表演。最爱看你妩媚地在地上变出一朵一朵水晶莲花，我知道，那是你踮起脚尖，舞出的一幕动人的《天鹅湖》；也很喜欢你与树叶共同跳出活泼欢快的街舞，树叶唰唰的响声，是你动感十足的节奏。每当我抬起头，看见窗前如绸缎般细腻光滑的水幕，就知道你来了。你柔软的身体像被熨烫过，只消稍稍一抖，便如波涛般起伏。
你用舞蹈向我倾诉着心声，落雨的深秋，我静静地聆听……
校园精灵作文 16
雪，从天而降，如同一个个淘气的小精灵，偷跑到人间，正在开口笑，笑的是那么天真，那么甜美。她的笑化成了薄薄的烟雾，给大地披上了一层白色的神秘面纱。
雪，令人着迷，那一朵朵白色的雪花从天上飘下来，犹如成千上万个美丽的仙女穿着白色的纱裙在空中翩翩起舞，展示着自己，最后心满意得的飘落在地上鞠躬谢了幕。
雪，若有若无，张开小手，那小巧玲珑的雪花落在手中，感到丝丝凉意。如果在这时轻轻眨一下眼，雪就会在这一刹那使用“隐身术”，瞬间消失了。当我们再睁开眼睛时，望着自己空空的小手，回味着雪中的'味道，感觉雪是那么招人喜爱，让人不舍……
雪，充满童趣，孩子们堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。时不时传来一阵阵银铃般的笑声，是雪在跟他们讲笑话吗？雪那么幽默，一会儿小鸟也飞来和她嬉戏，慢慢的，人们已经沉浸在了这美丽的、令人沉醉的雪景中。
雪，这冬天的精灵，带走了冬的寂寞，带给人间无尽的欢乐与美好，人们还都留恋着这美丽的景色，孩子们尽情玩闹着、嬉戏着，丝毫没有注意到天已经黑了。随着家人的呼唤，孩子们带着微笑，回到了家人身边，而雪也安静了下来，等到月光洒满大地的时候，送上一缕银白……
校园精灵作文 17
有一天，我又在写那么多、那么难的作业的时候，突然，一个长着粉红色的长发、穿着绿色裙子、红色靴子，手里还拿着一根小魔棒的小精灵出现在我的眼前。
“你好，我是作业小精灵。”她对我说。我揉揉眼睛，再次确定她是在对我打招呼。“你说你是作业小精灵？”“是的，我是。”可我还是不相信。作业小精灵好像看出了我的不相信，便说：“我让你看看我的厉害。”刚说完，立刻挥舞了一下她手中的小魔棒，我的`天哪，我简直不敢相信我的眼睛，这是怎么回事儿？我的作业全都完成了。作业小精灵对我说：“如果需要我帮忙的话，就说‘作业快完成’，刷的一下，作业就会自动完成了。并且除了你，谁也看不到我。”
妈呀！今天的作业可真多呀！竟然有8项！我赶忙说出“作业快完成”，作业瞬间完成了。“爽爽爽爽爽！天空飘来五个字，那都不是事……”我情不自禁地唱了起来。
有一天，我照常说了“作业快完成”，可是作业并没有自动完成。“Oh no！”我不禁喊道。于是，我费了九牛二虎之力才把作业写完，还有一大堆错误！
作业小精灵，你快回来啊！
校园精灵作文 18
有的人喜欢春天，百花齐放的景象；有的人喜欢夏天，荷花满池塘的景象；有的人喜欢秋天，金黄的树叶像蝴蝶般飞落的景象。但我喜欢冬天白雪皑皑的景象。
下雪了，下雪了，轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地小雪花变大了，变厚了，密密麻麻，一团团一簇簇飞落下来，仿佛扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，给大地妈妈盖上棉被，给大树姐姐穿上貂皮大衣，给屋顶哥哥戴上帽子，给栏杆妹妹围上围巾……漫天飞舞的小雪花，像小小的.白羽毛，又像仙女散落的花瓣，像千百只蝴蝶在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞到一旁。
此时，我欣喜若狂，因为终于下雪了，我们能滑雪，堆雪人，打雪仗了。我们急忙跑下楼，我拿起雪团成一个雪球堆了个小雪人，有个同学拿起地上的学对我和我的雪人进攻，她把我堆的雪人毁了，而我也快变成一个雪人了。不行，我不能不反击，我抓起雪来向他不停地进攻，我们两个打得非常激烈。旁边的看着我们十分狼狈的样子，忍不住哈哈大笑起来。
我喜欢冬天，喜欢冬天的雪，喜欢这群欢快的小精灵。
校园精灵作文 19
“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”这是诗人宋之问写的《苑中遇雪应制》，看他把雪描绘得多么惟妙惟肖啊！那白雪好似一个个可爱的小精灵乘坐着北风爷爷的小马车摇摇摆摆地来到了人间！
大家好像对雪总是会有些误解，总觉得只要一下雪这天气就冷了，呵气成霜的时候就到了。可是我却不这么认为，因为有句谚语说得好：瑞雪兆丰年！这句谚语可是有科学依据的，雪盖在土壤上就像给庄稼盖了一层棉被，外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，积雪融化成水留在了土壤里，给庄稼积蓄了很多水分，对庄稼的生长非常有利。所以哪怕是一场大暴雪，我也不会感到有什么大不了。
虽然雪也不像李白的《嘲王历阳不肯饮酒》中的诗句“地白风色寒，雪花大如手”所描绘的那样巨大，但哪怕只是一片非常微小的'雪花，它的结构也是非常精细的！一片片雪花，它是用冬姑娘灵巧的手精心雕刻出来的，这让我不禁感叹！
雪，你给我们带来了无限的快乐！堆雪人、打雪仗、滑雪橇……这都是你的功劳。校园里快乐的足迹是你身上光荣的勋章！你为我们的快乐而开心；你为我们的笑容而自豪！你永远是我们心中可爱的精灵！冬之精灵，你好吗？
校园精灵作文 20
夏天过去了，秋妈妈忙着给树木换上金装。登高望去，犹如一片茫茫的金海。
秋风扫过，树叶纷纷落下枝头，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞舞，还有的'像舞蹈学员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，仔细端详着，它的色彩是那样自然、和谐。揉碎了放在鼻下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人神往！
这时，一片桃形的树叶落在我眼前。我拾起它，心想：它可能是孙悟空偷蟠桃的时候，不小心碰掉的一颗小小的神桃吧。一落到人间，就变成了一片小小的树叶了。我又闻了闻，好像真有一股桃子的香气呢！
燕子是报春的使者，那么落叶呢？我想，它是迎秋的顽童。它虽然没有秋菊、冬梅那样美丽、耐寒，但到了秋天，它毅然地从枝头落下，悄悄地离去，飘回到哺育它、抚养它的土壤中，变成了养份，把自己的一切又全部献给了大地。
地上的落叶越来越多，我都不知道该拾哪一片了。干脆找来一根细绳将叶子串起来，戴头上。多可爱！真像一位小公主。
树梢变秃了，秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，为迎接下一个更美丽的金秋……
校园精灵作文 21
是谁带走了夏日的炎热，是谁滋润了干旱的禾苗？是夏天的精灵――雨。
在花园里和小猫的宝宝们玩时，天空突然暗了下来，空气变得很沉闷。我知道是要下雨了，便让小猫们回到了它们的家，而我，就坐在伞下的秋千上，静静地等着看着。“好热呀！”我一边等，一边说。真是出门五分钟，出汗两小时呀！这时，天突然“咔嚓”一声，闪电像利剑一样劈了下来，“轰隆隆”“又怎么了？”只见雷像野兽一般，吓得我毛骨悚然。
闪电和雷都来了，接下来就是我们夏日的精灵——雨来了。刚开始，雨像断了线的珍珠一样掉了下来。又过了一会儿，从“悦耳动听的'歌。”变成了喧闹的演唱会，雨从伞上滴下来，变成了“雨帘”。你瞧！雨落在地上，有的像钻石，有的像皇冠，还有的像小喷泉……真漂亮!雨中的人们可就不那么高兴了,跑着,躲着……雨后,太阳出来了,空气湿润了,大树也生机勃勃。那边还有个彩虹，可能是七彩仙女落下的丝带吧？
阳光总在风雨后，风雨后一定有彩虹。真期待夏天的下一场雨的到来呀！
校园精灵作文 22
“轰隆隆……”雷声打破了早晨的宁静。抬头看看天空，就像被盖住了一块大布，黑压压的一片，让人喘不过气来。
“呼……”一阵大风刮过，已枯黄的树叶随风开始了的旅途，它们像一群迁徙的鸟从我的`眼前掠过。“哗啦啦”的响声，倾盆大雨从天而降，也许是水精灵们迫不及待的想到人间游玩，才忘了和大地妈妈预约了。它们可调皮了，蹦到了屋檐上，跳到了湖面上，还无私的亲吻着小草、小花……是谁使老天爷这么伤心呀！雨可是越下越大了。远处的一幢幢房子都痛痛快快的经历一场淋浴。风也越刮越猛了，屋顶上升腾起一缕缕青烟，袅袅娜娜，若隐若现。眼前的雨被狂风一捣乱，便摇摆不定，方向忽东忽西，一会儿闯进我家的阳台，一会儿有冲进他家的窗户，真是够顽皮的！再看看屋檐，雨水汇合成了一道道小瀑布，虽李白笔下的“飞流直下三千尺”的气势，却也壮观！
望着窗外的大雨，我不禁思绪万千：老天爷呀老天爷，瞧您，这么大把年纪了，还哭鼻子，留这么多泪，也该停停了。滋润了万物。可是，这满地的叶子可怎么办？这回，可又要清洁工们多使一份力为您收拾残局喽！
校园精灵作文 23
她是谁？先不告诉你，自己慢慢看把！户口本说：2008年某月某日出生，汉族人，性别：女。报告册说：她呀！在学校里是老师得力的小助手。
你看！老师就在我身上给她评了很多个优。镜子说：这个小朋友长的'还不错。圆圆的脸蛋像个水蜜桃，一对弯月似的眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，眼睛里似乎总藏着她的淘气样儿。但就是太臭美了，有时候，她会悄悄穿上姐姐的裙子来走秀……老师说：她是一个活泼可爱，热情自信的小女孩，能与小朋友友好相处，上课时，总能看见她高高举起小手，声音也很响亮，是老师心目中的乖宝宝。父母说：她是一个顽皮，聪明的小女孩。教她做算术，给她举了几个例子以后，不一会儿就学会了。她可是一个小顽皮，小时候整天在小伙伴里打打杀杀，把家里弄得乱七八糟，完全一刻也停不下来。你看吧！现在她又没事情干了，在那里过家家。姐姐不陪她玩，她就在那里给布娃娃玩耍，拿着彩色笔给布娃娃化妆，要不就是给自己化。等她想要把自己洗干净，结果发现洗不去，就在那里发脾气。唉！真拿她没办法现在知道是谁了吧，对！她就是我妹妹。
校园精灵作文 24
今天，我上完乒乓球课就来到二姨家，因为她要送给我一个小礼物。
我高兴地来到了二姨家，二姨给我一个小瓶子，里面装满了水。我失望地说：“就是一瓶子水呀！”二姨笑嘻嘻地说：“把瓶子照着灯光看一看。”我把瓶子冲着灯光一照：哇！瓶子里面有许多大大小小、形态各异的小球在滚动，看得我眼花瞭乱。有的在水里跑来跑去，有的在原地不动，有的小球被大球压在下面。我高兴坏了，二姨说这是水精灵，很好玩的。我谢了二姨，就赶紧回家去玩。
回到家，我第一件事就是找一个不用的小盆，里面装满水，把水精灵放到盆里。做完这些，我就向爸爸炫耀，而且把最大最好的'水精灵拿出来给爸爸看，那个水精灵又大又圆，像一个透明的大鸡蛋。突然，我发现它的表面上有一个痕迹，接着又在我手上裂成了两半。当时我伤心得差点哭了，爸爸说这东西不能拿在手里玩，只能放在水里看。剩下的水精灵我就用小盆装着，每天回家第一件事就是给它们换水，写完作业后就玩一会儿。
我喜欢水精灵，因为它既神奇又可爱。
校园精灵作文 25
也许你爱春天桃花的灼灼其华，也许你爱夏日莲花的净植亭亭，也许你爱冬日梅花的不畏霜雪，但我独爱秋日那有着馥郁香气的桂花。
走着，走着，小树林里便会传来一阵阵沁人心脾的香气，那香气仿佛带有魔法一样，能让闻到的人顿时变得元气满满。在树上的碧绿枝叶间，会有星星点点的，怀着好奇心的桂花宝宝们小心翼翼地探出头来，想看看秋日的世界到底有多么的精彩！但是又生怕有人发现可爱的它们，会带它们离开温暖的'家园。却不知她自己就是秋的精灵呢。
当你坐在小树林的石椅上，闭上眼睛静静地享受着这份宁静的时候，顽皮的桂花宝宝们便会接二连三地跳到你的脸上，给你一个甜甜的吻，然后害羞地滑落到草地上。当你睁开眼睛时，你会发现桂花宝宝们送给你的惊喜——一块金灿灿地，让你惊艳的桂花地毯，而你还会惊奇地发现，不知何时，自己已经全身浸满了桂花的香甜味儿。
在桂花树下，阅读一本好书也是种享受！秋风吹来，桂花宝宝们便会顺着风滑下来，轻轻地落在书上，在书本里留下秋的风韵，这是多么可爱的香味书签呀。
一年秋意浓，十里桂花香。秋的精灵——桂花在这个季节里尽情地绽放它的美丽姿色，香甜的滋味，我已经深深沉醉了，你呢？
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