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【热门】国旗下讲话演讲稿模板集锦5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在生活中，越来越多人会去使用演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的国旗下讲话演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
国旗下讲话演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，生命是什么？其实，生命就是经历一分一秒的时间，是由时间相伴的一段旅程。在这个社会上，时间对每个人都是公平的，每个人都公平的享有时间，时间的长短快慢对每个人都是一样的。它不会因为你是百万富翁而多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。就像民谚所说：“时间好比河中水，只能流去不能回。”古人还用“白驹过隙”来形容时间的飞逝，又用“寸金难抵寸光阴”形容时间的宝贵。
表面上看来，时间好像很多，过了今天还有明天，过了这一刻还有下一秒，太阳会每天正常升起，月亮每个月都有圆有缺，时间仿佛永远是这样周而复始，没有穷尽，但是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩耍睡觉，时间绝不停留，绝不增加。记得小时候同学们传唱的儿歌吗？“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。
古往今来，很多的人对时间进行了评说，不同的人对于时间有着不同的定义和解说。文学家说：时间就是东去的长河，奔流到海不复回；医学家说：时间就是生命，珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命；教育家说：时间就是知识，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本；军事家说：时间就是胜利，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为神奇；哲学家说：时间就是真理的女儿；美学家说：时间就是我们对生活的'希望；深圳人说：时间就是金钱。而我要说时间就是我们的学习成绩，就是我们的未来。
时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间；求知者利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠诚者遵守时间；勤劳者创造时间。
所以，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！
国旗下讲话演讲稿 篇2
老师们同学们，大家好！我是初二（6）班的蔡旻蕾。让我们从一个故事中进入今天国旗下的讲话。
有这样一个故事：有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间：一群人围着一大锅肉汤，却个个骨瘦如柴，因为每个人手上有一只手柄比手臂还长的汤勺，够得到锅却不能将汤送到嘴里，只能望“汤”兴叹；在另一个房间里，同样是一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺，但人人满面红光，快乐地唱着幸福的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人喝得到呢？”上帝微笑着说：“很简单，因为这里的人都会喂别人。”
听了这则故事你想到的是什么？奉献？互相帮助？合作或是其他？我想到的是团队精神。
俗话说“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作；“三只蚂蚁来搬米”，之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。
每到秋季来临，天空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙，而这南飞的雁群就是一个完美的团队，是值得我们学习的团队经营的楷模。雁群是由许多有着共同迁徙目标的大雁组成的。在组织中，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄大雁的青壮派，有负责雁群安全的巡视放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声，给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天，列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，非常警惕，恪尽职守，具有牺牲精神。如果在雁群中，有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行，雁群中就会有两只大雁自发地留下来照看受伤或生病的大雁，直至其恢复或死亡，然后它们再加入到新的雁阵，继续南飞直至目的地，完成它们的迁徙。
就好像1+1大于2的理论一样，集体的.力量永远大于个人。那么如何让我们的团队远离“没水喝”的情况而拥有更加高效的执行力呢？让我们了解一下一个优秀的团队需要哪6种人。
1.怂恿者：怂恿者，是那种会推动你，让你思考的人。他会一直地让你有动力早起做事，尝试并将事情变为可能。你会希望这个人充满活力并保持热情。这是灵感之声。
2.支持者：他是一个大粉丝，一个强有力的支持者，并且还是一个为你和你的工作进行狂热传播的人。让他得到奖励，持续让他参与。这是动力之声。
3.怀疑者：他是魔鬼的代言人，常常会指出一些尖锐的问题，还能提前发现问题。你会需要他的这种态度。因为他常常能看到你的角度看不到的事，并希望你的成功与安全同行。这是理智之声。
4.严厉者：他是让你把事情做好的、爱找茬的“大声公”，也是冲动的管家，他会确保团队目标在截止日期前完成。这是前进之声。
5.连结者：他会帮助你找到新的途径和新的盟友。这个人打破路障并为你找到魔法实现的方法。你需要他帮你接近你所不能接近的人和地方。这是合作之声。
6.标杆：他是你可信赖的顾问，你的北极星，也是你想要赶超的那个人。他是你的指导者，是作为时刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要让他感到骄傲。这是权威之声。
你是哪种人？你的团队有这6种人吗？
最后，像群雁那样飞翔吧！
本次国旗下的讲话到此结束，谢谢大家。
学生静静地读，思考。我表扬了蔡旻蕾的认真之后，自由发言开始。
“我不喜欢这个稿子，非常空洞。”一个孩子直截了当。
“这些材料太陈旧了，”另一个孩子鄙夷着，“三个和尚没有水喝的故事，大雁的故事，我们三岁的时候就听过了。”
“第一个故事稍微新鲜点儿，但也是听过的。”一个孩子毫不留情。
“这个稿子全在讲大道理，好像跟我们也没有关系。”一个孩子若有所思。
“跟我们没有关系是因为他没有写真实的人和事。”一个孩子补充道。
“她这些材料全部是从网上誊下来的，没有自己对团队合作精神的看法。”一个孩子一针见血。
……
教室里批判的气氛很热烈。我看着淡定从容的蔡旻蕾，很佩服她。
等同学们说得差不多了，我开始总结。我说：
“一个蔡旻蕾今天倒下去了，但是无数个觉悟的蔡旻蕾站起来了。”全班同学哈哈大笑。我等他们笑够了，继续总结：
“如果我来开诊断书，这篇稿子，有以下几个毛病。第一，说大话，就是说教训人的话。哎，小蔡同学，你一个才进初二的毛丫头站在台上，台下到处都是你的师哥师姐、老师校长，你可以不用讲一堆大道理教训他们，是吧？”小姑娘若有所思地点头。我在黑板上板书“大话”。
“然后，说旧话，旧话就是不新鲜的话，大家都已经听腻了的话。接着，说套话。套话就是用陈旧的思维模式来思考问题的话。比如说，老师也觉得团队精神非常重要，但许多观点我们换个角度来看，它就是有问题的。”我用前段时间的博文《既有完美的团队，又有完美的个人》中举的例子“三个臭皮匠，不一定顶个诸葛亮”来启发大家，全班同学恍然大悟，哈哈大笑。
“即使是认同这个观点，也要赋予它新的含义才好。如果完全照搬旧材料和旧观点，谁愿意听呢？”
“另外，这稿子还是空话。空话就是和沸腾的生活没有关系，无血无肉只有些口号的话。一旦没有了鲜活的生命内容，文字就像脱水的水果和蔬菜，个性全无，血气全无了。”
“如果严格一点儿，我还想说，这个稿子也是一种‘假话’。这和我们平时有意识地撒谎不同，属于无意识撒谎。我认为……”我清清嗓子，提醒大家我下边所说的话很重要。
“蔡旻蕾，如果你不在场，恐怕我很难判断发言的是个什么样的孩子。如果不是你自己读，我甚至不知道它的作者是男是女，至于年龄，至于性格特质，我更是无法判断。这篇文字，没有13岁小姑娘的生命气息在流动。这是一篇人人皆可的‘万能作文’。知道吗？这是写作的最大悲哀。这就叫做在国旗下讲话不讲人话。”
我用红笔，重重地在黑板上的“大话、旧话、套话、空话、假话”上打了一个惊心动魄的叉。
全班同学看着我，我知道，他们不一定全懂，但是，他们在思考。
接着，我发给大家今年开学典礼上高一学生林之秋的国旗下的讲话发言稿。林之秋是我上一届的学生。他的发言，是我很少听到的打动了我的发言。后来，我很花了点儿心思，终于拿到了他的文字稿。
国旗下讲话演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《学会关爱》。
如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯吗？也许你会不屑：盲人何须点灯！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的一盏灯，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。关爱别人，其实就是关爱自己。
诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的`桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。?
我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。正如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师——张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。
五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。?
在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助！
除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。有的同学?因为父母?早早地去世，只能和年迈的祖父母
生活在一起，不仅?要支撑整个家庭，还要?兼顾学业；有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。
同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于学校社会，是最大的进步动力。今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
谢谢大家，我的演讲完毕。
国旗下讲话演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是“晨读一刻钟，让阅读成为习惯”。
一个人生命的长度我们无法决定，可是生命的宽度与广度我们却可以决定，阅读就是让我们的生命更润泽、更广阔、更丰厚的最好方式。著名学者余秋雨先生曾经说过：阅读可以让我们跨越时空，纵横古今，自由地在人类的文明中驰骋。是的，我们的成长固然需要实践与磨砺，但更需要广泛而持久的阅读。
学校是教书育人的地方，更应该是书香飘溢的殿堂。我校在去年开展了首届读书活动，即党史读书节活动，其目的就是推进书香校园建设。在老师与同学们的共同努力下，该项读书活动得以顺利进行并取得圆满成功，在这里我要感谢每一位师生对书香校园建设的大力支持。
本学期，湖北省教育厅发出了《关于在全省中小学校组织开展 “阅读伴我成长”系列主题阅读活动的通知》，并确定今年阅读活动的主题是“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”。根据《通知》精神，学校决定提出我校读书活动之“晨读一刻钟”方略。此项活动的目的是通过晨读让每位同学积累感悟祖国的`经典文化，开阔眼界，丰富知识。
在此，我代表校学生会提出开展“七个一”读书活动倡议。 “七个一” 读书活动的具体内容如下：
1、建一个丰富多彩的班级图书角，开展“捐一本书，读百本书”活动；
2、每周上好一节阅读课，掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，学习撰写读后感，进行阅读赏析。
3、每月写一篇读书心得（非毕业年级），引导反思，提升阅读效果；
4、制作一张读书卡，记录优秀读物经典语句和主旨情节；
5、举办一次校级书画作品展，展示读书成果；
6、举行一次读书交流会，交流阅读心得体会，开展讨论，碰撞思想，共同提高；
7、 邮寄一封阅读书信，每人给同学、老师、亲人、朋友邮寄一封书信，分享所读的好书、抒发爱国爱校爱家乡情结、倡导健康的学习生活方式等，推动全民阅读活动。
学校也将围绕“七个一”开展书香班级、书香青年、精品阅读项目、优秀阅读案例评选活动，对活动组织得力、效果良好的班级和个人进行表彰奖励。
老师们，同学们，我们的阅读过程就是不断成长进步的过程。如果把我们每个人看作是一只毛毛虫的话，那么通过不断的读书，我相信每个人都可以变成美丽的蝴蝶。行动起来吧，让读书成为我们每个人的习惯！让我们长虹书香满园！
国旗下讲话演讲稿 篇5
老师们，同学们，早上好!
上个星期的一场大雪迅速将我们带入了寒冬，就在这样严寒的天气里，我们沐浴着冬日的晨光又迎来了新的一天，我们的时间就是如此地匆忙，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。
我们似乎总是被时间老人催着往前赶，顾不得回顾，更无暇展望，眼下的脚步除却匆匆，又剩下些什么呢?在貌似可以闲暇的平日里，我们的心思我们的时间总是被我们的懒惰，空想，偷闲占去得太多太多，而我们竟毫无知觉，只有当考试近在眼前时，我们才惊慌起来，却又感时间紧迫而手足无措，但此时才发誓乃至捶胸顿足都无济于事了。眼下期末在向我们招手，各门学科陆续进入复习阶段，所以我们只有尽早意识，统筹规划，抓紧复习才能在这次战斗中打得漂亮!
在紧张的复习迎考中以下几条值得大家借鉴：
1、及早动手，合理规划
所以首先要分门别类地分析自身学习的不足，搞清楚哪门课是你的薄弱点，这门课的哪些内容是你还没有掌握的，再进一步确定你每门课的复习时间与复习方式。可以先规划好大方向，再对每星期，每天做哪些事进行安排。合理的规划是你行动的目标，每天按计划踏实地完成复习任务，使你胸有成竹。可以防止同学们出现一会儿弄弄语文，一会儿读读外语，一会儿做做数学这种混乱的复习状态。这种“脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里”无计划复习最终会导致同学感到心中不忠实，什么都没准备好，从而引起烦躁不安的情绪。
2、惜时奋进，特别是充分利用好在校的学习时间，提高学习效率
学习是以时间作保证的，但学习成绩的好坏和学习时间的长短并不成正比。复习阶段的时间对同学们而言尤为珍贵。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!所以同学们请你暂时收起你的偷闲、空想、闲游，时间为惜时的你而延长!
3、立足课本、夯实基础、理清知识要点，构建知识网络
主动的学习更有利于对知识的理解、记忆及构建知识点的内在联系，通过完整地阅读课本来复习基础知识和基本概念，一方面可更深刻地记忆和领会一个概念、一条规律的.含义、原理、条件适用范围、注意点等，另一方面你会惊讶地发现平时搞不明白的，没接触到的知识点竟然都在课本里!所以复习的最后阶段请同学们一定要回归课本。
4、讲究方法，适当做题，查漏补缺
我们要特别要重视每一道错题，来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足。复习中遇到新问题或原来没有解决的问题，绝对不能因侥幸心理而回避，要知难而上，各个突破。在这个过程中，特别要注意的是对解题思路方法的理解，从而达到触类旁通，举一反三的效果!从而避免劳神伤身的“题海战术”。
我们每个人的情况是不一样的，对自己的要求也是不一样的。但所有的人都有一个共同的梦想，那就是“期末让过年更美好”。所以我们要充分抓住这个契机，好好检查昨天，抓紧今天，规划明天!
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