小学生的成长作文400字

时间:2022-11-08 16:29:42 长作文 我要投稿
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【实用】小学生的成长作文400字锦集10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学生的成长作文400字10篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】小学生的成长作文400字锦集10篇

小学生的成长作文400字 篇1

  停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然是美好,今时亦多精彩。于是,我们都是感悟着的'成长,思考着的成长,无悔着的成长。成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……。

  每天早晨,我妈妈的“河东狮吼”都在六点四十分左右响起,那声波震碎我所有的好梦,震得我耳膜“嗡嗡”作响,像有几百只苍蝇在脑袋里乱飞乱叫。我只得在老妈的威压下穿衣服、洗漱,随后便踏上了通往学校的大路……。不用十五分钟,我就出现在校门口,拿出早饭狼吞虎咽起来,又消耗了二十分钟之久,这才向教室走去。走到座位,几声命令传来:“快,交作业!”我无奈地交出作业,刚坐下又有麻烦来了……。

  寒假里,为了把我的学习提升上来,父母找了老师帮我补习。有一次,我看了看窗外昏暗的天空,耳边又想起老爸的声音:“还看什么?起床!”我立马穿起衣服,以最快速度冲到洗手池旁,很简练地洗了一番冲出了家门……。

  每天这样的生活让我接受着磨练并不断成长着,虽然有许多烦恼,但是我会招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长。

  从生活中的点点滴滴写出了真实情感,虽有着烦恼,却在朴实中不失幽默,真是在快乐中烦恼着,在烦恼中快乐着!

小学生的成长作文400字 篇2

  在不知不觉中我长大了。打开我的成长档案,里面记录着我成长的点点滴滴。这里,有成功的喜悦,有与困难作斗争的艰辛;有我探索知识宝库的足迹,也有我学习做人的脚印。那一个个发生在我们身边的故事,让我的生活充满了七色的阳光。成长中的故事犹如满天星,其中有一件事深深地印在我的脑海里,那就是我第一次自己睡觉。

  我小的时候,最大的缺点就是胆子很小,每天晚上都要在爸爸妈妈的床边上铺地铺睡觉,否则就难以入眠,这是因为我非常喜欢看奥特曼碟片,所以每天晚上关灯睡觉的时候,我都生怕怪兽会打破窗子飞进来把我吞掉。但人总要长大的,我不能永远躲在父母的.怀抱中,所以我下定决心要自己独立睡觉,把缺点改掉。

  到了晚上,我把被子铺好,钻进了被窝,妈妈把灯一关,我一下子掉入了一个黑暗的世界。这时,楼下传来了“咚咚咚”的脚步声,我吓得一下子从床上跳了起来,用被子把头捂住,爬到床的最角落头里浑身发抖,生怕怪兽冲进我的房间把我吞到肚子里去。过了一会我把眼睛露出来看看怪兽有没有来。突然,一辆汽车的灯光射了进来,我立即抱住枕头,认为是外星人飞碟来了,要把我抓走化验。过了一会,我见没有动静,于是就坐起来向四周张望,这时,我发现我的房间门口站着一个穿着黑衣服的小偷,我吓得差点叫出声来,一身冷汗冒了出来,通过仔细辨认,我才看清,那只是衣架上挂的衣服。真是虚惊一场!

  通过这件事,让我受到了启发:凡事总有第一次,不能被困难打倒,要挑战自己,克服困难,才能成长。

小学生的成长作文400字 篇3

  在我成长的过程中,经历过许许多多的事,但有一件事,每每想起,都让我感到十分汗颜。

  三年级的下半期,我有幸代表学校参加“深圳市少儿围棋大赛”。经过激烈的决斗,上午的比赛终于结束了。老师提议大家去真功夫用餐。经老师一提醒,大家才觉得肚子“咕咕噜”的叫得正欢。

  来到真功夫,正是就餐的高峰,座无虚席,我们只好分开就坐。我刚好和潘茜坐在一桌。我俩边吃边聊着上午的比赛,聊到高兴时,我还向潘茜炫耀着妈妈给的零花钱。正在我们聊得正欢时,桌子被人撞动了一下,“不好意思,不好意思”我们抬头一看,一位服务员哥哥一边向我们道歉,一边正在推拉着一位老人。老人满头白发,佝偻着背,嘴里依依呀呀的说着听不懂的话。一不小心,老人枯如树皮的手里拿着的一张粉红色的纸飘落在潘茜脚旁。潘茜弯腰拾起,认真地读起来“各位人士:请献出您的爱心,帮帮我们这些残障人士吧!我是一个聋哑人。谢谢!”一时,闹哄哄的餐厅煞时寂静下来,连服务员哥哥和老人也停止了推拉。只见潘茜毫不犹豫的从口袋里掏出5元钱,和粉红色的纸一起递给了老人。老人惊呆了几秒,而后连连向潘茜鞠躬。此时的我,用手悄悄地摸了摸口袋里的10元钱,心里想着自己盼望已久的一本故事书。最终,我犹豫再三,还是把手又慢慢的抽了回来。为了躲避老人那失望的.目光,我把头转向别处。老人终于失望的转身离开了,看着老人那佝偻的背影及潘茜那疑惑的目光,我的脸“唰”一下全红了。

  现在,每当我再次看到需要帮助的人时,我都会伸出双手。因为我知道,拥有一颗爱心比什么都重要。

小学生的成长作文400字 篇4

  成长的的步伐到来了,预示着我们离童年又远了一步。且成长的烦恼也尾随而来了。我们都渴望成熟,但同时也想停留在童年时的那段快乐的时光。然而,这是不可能的,以往的'只能回眸,无法再重现了。

  那是我小学生涯的最后一个月的记忆,那时的我们是在欢笑声与不舍中度过的。虽然我是转校生,只和她们相处了俩年。但这俩年中我过得很充实快乐。最后一个月中,老师忙着给我们印资料试卷,给我们复习补课。虽心中会有一些紧迫感,但每一天都很快乐。虽然偶尔上课对着资料上密密麻麻的字眼和老师在讲台上滔滔不绝给我们讲解时会有些走神,但我们知道以后可能再也不会有这样的情景出现了。顿时,心中掺杂了太多的无奈与忧伤。有时确是很想回到那时候,和老师同学们上课时的情景。阵阵嬉笑声时刻萦绕在耳边,不断回眸着一些往事。

  进入初中后,我们都成长了许多。不再像以前那样肆无忌惮地和同学打闹玩耍。时而烦恼,时而放声欢笑。有时也会为作业和测试等发些小牢骚,但随着迎接每天早晨的光晖,我们的心情也好许了很多。面对体考,会考及中考,我们无所畏惧。因为我们知道只有勇于面对才能使我们更好的成长。

  在成长的道路上,既会有鲜花和掌声,也会有坎坷和磨砺。这些将会磨练我们的意志,促使我们更加成熟。成长中我们有太多的烦恼与快乐。但我们依旧勇然向前走。每个人的成长经历都不同,我们只有在成长中获得责任,自立……享受成长带给我们的快乐。将回忆连成一串串彩铃,陪伴着我们成长。

  平淡如水的日子里,我成长了。许许多多的人也在掌声与坎坷中成长了,则陪伴我们的永远是成长的记忆。

小学生的成长作文400字 篇5

  酸、甜、涩是我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,却是柠檬。

  第一口是酸溜溜的,那是单纯的柠檬汁。记得有一次,妈妈得了感冒,我给妈妈去买药。拿了钱买完药回到家,才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸:妈妈为我付出了一切,可我连买药都买错了酸,能让人明白生活的真理。

  第二口是甜丝丝的,那是加了糖的柠檬汁。当我取得成功的喜悦时,我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书回到家,家里人左一句:有前途,再接再厉!右一句:真不错,你真是爸妈的骄傲啊!那时,我的`心里比吃了蜜还甜。在冬天,妈妈每天早上会把一杯牛奶放进微波炉里。牛奶变得热腾腾,香气沁人心脾。妈妈把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上,我大口大口地喝,妈妈的脸上露出微笑。而那盛满的幸福从我的舌尖触到了我的内心,让我尝到了幸福的甘甜。成功时的甜,幸福时的甜甜,能让人感受生活的美好。

  第三口是涩的,那是加了茶的柠檬汁。虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。我脑海中浮现出前一次的数学考试,我的了有史以来最低的分数。为了它,我被爸爸妈妈大骂了一顿——因为数学是我的强项!而考砸的原因,无非就是我太马虎,不审清题意。得了这个糟糕的分数,我留下了不少泪水。涩,能让人认识自身的错误。

  柠檬的滋味让我的人生多姿多彩,它犹如美妙的歌声,悠扬地唱着,伴我成长。

小学生的成长作文400字 篇6

  挫折——一个耐人寻味的话题;挫折——一块心灵上的巨石;挫折——一把锋利的双刃剑,它可以保护自己,也可以刺伤自己。对于生活的强者来说,永远都是愈挫愈勇,对于生活的弱者来说,大部分人会一蹶不振,碌碌终生。

  我就是被挫折瞄上的人,被挫折打败过的人。但是经过我和老师的努力,我终于从这个黑暗之渊爬出来了。

  事情应从初一时说起。

  那时的我不学无术,尤其是数学的分数是少之有少,差之又差。简直是班上的“圾品”从此我对这门功课不报太大的希望,任其自生自灭。但是有一天,一棵平凡的小草改变了我从数学生涯中的堕落。身陷石缝中的`它是那么孱弱,可是它又是那么的坚韧,那么的刚强,顽强地从石缝中挣扎出来,努力地向上攀长!是它给了我信心。它那不畏强石的精神深深的感动了我。一棵弱不禁风的草都不向命运低头,我又有什么资格妥协呢此时,我心如火在熊熊燃烧,我心如风引起了惊涛骇浪,我心如潮吞没了世间万变!

  一棵不起眼的小草都有如此的毅力,真是令外我望尘莫及。从此我默默地发誓:我一定要学好数学。果然应了那句古话——功夫不负有心人,在初二的第一次考试,我的数学就考了105分的好成绩,握着手中的试卷,我情不自禁地狂奔。天依然蔚蓝,落日依旧红艳,但在我的眼中,这次却与往常不同。我见过海边的落日,那是一种气势恢弘的美,我见过高山的落日,那是一种扣人心弦的美,我见过小城的落日,那是一种温馨的美,但此时的落日,是一种独一无二的美!

  相信自己吧!面对挫折——你能行!

  对自己说:我能行!

小学生的成长作文400字 篇7

  童年,是梦中的真,真中的梦……

  从小到大,我最真诚的玩伴就是傲然立于青草丛的两只鹿。这两只应该是用石头雕成的梅花鹿吧。因为它们是为绿色而做的点缀,所以仿佛鹤立鸡群,显得格外醒目。它们是伴我实现所有梦幻的最好的朋友。

  我以前总是喜欢和一群伙伴们结伴来到这儿,骑在梅花鹿的.身上,闭上双眼,前方的微风徐徐吹来,轻拂着我们的幼嫩的脸庞,仿佛全身跃然于马上,在漫无边际的原野上飞驰,永远都不会感到疲倦。此时的我们,心儿仿佛飞向天空,鸟瞰着中原大地,观赏着秀丽的祖国,顿时拥有了一对想象的翅膀,飞翔在梦幻的世界中。

  在草地上还长着几棵小树。说实话,我从不知道这些树叫什么名字,只不过它长出的果子又小又像柿子,所以我们一直唤它“柿子树”。“柿子树”上的果实也顺其自然地被称为“小柿子”了。

  不记得是谁先关注起了小柿子,反正后来“小柿子”也成为了我们的玩具。我们把它们摘下来,然后把小柿子往鹿身上一挤,鹿的身上仿佛就会留下“血迹”,然后两个人勉强地坐在小鹿身上,让另一个人装作猎人来打小鹿,然后在帮小鹿包扎。虽然每次都是手忙脚乱的,不是我撞到了你,就是你踩到了我,但是包扎的也算有模有样。只不过梅花鹿身上已经留下了“疤痕”,也许直到今天,那里依旧还残留着淡淡的红色,至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因为当时幼稚的不经意,让我更加喜欢上了小动物,也愿意替别人分担愁心事,更加了解如何用心去关心、呵护他人,才会是今天的我。

  想起往事,今朝难以再回首,不过那些故事却依然鼓励着我。我要和别人一起分享它们,一同欢乐、成长。不管前路漫漫,因为我已成长,所以无所畏惧。

小学生的成长作文400字 篇8

  杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候。时光却来也匆匆,去也匆匆,一去不复返。我在爸爸妈妈的呵护,爱护下成长。一天又一天,一年又一年。

  儿时,我赖在妈妈的怀里,想听爸爸唱的儿歌;童年,我上学了来到了临汾,和爸爸妈妈分开了,哭了,玩的时间也少了;现在,更是珍惜现有的一分一秒了,步入紧张的学习,感到乏味,枯燥。

  还模糊的记得那一次与爸爸妈妈玩碰碰车的'游戏,我怎么也碰不到爸爸妈妈,就说:“不玩了。”他们便放松了警惕,我迅雷不及眼耳之势,一下碰了爸爸,果然兵不厌诈。那时,我依偎在妈妈怀里,感到我是世界上最幸福的人,最快乐的人!

  那一次,我哭了,哭得很伤心,很大声,我在和小伙伴们玩耍,没注意脚下的石头“扑通”一声,摔了个四脚朝天,鲜红的“果汁”流了出来,好像是草莓味的,我顾不上疼痛,好奇起来。爸爸闻声赶来,把我抱到了村里的小诊所包扎了一下,好极了,像电视里常放的木乃伊。回到家,妈妈做了好多好吃的,我们一看,顾不上洗手,就去吃饭了,妈妈在一边唠唠叨叨,我一句也没听进去,一直啃我美味的鸡爪了。

  这就是我丰富多彩的童年时代,淘气是我的一大优点,我在幸福中成长。

小学生的成长作文400字 篇9

  每个人成长的过程,就好比一条曲折流淌的小溪,成长中的事情就像溪中的.卵石。我拣起的这块小卵石,正为我的成长打下了基础。

  我们家在二楼,附赠两个露天大阳台。我决定在一个露天大阳台养鱼,一个露天大阳台种菜。我是想,用鱼便便呵护植物,植物一定身体棒棒。我搭了一个大鱼缸,灌上水,“招聘”“鱼员工”。我先“聘”了两条鲫鱼“工作”,结果“殉职”了,只好在我的餐桌上“做客”了。

  听说田鱼好养,我妈帮我请了九条大田鱼吃“满汉全席”。鱼缸里挤满了鱼,它们争着吃“山珍海味”。第二天,全部“以身殉职”了。

  查了有关资料,才知道 它们是缺氧而死。为了更好地补贴“员工”,我买了一个氧气泵,又“聘请”了七名“员工”。它们“勤奋”地“工作”,给植物们送来了营养。 嗨,养个鱼不容易,但还是比不上日后生活的艰辛。

  为了更好地犒劳“鱼员工”,我又给它们喂了更“美味”的蚊子,我想,它们一定会很喜欢的。倒霉的蚊子进了鱼缸,遭到了鱼群的你争我抢,我十分高兴,但是觉得蚊子太小了,这样的“工资”不够好。妈妈又活捉了几条青虫,我别出心裁地给鱼喂青虫,青虫又大又肥,“鱼员工”三下五除二就“花光了”“工资”,拉出了许多便便。 真是创意能使万事皆成!

  这件事,让我懂得了几个道理。愿这块小卵石,永远留在我记忆的小溪里。

小学生的成长作文400字 篇10

  星期五下午,看到了全都是语文课,我心里慌了起来,准备要接受地狱式的煎熬。我利用下午一段休息的时间已经准备好了接受这种折磨。

  可是张老师却轻轻的走进教室,你们要选择活动中写文章还是……话音刚落,就听见了大声的声音,活动!老师其中的一个小组叫了上来,然后叫他们一起抬起右手然后食指伸出来。然后老师拿了一根拖地的棍子,然后让放在了他们的食指上。然后跟他们说:“你们要用这一右手的食指把这根棍子放到腰间,他们的脸上露出了自信的笑容,好像他们一定会成功一样。果然如此,他们成功的抬到了腰间,可是张老师却说:“哎呀,这个东西太重了。我们奇怪的想,这个游戏怎么还会有分重和轻呢?我过了好一会儿才想到了轻则滑,重则沉,而不滑。我就想,原来老师是想这个棍子更容易的滑下来呀。我们想来想去,就是不知道老师这样的'目的是为了什么,为了耍耍我们?为了更有挑战性?应该都不是,而是让我们更加深刻的懂得团队合作理念的重要性,顺便教我们写作文,而且还要选择重要的方式,方式错误不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的拣垃圾,拣到好东西了就有钱了。可是这样有前途吗?没有,如果方式对了,就像如果我们努力学习,发奋图强就可以成为一个对社会有用的人,而不是只有钱途却对社会没有用的人那就是用错功的人。

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