写什么的作文

小学写事作文500字

时间:2021-04-19 17:20:00 写什么的作文 我要投稿

精选小学写事作文500字六篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学写事作文500字6篇,希望能够帮助到大家。

小学写事作文500字 篇1

  如果你问我我的童年最有趣的事情是什么,我一定会向你诉说有趣的热气球事件。

  我小时候最大的梦想就是长出一双美丽的翅膀,飞到天上去:摸摸白云;与小鸟戏耍;俯视我们美丽的祖国……只要能让我飞起来,哪怕在我身上砍一刀都行。因此,我做了一个又一个的"飞天梦"。

  一天上午,我看见一个和我差不多的孩子在家人的陪同下坐在热气球上在蔚蓝的天空中飞来飞去。我多么渴望也能坐上热气球啊!于是我决定自己做一个热气球。

  刚刚吃过中午饭,“飞天行动”便开始了,因为我只有一个小气球,没办法带我飞,所以我准备先做实验,以后再自己飞。我鼓起腮帮子把指气球吹了起来,然后找了一个纸杯,用胶布把气球粘在杯子上。本以为这样“热气球”就可以飞了,可是无论我怎么摆弄它,它都纹丝不动。怎么回事呢?我左思右想终于想出了点“眉目”:热气球嘛,顾名思义就是很热的气球,怎样才能让气球热起来呢?只有一个方法——用火点。

  我在厨房里翻箱倒柜,终于找到了一盒火柴,心里流动万分,“女士们,先生们,吴婷小姐今日就要实现自己多年的愿望了。”我小心翼翼地划着了一根火柴,“激动人心的时刻就要到了,让我们倒计时5、4……”正当我喜形于色的时候,忽然“砰”地一声破了。啊!这可是我最最喜欢的气球啊!而且、而且……我受到了前所未有的打击,鼻子一酸,号啕大哭,爸爸闻声赶到,见我那狼狈的样子,哈哈大笑……

  虽然我的飞天梦一个接一个都破灭了,但至少我现在明白了热气球并不是很热的气球。

小学写事作文500字 篇2

  每个人都会有令自己最难忘的事,也许会是郊游的时候,也许是和小伙伴一起玩耍的时候,也许是收到礼物的时候……但令我最难忘事是陪妈妈过母亲节。

  那天我准备给妈妈一个大惊喜,所以我早早的便想好了该怎么做:1给妈妈买一朵康乃馨,因为它代表伟大母爱;2给妈妈泡一杯蜜茶,给妈妈暖暖身子;3给妈妈洗洗脚并做个按摩,消除妈妈的疲劳,让妈妈的头不再疼痛。

  晚上妈妈回来的时候,我把买好的粉红康乃馨送给了妈妈,妈妈看着康乃馨开心的得笑了起来,还找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到厨房里,把妈妈的杯子洗了一下,倒了一些洋槐蜜,把烧好的开水倒进了杯子,凉了一会儿,才把茶端到面前,妈妈抚摸着我的头说:“我的女儿长大了!”我听了高兴极了,妈妈喝着我给她泡的茶,脸上流露出幸福的微笑。

  准备洗脚的时候,我拿了一个盆倒了半盆的温水,拿着毛巾端到妈的床边,妈妈来了,我帮妈妈脱下了鞋,妈妈不让我帮她洗,可我硬是把妈妈的脚放进了水盆里,当我摸到妈妈的脚后跟时,才知道妈妈赚钱有多么不容易,都有老茧了,正在深思的时候,突然发现水面泛起了小圆晕,我抬头看了看妈妈,才知道那是妈妈感动的泪。洗好后,我让妈妈快躺下,给妈妈做做头部按摩,我发现妈妈脸颊多了几道皱纹,虽然我长大了,但是我的妈妈却变老了。我想不能总让妈妈操心呀!我以后要多为妈妈做一些力所能及的事情。

  这个节日是我第一次为妈妈做事情,妈妈我爱你,祝你永远年轻快乐!

小学写事作文500字 篇3

  在我的人生成长中,发生过许许多多的事情,而最令我难忘的还是上学前班时的一件事,我在上学前班的时候学习非常好。有一次,老师出题让我们进行一次小小的测试,接着老师说:“同学们,拿出本子来,然后把题做完,老师给你们改分,谁考得好,老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚,想着奖品会是什么,可能是糖,可能是一个小本子,可能是一支铅笔,可能是一块橡皮,可能是一张漂亮的课程表,可能是一把上面不布满图案的尺子,~~~~~我们想了很多老师可能发的东西,但就在这个时候,时间过去了,我抄完了题但是没有做完,20道题只做了13道,13道题我只做对了10道,剩下的纸有的是“?”,有的是“X”,我只得了七十多分,而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试是没有珍惜~~~~让时光老人偷偷溜走。这时,我真不敢想我回家的后果,妈妈可能打我,可能~~~~~~~~~~~~“哦,我知道了”。一瞬间,我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。

  在回家的路途中,我把那个小测试从本子上撕了下来,一回到家里,妈妈就检查我的作业,这时,妈妈发现我的本子很薄,好像少了几页,就问:“莹莹,你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话,妈妈知道肯定有事,就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话,电话“滴滴”的响的,我的心“怦怦”的跳着,突然,电话通了,发出了金山幼稚的声音,妈妈向金珊询问了一下事情的经过后,非常地生气,就开始打我,当时,我也觉得挺委屈的,不就是撕了本子上的题吗?妈妈好像看透了我的心思,就说:“你这么小就学会了说谎话,张大还会学好吗?你回你的物理反省反省,找回你丢失的东西。”听了这番话,我非常后悔,就承认了错误,妈妈笑了,夸我是个知错就改得好孩子,就在这的同时我也找回了我丢失的东西,那就是-诚实,随后,妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理致我始终难忘,这个道理是这样的:无论做什么事都要诚实,如果不诚实将会带来灾难,带来不幸。

小学写事作文500字 篇4

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是一个关于读书的名言。说到读书,我可真想和你们说说我和书的故事。

  我以前最讨厌看书了,一看见书就想把书死撕掉。可让人意想不到,后来我尽然能心平气和地连看两个小时的的书!这究竟是怎么一回事呢?事情的.来龙去脉是这样的:当我上二年级时,妈妈为了让我喜欢看书绞尽脑汁想尽了许多办法,可是都没有用。我还记得,有一天晚上饭刚吃好时,妈妈拿出了一份计划,读给我听。“在外面打碎或撕碎东西必须用自己的零花钱来赔偿。”妈妈还说这个计划叫做“读书计划”。这个突如其来的消息沉重地打击在了我那幼小的心灵上。看来我要和我的零花钱说“拜拜”了。可我始终不知道,这份“读书计划”和读书到底有什么关系。

  过后,妈妈说要带我出去转转。可是眼看着就要下雨了,可是妈妈还是坚持带我出去。刚走一些路程就开始下蒙蒙细雨了,雨愈来愈大,刚刚走到新华书店门口时,妈妈说进去躲一下雨。可是到书店里能干什么呢?妈妈拿了一本《格林童话》给我看。刚看见书,我就想撕掉,可是又想起了那份“计划”,无奈之下,我只好乖乖地坐在那里看书,借着我学过的拼音,把字拼了出来。看着看着,我被故事里面各种各样的情节所吸引了。我从漫不经心变成了聚精会神。知道晚上九点,雨小了一点,我才依依不舍地把书放回书架。之后,我几乎每天晚上都来新华书店看书。而我的零用钱呢?

  它呀,总是花在买书上面。看来它也和我一样喜欢看书呢!

  书现在可是我“形影不离的好朋友”呢!而我读书也没有白费,以后到写作时,我读的书都发挥了巨大的作用,每次作文都得“优”。看来“书籍是人类进步的阶梯”这句说得真不错!

小学写事作文500字 篇5

  星期天,阳光明媚,春风习习,真是个放风筝的好天气!我和爸爸一起去寿昌公园放风筝。

  我们来到寿昌公园,抬头一看,哇,好多风筝啊!有企鹅风筝,有蝴蝶风筝,有笑脸风筝,有热带鱼风筝,还有各式各样、花花绿绿的风筝,就像一朵朵花儿,开放在湛蓝的天空上。看着这些风筝在天空上飞翔,我按捺不住,拿出了我的风筝开始放了起来。我的小风筝是红色的,上面画满了卡通图案。别看我的风筝小,飞起来可飞得很高很高。

  我把小风筝放在地上,一手拿着转线盘,一手拉着线,飞快地向前跑。小风筝飞了起来,越升越高。我停了下来,心想:原来放风筝这么简单,看来,用不了多久,我的小风筝就可以飞得和他们一样高了。可是,风往西一吹,我的线就勾在小树上了,风筝无力地飘了下来。我急忙跑过去把线解了下来。我继续努力,风筝又飞了起来。这回我可不能大意了,一看见小风筝往小树那边飞去,我就转移方向,让我的线绕过树枝的缠绕。线越放越长,风筝越飞越高。眼看我的风筝渐渐追上了那只笑脸风筝,我的心里乐开了花。可惜,乐极生悲,不知不觉,我手上的线放光了,线在转盘上绑得不紧,被天上的风用力一拉,“嗞溜”一声就飞走了。我眼睁睁地看着我的风筝断了线,脱离了我的控制,飘飘荡荡地,越飞越高,越飞越远。

  我伤心极了,爸爸却哈哈大笑,他告诉我,根据《红楼梦》里的描写,古代的人放风筝,最后会主动把线剪断,让它飞得远远的,期望能带走身上的病根。原来放风筝也有这么多学问,我看着天空,心情也一下子变得开朗起来。

小学写事作文500字 篇6

  记得三年级的时候,老师叫我们写一篇写景作文,这可是我最不会写的一类文章了。突然,我想到一个主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文书多得是。

  回到家,我马上拿了几本写景作文书,阅读了很多篇,我选了一篇最好的,抄了上去,一字不差。我心里乐滋滋的,想着老师会怎么表扬我。

  到了学校,我把作文本交了上去。

  过了两天,作文改完了,老师郑重的说:“写作文啊,第一,不要抄袭,如果抄作文的话,你就是很傻的人了,即使作文写得不好,也要用自己的实力写,做人最怕的是不诚实,作文最怕的就是不真实。这次作文,我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了。”

  听完老师这番话,我就知道老师在说我,不由的脸一红,低下了头。老师公布同学们这次作文的等级,我想我的肯定会得“D”的,而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句。没想到,老师却说:“郭依涵,“A+”。”我当时惊讶极了,我只好硬着脸皮上去接过本子。我不敢抬起头,不敢看老师,生怕老师批评我。老师突然说:“你下课到我办公室来。”听了这句话,我心里更加不安,整节课都没心思听课。心里总在设想着老师会怎么说我。

  下课铃响了,我提心吊胆地来到办公室,老师叫我过去,她握着我的手,温柔的说:“写作文不要照抄,抄了也是白抄,你这是自己骗自己啊,不能认为得了‘A+’就很好。知道吗?”我眼里涌出悔恨的泪水。“以后不要抄袭作文了,不要让老师失望。好吗?”我点点头。

  回家后,我重新写了一篇作文交给老师,老师说我写得很好。

  我觉得老师说得很有道理,直到六年级,我还深深记着老师的话,再也没抄袭作文了。

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