学会宽容待人作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学会宽容待人作文，希望对大家有所帮助。

学会宽容待人作文

学会宽容待人作文1

　　生活是个大课堂，从中我学到了许多书本上没有的知识，学会了如何与同学相处，学到了生活学习的甘苦。其中，我还学到了应该用宽容之心待人。

　　有一段时间，有一位同学一直背地里说我坏话。一开始我不知道，但后来好几位同学来告诉我，谁在背地里说我什么什么的。那天，我回到家，心里十分难受，心情特不好。玩我就把这件事告诉了奶奶，奶奶听后，便语重心长地对我说：“你要以宽容之心待人，不能这样。只有你宽容了，别人也才会对你好。还有不是人家当面说你，你就当没听到。从明天开始，就别把这件事放心上了。”我点点头说：“明白了！”

　　第二天，我到学校，又有同学来告诉我，××同学又说我坏话了。我对那位同学说：“你别再来告诉我了。请你转告她，我不会计较这些的，无论她怎么说我，我也不会放在心上的'。”那位同学把我的话告诉了那位说我坏话的同学。当天，她就过来向我道歉，她说：“对不起，我以前不该这样的。真对不起！”“没关系！”我笑着回答。“不过，以后你答应我别在背后说任何人，因为我们都是好朋友啊！”“嗯！”我们俩又成了形影不离的好朋友了。

　　从这件事中，我明白了要如何对待同学，与同学如何相处，只有永远保持宽容的心，你的朋友才会越多，你也才会得到更多的快乐。这也是我从生活这个大课堂中学到的。

学会宽容待人作文2

　　这几天，我又看完了一本书——《风又三郎》，让我感触很多，更为主人公的言行而感动。它主要的内容写得是一个叫高田三郎的小男孩在新学校里发生的一些事。由于父亲工作的关系，高田三郎来到了一个小学，成了一名转校生。在新学校里，同学们开始都不喜欢他，也不和他玩，怀疑他是风神，还给他起了一个外号：“风又三郎”。相处了几天，同学们渐渐地和他熟悉了，他们在一起发生了很多有趣的事情。后来，三郎随父亲走了，同学们很想他。

　　看完后，我十分感动。因为风又三郎身上有很多值得我们学习的地方。比如：爱帮助人，看到同学没笔写字，他主动把自己仅有的一支笔借给了同学；有爱心，当同学们摘不到葡萄时，他把自己摘到的栗子大方地分给了每一个人。我觉得有一点最值得我们学习就是：他有一颗宽容的心。即使明明知道同学们有意捉弄他，他也不去计较，总是很宽容地对待他们，帮助他们。

　　这一点，我做得就不好。有一次，我和好友李一凡一起玩积木，他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分，让我很生气。于是我也把他搭的城堡碰倒了一些，还生气地跑到了一边，不想再和他玩了。可是李一凡并没有向我那样生气，他一边重新搭着积木，一边还不停地叫我，逗我开心，直到我露出笑脸，重新玩积木。我也知道自己做的也不对，向他道了歉，我们两个人成了最好的朋友，无话不说。尽管现在我们有时还会为一点小事争吵，但是并没有因此而影响我们的友情，我们越来越喜欢对方了，恨不能天天在一起玩，要是几天不见，就特别想对方。这让我懂得了宽容是多么的重要。看完这本书，让我更加明白了一个深刻的道理：人和人之间要学会互相体谅，互相谦让，宽容地对待别人，凡事不要太斤斤计较。

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