心灵深处的爱六年级作文（通用35篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的心灵深处的爱六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
心灵深处的爱六年级作文 篇1
以前，一直认为自己很冷血，心里不存在爱，直到那一天父亲温暖的一握，才让爱走进心灵。
我对父亲一直心存畏惧，每次考差了总是瞒着他，找妈妈签字。我似乎与他没有话说。可是，父亲生病了卧床在家，这往家送饭的工作便落到了我头上。
这天我又考砸了，被老师批评到很晚，才到奶奶家拿饭，随便独自一人淋着小雨回家。透心的寒意让我的手冻得直打颤儿，又想到要签名，竟埋怨起了生病的父亲。
摸黑爬上三楼，一束柔和的光从家门的方向射来，照亮前进的道路却无法照亮我心中的阴霾。抬头望去，一个黑影在家门口踱来踱去。
是父亲！他将双手笼在袖子里，见着我便"气势汹汹"地奔来，下面的事是几乎可以预见的了，我痛苦地闭紧了眼。
"冷吧，让爸爸来给你焐焐。"一阵温热的感觉从左手心传向全身，我不由自主地睁开双眼。父亲那两只大手紧紧地握住了我，我几乎不敢相信这就是托举我童年梦想的手！不知何时他的手变得如此苍老没有光泽，一条条深深浅浅的皱纹从他那突起的青筋四周开始密布，一直伸展到有些变形的指甲上，丝丝缕缕缠绕着我的心。一直以为父亲是个很讲究的人，没想到他手上的老茧磨得我生疼，那粗糙的皮肤下手心那一汪汗水也是温热的。指尖不小心碰到了他那突兀的的手骨，不由一惊，差点儿挣脱。父亲的手竟然如此无力，病痛使他如此孱弱，那手背上几个明显的针眼儿就是佐证。
我不敢抬头和父亲对视，生怕眼泪把持不住滑落下来。我也用自己平滑细腻的手反握住了他，没有说话，只是轻轻地、真实地感受着他的呼吸、他的爱。心灵终于破茧，一股暖流缓缓流入心田。
雨还在下着，一点一滴打碎了此刻的宁静，天气越发寒冷，风狂卷着枯叶到四层楼的高度。
"爸爸，天冷了，快进屋吧，还要热饭呢！"
爸爸拍了拍我的手，走进家门，也让爱走进了我的心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇2
那天，她坐在沙发上，偶静静的听她说着过去。
“还记得以前，下着鹅毛大雪的一个晚上，你感冒了，我在小田奶奶家，小田奶奶熬好了中药，让我送回去给你。”说到这里她哽咽了，眼眶由不得红了。我仍继续认真的听着，也许是记忆早已抹煞，我也继续回忆，尽管我知道回忆不是我的风格，但我也很想知道。她说：“那晚，雪好大好大，风像刀一般，我骑着自行车，赶快把药送回去。寒风刺骨，你知道吗？从来没下过那么大的雪！”泪也忍不住了，而我的眼眶也湿润了，我想象着：那晚……
我哭了，我知道那仿佛出现的我的面前，心不由得也在哭。我捂着耳朵哭着说：“不用再说了！”因为太难过，因为不敢想象，因为……我已记不得自己说了什么，只知道她说过：“你真的令人害怕，因为你的心灵深处没有人知道，那儿到底藏了什么？”
我也知道，我从不言语说明，我对每个人都有怀疑，怀疑她们的一举一动。其实，我的心灵深处藏了两样东西，因为两样东西并不都是好的，所以我不敢打开。第一样便是欺骗，我知道如果打开心灵深处的那个宝盒，就必定会放出这个可怕的精灵。它会吞噬我的善良、我的真诚。我宁愿受骗，也不想骗别人。有时我过傻的相信别人，以前的我相信世界上的人都是善良的。可是因为太相信，所以现在变成了怀疑。第二个精灵是世上最美的精灵，它也有个美丽的名字，叫爱。心灵最深处的爱，我不敢给别人。因为那种爱好像一但受到伤害就会破碎……
心灵深处的爱六年级作文 篇3
母亲如果是大山，那我便是低处的小山峦，母亲用温暖的血液和乳汁哺育着我，让我成长。那爱不一定要温柔，严厉照样让人回味。
记得那是一个星期六，父亲出差了，奶奶也回老家了，母亲要6：30到校，我又要上文学社。在无可奈何的情况下，母亲最终选择了煮好早饭让我自己吃。早晨起来，我揉着惺忪的睡眼一看钟，7：50了！我赶紧拿出母亲为我煎的香喷喷的荷包蛋，狼吞虎咽地吃掉了，然后以百米冲刺的速度向学校奔去。中午放学回来，母亲高兴地夸我懂事了。可是当她洗锅时，脸上顿时“由晴转阴”，很生气地问我：“你现在正长身体，早上怎么没有吃汤包？”因为这种批评我听惯了，所以我的表情不屑一顾。突然，我感觉母亲的声音有些哽咽，她转过身去，怕我看见她脸上的泪珠，但我还是看到了。刹那间，我感到一丝后悔，鼻子不禁有些发酸。
还有一次，夜里突然下起了大雨，雨点“噼噼啪啪”地落在地上。而我在这时却发了40度的高烧，家里又没有退烧药。无奈，母亲只好撑着伞背着我出了门，向24小时服务的保健站走去。雨越下越大，风雨中，我第一次感到母亲的身子是如此的单薄。保健站也变得更加遥远。到了保健站，母亲已经淋得瑟瑟发抖，但她依然用那有些颤抖的手抚摸着我。
母爱就是这样无私，就是这样令人敬佩。母爱是平凡的，也是伟大的。在即将到来的妇女节里，我要向母亲道一声谢谢！感谢她这么多年以来赠与我心灵深处的爱。
心灵深处的爱六年级作文 篇4
生活中不是没有真挚的爱，而是缺乏发现它的眼睛。当你为电视剧中男女主角的海誓山盟、惊天动地的情感生活而感动时，是否发现我们身边平淡真挚的爱更令人感动呢？
爸爸和妈妈结婚十六载，这些年来，妈妈含蓄而委婉，用她女性的温柔关怀着爸爸。
妈妈爱唠叨。每次爸爸从外地打工回来，面对的只有无尽的数落。面对妈妈的责备，爸爸也不恼火，只是“嘿嘿”笑着，尔后默默地倾听着。可随后，妈妈又笑脸相迎，端茶倒水伺候。每次爸爸出外打工，妈妈就又开始牵挂起爸爸来，在我面前念叨起爸爸来了。我知道，在妈妈心里，如春风般体贴、关爱着爸爸的。
每当爸爸打来电话时，妈妈总是嘘寒问暖，我听得出满是对爸爸的思念与牵挂。每逢过节，因路途遥远爸爸不能回家，妈妈做的佳肴虽然让我和弟弟大开吃戒，而她却索然无味地放下碗筷眼望远方……
尽管爸爸在家时，妈妈常常抱怨爸爸不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。还经常威胁爸爸：“你再挣不到钱就别回来！”爱可以抱怨，但那颗心不会变，它珍藏在彼此的心灵深处。其实，爸爸的沉默是一种幸福，妈妈没完没了的唠叨是一种牵挂。
爸爸妈妈都是农民，他们没有太多语言的表达，但生活的每个细节都充盈着爱，让他们平淡的日子滋润而鲜活。爱是真诚的，它不需要矫情。虽然没有诗意、浪漫、抒情来表现，但这单纯而浓郁的美好，更令人向往。
这就是爸爸妈妈的生活，一片安宁，一片快乐，一片思索……
心灵深处的爱六年级作文 篇5
父亲，像一棵挺拔的大树，为我遮风挡雨；母亲，像一杯清香四溢的茶，为我解除疲劳；父母，就是雨后的甘露，滋润我茁壮成长。
12年前，父母把我带到了这个世界，那哇哇大哭的我如今已成了一个自主、聪明懂事的女孩了。父母用他们的青春、劳作换来了我健康的身体，编制了一个爱的摇篮。
记得有一回，我满怀欣喜地抱着一张100分试卷回家，试想着家长夸赞我的情景，脸上挂着丝丝抹不掉的笑。终于到家了，我慢慢地走进家门，正好大家都在客厅里，我宣布了我的成绩，他们纷纷赞扬我，一分分的喜悦正迅速上升。只见爸爸不以为然，面无表情地说："有什么可表扬的，这本来就是应该的嘛！书是给自己读的，难道读书就是为了得到别人的赞扬吗？”说完便走进了房间。爸爸的冷淡是我的心情一下子降低了许多，我羞愧地回到了自己的房间。
突然有一天，我在爸爸的房间里看到一本本子，翻开一看，原来是爸爸的日记。我怀着好奇的心情翻开阅览。不久，泪水在我的眼眶中打转。只见上面写着：今天，我女儿考了100分，真的很棒，希望她再接再厉……
父爱无言，母爱无私。如果父母可以为我刻苦工作，撑起一片蓝天，那我也可以为了父母努力学习，画出一道绚丽的彩虹！
心灵深处的爱六年级作文 篇6
有一种爱，是最真实的存在；有一种情，是最亲切的关怀。那康乃馨的清香带我们走进记忆深处最幸福的时刻。
——题记
还记得，在我的小时候，每一个酷暑难耐的夏夜，都是您陪伴我走过。把灯光调暗，屋子里便渐渐昏暗了下来，您又拿起了那把带有白色羽毛的扇子，轻轻地扇动，为我驱走了夏日的蚊虫与炎热。于是，您柔柔的声音又将安徒生爷爷的奇妙童话洒在了我的心田。
现在，我已经长大了，可是您对我的关心和疼爱却丝毫没有减少。那是一个大雪纷飞的冬天，放学后的我耐不住寂寞，一时起了玩心，便和几位同学打起了雪仗。我们玩的不亦乐乎，忘乎所以。就这样，回家时已经很晚了，大街上早已没了人影。这时，我才意识到已经很晚了，做了错事的孩子怕回家，我也一样。快到家门口时，我在大雪中隐约看到了一个熟悉的身影。再走近一看，原来是您。您正在左右张望着，神情凝重，看到了我，脸上紧锁的眉头才舒展开，那眉头上已有了些许白霜。您一句话也没说，只是上前牵起我的手，将我领回了家。
回想起这些年与您之间发生的种种，无论是犯错后的责备，还是失败后的鼓励，这背后都充满了您对我的深深的爱。您的皱纹是辛勤劳苦的见证，妈妈，女儿已经长大了，对我来说，您的微笑是世界上最和煦的春风。
“母爱是高山，如此厚重；母爱是大海，如此澎湃；母爱是小溪，如此涓涓不息；母爱是阳光，如此温暖……”妈妈，您就是我的天空，是您用双手撑起了我的一片蔚蓝天空。您幸福，我快乐，为您付出再多我也愿意。等您老了，我就是您的依靠，也会为您撑出一片蔚蓝的天空。妈妈我爱你！
心灵深处的爱六年级作文 篇7
很小的时候，每当看到别人家的妈妈那么无微不至地疼爱她的孩子，我都有一种莫名的讨厌感，不知从哪儿来的这种感觉，我心里不想、也不愿看到这种场面。看到别人家的妈妈对孩子那般细心呵护，想想一向不过问我任何事的母亲，觉得“妈妈”这个词对我来说很沉、很重。
在我很小的时候妈妈就过世了。那时，我还没过周岁，还没会说话，还没会走路。多年来，我从不主动问起妈妈的事情，她长什么样，姓什么——我都不知道。我时常奔向田野，躺在田埂上，心里非常凌乱，脑中经常闪现妈妈的模样。可能上帝看到了我的无奈吧，他微笑着为我打开了一扇窗——一扇心灵之窗，使我一下子明白了许多，我感觉到妈妈在远方一直在注视着我、在关心我，我感觉到妈妈对我的微笑。这种感觉，让我轻松，让我平静，使我的心灵得到释放。
我曾经做了一件普普通通的好事，却让我得到了最大的快乐。那天晚上，我很晚才回家。由于太累，我写好作业，牙也没刷、脸也没洗就准备睡觉了。正准备关阳台灯时，看到的那一幕，让我停住了关灯的手：楼下一个老奶奶手里捧着饭盒，在路边的椅子上等着什么人。没过多久，走来了一个老爷爷，大概是她的丈夫。看衣服，像是一个环卫工人，他接过老奶奶手里的饭盒，借助阳台上的一点微弱的灯光，狼吞虎咽地吃起来。依稀听到老奶奶笑着说：“慢点吃，没人和你抢……”看着眼前的感人情景，对他们相濡以沫的感情我由衷敬佩。阳台的灯一直亮着，我的心中流出一种声音，那种声音让我着迷——那就是爱。
我深深感知到这种触摸心灵深处的爱。
心灵深处的爱六年级作文 篇8
我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我是独一无二的我。一个爱说爱笑的疯丫头只是我的外表，我内心深处蕴藏着火一样炽热的爱。善良是我的本质，乐于助人、关爱他人是我的追求。
我看不得他人受苦，即使她是我最讨厌的人，在她难过时，我也会有怜爱之心。
我们班的一名女生总是在别人背后说人、说谎，我发誓不再搭理她，可当她被所有的同学都拒绝时，那种孤立无助的无奈，让我又一次次原谅她。她很活拨、开朗、热情、大方，可就爱说慌，我要用心帮助她，成为她可以信赖的朋友，一起努力，共同学习。同龄人我会用爱心与之相处，老年人我会特别关注。
在我学校门口，有一位老爷爷，无论是严寒的冬日，还是酷热的夏天，他总拿着一个“修笔”的牌子，对着我们这么一群群孩子，眼里充满了期待的目光。我每次放学经过那里，总会低下头，生怕与他那双眼睛相撞。我求妈妈去那修钢笔，妈妈说：“你看老爷爷可怜，可以给他零用钱。”可我不那么认为，不劳而获的应该是乞讨者，老爷爷不一样，他是靠勤劳的双手赚钱。我恨不得把全世界的钢笔都拿来让老爷爷修，多赚点钱来颐养天年。
我不仅对老年人如此，对所有受苦的都是同样的感觉。这几天，我家房前房后都在造房子，经常是整夜整夜的施工，燥声很大，干扰的觉都睡不好。虽然我不懂为什么要在夜里干活，惊扰四邻，可我每次醒来都会透过窗帘隐隐看到灯光下忙碌的人们，我心底没有一丝的怨恨。我知道那是为了生活，一种酸楚涌入心口，眼泪总会在眼眶里打转转。
妈妈说我太多愁善感，有些事纯属乱操心。可我却不这么认为，爱使我成长，我在爱中成长！
心灵深处的爱六年级作文 篇9
夏日的一天，阳光火一般地炽热，灼烧着大地。世界万物都耷拉着脑袋，一声不吭，除了树上不知疲倦的蝉正在演奏安眠曲。
我更是锁在空调间了，懒洋洋地趴在窗台上注视着小区里的一切，有一种没来由的优越感。
“汪、汪……”一阵狗的呜叫打断了我的思绪，收回了凝视远处的目光，低下头来搜寻着声源，啊，是一只小白狗！脏兮兮的，若不是背上有几撮白毛，我估计都以为它是灰色的了。粉嫩的小舌头伸出嘴外，猛烈地喘着气，摇着小尾巴跌跌撞撞地躲到阴影下。看样子是被主人遗弃的可怜虫吧！我摇摇头，小区里这种现象早已见怪不怪了。
犹豫着要不要给小家伙一点水喝，但我又下意识地瞥了一眼外面的阳光，这个想法猛地收回脑中，我继续趴在窗台上旁观。
这时，一抹红色跳跃入眼帘，有些刺眼，我揉了揉眼睛，却见那抹红色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把伞，一个小姑娘打着一把伞蹲在它面前。我饶有兴趣地看着，红伞遮住了少女的表情，只见她伸出白皙的手在小狗头上轻轻拍了几下，便直立起身子扬长而去。
我撇了撇嘴，又继续观察了小家伙好几分钟，正欲离开，就被一个飞奔而来的身影夺住眼球。
不会错的，就是方才打着伞的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是这次没有撑伞，整个人都暴露在阳光下，过长的裙摆蹲到了地上，我仿佛都看见她额角沁出的汗珠了。
可是她却拿出矿泉水给小家伙倒了一地，颇有耐心地抚摸着它松柔但并不怎么干净的毛，一点也不在意火辣的阳光。
我一怔，紧接着会心一笑，有对少女的赞许，也有几分自嘲。看着阳光下少女的笑容，总觉得万物都失去了光彩，包括那烦人的阳光。
那个画面永远定格在我心中，散发出纯粹的清香，也许，这份清香就来自于那个少女心灵深处的爱吧。
心灵深处的爱六年级作文 篇10
晚自习回去，微弱而略显惨淡的路灯下车库的门直直的敞开着。我加快速度骑了过去，还以为遭了小偷。突然听到妈妈从窗户里传来的声音：“不用着急，那门是我开的，以后我都会开好门等你回来。”这是的心似乎被什么东西擦了一下，痛痛的。
天正一天一天的冷下去，她每天都要等我回来，我真的不知道应该说些什么。楼道里总是这么安静，而那盏灯却始终为我亮着。我“嗒嗒”“嗒嗒”的脚步声回荡在楼道里。走到家门口，看见妈妈独自一个人坐在沙发上织着给爸爸的毛衣，没有打开电视，只是一盏灯惨淡的照着她逐渐消瘦的脸庞。她累了一天，显然有些疲倦，但是她仍细致的一针一针的织着毛衣。屋子里很安静，只有墙上那时钟“嘀嗒嘀嗒”毫无顾忌地转着。
我进了门，看着她，真的不知道说什么。明天早上她还要早起做我的早餐，而现在她却等到我会来。那双手那双脚应该是冰冷的吧。想到这些，我有跑上去抱她的冲动，但我是一个不善于表达的人。我把这一切藏在了心灵最深处的地方。我轻声地说：“你不用每天都等我回来，你早点睡吧，你每天这样受不了的啦。”她用温柔的语气对我说：“我是中年人又不是老年人，这点还能受得了，你快点洗洗就睡吧。”我沉默片刻，说：“我真不要紧，又不是小孩子了，你不用等了，你要织去床上也能织，别感冒了。”她坚定地说：“我吃得下，做得动，身体胖胖壮壮的，不会这么容易就生病的，快去洗洗然后睡吧。”我实在劝说不动，真的拿她没办法。
洗洗后我进了房间，门缝中那道光仍然亮着，一直到很晚很晚。接下来的几天仍是这样，我的心中对她充满了感激，她给予的爱其实已经超出了我所需要的
爱，很多很多。
妈妈，你一次次的等待让我的心有点痛，你的一顿顿早餐让我犹为感激，你一句句温馨的话让我的心温暖无比。我真的不知道对你该说什么，但我会永远把它们藏在心的最深处，永远的！
心灵深处的爱六年级作文 篇11
人生步履匆匆，踏过春夏秋冬的臂膀，当爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱，都有美。
酡红的余晖淡了，淡了，灿烂的云霞逐渐退出天际，青黛成了夜的幕布。母亲将我们接回家中，便匆匆走入厨房。只见母亲的手被手套严严实实地包裹着。透过门上的小窗，切菜时，母亲握刀的手颤颤巍巍地抖动着，另一只手小心翼翼地扶着菜“当当——”声音绵长。我一听，感觉有点儿不对劲，妈妈往常切菜动作娴熟，当当声如激烈的进行曲，而今却似悠远绵长的摇篮曲，难道是身体累了吗？”思忖片刻仍无果，只好又一扎进作业的海洋。
少顷，思索的目光与母亲的举动碰撞出火花——母亲握锅柄的换成了右手！往常的母亲是右手持锅铲，左手握锅柄，这 ……就见她左手有点停顿，翻炒几分钟后便抿成小火进行熬煮，反复几次，菜出炉了，在灯光的照射下，隐约看见头上有几颗汗珠，抿着嘴，眉毛拧成了一条紧张的直线。此情此景，让我更加疑虑，问号在我脑海中油然而生。
约过二十分钟，热腾腾的饭菜上桌，我自觉地收拾好桌上杂物，进厨房盛饭后拿了碗筷摆放好，妈妈打理好厨房琐事后便落座一起吃饭。不经意间，只见母亲的手上包扎着伤口，细长的针管扎入皮肉，我瞬间惊呆了！问及缘由，原来是因为连续几日挂针引起血管淤青，只能用留置针代替，减轻血管扎针次数。看到母亲每日不仅忙于公事，还要照顾我们的早、晚餐，今日手上负伤对于劳累的妈妈来说无异于雪上加霜。正印证：“女本柔弱，为母则刚”。她再累再苦也不落下我们一餐食，不错过我们每一次成长，坚守着母亲这神圣的岗位。顿时，晚上的饭菜夹杂着滚烫的泪珠，显得格外美味……
月华盈盈，银辉遍地，拘起月光，亮了双眼，我看到了世界因为有爱，所以永恒。
心灵深处的爱六年级作文 篇12
心灵是什么？爱心又是什么？这两种东西，我们都得用心才能体会得到。心灵和爱心是世界上最纯洁，最圣洁的东西，它们不会受到一点沾污，一点破坏，是世界上最美好的两样东西。爱是真情的付出，勤勤恳恳地奉献，时时刻刻的关怀，默默无闻的关爱，充满友情的支持，父母的爱是真情的付出和时时刻刻的关怀；老师的爱是勤勤恳恳的奉献和默默无闻的关爱；朋友的爱是充满友情的支持……
有这样一个故事；一次，一个年轻人在一场无情的大火中不幸烧掉了自己的大腿，他绝望了，想到了自杀，幸好亲人发现并阻止了他，他哭诉着自己的不幸，亲人耐心地照顾，安慰，呵护他，朋友远道而来给他支持，鼓励年轻人，恢复了信心，又重新的振作了起了。这则故事便是亲人，朋友对他传递爱的真实写照。而在现实生活中，这样爱的事有许多许多，使我有很深的感悟，并且更加认识到了爱是什么！爱像绵花糖，慢慢地溶化在嘴里，深深地甜进心里；爱像一轮太阳，它会在你寒冷的时候给你温暖，用自己的光茫，指引我们的前方；爱像生活中的水，使我们每一个时间都会用到它；爱像一股暖流，流进我们的心间……有人也许会问；爱是不是很难？其实爱不难，它也许是一个小动作；递一张纸巾给需要它的人，让一个位子给老人家坐，把雨伞借给别人，打一个手势，告诉别人小心车……
这都是爱，而且每当你做完这些事的时候，你会很开心，因为你会给予爱。走近心灵，倾听心灵的脉动，贴进情感，感觉情感的炽热，关注生命，体验生命的坎坷，关注哲理，思考哲理的深热，体会爱心，品出善良的味道。我在生活中看到了最温馨动人的故事，学会了最睿智的人生哲理，品味出最经典的美丽人生，每每想起这些，认真品一品，你会觉得自己在爱的天空中飞翔，在爱的海洋里遨游。看这些人和事，品完这些启示和道理，我体会有深：要学会感恩，凡事感恩，才能拥有一颗爱心，爱自己，爱他人，爱这个世界……
心灵深处的爱六年级作文 篇13
爱只有一种，那就是心灵深处的良知。——题记
有一种心酸叫自食其力；有一种观望叫冷漠；有一种感动叫分享；有一种快乐叫风雨同行；有一种良知叫爱。爱，是以真诚的情感去祝福所爱的人生活的幸福。
我曾经听过这样一个故事：暴风雨后的一个早晨，一个男子到海边散步，他注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜暴风雨冲卷上岸的鱼儿。当太阳升起后，水会被蒸发，鱼儿只有死路一条。一个小男孩正一条条的将鱼儿拾起，送回大海。他一边做一边对旁边惊异的男子说：“这条鱼在乎！这个也在乎！还有这一条这一条……”当然，靠一个孩子的力量是不可改变海滩上所有鱼儿的命运，但是，他挽救了自己身边鱼儿的生命。小男孩的爱心令人肃然起敬。爱是一种博大的情感，她就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间。
这使我不禁想起了“小悦悦”事件。被2辆车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然离去，最后一名拾荒陈阿姨上前施以援手。19个人只有陈阿姨才的良知才没有被泯灭。她坚守自己心里的道德底线，体现最平凡朴实的良心。那天如果是我们，一定要停下自己匆匆的脚步，伸出援手，讲她抱离险境。这是本分，更是底线。
记得冯骥才先生说过这样一段话：“在世界的喧嚣和纷扰中，我们常常忘掉了自己的心灵，也许，现代社会太多诱惑、太多障碍、太多机遇、太多失落也太多兴奋。我们被拥塞其间，不得喘息；那些功名利禄，荣辱得失，是非厉害都是牵动我们的绳子。就这样，终日浑浑噩噩或许兴致勃勃地忙碌不停，哪里还会顾及无形的存在于我们身旁每一个人的心灵？”的确，人们对自己心灵的忘却，对周遭心灵的忽视，真可谓匠心独运。人们的心灵早已被金钱名利、自私所掩埋。
界需要爱，世界需要美好的心灵。请打开心灵之窗，释放内心的良知，用它去感受爱的震撼力。
用心感受，用心付出，用心去体会心灵深处的爱！
心灵深处的爱六年级作文 篇14
采一束四月的野花，嫁接在岁月的枝头，让心灵的深处从此溢满淡淡清香。
——题记
生命是盛开的花朵，它因孝心而绚丽多姿；生命是精美的小诗，它因母爱而意蕴悠长；生命是优美的乐曲，它因大爱而宛转悠扬。
留住生命的真善美，留下心灵深处柔软的感动。
感动·孝心
刘霆——“全国孝老爱亲模范”，从背着母亲背着跨进校园那天起，他尚未成年结实的肩膀就承担起了双份的人生重任。他用孝子的赤诚，唤起了母亲对生的憧憬；用学子的勤奋，顽强跋涉在攀登科学的征程。在新时代校园里，他演绎出了我们民族最古老美德的全新版本。
刘霆用一颗赤子情怀告诉我们：无论风雨侵蚀，无论岁月轮转，血脉相随的是亲情，刘霆你的孝心成为我心灵深处的感动。
感动·母爱
陈玉蓉——暴走妈妈。这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
陈玉蓉用母爱告诉我们：不论艰难坎坷，不论困难重重，一生相伴的是亲情。陈玉蓉你的母爱成为我心灵深处的感动。
感动·大爱
阿里帕-阿里马洪——十九个孩子的妈妈。她先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。每当有人问她：“你对那个孩子最好？”老人总会大笑说：“手心手背都是肉，一样亲！”
阿里马洪用大爱告诉我们：无论风霜饥寒，无论清贫劳累，不离不弃的是亲情。阿里马洪你的大爱成为我心灵深处的感动。
莎士比亚说过：“真善美来源于我们自己。”每一滴水折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条小溪都闪烁着晶莹的光辉。
让我们把人世间的各种感动，留在心灵深处，即使风雨侵袭，我们依然可以拥有春的壮丽。
不希望给予公开个人身份。
心灵深处的爱六年级作文 篇15
天雾蒙蒙的，黯淡的天上划过一丝悲伤。要离开了，要离开，终究还是需离你而来到--我的老师。
那一天，便是与你别离的那一天，我笑容着与你说一声再见，你抚摩着我的头，跟我说，要给油。
或许你永远不知道，回身的一刹那，我很伤心。一直走着，看见这里有我踏过的印痕，还有你一件事的关爱教育。
记得那一次校运会时我扭到脚，你仰身帮我搓揉的身影;记得那一次我泪如雨下，你下手给我擦下去的身影;记得那一次我胃疼，你扶着我上校医室的身影
其实也有这么多的幸福，这么多的追忆，一点一滴，都是来源于这份爱。
也有那一次我还在数学课老师的课堂教学上捣蛋，你对我说得话。你觉得，始终不必对一切老师抱有抱怨，那般你也就始终都学不太好那一刻，实际上每一位老师所努力的勤奋并并不是大家表层见到的那般，她会出现工作压力，会出现心态，因此虽然在如何并不是，也应当迁就。
那以后，我刚开始明白每一位老师的辛勤与努力。
来到学校门口，回头巡视了一下。前途是茫然的，之前早已回不来。我会记得你觉得过，即便日常生活再累再苦，还要坚持不懈永不放弃，由于许多情况下，痛楚的挣脱是日常生活必不可少的一部分，也是发展必经之路的一个全过程。假如日常生活沒有一切阻碍得话，反倒会使我们越来越不完善，大家就始终没法变为大家想像中那麼强劲，始终不可以展翅翱翔。因此，大家应当谢谢老天爷授予大家的艰辛和磨炼，使我们越来越更为健壮。
你觉得过得话我会一直记在心中，你了解，几乎我还并不是个勇敢的女孩，你也期待我会长大了吧。
老师，我会一直一直想着你的好，这份爱，你的关爱。
也有，感谢你，老师。
心灵深处的爱六年级作文 篇16
我还深深地记得，那天是多么温暖，即使那是个寒冷的冬天，每当我想起你给我衣服保暖那一幕，我小小的心灵竟有多大的感触………
那是一个乌云密布的季节，从四面出来的风尤其冰冷刺骨。清晨，我睁开朦胧的双眼，因母亲在厨房做事的嘈杂声困扰着我，刷完牙、洗完脸之后，我把书包收拾好，急忙穿了件外套就走了。在我走之前，母亲叫我穿多一件衣服，我忘记了，因为时间不允许，可我竟没发觉她双眼沉黑。
我终于在打上课铃之前回到了学校，当我跑到门口时，心想，幸亏我没有迟到，否则面对的又是老师的训骂。时间一分一秒地流逝着，放学铃声随即打起，同学们渐渐变少了，课室也因此变得安静起来，可我却不能走，谁叫我是今天值日的呢？待我把课室清洁净后，太阳也落下了，我便收拾书包回家去了。
一丝的温暖打破了这寒冷的夜。
刚出校门口，一阵又一阵的风开始从我的身边划过，就好像在掠夺着什么。突然，我的鼻子留下了水，我想我是感冒了，得赶快回家去，我便加快了我的步伐，但这风来得更猛烈了，我开始有点头晕了。就当我倒在地上时，一件衣服把我给紧紧包裹住，这感觉好温暖，我逐渐看见她的身影，当我看见她是我母亲时，我的心突然就激动起来了，越来越温暖，我说："……”还没说我就晕倒了、没了知觉……
后来，我知道我那天得了高烧，是母亲一直在照顾我。母亲，我爱你。
就是这一份小小的母爱，对于别人来说也许不是什么很重要的感情，但对于我来说，那力量足以触动我强小的心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇17
父母不求回报的哺育，并保护我长大，是因为爱；朋友浪费精力的安慰，并帮助我重新站立起来，是因为爱；老师花费宝贵的时间教育我，并让我改正错误，是因为爱；身边的爱无处不在，那爱能触动所有人的心灵。
浓于血的爱
狂风犹如小刀一般穿透你的衣服，刺痛我的身体。暴雨在空气中互相拥挤，纷纷击打着我。我在雨中拖着疲条的身体，一步一步的挪动。身体在狂风暴雨中随时都有被击垮的危险。忽然发现身上的疼痛减轻了，抬起头，看见了熟悉的身影。父亲穿着已经湿透的衣服，头发已经凌乱，鞋上尽是淤泥，双手却为我撑起一把雨伞，为我阻挡暴雨和狂风，眼眶已经湿润。这就是爱，爱触动了我的心灵。
重于山的爱
外界的天空中白云点缀着蔚蓝的天空，太阳直照大地。内心的天空却乌云密布，黑的不在像是白天。原因就是手上拿着的成绩单，我已经没有勇气面对了。我的朋友看见我的脸色不对，走到我的身边。安慰我，帮助我。虽然我的朋友没有为我做很多，只是一句真心的安慰，我的内心仿佛得到重生一般。乌云被拉开，五彩的彩虹架在空中，阳光照射，发出耀眼的光芒。这就是爱，爱触动了我的心灵。
阔于天的爱
推开门，走进办公室。办公桌上摆着写了你的名字的扣分单，因为你一个人班级没有得到流动红旗。原以为老师会说自己一顿，可是没有想到。老师却以异常平和的态度教育我，随着时间一分一秒的流逝，我也完全明白我的错误。也保证以后不会再犯同样的错误。这就是爱，爱触动了我的心灵。
这些都是爱，我们身边的爱。有时可能是一个平平淡淡的动作；有时可能是一句发自内心的话；有时也可能是一次普普通通的教育；都能触动你，我，你们，我们，他们所有人的心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇18
这爱，震撼着我的心灵，生命之花为之绽放。
初秋，微风轻拂过树梢，“哗哗”的落叶声响彻天空，被吹散的桂花瓣在天空中翩翩起舞，散发出阵阵香味。
“卖糖人，卖糖人”这种声音回荡在耳边。一阵香味传来。顺着香味走向前去：一个个活灵活现的糖人映现在我的眼前，各式各样的，令人眼前凌乱。
之后，我回了家，对妈妈说了这件事，这一说可好，使原本露出的笑容立刻收回，取而代之的是怒发冲冠，“糖人？摆着好好饭不吃，非要吃些垃圾，走，快跟我回家吃饭。”妈妈的话使我立刻信心破碎，只好似狗一般跟后面。但我心知肚明，妈妈是因为关心我才这样说的。
也许是外公听到了我们的谈话。午饭后，妈妈像变了一个人似的，热情起来，主动要求帮我买糖人，突然对我异常的关心，使我心灵震撼。
傍晚，金灿灿的大地，那个卖糖人的车矗立在农田之上，是那么的孤独，在低洼处亮着光，虽然孤独，可它依然坚守。
“小朋友，你买什么？”他用外地话说着。“我……我买糖人”我踮着脚尖羞涩说着，“好嘞，一个糖人。”一会功夫，一个活灵活现的糖人映现在我的眼前，它是那么的惟妙惟肖，使我的世界有了新的认知，感到世间的一切都在关心我，为我加油，为我鼓励，使我从来没有如此热爱过生活。
云朵在影子中摇晃，比蝴蝶还轻。一切都是美好的……
日本作家乔郎依子曾说，“生活中处处都有爱，只要你细心发现，它就会震撼你的心灵。”
爱在左，关心在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，随时震撼着心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇19
小苗需要充足的阳光和雨水才能健康成长。在一个家庭里，把小孩比作小苗，爸爸比作阳光，妈妈比作雨水，只有阳光而没有雨水小苗也不能健康成长。
人们心情沉重地走出了电影院的门口，脑海里还浮现着那一幕幕感人的情节。电影主要讲了：主人公松松的爸爸和妈妈吵架，然后就分手了。可他爸爸也不让松松去医院跟妈妈玩，他一直和老师的女儿安妮想尽办法让他们重合。因为这件事，让松松的心灵受到了沉痛的打击，所以他在学校里十分不听话，成绩也直线下降。他爸爸是一位火车司机，经常不在家，他自己做饭吃。一次，在捕蝴蝶的时候，钥匙弄不见了，他冒着大雨去妈妈家，看见妈妈已经有了另一个美好的家庭，松松的心身受到了重大的打击，最后松松被雨淋得患了休克性肺炎，最终离开了人世，但是也没有让家庭破镜重合。
在世界上有许多这样不幸的家庭，孩子常常是最可怜的，因为他们失去了父爱或母爱。就像老舍所说的一样“失去了慈母像花插在花瓶里，虽然还有色有香，却失去了根。”松松就是不幸家庭的一个典型的例子，因为父母吵架而分手，从此他就失去了母爱，父亲常常出差，所以弱小的心灵显得十分孤独。他把所有的爱都寄托在大白鹅身上。他想得到妈妈的爱、同学的爱，可是他得不到，这都是因为没有一个温暖的家庭所造成的，一个弱小的心灵感到十分自卑。但这一切并没有埋没松松心灵深处的爱，在病床上仍没有忘记将他捕捉到的蝴蝶标本送给他的好同学安妮。他抓住爸爸妈妈的手，在他生命的最后一刻，仍渴望得到一个温暖的家。
心灵深处的爱六年级作文 篇20
爱，是冬日里的一缕阳光，温暖人们冰冷的心田；爱，是绝望中的一丝希望，带给人们信心和勇气；爱，是一首飘荡在夜空的歌谣，使人们得到心灵的慰籍；爱，是一个幸运的符号，给无助的人带去快乐，带去幸福。
爱，无处不在，只要你用心去寻找，就会发现人间处处有真情。
我们班的小金——一个智商仍停留在幼儿园的六年级学生，曾遭到同学的侮辱和欺凌。包括我，也常常对她冷眼相待，也正因为诸多同学的不喜欢，她更加想要得到大家的认可，融入到我们这个集体中来。
一个秋天的早晨，我们在进行阳光运动。十几分钟过去了，大家身上都出了很多汗，纷纷脱掉了外套，随手扔在地上。小金看见了，不假思索地抱起那堆衣服，捧在自己怀里。回教室时，她又一件一件地把衣服还给衣服的主人。只可惜，几乎所有的人都不领情，甚至警告她以后别碰自己的东西。可她却乐此不疲，似乎觉得这是一件理所当然的事，俨然是一只默默奉献的精灵。
之后的日子，她每天还是会做一些类似的她力所能及的事，比如：帮课代表收发本子，帮值日生擦黑板，帮同学倒水，拿东西等等。她的本质是善良的，善良的人便会有一颗爱心，把爱传播给所有她能帮助的人，尽管依然有人对她有偏见，她也是满脸笑容，争取做得更好。
渐渐地，讨厌她的人少了，大伙儿被她的真诚打动了，都能和她友好相处，并试着做朋友。
的确，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，只要人人都懂得换位思考，人间一定会变得更美好。
爱是永流不息的。
心灵深处的爱六年级作文 篇21
入夜，繁星点点，灯光迷离。星星和灯光在夜空中连接在一起，分不清哪是灯河，哪是星海。热闹了一天的乡村安静下来。夜晚显得那么幽静，大地像被轻纱笼罩着。
我坐在窗前，回想起那天亲身经历的事情，心情久久不能平静。
今年暑假中的一天上午，我和妈妈一起去东台城里买书。好久没进城了，我特别兴奋。上了汽车，我就坐在靠窗的座位上，观看窗外的景色。公共汽车行驶在宽阔的公路上，半路上一位叔叔上了汽车。他高高的个子，一头短发，穿一身白色的衣服，样子还挺潇洒。他就坐在我前面的位置。到了一个小站，有个老奶奶拄着拐杖上了汽车。她瞅了车厢一眼，见没有座位了，只好吃力地站着，同时用期望的目光望着车厢里的乘客，希望能有人给她让座。售票员阿姨似乎看出了老人的心思，便大声喊道：“谁愿意给老奶奶让座？”顿时，车厢里变得非常安静，没有人愿意回答售票员阿姨的话。我心想：如果我也不让的话，还有谁会给她让座？但是我又不太情愿。
正在这时，车厢里响起一个洪亮的声音：“来坐这吧。”这不是坐在我前面的那位叔叔吗？车厢里的人都向他投来赞许的目光。老奶奶激动地握住那位叔叔的手说：“小伙子，谢谢你！”汽车向前行驶，不一会儿就到了终点站。我看见旅客都下了车，唯有那位叔叔最后一个下车，缓慢地迈开脚步，一瘸一拐地消失在人群中，我恍然大悟，原来这位叔叔是位残疾人。此时此刻，我心中升腾起一种难以描述的情感……我被叔叔助人为乐的精神深深地感动着。我感到惭愧，脸红得像一只熟透了的大苹果。
心灵深处的爱六年级作文 篇22
爱如雾，来无声，悄悄包围，轻轻离去，留下眼前一片水迹。
——题记
世界上最美好、最震撼心灵的爱，不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实不经意间就可以感受到。
那个冬夜，朦胧的月色照在那黯淡的路面。雾气弥漫在天，若隐若现，孤星早已不见，静寂一片。雪白的雾宛若一层薄纱，无法触摸。灯火阑珊的夜景好似被这层薄纱笼罩住了，一半真实，一半虚幻。蓦然，那薄纱好似抖动了一下，严实的铺在半空中。那枯黄的树，一刹那变成了雪白；那孤寂的灯，一刹那也变成了雪白。这梦幻般的场景，几分醉人，几分静美。
此时，路灯下正在行走的一对母子，正是我和你。“你，我不用去挂水，我能挺过去。”我透过口罩发出了低沉的声音。“烧到39度为什么还不去挂水？”你看了我一眼。“那你为什么不去挂水？你也发烧了。”我关心的对你说。你摸了摸我的脸庞，“没事儿，我舒服点儿了，不用担心我。”
你严厉而又不失慈爱的眼神，震撼了我的心灵。
到了医院，你拿着处方去开药，我上了楼，“蹬……蹬……蹬”，我迈出了沉重的脚步。很快，你也上楼了，我们坐在了冷冷清清的注射室。
沉闷的注射室里，你精心呵护着我，她注视着我憔悴的脸颊。一会儿摸摸我的额头，一会儿给我倒水，一会儿又调输液管的流速。透过你的眼眸，我看到了疲惫。
你那痴迷的目光，震撼着我的心灵。
时间匆匆的过去，药都挂完了。你粲然一笑，用你那温暖的大手握住了我苍白的小手，一股温馨的暖流从我心中流过，震撼了我的心灵。我似乎明白了什么，一滴泪，划过我的面颊。这一刻，浓浓的雾环绕在我的身旁，像冰凉的手，抚摸着我的脸庞。
在那个寒冷的冬夜，母亲你那雾一般的爱，震撼了我的心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇23
自然界有乌鸦反哺，幼羊跪乳的敬老爱老的现象，而古人亦有“百行孝为先”的说法。尊老爱老早已是中华民族的传统美德。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”其实，孩子是未来社会建设的希望，而老人是知识传递的中流砥柱，如此，我们又怎能不对他们多加关爱呢？
就从身边的小事说起吧：
一天，放学时，我冲向公交车站点，来了一辆公交车，我好不容易挤了上去，看到一个空位，心中窃喜：今天不错，不用再站了。我三步并作两步迈到了座位，心里乐滋滋的。这时，我看见了一位白发苍苍的老奶奶正在吃力的爬上公交车，向我这边挤来。车上的乘客对老奶奶熟视无睹，他们有的在看手机，有的在聊天，还有的在闭目养神……似乎没有察觉老奶奶的存在。这时我想起老师教导我们的：“尊老爱老，从身边的小事做起。”还有父母叮嘱我要关爱爷爷、奶奶、姥姥、姥爷以及身边的老人。想到这里，我立刻站了起来，向老奶奶走去，对老奶奶说：“老奶奶，您坐那儿吧！”边说我边把老奶奶扶到座位上。
这时，司机伯伯投来了赞许的目光，一位站着的阿姨说：“这个小姑娘可真乖巧啊！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。这样的孩子可真招人疼啊！”老奶奶脸上深深的皱纹舒展开了，笑成了一朵幸福的花儿。看着老奶奶笑得那么开心，我心里想吃了蜜一样甜。
中国是一个人口大国，又即将迎来一个老龄化的时代。面对这样的现象，我们年轻一代更要继承、发扬中华民族尊老敬老的传统美德，主动关爱老人，让他们感受到来自家庭以及社会的温暖——让爱温暖他们的心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇24
爱，是阳光，处处使人感到温暖；爱，是露珠，滋润了我们的心房；爱，是暖风，谁都感觉的到……只有爱，才能使我们感受到温暖，不受到伤害。读了《爱的教育》这本书，才使我懂得了什么是爱！
这本书写的是一位十几岁小朋友身边的真实故事，里面都是述说着一个又一个伟大的人物：可怜的小爱国者，热爱祖国的小哨兵，为别人着想的朱利奥……通过文章告诉我们这一个个充满爱心的故事，但是告诉我们的只有一个道理：只要心中有爱，会不惜一切代价帮助自己身边的人！
可怜的小爱国者从小被他那狠毒的爸爸妈妈卖给了一个街头耍杂班子，班主对他拳打脚踢，不给他吃饭，还要让它学杂技，然后带他去演出，对他十分冷酷。有一次，他在一艘汽艇上演出，好不容易赚了几个小钱，但当他听见他们说自己的国家是个愚昧无知的民族时，他却把钱扔在了他们脸上，坚定地说：“你们侮辱我的国家，我才不接受你们的施舍呢！”这难道不是爱的力量么？
看着这本书，我想起了一次刮台风时，妈妈为了让我按时学英语，不顾着瓢泼大雨，仍然开车送我上学；看着这本书，我想起了外婆常常为了满足我的要求，不管多黑的晚上都要去买我爱吃的东西回来；看着这本书，我想起了老师为了帮我们批改作业，经常在傍晚还在办公室里忙碌……这不就是我们身边的例子，这不就是他们对我们所付出的爱么？
我们不仅仅要懂得爱，还要从自己的行动中体现爱。我们要尽自己所有的能力，去帮助我们身边需要帮助的人！人世间最美好的东西非爱莫属，因为爱是人类沟通的桥梁，现在开始，我们一起来收集自己身边的爱吧！
心灵深处的爱六年级作文 篇25
午后，手捧一杯热茶，望着窗外的草地，远离城市的喧嚣，远离快节奏的生活，静静的，沐浴着温暖的阳光，回忆着点滴的过往，让心灵在爱中憩息。夜深了，黑色的夜幕早已拉开，星星俏皮地眨着眼睛，书桌前的我仍在奋笔疾书，上下眼皮每一次的碰触，都要很费力的睁开，但为了几天后的考试还得继续熬下去……
当书桌上映出另一个人的影子时，我回过头，看见你手捧一杯牛奶，站在我的面前，脸上带着慈祥的微笑，但我分明看到了血丝布满了你的双眼，脸庞写满了疲惫！你什么也没说，将牛奶递给我，我一饮而尽，但我却分明感到，有液体从我眼角滑落，凉凉的…
冬天，天亮的晚，我赖在被窝里不愿起来，仿佛那暖暖的被窝，是躲避寒冷的唯一去处，但你却不这样认为，早早的，你便起床，在厨房里忙碌着…
灯光照着你的背影，我猛然间发现，你瘦弱了许多，也苍老了很多，又一次感觉到有液体从眼角滑落，模糊了我的视线，也模糊了你忙碌的身影……站在青春的十字路口，往来车辆很多，我不知如何走过，更不知晓如何选择，我呆呆的站着，不敢挪动半步，目光四处搜寻着，渴望看到你的背影…
果然，你微笑着走了过来，用你的大手牵起我的小手，一起走过了十字路口……
你告诉我，人生的路要一个人去闯，要一个人去走，但遇到了困难，就回头看看，爸爸永远站在你的身后！泪水又一次浸湿了双眼，爸爸，谢谢你，因为有你的一席话，无论前方的路多么艰辛，我都会一直走下去，我坚信你一直站在我的身后！
回过神，我分明感到脸庞已被泪水覆盖，泪水滑落，落到了手中的茶里，但却品尝不到任何苦涩的'味道，有的只是爱的香气，我渴望，就这样，静静的，让心灵感受到爱的信息，让心灵在爱中憩息！
心灵深处的爱六年级作文 篇26
我是一堵墙。有人说我是一堵伟大的墙，有人说我是一堵罪恶的墙。
我就是柏林墙。
1945年，盟军攻下柏林，并把我立在柏林中间，将柏林一分为二。从此东柏林和西柏林就像是两个相互隔离的世界。
在那时，任何人互通书信都是违法的，士兵只要看到有小鸟在我头上飞翔，就会立刻将它击落。每天，我都会看见许许多多的、无辜的小鸟跌落在我身旁。
故事就发生在这儿。
我的西边住着一个昆虫学家名叫弗斯，他与他住在西边的母亲相互隔绝，但聪敏绝顶的弗斯想到了一个绝妙的主意：他把装有信件的小匣子通过许多五彩斑斓的蝴蝶拉着送回我的东边她母亲的家里。
就在这时，工人杰克和她的女儿杰奎琳正在我旁边嬉戏。我看这对母女俩十分开心。
突然弗斯的“蝴蝶信”正巧飞来，杰克摘下信，看完后，用同样的方式给弗斯回了一封信，并将原信送回弗斯母亲家。
渐渐地，越来越多的蝴蝶在我头上飞来飞去，弗斯和杰克也成了好“笔友”。
三年后，我十分无聊，心想：“弗斯好久没给杰克回信了，他是不是病了啊！”
终于，弗斯家的窗户中“飞出”一封信。是给他母亲的。杰克接到了信。发现信中内容竟然是弗斯想揭发杰克的一些违规行为。杰克一气之下，将弗斯的传信行为告知官府，弗斯被关进大牢，杰克也获得了“揭发奖”。
可是，三天后，又有一群蝴蝶飞过头顶，飞向杰克家。杰克放声大哭。原来，弗斯早已身患绝症，他为了不让杰克伤心，故设下此计，让杰克把自己关进大牢，杰克还能拿到“揭发奖”
啊，心是花儿，爱是蝴蝶！
心灵深处的爱六年级作文 篇27
爱如丝丝温暖的阳光，能够温暖世间一颗颗孤单的心灵；爱如缕缕清凉的泉水，能够灌溉世间每一片贫瘠的灵魂。爱是阵阵温柔的春风，爱是滴滴的清泉。
来到这个世界上的时候，我们收到的第一份礼物便是关爱；离开时，最割舍不下的还是这份感情；其实，人生路上，有爱相伴该是多麽幸福。爱，不必做太多的诠释，它是一丝爱抚，一句安慰，其实，就是我们一个善意的举动。
有人做过调查：同一医院，两个调查，一组在临危病房，调查人问：当一个人即将走到生命的终点时，他最想对家人说什麽。没有人说：“要是我当上大官就好了。”没有人说：“把我的遗产照料好。”大多数人说：“照顾好孩子和家人。没有人在这个时候想到钱财，而多数想到的是情感。另一组是在育婴市。从随机挑出的两组婴儿中，第一组每天抱起来爱抚三次，每次吃十分钟；第二组无任何爱抚。结果是第一组婴儿的体重增加的速度是第二组的2倍。从两种实验不难看出，情感在生活中有极其重要的作用。
蜡烛之光虽小，却能填满整间房间。我们的心灵也是这样一间小屋，惟有有爱填充，它才会散发出耀眼的光芒，才会给自己和他人以温暖。不要放弃爱，不要放弃你的美德，你的爱会感化周围的每一个人，也会将爱的种子处处播散。
如果说，每一次善事是一颗珍珠的话，那么我们每个人都可以是一条金线。用金线把它们穿起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
爱是我们的天性。用爱填满心灵，用爱之光点亮生命。敞开心扉，伸出爱的双手，便会发现，原来爱无处不在，爱是如此美妙，如此神奇
心灵深处的爱六年级作文 篇28
春，来了，来得那样迟，那样迟。土地里蹦出的新发的泥土的香气，虽然晚了点，但却依旧那样诱人，那样美丽。
正如新春的小草般阳光诱人，香气四散，人们的心情也为之蒙上了一层薄纱，走在繁华的街市，人们个个春风满面、喜笑颜开。有卖肉的，有卖工具的，大家都热情相待，都是以汗水来换取属于自己的那份劳动果实，没有拥挤，没有喧闹，没有争吵。看到这一派繁荣、美丽、和谐的景象，我也蹦发出一丝快感和满腔热情，多好啊！
我由这和谐温暖的场面不禁想到了过去。以前，这里的街市空荡荡的，就连过节，行人也都是各走各的，完全没有和谐欢乐的气氛，完了，完了，再这样下去可是不行的啊！毕竟大家都是邻里街坊，毕竟大家都是在一个城市生活的人，毕竟大家都是生活在这里的小公民。努力吧！一起协手创造美好的未来吧！成功之路就在彼岸，让我们一起加油吧！go！go！go！
还好，现在还不算太糟，至少我知道人间是有爱的，同时也相信，并为之奋斗着。在这个曾经充满泪水的地方——四川。现在，不是一切都好起来了吗？有那么一首歌唱得还真是不错：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”不是吗？人人都有爱，人人都在获得并奉献着爱，没有一个人不被人埋没，但，在几经波折与打击，历经艰难与困苦后，别人还会不重视你，不了解你，不肯定你吗？我相信：那样的事情再也不会发生——不，我坚信。
就是这么一个小小的场面，让我感触多多，它——爱，小小的，埋在角落里的——触动了我的心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇29
“慈母手中线，游子身上衣。”体现了母亲对孩子的关爱；“燕然未勒归无计”，体现了想回到父母那又回不去的矛盾心理；“但愿人长久，千里共婵娟”，体现了祝福亲人的想法。
在人山人海的火车站里，我不知该去那里，因为这是我第一次自己坐火车出门，但是在我迷茫的眼神中，我发现在一个毫不起眼的角落里，有一家人坐在行李上，好象在比划着什么，这是为何，噢，原来他们一家是聋哑人，只能通过手语进行交谈，其中一个男孩张着大嘴哭着比划着什么，可能是想买什么。大人将自己手中的半个包子给了他的孩子，那个孩子大口的吃了下去，他一定是饿坏了。那个小孩还是哭，其实大家都知道是那个孩子没有吃饱，可是大人已经将仅有的半个包子给了他，面对着孩子的哭泣，大人也表现出了一种无奈，他四处望望，他的眼睛直勾勾的盯在了对面的一对情侣的身上，其中那个男的在拿一块蛋糕喂那个女孩。原来他俩是到这打工的，就在她的生日的前两天，家人打电话告诉她回家过生日，可是由于火车站人多买不到车票，也就只能在火车站过了。那个男的看出了对面一家人的心思，他觉得他们好可怜啊，没有吃的，他想将自己手中的蛋糕送给那家人，可是他又怕女友责怪他，他在心里做了一番斗争，在最后他冒着被女友责怪的后果，还是将那块蛋糕送给了那家人，此时那家人激动的流出了泪水，并且手中不停的比划着，我确定那就是谢谢的意思。
那个大人将蛋糕送到了孩子的手中，那个孩子狼吞了一会，停了下来，一会又将蛋糕送到了大人的手中，而那情侣中的男孩回去后，那个女孩看着他说了一句话：“这是你给我的最好的生日礼物。我爱你。”
世界上的爱，无处不在。
心灵深处的爱六年级作文 篇30
爱，是一个让人感到温暖，使人无法忘记的一种物体。爱让我理解至深，因为我有一个藏在心里的一个关于爱的小故事。
有一次，那是在一个寒风凛冽的冬天。这天，我生病了。当时，我发着高烧。当妈妈发现我正在发烧时，就冒着寒风不顾一切的背着我奔向了医院。当时因为匆忙，妈妈就只穿了一件薄外套。也没顾及到自己的安全和劳累，便急匆匆的走了出去。在路上，妈妈听见了我的咳嗽声，放下我便把身上唯一的一件外套给我披上了。就这样，妈妈顶着漫天飞舞的雪花，迎着寒风的吹打把我送到了医院。当医生给确诊了我的病情以后，我看见我的母亲并没有回到家中休息，而是在医院里尽心尽力地照顾我。我看见了母亲那因为精心照顾我而流下的汗珠，我的心感到非常的伤痛和难过。这时，母亲看见我醒了，便对我问长问短。“你感觉怎么样了？好一点了吗？我希望你快一点好起来，行吗……”当我听到了母亲刚才所说的这些话时，我就不由自主的抱住了我的母亲，说：“我的好妈妈，我爱你。”妈妈听了这句话，流下了激动的眼泪，说：“我的好女儿，我也爱你，但我更希望你快一点儿好起来。”说着，便把我搂在了她的怀里，用她那个樱桃小嘴亲吻了一下我的额头。我感动的流下了欢喜的泪水。这时，我感受到了母爱的温暖和伟大。
爱，是一个友情、亲情以及母子之间的情感。我对妈妈的爱，就像大海里的水一样，永远不会干枯以及失去的。
这件事我永远也不会忘记，因为那是母亲对我的爱。我会把这种爱永远的埋在心里。
心灵深处的爱六年级作文 篇31
一个爱字，居然产生了神奇的力量，让处境贫苦的孩子们闯过逆境，成就一番事业。可见，爱，在教育中起着怎样一种强大的作用。
今天，青少年中的一些问题，大多由于缺乏爱，缺乏关心，缺乏真诚和热情的引导。有人发现，问题家庭容易产生问题少年，那么，同样的，缺乏爱的教育方式也容易造成孩子诸多方面的问题，心理的、道德的、学业的等等。无论是学校的老师、家长，还是社会生活中的人们，对青少年的教育要更多地给以爱心。
伤人自尊的言行、粗暴的教育方式、不和谐的环境和生活氛围，都容易使孩子们产生情绪的波动，甚至心理上的问题。我们常在一些报道中看到，有孩子出现心理方面的问题，究其原因，很多是因为和家长、老师缺少沟通，心中的问题无人指导而致。其实，很多情况下，我们一些大人，包括老师和家长，都只关注孩子的学习，而不在意他们心理的成长。当问题出现了，才开始头疼。其实，在青少年的成长过程中，的确需要好的知识教育和能力培养，但还有一样更重要的东西，那就是对他们的关心、真诚的交流和沟通，升华一点，那就是发自内心的对他们的爱。
关于爱的力量，我们从一些报道中、从故事中都读到过，我们也懂得爱的重要性。但是，关键要怎样在教育中融入爱，让青少年在成长过程中感受到人们的爱，并懂得去爱，这是很重要的。
被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
……
心灵深处的爱六年级作文 篇32
潘老师是我刚入初中的第一位老师，也是我的启蒙老师。
我是个性格内向而动不动就爱哭的女孩，因此我的成绩非常差，在班上我几乎是个不出声的人。课堂上从来找不到我举手发言，就算懂也不敢举。这样的自卑渐渐封锁了我的心，使我阻断了与同学的交往。
记得我刚到这所学校，面对这个人生地不熟的环境，我有一种说不出的恐惧，在上第一节语文课时，潘老师先叫我们自我介绍。轮到我时，我只是站在那儿不动，低着头，心却蹦蹦乱跳，两腿直发抖，豆大的汗不断从额上沁出。抬头看了潘老师一眼，看见他正向我微笑着点头。我突然感到，那微笑，是一种莫大的力量，撬开我紧闭的心房，送给我一缕阳光。于是，我有了开口的冲动，我说话了，尽管声音是那么小，连我自己都没有听到。但换来的却是老师的表扬，同学的掌声。突然间，两行泪水模糊了我的视野，我哭了。
我不知这样叫不叫爱的鼓励，只知道从那刻起我对学语文的兴趣更深了。虽然学得不好，但是这一科是我最喜欢的，特别是他的作文课。因此他建议我多看一些作文书，多积累词语。就这样我的作文水平不断上升。当我遭受挫折的时候，只要有潘老师的鼓励，我始终都没觉得自己是个失败者。
现在我在班上成了活泼型的人，班上的每一份笑声都少不了我的份。我感谢潘老师给了我展示自己的机会，我感谢潘老师给我的鼓励，特别感谢那一次表扬让我从孤僻中找回了自己，是他为我打开了封闭自己的铁门。也许他不知道那次极其平常的表扬会给一个学生如此大的帮助，但对我来说却是刻骨铭心。
心灵深处的爱六年级作文 篇33
在我的生活中，一些人或事总会深深地触动了我的心灵。例如亲人之间的难舍难分，亦或是兄弟姐妹之间的真挚情感。
在班主任的推荐下，我观看了一部名为《奇迹男孩》的电影。电影中的主人公奥吉是一位天生就有缺陷的男孩，出生后就做了27次手术。在他上学时，同学也总会因此而嘲笑他、欺负他，不过最后他和那些曾经嘲弄过他的人成为了挚友，其中他的母亲付出了很大的努力。
在奥吉上学的第一天，母亲充满担忧的神情望着他，并对他说：“如果你不想去那个地方，就想像成一个你想去的地方。”奥吉从小就有一个愿望——当一名宇航员。于是他把令他害怕的学校想像成梦想中的宇宙，想像成他不是一个被人讨厌的小伙子，而是一个令所有人都敬佩的宇航员，用了母亲所传授的方法后，他对学校的恐惧感也减少了很多。
在我的生活中，我也拥有一位事事为我考虑的母亲。从前，我应一次高烧而住了院，当时的我特别害怕呆在医院里。母亲似乎是看到了我那慌张的神情，就一直陪在我的身边并安慰道：“你别把这儿当医院，就把这儿当成学校，想象你在和同学玩，或是什么开心的时刻，我听了这番话后，就照母亲说的做了，没想到照做之后，我对医院也就没有那么恐惧了。
在奥吉被欺负后，他只能默默躲进自己的房间里，而母亲追过来后，并没有责怪他，反而是安慰他，母亲也并没有因此而烦他，反而对他的爱和关心更多了，从而超过了对奥吉姐姐的爱。其实每个人的母亲都一样，有谁会不爱自己的孩子呢？
一位母亲，奥吉的母亲，她的善良与爱深深地触动了我的心灵。
心灵深处的爱六年级作文 篇34
看完《让世界充满爱》这个录像，我感动得热泪盈眶。
主持人开始演讲，讲述了一个动人的故事：一个小男孩为了给自己的国家争得荣誉，在跑道上跌倒了，把腿都磕得流鲜血了，还不忘给国家争气，此时此刻，小男孩想的不是自己会得到什么，他心里装的是全人民的希望啊！他慢慢地，一步一步地走到了终点。正是民族的力量鼓励着小男孩的前进啊！接着，主持人讲：“他在外地的时候，突然听到国歌，他都放下手中所干的事情，来听国歌。”主吃人又放了一遍国歌，可是全场的学生们一点反应都没有，难道国歌不代表什么吗？它代表的是我们中华民族啊！代表的是我们的母亲！
有一位母亲，她的丈夫不小心失足坠入山崖，妻子悲痛万分，但想到家里还有孩子，应该好好的教育孩子，才能对得起丈夫时，她就回到家里，照料孩子。一天，孩子接到了清华大学的录取通知书，母亲兴奋不已，但一看到那昂贵的学费，就担忧起来，家里非常贫穷，交不起这么昂贵的学费。以后，母亲省吃俭用，为孩子积攒钱，竟然好几天不吃饭。母亲去找医生，对医生说：“医生，您抽我的血吧，多少就行，只要给200元钱。”医生知道事情的来龙去脉时，也被感动了，掏出200元钱给了这位母亲。母亲急着赶回家，但天公不作美，偏偏下起了大雨，母亲自己的衣服淋湿了，但她却把钱保护的完好无损，她踏着泥泞的路走着。终于，母亲因几天没有吃饭，而晕倒了。“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。”音乐在耳边响起，母亲的爱是伟大的！
看完这些故事，我的心久久不能平静，一时间思绪万千，我们一定要做一个爱祖国，爱父母，爱老师的好孩子。爱在我的心里。
心灵深处的爱六年级作文 篇35
人世间充满了关心；关爱；爱心……许多美好的事物，其实，在生活中，各种各样的爱使我们感动……
又是普普通通的一天，早早的起床，伸个懒腰，打个哈欠…美好的一天开始喽！来到餐桌前，早餐已经准备好了，只见奶奶端来一碗热腾腾的“甩鸡蛋”汤，放点糖，哇！美味哦！吃着偶最爱的醋溜土豆丝儿，配上白花花的馒头，喝着这可口又美味的“营养”汤，这次的“营养套餐”真是太给力了！这种爱，不就正在这美味的早餐之间吗？
吃完饭，打个饱嗝，开始工作了！绑上个写着“努力”的头巾，努力，再努力！一会儿，妈妈又端来一瓶暖暖的热牛奶给俺喝……这种爱，就正在这浓浓的牛奶之间！
十二点了，该吃午饭了！妈妈端来一锅白花花的大米饭，麻辣豆腐、鱼香肉丝、宫保鸡丁……妈妈可都给我端来了！吃着这“甜糖蜜罐”里的蜂蜜，真的是好开心，那一刻，俺真是好幸福！这种爱，就在这一顿午饭中！
下午，上去博客，聊了一会儿，打了一篇博文，不知不觉的天便到傍晚了。走出门，就与火红的红烧云碰了个满怀，这火红的颜色，好像要征服整个世界一样，红的透亮……“张洋岚！吃饭了！”妈妈又在呼唤俺的名字了。回到屋子里，晚餐又摆在眼前：嗬！蛮丰富的！小米粥，炒芒瓜，糖包子……开开心心的吃着晚餐，又觉得，好幸福、好幸福……这种爱，就在这一顿好吃的晚餐中！
从这普普通通的一天中，把老爸老妈们得“爱”表现的淋漓尽致，这个“爱”可以是关爱、也可以是关心、更可以是对某某人的责任，所以说，我们要用心灵去感受爱，体会它包含的一层层意思，用心灵去倾听它。
爱，需要用心灵去倾听。
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