精选小学写事作文400字四篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学写事作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学写事作文400字篇1

　　在暑假的最后一天，我过得可开心了！因为，我和弟弟去了舅舅家，我们和表弟过得很开心，下午，我们还做了一件非常有趣的事。

　　下午，我和表弟下了一盘棋，我输了，表弟很开心。在这欢声中，舅妈说到:“我们去朗晴园喂鱼吧！”“好！”表弟高兴地跳起来，我弟弟也很高兴。我们口袋里装满了小馒头，全部武装待发，随着舅妈的一声令下，我们出发了。

　　到了池塘旁，我低头一看，水面很平静，也很浑浊。有时几只蜻蜓会立在干枯的芦苇上。水里根本就看不见一条鱼。表弟拿出了一个小馒头，把它碾碎，洒在了水面上。没过一会儿，壮观的景象出现了：许多五颜六色的小金鱼从水底蜂拥而上，抢起饼渣来。我呆了，也赶紧撒饼渣。

　　鱼越来越多，瞧！那条黑白小金鱼多漂亮！它呀，非常警惕，也很敏捷。它刚吃完水上的一点食物就钻到水里不见了。啊，那条黄白小金鱼真活泼可爱，它在水面上悠闲的游来游去，时不时地的吃几口水面上的食物。那，那！那只小金鱼金黄色的，金的耀眼，金的迷人。它，就像是金鱼公主，那头顶的一圈白，就是它的皇冠了。它真漂亮！

　　时间在飞快的穿梭，太阳已经西下，小金鱼们该回家了，我们也该回家了。

　　这，真是愉快的一天！

小学写事作文400字篇2

　　我成长的过程中，发生过许许多多的.事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。

　　记得那是某暑假里的一天，学完葫芦丝，老师拿给了我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，真是张飞吃豆芽----小菜一碟！便收了起来。

　　回到家，我从书包里拿出那张曲谱，又拿出葫芦丝，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：渐渐短短的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，而且我居然还吹错了一个颤音。天啊！这是我吹出来的吗？好歹我也学了将近三年的葫芦丝了，却弹得如此“不堪入耳”。一下午，我都在对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起葫芦丝，去面对这张曲谱。

　　就这样，我坚持了下来，经过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学葫芦丝时，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，顿时，我被自己深深地陶醉了。

　　现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成功，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。

小学写事作文400字篇3

　　金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里，却来了一位不速之客：蚂蚱。它又名蝗虫，会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色，在田间啃食庄稼。所以国庆一放假，我和我哥就迫不及待地来到田边，撸起袖子，挽起裤子，冲进了田野，开始整治“虫灾”。

　　田野里到处都是蹦跳的蚂蚱，顾得了这只，又顾不得那只。不一会，我们就筋疲力尽了。无奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量对策。打足精神之后，我们开始分工合作：我指蚂蚱的所在，我哥捉蚂蚱，捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿，然后加以看管。有了具体的方案，蚂蚱立马就认栽了。转眼，几只蚂蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田间奋力地捉蚂蚱，他慢慢地不服气了，坐在田埂上，说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他，只好一起和他捉蚂蚱。

　　我看准了一只蚂蚱，悄悄地走过去，猛然一拍，蚂蚱却跳到了我头上，我哥喊我别动，一巴掌就打在了我头上，蚂蚱却又跳到了他的头上，我为了报复他，猛然一拍，蚂蚱却突然跳到田间，一眨眼，不见了。不过我和我哥的“仇”却也抵消了。

　　也许是我心胸太狭窄，上天有心要给我个报应：在我们又再次投入“战争”中时，我的脚被“隐藏”起来的土块绊了一绞，我倒在厚密的稻草上，人没事，可稻草却倒了一大片。也许是我的尖叫声惊动了主人，主人立马从屋里就出来了，我们转身就跑，最后躲在一堆杂草里，躲过一劫，可却被蚊子叮了几个包。

小学写事作文400字篇4

　　今天，郭老师神秘兮兮地拿着一个袋子走进教室，然后用双手在袋子里摸来摸去，说是要让我们看一个小宝贝。只见胖大海是椭圆形的，身体上还有许多褶皱，中间圆，两头尖，像小老头一样。

　　同学们一看，就像蚂蚁炸开了锅一样。有的窃窃私语；有的瞪大了眼睛；还有的伸长了脖子。“这东西这么丑，真是的，能有什么用呢？”一位同学埋怨道。我再仔细看了看。这胖大海既像水果中的核，又像杏仁，能有什么用呢？

　　这时，老师说：“下面，我就要让它大变身了。”只见老师把胖大海放进杯子里，然后又把些许开水倒进杯子里。几分钟后，胖大海出现了神奇的变化。只见它的表皮上涌出了许多小绒毛。胖大海也慢慢地变大了，像小球，像棉花。水也变成了棕色，像泡了茶叶一样。这时，老师说了一声：“你们谁要喝这杯水？”刚开始，并没有人喝，我也不敢喝，只是靠近杯子闻了闻。一位男同学拿起杯子，一股脑往嘴里灌。看见他这幅摸样，我也拿起了一杯一口喝了，苦苦的，涩涩的，竟然还带着点中药味。

　　老师告诉我们：“这是胖大海，是梧桐科植物，生长在热带地区，有清热，利咽，清肠通便的功效，通常用于干咳无痰，咽痛音哑，慢性咽炎等的治疗。”呵，别看它丑，作用可真多。通过这次活动，我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。

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