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学校学生会宿管部策划书

时间:2021-03-31 15:21:16 策划书大全 我要投稿

学校学生会宿管部策划书

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学校学生会宿管部策划书

  学校学生会宿管部策划书1

  一、活动目的

  1、帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想。帮助他们找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让贫困小学学生感到来自师哥师姐的关心和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。

  2、树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们宿管部同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生。

  3、我们大学生也可以通过这次支教活动,提高自己奉献爱心的意识,锻炼自己的能力。

  4、增进小学生之间的友谊,使他们更加团结互助,让他们有展现自己的机会。

  二、活动主办方

  湖北科技学院学生会宿管部

  三、活动时间

  20xx年11月

  四、活动地点

  咸宁市贫困小学

  五、活动流程安排

  (一)活动前期工作

  1、去往目的地方式:由校方联系车辆。

  2、集合时间与地点:所有参加爱心支教的宿管部成员都由活动当日早上八点半在教二门口集合。

  3、考评:在成员上车之前由考评组负责点到,到达目的地之后,在进行一次点到回程时依旧如此,无法参加此次爱心支教的部员需要提前向考评组请假。

  4、外联组负责活动策划。

  5、办公室负责与希望小学校方取得联系。

  6、各个部门部员一人收集10或10以上新本子,各部长负责收齐放于办公室。

  7、各部员自行备课,讲课内容不限,但内容必需积极向上。

  (二)活动环节一年级——外联组,二年级——安全组,三年级——办公室,四年级——考评组、宣传部,五年级——质检组(每个班级维持5人左右,四、五年级可以一节室内一节室外。)

  (三)活动结尾:支教成员与小学生合影,和他们留下珍贵的纪念。

  六、活动预算

  本子500份100元

  笔记本100份500元

  圆珠笔500份500元

  钢笔50份500元

  合计:1600元

  七、注意事项

  1、注意控制时间,每个人讲课的时间不能超过40分钟,同时要尽量把内容填满,使得课程丰富精彩。

  2、注意和小朋友相处中的`态度情绪和表情,要亲和,要有耐心,经常保持微笑。

  3、准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

  4、特别增加和学生的互动,争取让每个学生都可以加入到活动中。

  学校学生会宿管部策划书2

  一、活动名称:寝室文化交流节

  二、活动目的:

  为了丰富同学课余生活,促进寝室文化建设,拉近团学会与同学之间的距离,加强团学会与同学的交流,提高同学们响应学校号召的积极性。同时丰富校园文化节活动,营造良好的寝室文化氛围,增强寝室凝聚力,进一步美化我院学生的生活环境和学习环境,突显各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。我们为同学们提供了发挥综合才能的平台,充分展现出我院大学生的风采。

  三、活动主题:我的宿舍我的家

  四、活动内容及要求:

  1、此次活动对象为资源勘察系全体同学。

  2、参加单位可是集体或个人,集体以各寝室为单位。

  3、活动主要是以“我的宿舍,我的家”为主体进行征文演讲比参赛者可对宿舍或理想中的宿舍进行描述或构想,也可对宿舍味生活进行缩写。要求在演讲时附加允许辅助工具,如幻灯片主题不变题目自立。

  4、作品要求:电子版,内容积极、健康、向上,主题鲜明、内涵丰富,文字简洁、文笔流畅。20xx级每个宿舍都要有代表作品,10级采取自由投稿。

  5、交稿时间地点为:每周一至周四晚7:00—9:00,宿管部。

  五、活动对象:全体学生

  六、活动时间:2月15日到3月15日

  七、活动流程:

  1、征文:

  2月15日开始宣传,主要通过宣传版、各班个寝室发宣传资料。2月18日开始收稿件,交稿地点资源勘察系团学会办公室。2月29日截稿。

  3月1-5稿件分类分班统计,同时进行稿件评比。评出前40名。

  2、演讲:

  3月6日通知进入演讲比赛的40名选手做好演讲准备、

  3月9日下午一点所有选手在1#108教室集合通知相关事宜。3月13日晚6:30在2#509阶梯教室演讲比赛正式开始。9:40整个活动圆满结束。

  3月14日进行活动总结。宿管部内部成员必须在颁奖典礼后,利用一天的时间,写一份“活动总结和感想”于2月14号召开寝室文化节归纳与总结大会前递交给本部部长,方便会议的正常和高效率的开展。会议上必须总结出为期一个月的寝室文化节的大体效果,归纳出每一个环节上出现的好或不好的地方。

  八、评比及奖项

  活动截止,我部组织成立由老师学生组成的评审团对所有稿件进行评比,有可能还会邀请嘉宾参与评比。所有稿件不分专业班级统一装订评比。演讲现场打分得出结果。

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