书初三作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的书初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书初三作文1
世间的书有千万种，但有一本书，它一成不变却令人回味，它就是——父爱。
随着门砸在门框上发出的一声巨响，一对父子的关系再次恶化。心情的烦躁令我坐卧不安，而无意间瞥见的自行车却勾起了一段段的回忆。
“爸爸，陪我去练车好吗？”一个弱小的孩子推着他那小小的自行车走到了父亲的面前。“走”父亲却并未多言只是用他那厚大而温暖的手爱抚着孩子的头。
楼下，一位父亲扶着那小小的车，一次又一次的放手，一次又一次的摔倒。孩子的双膝摔破了，稚嫩的手掌划破了，可父亲却未给予他应得的鼓励和安慰，孩子望了望高大的父亲，眼神中充斥着渴望与稚气。“继续”父亲坚定的望着孩子，眼神中透着威严却又不乏担忧。傍晚，孩子与父亲一同行走在昏黄的回家路上。父亲左手推着车，右手包裹着孩子的手。也许是疼痛的原由，孩子落在了父亲的身后。他在一次抬起头望着父亲那宽大的肩膀。父亲的后背挺拔而又坚实，乌黑的头发显得分外精神，高大的身躯使他好似一个巨人。是的，在孩子的眼中他就是一个巨人，一个威严却又慈爱的巨人。牵着他的手感觉十分安全而充实。
“爸，快些。”一个壮实得青年起着他新买的山地车对身后的父亲催促着。一个漂亮的抬起凸显出青年人特有的活力。“小心点。”父亲那略显苍老的脸上写满了担忧与无奈。他的背不再挺拔；他的头发写不再油亮，头上出现了斑斑可见的头皮。是的，他老了，时光飞逝孩子已经长大，他却变得无助虚弱。儿子也不再牵着他的手……
回忆打开了那扇紧闭的门，“爸，我错了……”涕泪交横的我走到了父亲的面前，父亲一如既往的看着我，眼中无一丝的怪罪。是的，回忆敲醒了孩子内心敏感的钟，他感受到了父亲那一成不变的爱。
父爱如书，仔细品读才发现时过境迁，不变的唯有那深深的父爱……
书初三作文2
花季般的少年，正处于一个分叉口，一个上坡，一个下坡，这个选择由你思想的来决定。
这是一个真实的故事，是一个阳光男孩坠入黑暗的世界的经过，这当中的一个罪魁祸首是---电玩厅。
还是我们老师为了让我们引以为戒，说起了这个痛心遗憾的遭遇。那时他和我们现在处于同样的年龄，充满阳光，洋溢温暖，即将步入初中生活。在六年级下半学期期中考试，他的成绩一落千丈，老师肯定这当中必有原因，可他死活不说只是一句粗心马虎一笔略过。老师也无可奈何，只好在暗地里观察他。
一天晚上，男孩家长打来电话询问孩子为什么还没回家，当时已经晚上八点多了。平常五点多已经放学，最终在那游戏厅找了他。老师也摸清了那次考试退步的原因。本以为老师苦口婆心的教育，他会重新步入正轨，可他对游戏厅走火入魔，也不听家人与老师的劝告，只好断了他的经济来源。
这似乎激怒了他，于是在他去办公室时偷偷拿走了其他班老师的200元钱。继续到游戏厅逍遥去了。连续几天夜不归宿，有意逃学。老师发现丢钱之后，调查监控查出来是那个男孩儿，迫不得已把这个事交给警察处理。
这样的事我相信还有，这也是老师对我们的告诫。那个罪魁祸首也是一个休闲娱乐的场所，我也去过几次，是它向一个个阳光少年伸出魔爪，把他们变得像魔鬼，走火入魔。或许这不是它的责任，也可能孩子们的抗诱惑力差，还是被推入了火坑，如果这东西不存在孩子们怎么可能朝下坡路走去。
因为利益驱使，它是不可能消失，但我们要增强抵抗诱惑的能力。从自己的内心开始，要让我们对美好的方面有憧憬，永不放弃，不懈追逐。
这是一份检讨，从一个少年同诱惑战斗开始。
书初三作文3
茫茫尘世，如潺潺流淌的小溪，洗涤岁月的痕迹；时光飞梭，如时刻不停的钟表，记载着生命前行的步履。在这嘈杂喧嚣的红尘里，我要去哪里寻觅幽兰的惠智，夏荷的神韵，秋枫的红艳，冬雪的不羁？我又怎么能避开尘世间的烦恼困扰？哪里会是我的精神乐园？看着橱柜里满满的书，我又多了一个朋友—书。
黑夜悄无声息，时钟滴答作响。我的思绪在时空的隧道里游弋。辗转反侧，信手拈起一本书，如醉如痴细细地品读，犹如和一个经年的好友在品味人生……
书中自有黄金屋。书是智慧的源泉，也是智慧的象征。看书可以启迪我的心智，使我增长知识；看书也可以使我远离浮躁、烦恼和喧嚣；还可以抒发自己的心志和记下此刻的困惑和质疑；徜徉其中，书中字里行间渗透着的每一切都深深地令我陶醉和痴迷。这些都可以使我近距离地感受生活的气息，使我会更加地热爱生活。
在书这个知识的领域里，尽管我是一棵刚露出芽在好奇张望这个多彩世界的小草，但我也渴望能在这个广袤无垠的知识天地里茁壮成长。此刻的我正如饥似渴的嗅着大地的芳香，吸吮着泥土的营养。有书相伴的日子真的很好！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。书中蕴含着的哲理和风采，正是我生命中汩汩流淌着的活水……今生有了书的相伴，才会使我的人生更加精彩。
书—我要与你不离不弃，今后我会用更多的时间来陪着你。
因为只有在你宽广渊博的胸怀里，我才不会碌碌无为和虚度光阴，有了你的相伴和激励，我才会在人生的舞台上驰骋前进，越走越好！
与书相伴的日子真好！
书初三作文4
刚看到这个题目——我最感动的一本书，我的脑中立刻浮现出了一幅壮观的画面：蓝蓝的天空上衬着几缕云丝，皑皑白雪覆盖着的雪山在阳光下光彩耀人，山脚下一阵阵隆隆的声响撼动着人的神经，山下那黑色的小点迅速放大成了一片会飞的棕黄色——是一群黄羊在飞速奔跑着，羊群呼啦啦地一闪而过，随后，一群狼紧追不舍……这场景便是我最喜爱、最爱感动的一本书——《狼图腾》中的一幕。
还记得是去年暑假，父母送给我这本书，我立刻被书中的内容所吸引，为草原狼的智慧、谋略而折服。
古话说“不打无准备之仗”。狼在围猎前总要事先察看地形，分配任务。它们往往会选择在背靠雪坑的山坡“作战”，这样只要用三路“人马”，把黄羊赶到山顶上，黄羊就进退不得了，高度智慧的狼知道山崖下的巨大雪窝正是黄羊的天然葬身之地。狼群围猎十分有章法，踩点、埋伏、攻击，次序井然、组织严密，就像在实践《孙子兵法》，这种事前考察、善于规划、严格执行的行事方法，对我们的学习、生活中做事做人不无启迪。
聪慧的狼懂得利用地形，更是将团队精神发挥到了极致。在经过漫长的等待后，一但时机成熟，狼就会毫不犹豫地发动攻击。它们迅速组合成有利队形，行进中它们协同作战，三队“人马”齐头并进，就像是三堵运动的“墙”，生生将羊群赶向山崖，走投无路的黄羊不得不跳入雪坑“陷井”，乖乖地成了老天爷送给的免费大礼。从狼群的围猎中，我深刻地感悟到“全局一盘棋”的重要，只有团结协作、服从命令、听从统一指挥，再困难的事也会迎刃而解。
“温故而知新”。每次翻看这本沉甸甸的书，仔细阅读、品味，都会有不一样的感受，书中每一个跳动的字符，仿佛都幻化成威风禀禀的草原狼群奔涌而出，裹挟着与生俱来的独特气质，撞击我的心灵，给我震撼，让我感动。
书初三作文5
春假秋冬，四季轮回，唯有书香之气，百年如一日，芳香扑鼻。
书，伴我同行，是我人生的伴侣；书，助我前进，在我遇挫时给我鼓励；书，给我希望，是我“山重水复疑无路”后的“柳暗花明又一村”。
当我伤心。难过的时候，我会看一本著名的无字“漫画“——《父与子》这本书主要是以搞笑的图画出名，它能帮你把无限的伤心与难过抛到九霄云外，给你带来无尽的快乐与开心。
当我想去探险的时候，我会看一本《鲁滨逊漂流记》，跟随鲁滨逊一起漂流，或许哪一天我遇到和鲁滨逊一样的事——遇到一个野人，在一个野兽出没的荒岛上生活二十六年，天天在树枝上睡觉……呵呵，如果我真的碰上了这种事，会怎样呢？
当我有天马行空的幻想时，我会看一本《格列佛游记》，去小人国看看格列佛是怎样用一只手拖动他们的海军舰队，去大人国看看那里是否有柱子般的腿，堡垒似的头，山洞似的嘴的人，去慧骃国问问国王为什么“野胡”就是人。
当我多愁善感之时，我会吟咏一首冰心的《繁星。春水》中的诗——我的朋友！为什么说我"默默"呢？世间原有些作为，超乎语言文字以外。我想：
人的思想感情复杂微妙，外在的“语言文字”时常不能予以最完美的诠释，而需要用心去揣摩。
当我享受着童年的幸福之时，我会想起阿廖沙的童年是何等的悲惨，他受尽外祖父、两个舅舅的毒打，目睹两个舅舅为抢夺家产而表现出来的自私、贪婪。他11岁，外祖父破了产，母亲也相继离去，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。
与书走过的日子令人回味……。
书初三作文6
远离城市的喧嚣，回归自然的宁静，沁人心脾的花香相伴，醇厚幽远的茶味相依。隐逸在大自然的某一个角落里，只需一方优雅的小亭，只需一张载人的.桌椅。忘了，还有最心爱的书。
世界如此之广大，唯有书能带给我心灵的宁静。抛开一切尘世的繁杂，即使日升日落，花开花谢，也都与我无关。全身心融入到书里去，体味人间的悲欢离合，沧海桑田。
回到自身的疯狂，仿佛置身于书中世界，为他人的喜悦而甜蜜微笑，为他人的悲凉而潸然泪下。是升华了自己，还是迷失了自己？我不知道，应该也没有人能知道吧！
“行到水穷处，坐看云起时”，这应该是最惬意、最优雅的读书方式了。书本中拥有的万千世界，是我们不曾领略过的，读书，可以带你遨游精神的殿堂，带你找到灵魂深处的自己。
人的心灵是生命中唯有的一方净土，而书则是通往这方净土的一条小径，只有你真正深入了，才能一窥这净土的奥秘与真谛。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“黄金屋”不一定是由黄金筑城的屋子，自家茅屋也可甘之如饴。有些人或许从书中真的找到了金子，这似乎无可厚非，但更多的人则从书中找到了灵魂，这或许才是读书真正所珍贵的。
读书可以立志。历史的长河中有多少人埋头苦读，只为将来能够金榜题名，功成名就；但也有人归隐山林，不问世事，沉浸在花香鸟语里静静读书，追求着精神的纯真。这两种截然不同的读书归路和方式，很难说孰对孰错，但有一点是共同的——读书确实可以改变人生。
有的人憎恶书本本身，有的人憎恶读书的过程，但书却从来不挑刺任何人。无论是高高在上的领袖们，还是卑微在街边乞讨的乞丐，书都会向他们敞开胸怀，给予精神的洗礼。
读书，一百种理由，适合自己的，利于他人的，就是最好的。
书初三作文7
新年的脚步悄悄临近，新年的钟声震震响起。
为了迎接新年，家里人忙里忙外的忙个人不停。而我却闲情逸致的收拾着自己的温馨小屋。不经意间手碰触到了一本皮已泛黄的书。这是一本不知被我遗忘了多久的书。
这本书谁也不知道，除了我谁都不曾发现过。看来我保藏的太隐秘了，隐秘的连我都忘记了它的存在。我不愿让他人知道我拥有这本书，不是因为他的旧，而是因为我的心。有这样一句话：在你忙乱之时，可否让心静下来，分一些时间去想一想，去做一做无用之事，让生活鲜活起来……
这本书固然破旧，但她的内容却深含人生哲理。至少在我眼里，心里如此。有些人忙忙碌碌一辈子，最终却累死了，无法颐养天年。还有些人庸俗懒散，最终家业败光，贫困一生……在我看来这些人都愚蠢之极，真正的人生并非执著于某一事物，而是将多种事物相结合，在忙碌中有懒散，在闲适中紧张……
真正的人生是自我存在的人生，不会因嘈杂，忙碌，懒散而失去自我，更不会成为金钱、名利的“囚徒”，而是自我掌握命运。书固然会旧，人终会老，生命亦会逝去，若再来一轮回，我不会将前18年的青春白白逝去。当然，“白白逝去”有些过，但遗憾终是有的，唯恨自己领悟的太晚，“吾以往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。”陶渊明的领悟深刻之极啊！
心静，留更多的时间与内心对话，听听内心的独白。我们应与忙碌告别，看一些书，适合领悟人生哲理的书籍，不要将时光浪费，遗憾终身。书不怕旧，内容深刻便是难得的财富。
旧书，旧得发黄，却丰富人生。
书初三作文8
大人们经常问：你最喜欢什么？我会骄傲地回答：读书。书是知识的海洋，我们像海洋中的一尾尾小鱼，自由自在地遨游；书是知识的天空，我们像天空中的一只只小鸟，兴奋快乐地飞翔。
我记得三年级的时候，我特别喜欢看中国古典小说。一次周五放学回家，我甩掉书包，正准备拿出我的课本的时候，突然被桌上的《三国演义》给吸引住了，赶紧拿着它津津有味地读起来。书中那精彩的情节把我带进一个有趣的故事世界，一页、两页……我像一只饥饿的羊闯进一片肥美的草地，贪婪地吃着。大约一个小时过去了，我那时正在书海里遨游呢。只听一阵开门的声音传来，我只好意犹未尽地放下了书，因为妈妈回来了。我赶紧跑去写作业，一改以往做作业的拖拉习惯，不停地写着、算着，文字如泉涌般从我的笔尖流淌出来。说实话，我还没有那么拼命地写过作业呢！不过三五分钟，作业便大功告成了。
妈妈看我写完作业，就出去买作文菜了。真是天赐良机，我趁机又捧起那本《三国演义》，一头扎了进去。当我正看到兴头上时，突然一阵刺耳的电话铃声响了，把我从书海里拉了出来，我极不情愿地放下书接电话。一听是姥姥打来的，来不及听清楚她说了些什么，我忙说：“知道了。”挂了电话，我眼睛一刻也没有离开过书本。又过了约二十分钟，姥姥回到家问我：“水烧开了吗？”“烧水？”我像小猫一样挠着头，没有一点儿头绪。我装出认罪受罚的样子，可脑子里想的还是《三国演义》，姥姥简直拿我没辙。每每想起这事，我都惭愧不已。但这件事足以看出书在我心中的分量。我读书的热情并没有下降，我更爱读书了。
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀。读着书我就像遨游在海洋的世界里。海洋纯洁而湛蓝，祥和而美好，诱人的笑容吸引着每个人。书是人类的良师益友，书是人类进步的阶梯，我愿在这无边的书海中畅游，搏击风浪，欣赏风光，展望未来。
书初三作文9
书是一条长河，从遥远的源头流出，被历史的车轮碾过，奔腾不息地流经现在，又不可阻挡地流向未来。渊博而深沉，灵动而鲜活，传承着一代又一代的文化，因为如此，那闪烁了千秋万载的诗歌才能熠熠生辉；那屹立了几代几世的文学巨匠，才能永垂不朽。
书是一座桥，跨越了时间的鸿沟，让你和作者沟通。你可以感受到个性流淌的思想，你也可以明白作者做人处事的种种道理，你更可以吸收作者的知识，提高自身的涵养。
书，它更是我们生活中的俄罗斯方块。也许你的生活平淡无奇，总是两点一线，但是它可以填补我们生活中的空白。
书可以带着你，飞去战乱的三国，繁荣的盛唐，踏着祖先的步伐，寻觅历史的踪迹。书也可以给你一个不同的人生，带你飞入大观园温柔富贵芳香美丽的女儿国，书将呈现那个华丽背景下的苍凉。青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿。吞金的痛，跳井的苦，年轻早逝的脆弱，青春出家的绝望。悲与怨都值得你我去慢慢地推敲和琢磨。
书还是一帖良药，它把你心里的伤愈合，痛楚也不再痛了。像一双温暖的手，抚平你的创伤，用明亮的灯照亮前方的路，用温情的火焰驱除寒冷。暴风雨来时，我会像海燕一样勇敢地飞翔。要记住只有经过千锤百炼才能变成钢铁。
书，是美好的情感。那些在书里笑书里哭的纯真友情，那些感动着身边每个人的亲情。李白把银河引入了人间，将举杯时的月光，寄托了缠绵的祝福。
书是美景，是朱自清的《春》。有着花团锦簇的希望，有着勃勃的生机。是鲁迅笔下朔北的冬天，翻腾着的絮状雪花，有着向上的精神！
书是一个个形状不同的俄罗斯方块，要是你将它好好的组合，那么一切都会变得完美而精致；要是你善于利用它，那么它将让你弥补自己的短处，让你更加的优秀。如果你不懂得分辨是非，那么它就是漏洞百出无用的垃圾。
读书吧！读好书吧！方块会越来越高，越来越充盈！
书初三作文10
父母是我们身边最贴近的人，他们时刻关怀着我们，在身边教导着我们。同样是父母，傅聪与傅敏的父母则是用一封封书信来表达对自己孩子们的关怀和热爱。正式这一封封的书信，感动着我们、打动着我们。
傅雷是我国著名的文学翻译家、文学评论家，他是一个博学、正直的学者，极富个性。而母亲朱梅馥是一个极具有东方文化素养、有经理了西方文化洗礼，既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性。
家书中的家教风格，显现的底色是中西文化的融合，也是父母与孩子的文化中合体。
家书中的底线是先“做人”。关于“做人”，傅雷写道：“我说的做人，是广义的，私德、公德都包括在内，主要是对集体、国家负责，对人民负责。”而傅聪则是这样理解的：“我父亲说的做人，绝不是世俗概念的“做人”，什么药面面俱到啊，什么在社会上药怎样怎样啊等等。他说的“做人”，恰恰相反……是另一种意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思，既明确“底线”，又铺陈“底色”，编纂了这部家书，让更多的世人明白理解。
傅雷之所以说“先做人”是“底线”，实际上也是傅雷一贯的教育理念。他认为“教育当以人格教育为主，知识其次。”孩子品德高尚为人正直，文门欠缺一些也是没有关系的。而傅聪所说的“做人”则是“底线”加“底色”，在最高意义上做一个精神上有所升华的人。这里的“底色”则是以“全面的文学艺术修养为基础”，健全自己的精神世界，不断的求索追求，“知其不可为而为之”。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统、拳拳的爱国热情这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
读了《傅雷家书》后，我懂得了许多，我更加理解父母了。这本书，不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母了解孩子的书。
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