学期计划 百分网手机站

第一学期小学数学教研组工作计划

时间:2020-07-03 12:12:17 学期计划 我要投稿

第一学期小学数学教研组工作计划(精选3篇)

  时间是箭,去来迅疾,我们又有了新的工作,一定有不少可以计划的东西吧。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的第一学期小学数学教研组工作计划(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期小学数学教研组工作计划(精选3篇)

  第一学期小学数学教研组工作计划1

  一、指导思想:

  以学校和教务处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

  二、工作目标:

  1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

  2、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。

  3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

  三、工作重点:

  (一)加强数学教学的四个常规工作

  1、备课。教师备课遵循“研讨~个性备课~教后反思”的模式。在备课前,教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨,以便教师准确把握教材,采取适当教法,融合集体智慧;然后每位教师结合自身实际,结合班级学生实际,进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

  2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案,上课中注重动态生成,及时调整教学策略,努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

  3、作业。严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。

  4、辅导。教师应针对学生的不同程度,因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划,辅导形式要多样化,要通过各种途径和方式,了解学生在家的自学情况,争取家长、社会密切配合。要继续做好“辅优补差”工作,各教师可以利用早上、中午等课余时间,努力使辅优补差工作落到实处,全面提高学科教学质量。

  (二)认真开展数学教研活动,进一步发挥教研组功能

  1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

  2、按照学校教导处要求,本学年教研组将开展“同课异构”和一人一课的教学活动。确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。

  3、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等,加强评课环节,提高教研水平。教师每学期听课不少于10节。

  四、活动安排:

  九月

  1、制定教研组工作计划

  2、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度

  3、第一次教学常规检查(检查教学计划和进度表)。

  4、组织教师开始读书学习活动

  5、学习新课标。

  十月

  1、作业批改检查。

  2、第二次教学常规检查。

  3、学习新课标。

  4、开展第一次集体备课活动及“一人一课”听课和评课,互学互研、互帮互助活动。

  十一月

  1、期中考试及质量分析

  2、开展第二次集体备课活动及“一人一课”听课和评课,互学互研、互帮互助活动。

  3、学习新课标。

  十二月

  1、读书交流会

  2、开展第三次集体备课活动及“一人一课”听课和评课,互学互研、互帮互助活动。

  3、写学习新课标的心得体会、论文。

  一月

  1、制定期末复习计划

  2、“我爱学习”期末评价

  3、第三次教学常规检查(备课本教研活动培训手册、作业本)。

  4、上交教研组材料、工作总结,评出优秀备课本。

  第一学期小学数学教研组工作计划2

  一、指导思想

  结合学校实际教学情况,认真学习《数学课程标准》中关于“解决问题的策略”的目标要求,围绕课题的学期计划,抓住要点进行突破,以解决问题的策略研究为抓手,对数学教学中问题进行反思、总结,切实提高课题研究的有效性。

  二、阶段性目标

  1、进行有关“解决问题教学的策略”理论的学习与相关问题的思考。通过网络、图书馆等多渠道获取知识,认真阅读相关书籍、杂志和文章,以便深入了解“解决问题教学的策略”研究。本学期,一方面我们将给老师们提供许多相关书籍,另一方面也会给老师们留出充足的时间去浏览自己喜欢的文章。

  2、坚持深入课堂调研活动。本学期,我们将继续开展课例研究,通过示范课和研讨课,特别是研讨课中出现的问题进行交流和研讨,依次改进课堂教学策略。

  3、积极开展沙龙活动。收集整理教学中遇到的问题和好的经验,以沙龙的形式,大家共同合作解决问题,也可以借此分享彼此的经验,共同提高,寻找合适的解决问题教学的有效途径与方法。

  三、具体安排

  9月:开展好一次主题沙龙活动,主题是《如何在教学中培养学生提出问题的能力》

  11月:

  1、由刘笋老师执教一节校级示范课,引领年轻教师。

  2、开展同课异构活动:王寅琰《解决问题的策略》、裴文明《解决问题的策略》

  12月:组织开展好一次学习观摩活动

  1月:开展好一次课题总结活动

  第一学期小学数学教研组工作计划3

  新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的'课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们将一如既往地开展好数学教研活动。

  一、指导思想

  本期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“课程标准”,大力推进“三案·六环节”的教学模式,提高教师教学、教研能力为目的,特制订本计划:

  二、工作目标

  1、进一步提高教师的职业道德。

  2、进一步加强教学常规的管理和教学质量的监控。

  3、以“三案·六环节”为研究主题探索新课程理念下的数学课堂教学模式。

  4、抓好“专业引领”工程,指导和帮助教师学习提高,做到互帮互学

  三、主要工作和措施

  1、组织教师学习相关法律法规,提高老师的思想素质。

  2、加强常规管理,全面提高教学水平和教育教学质量。

  (1)加强常规检查,要求教师做到教学六认真。

  (2)抓好复备,认真反思每一堂课的教学,认真总结教学心得体会和点滴经验,积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。

  (3)开展好课堂教学研讨活动,本期每位老师都要上一堂以“三案·六环节”为主题的课堂教学交流课,互听互评,取长补短,提高能力。

  (4)抓好“学困生的辅导”工作,关注学生,提高及格率和优生率。

  (5)利用学校现有的网站,为教师搭建自我展示和交流的平台。

  (6)加强理论学习,推荐本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的书籍。

  (7)进行课标和教材的验证。

【第一学期小学数学教研组工作计划(精选3篇)】相关文章:

1.第一学期小学数学教研组工作计划

2.小学数学第一学期教研组工作计划

3.小学数学教研组第一学期工作计划

4.第一学期小学数学教研组工作计划

5.第一学期小学数学教研组工作计划范文

6.小学第一学期数学教研组工作计划

7.第一学期小学数学教研组计划

8.第一学期小学数学教研组工作计划15篇