培训学习总结（精选17篇）

　　充实的学习生活又将结束了，我们肯定学习到了不少学问，此时需要认真地写一份学习总结了。那么好的学习总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的培训学习总结，希望对大家有所帮助。

培训学习总结（精选17篇）

　　培训学习总结 1

　　转眼间，20xx年已悄然走来，xx年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：

　　一、培训工作情况：

　　xx年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识，消防实战练习)。

　　二、培训工作分析：

　　1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。

　　一是对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;

　　二是全员培训，对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;

　　三是脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。

　　2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。

　　3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：xx年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。

　　三、培训工作存在的问题与不足：

　　1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的`消极局面，导致培训工作的被动性。

　　2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。

　　3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

　　4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训计划更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。

　　5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。

　　以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

　　培训学习总结 2

　　一、安全管理方面

　　1、安全环保部结合公司实际，对公司的各项安全生产责任制、规章制度、事故处理制度等重新进行修订，更加明确了公司各部门、人员的职责与权限，更具实用性和时效性。同时要求各分厂对各自的岗位安全操作规程进行补充修订，从而更加适应岗位的需要。

　　2、为了使安全管理工作上档次，安环部加强了软件建设，建立了包括安全检查、隐患整改、安全教育培训、安全会议、安全组织、事故与应急、特种设备、危险化学品档案、劳保用品、环境保护等档案、台帐，使各种文件、资料、档案管理工作又上了一个新台阶，通过这项工作提高了管理水平和工作效率。

　　3、加强内部管理，对安全环保部内部人员进行了重新调整，因为上半年退休一位老职工，他所分管的消防和安全教育工作暂时还没有合适的人选接替，因此内部工作需要重新调整。调整后更加明确了各职能人员分工，使他们分工明确，各司其责。周一各分厂、职能部室安全员召开安全会议，对上一周工作进行总结同时布置本周安全工作。

　　4、安环部加强了对各种票证、作业活动的监督、监管力度，严格按照票证、作业活动管理的有关规定，对长时间养成的'习惯性违章和不安全行为进行处罚、纠正，使各种违章现象大大减少。但是由于公司多年来在动火作业上一直不是很规范，虽然现在各种作业票证齐全，但执行的不是很好还没有全部落实到位。特别是动火分析，公司虽然有完善的制度，也制定了三级动火规定，但动火分析还是凭经验拍脑瓜门决定。多年来公司不论是二级动火还是特殊动火都没有进行过分析，分析部门既没有分析器材也不懂如何分析，就连氢气管道动火也只是靠一部便携式检测仪来进行判断，安全风险很难控制。

　　5、加大对危险化学品生产现场的管理力度，通过开展安全标准化工作，在可能产生职业危害的生产场所，设置警示标志、警示说明以及危害告知，在生产车间设置了安全警示，在公司管廊过桥上设置了限高标志，在明显部位设置了风向旗，使全体职工提高了安全防范意识，对一些预防和应急救治知识和措施有了相应的掌握和了解。

　　6、加大对各类事故和未遂事故的处理力度，重点抓好重、特大未遂事故管理，未遂事故按以发事故处理，重点分析事故原因落实防范措施，通过事故处理强化职工的安全防范意识。公司发生安全生产事故都要认真组织召开事故分析会，分析原因落实整改措施，追究相关人员的责任，从而进一步提高职工的安全自觉意识，督促职工做好防范措施。

　　二、安全培训方面

　　1、20xx年4月9日下午15时30分，公司邀请先正达中国投资有限公司在华安全专家胡晖等人对我公司中层领导及各部门安全管理人员进行了一次生动的安全教育，通过观看鲜明的事故案例，让我们对事故的发生有了更感观的认识，安全意识和防范意识有了很大的提高。

　　2、安环部有计划地组织各级安全管理人员，参加市级安全培训，今年有11人通过再培训换取了管理人员安全资格证书，使我公司的整体安全管理水平有了很大提升，同时也符合了各级部门对危险化学品企业安全培训的要求。

　　3、对特种作业人员进行安全作业培训，上半年对已到期的特殊工种作业人员50多人进行了重新培训，通过有关部门进行培训复审，更换了新证。下半年新增加危险岗位操作工培训近60人，使特种作业人员持证上岗率大大增加，无证上岗人员大大减少。

　　三、安全检查、隐患整改方面

　　1、由安环部牵头，组织各职能部门对全公司每月进行不少于一次安全大检查，然后以安全生产委员会检查通报形式，将检查结果通报全公司，按照整改时间组织复查，根据隐患整改率对各分厂、部室进行专项考核。

　　2、结合安全生产隐患排查治理工作和佳木斯市安全生产监督管理局安全生产百日督查专项行动，通过综合检查、季节性检查、专业检查、日常检查等多种检查形式到12月在全公司共查出一般安全隐患179项，安环部逐一进行落实，已完成整改项目172项，整改率为96%。公司目前存在的重大安全生产隐患有12项已上报农化总公司，11项重大安全隐患因公司资金关系和生产原因暂时没有进行整改。

　　3、节假日期间，安环部组织相关人员进行不定期安全检查，对各生产岗位进行抽查，发现“三违”现象严厉处罚，教育职工克服麻痹思想，对巩固全公司的安全生产起到了良好作用。

　　四、安全生产投入方面

　　1、随着省、市安全生产监督管理局对安全生产工作的日益重视，去年初液氯工段液氯罐区框架结构被省安全检查督导组列为重大安全隐患整改项目，并要求20xx年6月30日前整改完毕，同时还给补助安全隐患整改资金250万。

　　公司今年年初开始进行整改，对重大危险源液氯储罐区进行了更新改造，改间接氯气液化为直接液化，更新了液氯液化工艺，用氟利昂制冷取代了氨制冷，减小了风险，确保了从业人员在事故状态下的安全。

　　2、由于公司资金不足，还有些隐患急待整改，例如：氯碱分厂硫酸贮罐区使用面积严重不足，没有安全距离，存在很大的安全隐患;合成厂房三楼、四楼平台水泥横梁有裂纹，墙皮脱落严重，西北侧房檐疏松经常有成块的水泥坍塌;农药分厂氯乙酸车间大部分玻璃管道及垫片老化严重;

　　电站凉水塔内塔壁腐及顶部圈梁蚀严重，上部有的塔壁出现漏洞，塔顶混凝土疏松避雷装置多处断开;电站锅炉两台静电除尘器老化严重，烟尘超过国家标准十多倍多;厂区内没有专门的环形消防水管道，一直被市消防部门列为重大消防隐患。这些隐患还一时得不到整改，只能采取一些超常措施监护使用，在这里也希望公司早日给予解决。希望公司早日给予解决。

　　五、各类事故管理方面

　　20xx年尽管公司整体安全管理水平有了一定的提高，但职工安全防范意识还不是很强，对危险因素估计不足，不能或不会开展有害因素分析，施工、检修操作过程中随意性强，违章现象时有发生，另外一些防护设施不够先进科学，设备的本质安全度有待提高。20xx年截止12月各类事故的发生率较20xx年呈下降趋势。

　　20xx年发生工伤事故7起，死亡事故一起，非人身伤害和未遂事故4起。20xx年发生人身伤害事故9起，(其中一起是交通肇事逃逸)安全环保部对这8起工伤事故本着“四不放过”的原则，认真进行了分析，查找事故原因，落实整改措施。对事故责任人和责任单位进行了严厉处罚。真正做到了“事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过”。

　　20xx年安全环保部按照公司制定的安全生产方针和目标做了许多工作，使安全管理工作有了一些进步，但是，与国家、省、市、公司的工作要求相比还有很大差距和不足。

　　明年将在认真总结今年安全环保工作成功经验的基础上，继续明确“以人为本、预防为主”的安全思想，继续坚持“安全第一，预防为主、综合治理、保护环境、造福于民”的安全生产方针。加强安全生产教育培训，加大管理和投入的力度，增强职工安全生产的法制观念和自觉意识。

　　培训学习总结 3

　　路政人员的综合素质水平直接影响到路政管理工作的质量，随着社会的发展，公路路政管理工作对路政人员的要求越来越高，它既要求严格执法，文明执法，管理和保护好公路路产路权，又要减少矛盾，避免冲突，维护社会稳定。为此，黄埔大桥路政队的路政执法人员在工作之余，坚持各种业务学习，达到了较好的效果。

　　一、从思想建设入手，坚持理论与实际相结合。

　　首先是加强政治思想和作风效能建设学习。平时我队注重落实各级会议的指示精神，组织执法人员学习a落实科学发展观，构建和谐社会@等理论知识，在部门例会上开展社会主义荣辱观教育，使执法人员不断提高认识，提升政治思想境界和理论水平，树立执法为民、全心全意为人民服务的思想。

　　同时，结合全省路政工作管理会议的精神，加强制度和作风纪律建设，通过业余自学与组织交流上级部门下发的'《交通行政执法规范》、十二项优质服务标准等文件，使执法人员进一步增强廉洁执法、公正执法观念，为今后的执法工作顺利开展提供强有力的保障。

　　二、以业务学习为本，提高全员执法水平。

　　我队路政管理人员在认真学习《公路法》、《行政许可法》、《路政管理规定》以及《广东省公路条例》等相关法律法规，掌握规范的执法文书制作方法的基础上，还不断探讨在执法中出现的问题。通过向书本、向专家、向同事、向实践多学习，不断用新的知识武装自己的头脑，提高自身素质和执法水平，为开展严格执法，文明执法奠定坚实的基础。

　　在三月中旬公司组织的“迎亚运、学礼仪、讲英语”的专题培训上，路政队员也通过认真听讲、积极实践，从“坐、立、行”的基本礼仪规范到“迎亚运，讲英语”的练习，为提高文明执法和树立路政队阳光健康的执法形象做出了积极的努力。

　　三、“走出去、带回来”，向兄弟单位“取经”。

　　通过“走出去、带回来”，向西二环路政队、北二环路政队等兄弟单位“取经”的做法，不断开拓队员的视野，增长见识;通过业务知识座谈交流、办公现场观摩和档案分类、操作规范的相互探讨，做到学中有记录，学后有体会;通过学习路政管理工作的好经验、好做法，不断完善我队的管理工作，打造学习型的路政队伍。

　　在近期去北二环路政队的学习交流中，我队就重点观摩了其全线公路的路产路线图，并准备为我所用，着手绘制珠江黄埔大桥的全线路产路线图，为今后的路产赔补偿和行政许可等方面的工作提供便利，同时为前来办理业务的司乘人员提供更直观的认识和更好的服务。

　　通过坚持不断的强化学习，我队执法人员的业务水平和综合素质有了较大幅度的提高。在接下来的工作中，我队计划组织队员参加省公路局的培训，并且邀请专家、交警等前来授课，真正把“规范”放在每个队员心中，努力塑造工作高效、优质服务、作风严谨、廉洁文明的路政执法新形象。

　　培训学习总结 4

　　琼海市小学教师全员教学技能培训在炙热的夏日中拉开了帷幕，全体教师如数参加了今天的开学典礼。大家可谓热情高涨，求知恨晚。会上刘局长就琼海市的教育教学现状，将来的教育发展形势、新世纪人才的奋斗方向;师德、师风、师资建设等方面的内容作了精彩的报告。通过认真学习，深刻反思，感慨颇深。

　　一、知识是积累起来的，知识是教育的灵魂

　　有人说知识就是力量，也有人说知识就是生产力，更有人说知识就是生命。刘局长对知识的解读有其独到之处，他再三强调知识是积累起来的。遵循了人类掌握大自然的变化规律，更呈现出一名智者的远大目光和前瞻意识。

　　小学教育就需要一种持之以恒的知识建构体系，教育者是教育的舵手，而自身的知识基底在不同的层面和角度左右着教育的实质性发展。积累知识，就要求教师在日常教学中不断锤炼自己，充实自己，完善自己。

　　只有把自己炼成一块钢，才能斩钉截铁。教学本身是一种有效地积累过程。教师只有把握教学的每一个可学习的环节，及时总结，才能为己所用。除此之外，教师还可以通过自学教材、观摩讲座等方式充电。用知识来武装自己的头脑，做一个学习型的教育工作者。

　　学生的知识也是一个不断积累的既曲折又漫长的过程。这就要求教师在教学中认真关注学生的知识形成过程。激励创新，指引总结，从而做到学有所成，学有所获，学有所用。

　　二、责任是教师的师德，责任铸就成功教育

　　刘局在会上通过口头表彰了各单位的先进教师，用先进教师的事迹及成就诠释了教育教学中的“责任”。从中触动教师尘封的师德，唤醒教师们的麻木思想和滞后观念。细想来，教育行业确实存在许多的消极因素。教师领着死工资，不思进取，玩忽职守。教学中“当一天和尚敲一天钟——得过且过”的教育工作者大有人在。在很多方面搞形式主义，偷梁换柱。“责任”是什么？很少人真正用心去体会其中的奥妙，理解其中的真谛。

　　但实验小学的伍世泽校长就用行动来解释“责任”一词的含义。他热爱学生，关心学生，教学工作兢兢业业，一丝不苟。在他的教导下，40多名学子被加积中学海桂学校录取，成绩说明了他为教育事业做出的一切。“责任”不是口头禅，“责任”是一种有型的工作态度;一种自发性的奉献精神;一种教育工作者的人生价值观和世界观。

　　三、培训是自我提升的平台，反思是自我成长的摇篮

　　此次的琼海市教师全员培训共分为语文班、数学班、英语班三种培训科目。培训内容丰富、形式多样、规模巨大、范围广泛。其不拘泥于“单授式”的`教学，而是通过开放的课堂气氛，激励教师参与学习讨论，共同探究。

　　做到知识经验的相互交流，借鉴及促进。同时，市局把课外文艺、体育活动贯穿在培训的流程之中，给教师们以宽松的培训学习的良好环境，达到很好的培训效果。作为英语班的学员，在培训中我深刻认识到自身知识的匮乏，强烈的求知欲使我认真倾听了每一节课，做好笔记。尤其是有幸被推荐担当班长此一角色，更好地锻炼了自己的组织能力和培养了自己的带头意识。

　　操作简报是我的第一次，不过在这个过程中，我又懂得了许多计算机的操作技巧，巩固了计算机的基本应用知识，了解了简报的基本模式。班主任符丽薇老师、黄小红老师的教材分析有声有色，内涵丰富，层次分明，重点突出。让我们清晰地理解了英语教材的内容、熟知了教学大纲。对我们在下学期的课堂教学起到举足轻重的作用。

　　培训使我们受益匪浅，培训后的反思更是重中之重，我认为成功的教学一定是在集思广益的基础中创造的结晶。这次的活动，我们洞悉了自身的知识残缺，意味到时代发展的形势与自身素质的巨大差距。为了更好的适应新时期教育教学的发展需要，我决心在三尺讲台上不断锤炼自己的业务水平，台下不断学习充电，提升自我的教学育人素质。回报社会，服务人类。

　　总而言之，刘局的工作报告色、香、味俱全，很全面的概括了琼海教育的实质。他提出的要求，以其说是一种期待，不如说是一种鞭策。知识是积累起来的，知识带给琼海教育的蓬勃发展和对下一代根深蒂固的影响。责任让知识更好的服务学生，成就教育的辉煌。知识技能的培训，让我们既增长了业务知识，又领略了团队竞技中的快乐！相信这套培训系统将化作一艘巨轮，承载琼海的教育乘风破浪，直达理想的彼岸！

　　培训学习总结 5

　　这十天的培训学习中，有县支教老师精彩的授课示范，有全乡广阔教师积极热情的参与和配合，有我乡教师提供的几十节交流棵，有广泛的全方位的研讨和评议，使这次培训工作呈现出缤纷的色彩，我乡广阔教育工作者能吃苦、守纪律爱知识、爱学习的精神风貌也得到了一次充分的展现。这次活动，有新旧教育思想观念的碰撞，有新旧教学方法的碰撞，有守旧观念和锐意改革思想的碰撞，同时还有新教法的快乐有趣和传统教育扎实认真，一步一个脚印的大融合，在这种状态下，也融合出了我乡教育工作现阶段的思想观念和方法。具体如下:

　　一、首先，我们要把握新课程的宗旨：

　　让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容，得到情感体验与教育，注重发挥学生的主体性和主动性，变被动接受为主体参与，学生变要你学为我要学，教师变传授者为引导者。

　　在这一宗旨的带着下，注重设计，注重方法，注重课堂实效，从而实现“知识技能为根底目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标〞的三维整合。教学中要抓过程和方法，通过过程和方法，使学生学到根底知识，掌握根本技能，全面训练学生思维以及想象力、观察力、语言表达能力和团结协作精神，永远要高度重视对学生自信心的树立和培训，培养吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们人生第一节作好奠基。

　　二、这十天的培训

　　实际上就是培训备教案的方法，在教案里面，表达了备教材、备学生、备方法的思想。

　　设计的具有梯度的，环环相扣的问题，实际上就是备学生，要根据学生的年龄特点和知识结构以及兴趣爱好来设计问题。教案中设计的各种故事、游戏、谜语、出示图画、以及学生拼一拼、摆一摆、量一量、画一画、描一描各种实际操作，就是备方法。

　　通过设计问题和采取不同的方法进行教学的具体过程，实际上就实现了教材上的知识和技能目标，在学生答复下列问题、讨论问题、提出问题、解决问题以及动手操作中，就不断地实现着三维目标里的其它两中目标。

　　三、教师设计问题、学生提出问题

　　师生互动，最终解决问题，就是教学主要内容和教学目标实现的具体过程。

　　学生在“乐中学，学中乐〞是实施新课程在思想方法上的精髓，因为童心本来是快乐的，快乐就表达了儿童的童真童趣，这就是转变观念。我们要抓住“乐〞和“趣〞二字，但不能一味地为乐而乐、为趣二趣，要使你设计的问题和创设的情境以及采取的游戏、故事、谜语等在内容和形式上具有乐趣，这才是“乐中学和学中乐〞的要义之所在。我们要还儿童美好的蓝天，通过活泼有趣的课堂教学，争得最大的效益，减轻学生的学习负担。

　　教案设计得好不好，课前准备充分不充分，这是提高教育质量的关键。设计教案时，要读大纲，明确教育目标，教学环节要大致保持齐全，如导读、新授、稳固练习、知识的拓展延伸、总结、作业等。这就是我们这次培训中学到的备教案的方法。

　　四、作为教师，我们要彻底转换角色

　　变原来的主演为导演，教师的主要任务是导课，当然也要讲课

　　变学生原来是观众为主演员，是他们在具有乐趣的气氛中人人思考、人人参与、人人活动，使知识、情感在每个孩子的心中流动，人人能得到能力的`提高，分小组讨论学习就是实现这一目的的好方法。

　　教师要充分地相信学生，让学生做学习的主人，进行自主合作、探究式的学习。

　　在新课改的实施当中，教师应成为教材的研究者，探索者，而不是单纯的照本宣科的传授者，教师要成为新型的、民主的、研究型的、艺术型的老师，我们要把教育工作当一番事业来干，不能只当一份工作来做，只有这样，才能受到儿童和家长的欢送。只有这样，我们才能改变教学中“懒〞的问题———思想懒、行动懒。

　　五、在课堂教学中，学生人人都能想问题、提问题、解决问题，是开启智慧的金钥匙。

　　在做好一系列工作的同时要特别注意识字(学生做生字卡)以及词语的积累，数学课要时刻注意和实际生活相联系，培养学生动手操作的能力，使学生感受到生活中处处有数学，数学就来源于生活。教学中，我们要全方位考虑和利用各种教育资源，如现代设备，教师和学生的聪明才智和课堂中随和的一些创造创造，各种直观教具身边的事物等等。

　　六、今后，我们还要采取“走出去，请进来〞的方式

　　不断丰富我们的知识，刷新概念，改变方法，新旧结合，创出我们自己的教育教学特色，为我乡教育事业效劳。

　　教委设想，今后如果有时机，我们可以聘请在新课程上有经验的外地、外校老师给我们的学生讲课，我们从中就可以学到师生互动的课堂教学经验，或者也可以出外听课，学习课堂教学的经验和方法，以提高我乡教师的教学水平。

　　培训学习总结 6

　　是非常重要的一年，在这一年，我在思想上，工作上，生活上都有了非常大的改变，对于这些变化，既有令人兴奋的一面，也有令人沮丧的一面，但总的来讲，还算是比较充实的一年。面对的工作，新的各项工作给我带来的是挑战和期望，现对年终个人工作做出总结，总结自己在过去一年的得与失，总结自己明年该如何去做的更好。也希望各位领导能够帮助我一同发现问题、解决问题。我的述职总结如下：

　　一、不断反思，认识提高。

　　孔夫子说"一日三省吾身，则知明而行无过矣"，认识的提高是一个不断反省的过程，并指导下一步更好的行动，如此反复，大致上可以将一个自己的认识不断提升、深化，进而达到"自明诚"的阶段。我在经历了一些事情，思想上、认识上都有了很大的`深化与提高，克服了怯懦、担忧、畏惧等负面情绪，为完善自我有了很大的进步。

　　二、树立准则，臻于成熟。

　　孔夫子说"三十而立，四十不惑"，立，指懂礼，确立自己做人的原则和信条;不惑，指对礼不疑惑，坚持自己的原则和信条。经过一年的学习、工作及生活，我对自己基本做人的原则不断优化，信条不断改进，在主观意志上也在努力由"立"向"不惑"转变，进而期望自己心智更加成熟，品格更加完善。

　　三、坚持学习，强化能力。

　　孔夫子说"学而时习之，不亦悦乎"，学到的东西，拿来用用不是件很快乐的事吗?马克思认为，学习的目的一是认识世界，二是改造世界。先不论改造世界，单论认识世界就是一件有意义的事情。

　　以上是我自到xx工作以后自己的所想所做，存在不足，现总结出来呈递各位领导，请给予指正。

　　培训学习总结 7

　　按照20xx年公司培训计划的安排，公司坚持恒贯彻落实“建设学习型公司、培育学习型员工”的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。半年来，做了以下培训工作总结

　　一、培训工作情况

　　上半年的培训大致分为三大类：质量管理意识培训占45%，专业岗位技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占5%，共计培训15课时，参训人数高达6750余人次。

　　培训课程主要集中为以下几类：

　　1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度；

　　2、重点培训：质量管理、专业技能操作

　　3、新员工岗前培训

　　二、培训工作分析

　　(一)取得的成绩：

　　1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。

　　2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度较弱，培训资金无保证，员工培训意识不到位，培训工作开展十分困难。

　　今年质量管理部投入大量精力，在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各部门意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。

　　3、在20xx年公司通过ISO9001：2000标准认证，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。

　　4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

　　(二)存在的问题和不足

　　1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

　　2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

　　3、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要后续大力改善。

　　4、内部讲师授课技巧有待提高，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平。

　　三、改进措施

　　(一)有利条件

　　1、企业员工队伍趋于稳定阶段，员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

　　2、公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。

　　(二)具体措施

　　1、作好培训基础工作

　　公司属生产型企业，大多都忙碌在生产一线上，培训的具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。

　　2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。

　　公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的`培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业培训机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议

　　3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师队伍。

　　培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。

　　以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

　　培训学习总结 8

　　xx年9月1日，我怀着期待、崇敬和激动的心情来到了珠海市金湾区金湾第一小学，开始了20多天的跟岗学习历程。20多天来，我严守纪律，从不掉队半天，每天都早出晚归，虽然很累，但快乐着。其间深深的感受到了金湾第一小学老师们的敬业爱岗的精神，也感受到了金湾第一小学的孩子们奋发向上的求学精神。

　　跟岗学习期间，得到了金湾中心小学领导的亲切关怀，校长亲自接待了我，在生活上也很关心我，经常问我的吃住情况。副校长对此次的跟岗学习作了周密的安排，使我们每天过得很充实。我的指导老师对我的学习进行耐心的指导。领略了指导老师先进的教育理念和对工作一丝不苟的敬业精神，也与指导老师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，还和指导老师一起进行了课例研究。可以说此次培训受益匪浅。

　　在跟岗学习期间，我共参与了以下活动：坚持每天听课不少于1节，聆听了七节优质示范课，并上了公开课，本人收获很大。20多天紧张而又充实的日子很快就过去了。为了更好的工作和学习，现在对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结：

　　一、开阔了思想视野

　　来到珠海市金湾区金湾第一小学，这里的办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我大开眼界。金湾第一小学的环境优美，学校推行现代化、个性化教育。给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础，这些对于我来说都是全新的理念。自己通过跟着指导老师听课和参加教研活动，让我把埋着苦干的头抬了起来，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。

　　二、提高了专业能力

　　作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之更加有效地指导我平时的日常教学工作。在跟岗学习过程中，我把自身对新课程标准的理解和平时日常教学中遇到的困惑与专家老师们交流，并用新的教学理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现。

　　在20多天的跟岗学习的日子里，在校长和指导老师的安排下，我听了许多老师的课，不仅有英语课，还有语文、班会等，不仅有优质课，还有汇报课、常态课等。各有特色，专业理论水平很高。不仅听了讲课，还听了说课、评课。评课这个环节很能检验一位老师专业水平、理论水平。我平时只注重课堂教学这个环节，平时很少点评其它人的课，所以在真正评课的时候才发现自己专业水平、理论水平是那么的有限。别人评课，能发现其他老师的亮点、不足在哪？而我却很少能到位的去点评，所以，每次评课我都会很认真地听、记，学习其他老师的长处。金湾小学的老师对每一节课都作了非常精彩的点评，点评紧扣教材，往往点石成金，使大家有如拨重雾、茅塞顿开之感。使我的专业能力有了很大的提高。同时，我学会了变换角度审视自己的日常教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的'教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

　　三、提高了思想觉悟

　　在珠海市金湾区金湾第一小学学习期间，这里老师对工作是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精神令我感动！比较之下、检讨之后，发觉以前自己总是在抱怨，思想觉悟不高，想想真的很惭愧！虽然我们的工资待遇比他们差很多，但能不能作为我们不敬业的理由。我为什么不能好好工作？我能这么想，说明我这次来学习，不但专业理论水平提高了，我的思想觉悟也提高了。

　　通过这次跟岗学习，我发现了自己在很多方面存在不足，认识到了自己和别人的差距，我会在以后的工作中不断去努力和完善，把学到的先进理念和先进经验运用到我今后的教育教学中去，并从思想觉悟到重新审视教师这个职业，争做一名让社会满意让领导放心的合格的人民教师。

　　四、提高了教育教学能力以及教研能力

　　此次跟岗学习给了我学习的机会。通过与指导老师的平等的对话、互动评课、外出观摩等多形式的互动交流，我学到了很多东西，特别是金湾第一小学的老师对我的课堂的评价，给了我很大的启发。通过学习交流，我拓宽了知识面，提高了认识。知道了以后该如何进行有效的课堂教学、知道了该如何评课、如何开展教研活动……同时还能发现了自己课堂教学中的诸多不足，促使我对这些不足进行了深刻的反思。在反思中深化自己的认识，从而不断修正自己的教学策略。

　　总之，跟岗学习，带给我的是理念的革新、思想的洗礼以及能力的提升。经过学习，观念有所改变，学科知到一次全面的补充，在教学艺术方面也有很大的收获。

　　培训学习总结 9

　　我区农民素质教育工作围绕全面培养新型农民，发展现代农业，建设社会主义新农村这一中心任务，着力解决我区农村剩余劳动力和失地农民的就业出路，按照省、市有关加强农民教育培训工作的文件精神要求，结合我区实际情况全面开展了农民教育培训工作。现将情况简单汇报如下。

　　一、完善机构，继续加强组织领导针对人事调整，进一步明确了相关领导和各有关部门的责任。

　　印发了《xx经济开发区xx年农民素质教育工作方案》，在我区三个文明建设的年度考核目标中将农民素质教育工作列入了考评范围。领导小组成员召开了相关会议，重点研究和解决失地农民转移等问题。各相关部门及两办事处根据区方案的分工，形成由区农民素质教育领导小组办公室牵头，各涉农培训单位负责，相互协作的工作机制。

　　二、政企合作积极推进农民工培训

　　针对当前由于金融危机的影响，企业人才素质低、农民用工矛盾等问题日益凸显的问题，为加强农民工和下岗职工素质教育、提升企业文化水平和创新能力，帮助企业主动应对危机，化解用工矛盾，开发区工会在党委、管委会的正确领导下，在市总工会和市直相关部门的大力支持下，充分发挥“职工之家”的作用，积极组织协调，在百雄堂富厚创业与职业培训学校建立了开发区工会农民工培训基地，xx月xx日基地正式成立并举行了首届农民工培训班开学典礼。基地今年计划举办各类农民工培训班12期，完成培训任务600人次，保证80%以上的就业率，并切实做好就业跟踪服务，建立完善台帐管理制度，强化内部管理，提升教学质量，将基地建成为企业服务、为开发建设服务、为群众服务的劳动力平台。

　　三、注重对农民培训的'经费投入

　　随着我区失地农民的不断增加，农民转移培训工作任务较繁重，为有足够数量的经费来保障完成任务，我办协同农业、教育、劳动等部门积极申请区财政支持，年初预算时按照省市有关文件要求及时向区管委会申请和报告，共安排专项经费2.5万元。区各有关部门都积极争取了一定的培训资金。

　　四、上半年农民素质教育工作任务完成情况

　　经过半年来各级各部门的共同努力，上半年共培训农民1760人次，其中举办农业实用技术培训班6次，共培训农民660人次，举办引导性培训班3次，共培训700人，其中“9+1”培训170人，举办职业技能培训班2期，共培训230人，发放示范教材600册，其中《农业实用技术手册》和《务工指南》各300册。

　　培训学习总结 10

　　一学年以来，我们立足学校实际，遵守上级文件通知精神，以“校本培训、素养提升活动”为载体，环绕有效教育教学规律，积极搭建学习培训平台，促使各项校本培训活动有序展开、美满成功。现扼要小结以下：

　　一、落实培训，营建氛围

　　1、专业精神。组织一次先进教师体会交换会、每位教师至少浏览一本教育类书籍，并撰写1篇读书心得体会、每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、反思或论文，并参加校级，县级，市级评比。

　　2、专业知识与技能培训。以教研组为单位，组织3次集体备课活动，一次评判研究活动；每位教师每年至少上校级以上公布课1节、评课1节或讲座1次；每位教师每学期听课次数很多于10节；扎实有效地整合了校本培训与教师素养提升行动，将校本主题教研与骨干教师教学展现、学科素养研训活动相结合，由教务处协同各教研组肯定活动主题、上课、评课及专题发言人员。

　　3、专题培训。组织教师先后展开了师德培训、法制教育专题培训、心理健康教育等专题培训。

　　4、特点培训。师徒结对是我校校本培训的重要情势之一，本学年我校连续组织展开了师徒结对、优势互补活动；组织展开了校级优秀教育教学论文（案例）评比活动，并择优装订成册。

　　二、精心组织，成效明显通过校本培训

　　浓厚了学校教师的科研意识，加强了教师的问题意识、效率意识及反思意识；提高教研组长教育教学组织与管理能力；铸造了骨干教师，使骨干教师由“体会型”向“科研型”转化；由“知识型”向“聪明型”转化；增进青年教师专业化成长，促使青年教师成为“专业型”、“学者型”的教师。一学年来，教师积极参加了各级各类教科研评比活动，硕果累累。

　　三、立足现状，积极反思在展开校本培训的工作中

　　我们深深的认识到我们的校本培训工作还不够深入，还需要不断探索培训的新途径、新方法，我们还要不断激发老师参与校本培训的积极性和热情。今后，我们将连续努力，在原有的基础上创出培训的品牌，特别是聘请指导老师来校指导我们学校的`校本培训，进一步增进教师素养的全面提高，以及学生品德和文化素养的整体性提高。

　　今后，我们将一如既往的根据上级文件精神的要求，结合学校实际，全面有序的组织展开校本培训工作，努力促使每一位老师的专业水平在原有基础上都能有一定的提升，每位骨干教师都能再上一个台阶。

　　培训学习总结 11

　　一、思想作风训练

　　首先进行个人的日常行为规范养成教育，我们进行严格的准军事化管理，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样人的问题。经过从不适应到适应，包含了我们的教练，保育员，食堂工作人员，学校保安的很多心血。训练中重点进行个人意志力的培养，为了达到训练的目的和完成训练任务，训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发，科学地进行大运动负荷训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。

　　二、身体素质训练

　　本阶段身体素质训练是重点。为了增进寻动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主。同时进行专项的身体素质训练，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合篮球组合技术与战术进行的。

　　三、个人技术战术训练

　　我们本来有15名队员，后来进行裁减4人，1人改练排球，一共10名队员。其中两名前锋跟家长外出了，全队战术训练有困难，主要以个人技术训练为主，适当增加两三人的小配合训练。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术有能带动和促进技术的全面发展。因此在全面训练的基础上，特别注重突出重点，从中发现与培养队员的特长技术，使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。

　　四、心理训练

　　这批运动员大多学习成绩优秀，而且是班干部，比较前几届心里素质没得说的'。而且全部队员参加过去年的比赛，相对于其它学校是有心里优势的。因此，训练中要把培养队员思想作风、吃苦耐劳的品质放在首位。

　　最大的问题是我们乡镇其它初中都放假了，其它小学的篮球队和我们差距太大，又没什么大的价值，下阶段再想办法。

　　培训学习总结 12

　　公司自9月份开展员工培训以来，集中每周六上午时间进行计划性的学习，共历时3个月，总共10个周，在大家共同努力和参与下，本阶段的培训圆满完成。

　　本次培训内容包括《员工手册》、制度，企业薪酬与效益、药品生产管理规范（GMP规范）20xx版等，参与授课讲解有公司董事长宋玉，总经理张晓勇，销售副总经理杨仁毅，行政副总经理蔡国建，总工程师滕彩厚、质检部长杨家仙，质监部长万小青，生产部长康宇及销售部长黄咏梅等，分别介绍了公司发展愿景、战略规划，实施步骤，公司管理制度，企业文化及新版药品GMP规范等多方面情况。

　　培训总结情况如下：

　　一、培训学习情况

　　此次员工培训，以《员工手册》等企业制度为基本内容，以药品生产管理规范（GMP规范）20xx版为重点，教育引导为原则，提高员工素质与责任意识为目的，全面主导培训课题10个，用了10个课时，学习时间达30多小时，在确定《员工手册》等制度时还发起了共同的讨论2次，以培训内容分别进行了阶段性的学习测试。总合格率达80%。

　　统计培训期间考勤，全勤49人，请假24人次，缺勤9人次，迟到早退１人次，出差４人次。总体情况还有待加强。

　　在进行学习的同时，公司领导还结合公司实际生产情况，产品质量进行了分析与交流，提出创新思考话题，如产品光泽度等?希望广大员工，积极进行思考，创新工作思维，充分讨论和交流，提出自己的建议，为公司生产建言献策。

　　二、培训学习的收获与变化

　　企业员工培训是加强员工对公司制度、管理和文化的认识，提高员工的工作和责任意识。在这些培训的日子里，我们了解到万胜现阶段及将来的发展情况、愿景，根据公司的分步实施，我们更加明白自己的位置，确定了自己在工作的目标，同时还学习到很多业务知识。这是万胜药业前所未有的一次全面的培训，公司因材施教，主次区分，完成了阶段性地培训。从测试情况来看，员工大部份都能认真对待培训，作好员工培训管理工作，使之在增加团队凝聚力上更好地发挥作用。

　　本次培训中，经公司与员工互动交充和多方面收集意见，考察行业管理环境，在公司管理方面，虽然进行了《员工手册》全面化的'制度管理和约束，但同时也给员工收入和福利上作了统一的调整，即《贵州万胜药业新工资方案（试行）》的出台。

　　工资改革后，员工人均工资增长了20%以上，主要体现在福利工资方面，如增加了医药费、全勤奖、通讯费（部分管理和关键岗位员工）及学历职称津贴等。此次工资的改革是万胜前所未有的整体大幅度变化，不仅体现了万胜药业高瞻远瞩的管理战略和人才战略，也使得公司在今后的培训和管理中能有更大的推动作用，增强了员工对公司未来发展的信心。

　　三、培训心得体会

　　对于本次培训学习的安排，公司虽然周全地考虑了公务车接送，但依然有部门员工对培训的意识都没有转变的情况下，对于集中周六半天时间培训，员工不能接受，加之有培训内容和授课老师的不同，使每次培训结束时间不一样，部分人对此产生多种理解，对培训工作有较大影响。然而，周密的组织安排，对工作有良好的推进。

　　此外，对于内部培训学习，许多员工不够重视，很容易被日常工作所冲淡。从考勤统计结果来看，请假率相当高，这说明当个人事务与公司培训学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到理想效果。这主要是因为观念和态度存在一定的问题。

　　在公司快速发展的形势下，培训必须认清公司面临的高标准高要求的行业，要把在观念、团队建设和协作、成本控制、生产质量管理作为根本点，从提升员工队伍素质、适应高村准行业出发，必须严格对待培训考核，使之成为员工上岗前的必修课。

　　四、培训工作的努力方向：

　　1、建立健全培训机制和培训体系，在培训学习工作上，一定要有公司统一和周密的安排和布署。

　　2、培训授课形式多样化，在条件允许的情况下，采用图文、形色、声视等多种感观方式，使员工易于接受和理解。建议授课做成一定的PPT，突出培训内容，使员工的态度发生观念性的改变。

　　３、在培训过程中，做到理论培训结合实际操作，多种方式授课。

　　3、搞好员工教育训练和管理工作，严格执行《培训考核相关制度》和有关激励措施，做好人力资源各项工作，进一步转变观念，激发员工学习的积极性。

　　4、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升评定的重要依据之一。

　　五、结语

　　尽管此次培训虽然结束了，但是以万胜今后的发展过程中，类似的学习还有很多，我们面临的更多新的问题会不断出现，需要不断提高和完善。培训学习后，公司不仅要求员工提高个人综合素质和责任意识，还寄预了新的期望，希望大家勤于学习，善于创新，树立“团结、合谐、奋进，塑造一流万胜”的理念，在为万胜的发展做出贡献的同时提升自己。

　　培训学习总结 13

　　20xx年上半年，市成教中心在全体培训者的共同努力下，在中心领导的高度重视和精心管理下，在规定的时间内，按规范要求，基本完成了市人社局、市农业农村局下达的培训任务。现将培训情况总结如下：

　　一、基本情况

　　按照“服务社会、满足群众、提高技能”的办学思路，市成教中心秉承“以人为本”的服务理念，不断探索和创新职业培训工作的长效机制。在培训过程中，根据实际情况合理安排和调整具体课程、培训过程理论与实践相结合，力求把学员的需求贯穿其中。目前，中心已开展的职业培训工种有：母婴生活护理、水稻病虫害防治、创业培训、农村实用技术培训、高素质农民培育以及退役军人培训等各类职业培训。

　　20xx年上半年，各类培训共计218人次。其中：专项职业技能培训86人，高素质农民培育132人。这些培训有力提高了江油市普通群众的职业技能和素养，使他们能更好地服务地方经济，给自己带来丰厚经济效益的同时，也促进了江油地方经济的协调发展。

　　（一）形式灵活，方法多样，认真开展教学活动

　　为了有效地组织学员培训学习，我校采取多种方法和形式开展教学活动。

　　1.培训时间的灵活性。为了确保学员有充裕的时间进行学习，又不耽搁本职工作，我们广泛征求培训学员和相关领导的意见，针对不同类型的学员，选择科学合理的时间段进行教学。这样既不耽搁学员手中的农活，也满足了专业学习的需求，提高了培训质量。

　　2.培训地点的便利性。我校培训的地点不仅仅设置在学校，还根据学员的居住地点，把培训设在学员便利的地方。例如在新安开展母婴生活护理培训，在战旗开展水稻病虫害防治培训。总之，一切培训都为了方便学员。

　　3.教学内容的侧重性。不同的专业以及不同的学员，根据他们的实际情况，我们采取了不同的教学方法和教学内容，达到切实提高技能的效果。例如，对于一些传统专业，培训学员在长期的实践中摸索了一定的实践经验，但是对于现代绿色无公害的种养殖、加工技术还缺乏了解，我们把这些作为培训的重点，进行了有益的探讨。

　　（二）健全制度，严格管理，确保培训质量

　　职业技能培训学员来自不同的层次、不同的年龄层，对于这样开放式的'教学方式来说，如果管理跟不上，则可能使学习流于形式，教学质量难以保证，为此，我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。

　　1.健全制度。为了规范管理，我们针对技能培训学习方式的特点，制定了《培训教师管理制度》、《培训学员管理制度》、《班主任工作流程》等一系列规章。每次学员听课，班主任都要再次强调，并且着重强调出勤率必须达到90%以上，才能取得结业证书和资格证书。

　　2.狠抓落实。

　　（1）严格考勤记载。每天上课，都要实行学员签到，对于未到的学员班主任要问明事由，做到人人有记载，请假有事因。

　　（2）严格量化评定。我们根据学员的学习情况，每期择优评选1-2名优秀学员，颁发证书及奖金。

　　（3）抓好技能鉴定考核。每一期培训，我们均申请职业鉴定中心进行职业技能等级鉴定，这样对每一位学员掌握专业理论知识和实践操作技能都是一次检验。

　　二、存在的问题

　　（一）广大农民对职业技能培训的重要性认识不足

　　近年来，农村劳动力素质有了很大的提升，但是部分农村劳动力思想观念仍然比较陈旧落后，视野较窄，缺乏长远性和开拓性，他们只看到了眼前的利益，认识不到提高技能对于个人找工作、提高经济收入的重要性，不愿参加职业技能培训。相当一部分农村劳动力认为，种田解决吃饭问题，外出务工则解决挣钱的问题。等到年龄稍大一些，还是要回到家乡，继续耕耘土地。因此，在他们看来，外出务工不是永久性的生存之道，甚至只是一种临时性的举动，因而他们从事的工种就具有不确定性。

　　（二）结对帮扶指导还需要进一步细化

　　学员集中培训后，我们还需要进一步加强与学员的沟通，做好跟踪服务工作。但由于时间有限，学员分布太广，到现场指导的次数有限，对培训后部分学员现场的指导，上门服务的次数还非常有限，无法完全满足学员需求。同时，部分学员的生产现场地势偏僻，交通不便，交通工具等辅助服务还需要进一步落实。

　　三、下一步工作

　　下半年，做好20xx年高素质农民培育项目，退役军人培训，做好各项目的招投标工作，在开拓创新上还要迈开更大的步伐。

　　培训学习总结 14

　　杭州xx化工有限公司成立于1995年12月，是一家外商独资企业。公司位于xx，占地面积近4万多平方米，目前在册职工人数500人，其中专业技术人员占15%以上。主要产品为酸性系列染料及染料中间体，酸性系列染料的产量、销量、品种数在行业中居全国前列，产品主要销往日本、东南亚、欧美等国际市场，是国内最主要的染料生产基地之一。

　　作为一个化工企业，我公司对安全生产工作是十分的重视，并高度重视对员工的安全生产培训工作。安全培训工作开展的如火如荼。现将公司在安全培训工作做如下总结：

　　一、领导重视，制度完善，组织科学，落实到位

　　公司总裁xxx十分重视安全生产工作，专门成立了安全生产委员会和工会委员会，对安全生产工作进行监督、指导。并在集团成立了安全环保中心，亲自担任中心总监，并任命工会会长xxx先生为副总监，全面开展安全和环保方面的工作。

　　公司制订了完善的《安全管理标准》，认真确立了年度安全工作总目标，明确了安全培训和宣传教育任务，制订了严格的《员工培训管理制度》和详细的培训计划，各部门有安全培训考核目标，层层签订安全生产责任状，形成自上而下的安全生产目标责任体系，并把安全工作责任与各单位的考核奖金挂钩。

　　公司有专门的部门-----安全环保部，配备有专业的安全管理人员，并聘任公司有丰富安全生产实践经验的领导担任安全培训教师，并且落实各个车间主任为车间安全主要负责人，逐级对员工进行有组织、有计划、全方位、多形式安全教育培训。为了配合安全生产管理工作，公司先后有4人自学通过了《安全注册工程师》考试，有效充实了安全培训的师资队伍。严格按照国家安监局3号令《生产经营单位安全培训规定》的要求，进行安全培训。

　　二、认真组织，全员参与，形式多样，贯穿始终

　　公司建立了完善的安全培训制度，实行全员参与、全过程、全方位、多形式的培训模式，对员工进行有效的'安全培训工作。公司严格执行“三级安全教育”，对新进厂人员按要求进行厂级安全教育，同时督促、检查

　　二、三级安全教育，新员工试用期间落实和老员工签订“一帮一”责任书，明确老员工为安全责任人，确保新员工能掌握必要的安全技术知识和自我防范技能。

　　试用期满后，进行严格考试和考核，考核不合格的严禁上岗进行单独操作，给予再次培训机会，如果仍不合格者，不予录取；对于考核合格者，方可发放上岗证，进行转正定级；对转岗、转产、复工人员，各单位按要求进行了安全技能和岗位操作法的培训，经考核合格后方能上岗作业，其考核成绩作为职工晋级的依据之一；对特种作业人员我们将组织专门人员定期培训，特种作业人员上岗证定期进行年检，按照国家有关规定进行定期继续培训教育，确保持证上岗率100%；对外来施工人员按照“谁主管谁负责，谁使用谁负责”的原则进行管理，并要经过安全部门的审批，取得认可后方能进入厂区作业；对外来实习、参观人员进行安全培训并完善相关手续后才允许进入生产区。

　　三、认真开展岗位技能培训，不断树立职工安全操作意识和提高安全技术水平

　　公司建立健全了完善的岗位管理制度。各车间结合生产实际，利用生产间隙，开展全员的安全教育和岗位技能培训，包括安全知识、安全操作规程、岗位操作技能、事故案例等内容，通过开会、讲课、现场实践或岗位技能竞赛等多种形式，对在岗、复岗、转岗职工进行全面的岗位安全操作技能培训。

　　对于安全技能要求较高岗位，公司研发部会同安全生产委员会、工会委员会一起，制订出切实可行的岗位安全规程和岗位操作法，在转产、换产及新产品试产期间，通过授课、专业讲座、观看音像资料、现场操作指导等多种形式，组织对员工进行全面的岗位技能培训。

　　四、积极开拓安全教育新思路，不断创新安全培训新方法，培训效果取得令人可喜成绩

　　公司领导对安全培训工作十分重视，在人力、物力、财力上给予了大力的支持，并在公司各种会议上不断的强调安全培训教育工作的重要性，有力地推动了安全培训工作的顺利开展。安全管理技术人员也通过自学考试、上网查相关资料、参观兄弟优秀企业不断学习安全新知识、新技能，逐步提高自身的安全管理水平。

　　在培训方式创新方面，我们进行外题内做、小题大做、专题细做。采取了自编培训教材给员工自学、安全知识授课、召开安全例会、开办安全宣传专栏、专家讲座、观看录像资料、开展安全知识竞赛等形式多样的安全培训工作。在公司安全生产委员会和工会委员会的联合倡导下，已成功举办了三届（2004年、2005年、2006年）“安全百日赛”活动，通过活动，激发了职工学习和掌握安全生产知识的积极性，提高了安全意识，从“要我安全”向“我要安全”的转变，有力的促进了企业安全生产的正常运行。公司自2004年起还积极参与杭州市“安康杯”竞赛活动，已经连续三年（2004年、2005年、2006年）被评为杭州市优胜企业。多次受到上级表彰。

　　通过我们大家不懈的努力，安全生产工作取得了显著的成效，安全形势大有好转，连续7年保持未发生中等以上事故，小事故发生率也出现逐年下降的趋势，形成了良性循环的大好环境，为企业可持续发展奠定了坚实的基础。

　　培训学习总结 15

　　很荣幸能够参加此次xx计划，此次培训主要针对新岗xx，对于我们来说是一次难得的学习机会。比起省级和校级组织的岗前培训这次培训知识覆盖面较广包括电子技术、教学方法、教师心理健康、以及如何面对问题学生等。还在于培训内容可以重复学习，不像在学校听一节课听完记个笔记这么简单，这个培训在于没听到的可以重复听，好的教学方法可以暂停记录，这样的培训方式独特且有效。

　　通过此次培训让我学到了以下几点：

　　一、教学过程中备课的重要性。

　　没有充分的备课，就没有课堂上知识的充分掌握。培训之前的备课环节仅限于找合适的PPT，稍加修改便进行上课。培训后我从课前备课，课中备课，课后及时反思这几个方面进行备课，确保能够让学生的知识有个循序渐进的过程，充分考虑到学生的个体差异性。

　　二、通过此次培训，让我感触较深的是交互式电子白板在教学中的应用。

　　在这个信息高速发展的时代中，我们不能被信息技术绑架，而要运用它来帮助我们增加教学过程中的有效性。交互式电子白板让我们的教和学生的学不再那么死板，让课堂教学“活”起来，让学生参与到课堂活动中来，而不是传统的教与学。交互式电子白板技术的应用能够让我们轻松的备课的同时，让学生通过拖拽等方式参与到课堂中让学生能够将抽象的知识具体化，做到知识的`最大化吸收。

　　三、低年级的学生课堂注意力集中时间短，我们要做的是如何在较短的时间里让学生充分的掌握知识。

　　在信息化的时代中我们可以充分运用交互式电子白板，充分的激发学生的学习兴趣，通过有趣的故事导入，形象的情景导入，让学生能够在自我主动参与的情况下学习知识，而不是被动的接受知识。

　　通过此次培训在课堂教学设计中学会了很多方法，例如：在讲《小小的船》这节课时，原本的教学设计是PPT出示课文中的插图，一步步引导学生学习课文的内容。在培训后，我将教学设计改变为播放儿歌《小小的船》让一堂语文课变成学习儿歌的音乐课，这样一来学生的积极性充分的被调动。这样简单的导入变动让课堂的效果相差很大，学生能够轻松愉快地学习知识，而不是按部就班的学习。其次在讲授字形时原本设计是板书生字，让学生描红的方式进行，通过学习我将这部分设计改为用电脑动画的形式让学生进行学习，让静态的学习动态化，这样一来学生可以通过记住动画的演示来学习生字。

　　此次培训对于我个人而言意义重大，让我从闭塞的教学中跳脱出来，充分运用信息化手段不断的改进自己的教学手段，教学方法以及教学设计。我知道作为老师，终身学习是我们的目标，我们要在这个信息技术飞速发展的今天与时俱进，给学生一碗水时我们必须要有一条河的水，这样才不会辜负教师这个称呼，我也知道此次培训是我职业生涯的开始，在今后的工作中我将不断地完善自己，通过各种渠道进行学习，让自己配得上教师这个称呼。

　　培训学习总结 16

　　20xx年我校为促进就业和再就业工作，在县人社局就业中心的指导下，大力开展创业培训，学习创业培训政策，优化创业环境。完善为毕业生成功创业提供较好服务，学校专门为毕业生设立创业培训课程，今年我校共举办创业培训班6期，共计培训学员180人，取得创业合格证书人。已有部分学员在创业培训完成后成功的创办了自己的企业。

　　1、领导重视是开展创业培训的关键

　　职业学校就业与创业同等重要，为使学生有创业的环境，我校为学生新建了创业基地，学生能在校内实践创业。推荐教师参加市就业中心组织的创业课程培训，为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。

　　2、加大宣传力度、营造舆论氛围

　　创业培训工作是一项新工作，教师、学生不太了解，首先向班主任老师进行宣传，通过培训受益后的老学员，宣传创业典型，开展学生1 创业知识讲座。使我校创业培训工作目前有了一定的知名度，通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积极性，为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础，同时也为社会奉献我们的力量。

　　3、培训前工作准备充分

　　为培训班顺利开展工作奠定了基础，在创业培训班开班前，及时到区就业局、市就业局对培训班申请表进行报批，严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。在开班前我校与培训教师反复沟通，做好培训计划的制定，在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案，并建立学员实名制，以便在开班结束前上报到市里，每天课程结束时按时收取学员信息反馈表，便于及时了解当天创业培训班级的管理及教学情况，在课程结束时及时收取《创业计划书》，并开好总结及座谈会，为学员发放证书及通讯录，为今后后续服务做准备。

　　4、严格管理制度

　　从学员筛选开始，就从严把关，配以完美、周到、细致的服务，让每个学员和社会各界感到蒙2妮坦办创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付，在上课制度上实行上、下午两次点名名制，每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行。对缺课一天以上者，扣发其培训合格证，对有困难的学员我们实行严爱结合，关心学员的个体，及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目，在教学方面，我校及时与市就业局沟通基地上课教师的实际情况，让教师能发挥自己的特色，有针对性与学员交流，通过教师辅导，使学员能掌握《创业计划书》的设计方法，为开办自己的企业奠定基础。

　　5、跟踪回访、后续支持后续服务是创业培训的一个重要环节，我们把后续服务作为创业培训重要工作。

　　每期创业班结束后，建立一份通讯录，详细记录每名学员、授课教师、培训班管理人员的具体联系方式，形成一个互相联系、相互交流的网络，在学员创办自己的企业时提供必要的帮助，或为学员改善自己的企业提供服务。采取电话回访的方式，具体了解掌握学员创业项目、项目实施情况、贷款或筹3措资金及改善、扩充企业中遇到的问题，对回访的情况做记录、逐一建档。对需要帮助解决的.困难，落实到责任人，为学员创业培训提供必要的支持。

　　6、培训效果好，创业效果显著

　　由于我们创业培训是扎扎实实的工作，不是走过场，因此今年我校创业培训基地取得了毕业生的认可，学员们也真正享受到免费培训，使他们受益匪浅，使他们的素质得到了提高，同时对他们开办企业有了新思路、新想法，通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我校创业基地学生，就是通过创业培训后，实践的具体表现，让学生意识到创业的可行性，找准定位，用所学的知识创办了自己的企业，将来回报社会。

　　培训学习总结 17

　　为贯彻落实《x省中长期农业农村人才发展规划（20xx-20xx年）》，围绕产业发展和农民需求，大力培育有文化、懂技术、会经营、善管理、能创业的新型职业农民和现代农业经营者，为我区农业现代化建设提供强有力的人才支持和智力支撑。xx区农业农村局认真制订20xx年职业农民全年培训方案，精心组织实施，有效确保了我区职业农民培训工作高质量、高标准的完成。

　　今年全区共计培训xxx人次。其中区级自筹资金培训班x期，培训农民xxx人，人均补贴标准为xxx元/人；省级资金农业职业技能培训x期，培训农民xxx人，人均补贴标准xxx元/人；农产品电子商务培训xx人，人均补贴标准xxx元/人；服务型新型经营主体带头人xxx人，人均补贴标准xx元/人；根据省农委《关于做好20xx年中央财政农业生产发展（农民教育培训）项目的通知》要求，预计将由区农业农村局统一组织专业大户、合作社带头人、农业企业负责人等xxx人次赴苏州农业技术学院进行培训。现将今年我区20xx年职业农民培训工作情况总结如下：

　　一、强化组织保障，确保任务落实。

　　区委、区政府高度重视职业农民培训工作，把职业农民培训纳入xx国家现代农业示范区核心区建设指标体系，明确今年确保完成《关于印发xxxx年全省发展现代高效农业重点工作指标的通知》中新型职业农民占农业劳动力比重增加x%的指标要求，区政府办公室下发了《关于开展职业农民培训工作的通知》，明确了区级自筹资金培训任务xxx人由区财政按照每人xxx元标准（共计培训资金xx万元），从现代农业发展资金中支付。

　　针对今年培训任务重，培训要求高等特点，区农业农村局制订并下发了《xx区20xx年职业农民培训实施方案》，局领导亲自主持召开各镇农服中心主任会议，动员部署职业农民培训工作，分解落实培训任务，并与各镇农业服务中心负责人签署了责任状。局科教信息科组织召开了各镇业务员及培训合作单位负责人会议，确保业务员熟悉培训流程，掌握培训要求，努力提高培训质量。加强对培训工作进行的督促检查，市农委不定期对我区职业农民培训实施情况开展了多次检查和指导，区农林局建立了分管局长任组长的工作督查小组，每次开班期间派专人进行实地督导。

　　二、强化区镇联动，确保顺利推进。

　　按照区下达的培训任务，各镇（街道）迅速召开镇长办公会议，专项研究部署职业农民培训工作，抽调大学生村官、村农技员配合农服中心业务员工作，配齐配足人员力量。xx区农林局联系xx有限公司，签订培训协议，落实培训启动资金，建立工作小组，并根据各地产业特色，镇（街道）农业服务中心确定年龄在xx周岁以下，初中以上文化程度的种养专业户、种养大户、园区和基地人员、在乡农村青年等作为培训对象，制定培训计划，负责组织实施。

　　培训充分发挥xx现代农业博览园农民培训基地的作用，邀请科研院所、市、区农技推广机构资深专家、教授授课，采取能力模块结构的培训模式，有针对性突出病虫害防治、测土配方施肥、安全养殖、最新技术、市场营销、涉农法规等方面的培训，实行集中学习、生产实践、考试考核和跟踪指导服务相结合的培训方式，全面加以推进。

　　三、强化流程管理，确保培训质量。

　　为切实规范职业农民培训工作，提高培训质量，我区严格按照省农委、省农培中心相关文件要求，精心组织实施，积极推进准备阶段（20xx年x月到20xx年x月）、实施阶段（20xx年x月——20xx年xx月）和总结阶段（20xx年xx月-xx月）x个阶段的工作。

　　培训过程中，我们认真抓好了以下几个环节：

　　一是信息上网。每期培训班的培训计划于开班前x日上报x农民培训网，培训班结束后xx日内上传学员信息到x省持证农民培训监管系统。

　　二是集中授课。每期职业农民培训班都按照文件要求及时进行培训。

　　三是考试考核。通过集中学习后，对学员进行考试考核。

　　四是跟踪指导。安排教师定期和不定期对学员进行跟踪指导，并建立健全教师和学员的挂钩联系制度。

　　五是扫描录入。做好培训人员的照片扫描、身份证等相关信息的录入工作，完成培训资料、台帐、省份信息、考试情况、跟踪服务等台帐整理汇编工作。

　　通过全区上下的努力，今年我区农民培训工作圆满完成了全年的目标任务，并取得了良好的成效。

　　一是新技术、新品种得到了广泛推广应用。通过组织邀请高层次技术专家进行现场授课、现场指导和现场咨询，为我区广大农户开阔了科学种养的视野，拓展了发家致富的途径，受到了广大农户的'欢迎。

　　二是提高了农民学科学用科学的能力。实用技术培训针对性强、普及面广，真正把科技送到了农民手中，提高了工作效能，有效解决了科技进村入户最后一公里的难题；职业农民培训提高了农民整体科技生产能力，创业能力也得到了提升。

　　三是促进了现代农业提升发展。通过培训，培养了一批现代新型职业农民，为现代农业发展提供了有力的技术和人才支撑，本年度农民培训满意度达到xx%