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小学生记事的作文700字

时间:2021-09-03 14:27:50 事作文 我要投稿

小学生记事的作文700字4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学生记事的作文700字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生记事的作文700字4篇

小学生记事的作文700字 篇1

  走过稚嫩的孩童时期,进入了对一切抱有认知的青少年时期,无疑成长了许多,经历了许多……这段路上我会遇到许多过客,他们不能停留,唯你像我的指路标,提醒我下一站的风景。

  听说小时候我很不安分,在你家里睡得好好的,半夜却突然哭着喊着找妈妈,你只好无奈地给我妈打电话,让她来接我。那时,我很令你头疼吧?

  听说小时候我过满月,你因为没有给我收齐一万的份子钱而至今难受。那时,你因为觉得我没有被受到重视而伤心吧?

  在我叫出第一声“姥姥”时,你是惊讶的吧?在我拿着第一张奖状兴冲冲去找你时,你心里也和我一样激动吧?当我长到可以摘下你家高大石榴树上的石榴时,你是骄傲的吧?当我和你玩纸牌时,将“大王”放到最上面然后我先抽,你恐怕早已知道我作弊了吧?

  记得那一次午后,我因要买资料书便让你带着我去,爱玩的妹妹也跟着。但在回来的时候,你却突然停下了车,走下去,将路旁一个废旧车筐放到了车上。妹妹当即问:“姥姥,你为什么捡垃圾?很丢人!”我赶紧示意她不要继续说下去。尽管她年龄小,说话不当,但这个话题仍然像尖刀一样伤人。你却笑着说:“捡垃圾也是靠劳动,没有什么丢脸的。”我却深知这挣来的钱无一例外的都花在了我们身上,这钱挣得不丢脸!

  还记得包饺子时我总是包独特的长方体形,但你依然给我保留下来去煮;记得我总因嫌你家狗吃不饱而多喂它,你总和我“理论”一番;记得半夜因为害怕,我总拉着你看鬼片;记得你家的药差不多都被我吃了……

  记得你因为我不常去你家,后而每周都带吃的来看我;记得你总会问我什么时候再去你家,我总会说下周下周;记得你现在总会丢三落四,而且身体似乎也不如从前那般硬朗了……

  我们是从什么时候改变了?

  当我搀着你的手走在晚饭后的街道时,自己的脚步迎合着你的脚步,任凭路灯拉长你我背影……

  其实这样很好,我搀着你,挺好。

  让我回到小时候的纯真,你回到从前时硬朗的身体。感谢你渲染了我的.回忆,陪伴我经过了这么多年。多想,这条路没有尽头……

小学生记事的作文700字 篇2

  盼望着,盼望着,终于迎来了期待已久的六一儿童节文艺汇演。

  雨后的星期五天气凉爽,微风轻抚,天空阴沉沉的。我在心中暗自的祈祷:下午千万别下雨了,老天爷可别让我们失望啊!

  中午,我早早就来到了学校,去排队让老师化妆,为文艺汇演做准备。

  我们穿的的是红色服装,穿好衣服后就去化妆。粉底、眼影、亮粉、腮红、口红,化完妆后我俨然成了一个小明星。今年文艺汇演的主题是“相约红领巾,共筑中国梦”。瞧,每位家长脸上都洋溢着幸福的笑容,好像他们都年轻了几岁,他们的目光都在寻找着自己的孩子,舞台下红旗招展,队伍整齐,服装整齐,每位同学都兴高采烈,庆祝着属于自己的节日。

  今年的文艺节目很精彩。第一个节目是“心手相牵”,讲述了一个患艾滋病的女孩开始时生活自闭,失去生活的自信,但她的同学没有放弃她,让她重拾生活的信心,回到同学们中间。正是同学们的热情和爱心感染了她,大家的帮助激发了对生活的渴望。第二个节目是“欢乐学堂”,这个节目很新颖,学堂是旧时的私塾,但学生们却多才多艺,这个节目告诉我们课堂应该是欢乐的,素质教育更能激发学生的学习热情,我想,这样的课堂,肯定是每位学生都喜欢的。看到同学们精彩的表现,我忍不住为他们喝彩,为他们鼓掌!

  时间一分一分地流逝,终于轮到我们上场了,我的心情不禁紧张起来。当主持人报完我们的节目,我的腿都禁不住打起来了哆嗦,我默默地给自己打气,深呼吸,我终于不紧张了,我和队友默契地配合起来。我们的舞蹈更是为台上演唱的同学平添了许多色彩。表演时,因为我跪在地上,被舞台地面擦伤了,出了血,但我一点也没觉得疼,我始终面带微笑,把最好的一面展示给台下的观众。

  我的第一个节目演完了,当我表演第二个节目时,因为有了一次上台的经验,我一点都不紧张了。但是,有一个动作是跪在地面上的,这时我的腿开始疼了起来,但我坚持着,坚持着,为了我们团队,我忍住了所有的痛。我们圆满地完成了表演,这时我看到了台下的同学、老师为我们鼓掌,还有为我照相的爸爸微笑的面孔,我感到无比的荣耀,我为自己的精彩展现而自豪!

  时间就这样一分一秒过去了,当我还沉浸在欢乐的气氛中,文娱汇演就这样结束了!心中有许多不舍,心中有些许依恋,我觉得今年的六一节最幸福,最难忘!

小学生记事的作文700字 篇3

  肌肉传来了酸痛的信息,但我清楚地知道我并没有全力,可是疲惫的感觉不断冲击着我的理智,我不禁开始向自己询问:我还能坚持下去吗?终于肉体上的疲劳战胜了我的精神,我双手一松,跌落地面。

  “引体向上,5个!”耳畔传来报数的同学的声音,此时那么的尖利,那么的刺耳。

  正当我要神色黯然地离开时,轮到他了。我停了下来,带着一股强烈的复仇感看着他,似乎要将我的恼怒全部发泄到他身上。要知道,几个星期以前,他可是只能做三个引体向上的。

  深呼吸,又一次深呼吸,他似乎在平息内心里的激动。终于,他抓住了标杆,开始上屈。一个、二个、三个……他的呼吸开始急促起来,仿佛是加了劣质柴油车的排气筒。他的头使劲地上扬着,双手使劲,双脚再向上提,仿佛要跨过一条看不见的门楣;他身体绷直,像一块木头,他做出一副很辛苦的模样,奋力向上,他终于把这“木头”提了上去。

  ……四个!突然,他的身体古怪地停止了运动,他手臂上的肌肉正与地心引力做着顽强的抗争,他悬在半空中,仿佛是一座有着特殊意义的雕像。他的脸因为他奋力的使劲而显出不健康的潮红色,脸上的肌肉扭曲着,眉宇间透出一股倔强;他额头太阳穴旁爆出根根青筋,他牙关紧咬,呲牙咧嘴地做着艰苦的斗争——他似乎到了极限。

  那还是他吗?我不知道。

  突然间,我怦然一震,心脏仿佛受到重击,击得我连连后退。

  我在体育锻炼时,曾有过如此拼命吗?

  我在班级里,曾尽全力完成老师布置的任务吗?

  我在生活中,曾有克服过心中的恐惧、担当起责任吗?

  在他面前,我迷茫了,我疑惑了,我惶恐地退缩。

  原来,有那么多的平庸的人,是因为他们在面对困难时,尚未使出全力就退缩啊!那些平庸的人并没有败在困难手中,却输在了自己手里啊!人生,就是一个不断挑战自我的过程,只有战胜了自我,才能攻无不克,战无不胜,到达成功的彼岸。

  ……七个……八个!他终于用尽了他全部的力量,从单杠上滑落,瘫坐在地上。他满头都是汗水,大口地喘息着,然而他却呲着牙笑着。我知道,他正在为战胜了自我而欢呼。

  突然,我的视线蓦然转到了正忙着记录的同学身上。

  “请问……我……”

  “嗯?”

  “我可以参加下周的补考吗?”

小学生记事的作文700字 篇4

  每天我都在期盼着周五下午的“无课日”。因为我和同学们一样都可以选择参加自己喜欢的兴趣班。并带给我了一次难忘的经历。

  每次,我都会准时在“无课日”的铃声中踏进合唱教室,等待老师来教我们唱歌。那一次也不例外,只是等呀等,老师总是不来,正在我感到奇怪之时,老师快步地赶来了。我以为要开始唱歌了,便坐得端端正正。这时,老师把我叫到她身边去,我有些惊讶,心想:难道是我上节课不认真?老师找我算帐来了?正想着,自己已经来到了老师身旁。老师和蔼的对我笑了笑,我心中顿时荡起一股最亲切的暖流,之前的担忧也荡然无存了。这时,老师递给我一本点名册、一支笔、一个精美的盒子,我更惊讶了。老师亲切地对我说:“请你帮我做些事好吗?”我心里十分愿意,用力的点了点头。老师接着说道:“你帮我点一下名,再管一下课堂纪律,并给表现好的同学发‘连元星’,‘连元星’就在这个盒子里。我有些很重要的事要办,得先离开一会儿。”老师一走,我便从惊讶立即转为了惊喜,神气十足地点起名来,也许是同学们知道了那小盒子里装着“连元星”,于是便个个精神抖擞,坐得端正、笔直,也停止了平时总是闲不住的嘴。我把“连元星”发到了守纪律的同学手中。看到他们都安安静静地端坐在椅子上,很高兴,也更得意、神气了。我仿佛成了牧羊人,同学们就像一群听话的小羊。我就像一个能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的,心里美滋滋的。

  过了好一会儿,老师终于回到教室,见到我们都很遵守课堂纪律,十分开心,也认同我的管理有方,让我以后继续管理合唱团的纪律,接过老师奖励的“连元星”,得到了老师的表扬,我更得意、神气了。

  开始上课了,老师让我独唱,我得意忘形,以为老师又是想要表扬我,便站起来,张口就唱着跑了调的歌曲。全班同学哄堂大笑,老师也笑了,见大家都在笑我,我就像吃了辣椒,脸上辣得发烫,恨不得马上找个地方藏起来。

  下课了,我暗自发誓:不能受了一丁点表扬就得意忘形,一定要以此为第一次,也是最后一次!

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