实用的学校工作总结10篇
光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的学校工作总结10篇，欢迎阅读与收藏。
学校工作总结 篇1
20xx年9月20日是我国第XX个“全国爱牙日”。今年的活动主题为“xxxx”。9月15—20日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣传活动。
活动周期间，全市20家医疗卫生单位积极行动，深入广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康知识的义诊咨询与宣传活动;利用电视飞播、悬挂宣传横幅或电子屏滚动播出宣传内容、设立义诊咨询台、制作宣传版面及宣传资料，更新医院及辖区内的宣传板报内容等形式进行宣传;积极开展以“xxxx”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙知识专题讲座等义诊咨询宣传活动;向辖区居民宣传牙齿保健知识。
本次爱牙日宣传活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣传横幅18条，电子屏飞播宣传15处，设立义诊咨询台20台次，制作发放宣传资料12000份，更新宣传专栏21版，展出宣传版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊咨询人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测血压78人次;开展牙齿保健知识专题讲座10场，听课人数1XX0人次。活动共投入资金12430元。
学校工作总结 篇2
党风廉政建设“两个责任”新论述在基层学校的实行，给学校基层党支部及其班子成员特别是一把手增加了压力，加重了责任，从而增强学校主要负责人抓党风廉政建设的自觉性。结合文件精神与会议内容，学校认真对照检查，自查如下：
(一)认真领会文件与会议精神，认识到位，切实转变工作作风，狠抓工作落实
1、做好动员部署，开展专题宣传活动。利用各种形式宣传廉政建设方面的优秀典型，形成学典型、做典型的优良传统，同时也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到别人有病，自己吃药。选择的事例要结合学校工作实际情况，避免“大而空”。将制定详细的学习计划，明确学习要求，做好学习记录。及时传达贯彻好上级的文件会议精神，开辟党风廉政建设学习园地，积极营造浓厚的活动宣传氛围。
2、在廉政建设中基层党支部的主体责任是全面责任、首要责任，从担当领导责任、起好示范责任、落实教育责任、强化管理责任、承担监督责任等方面落实党风廉政建设主体责任。
3、分层召开会议传达、学习、要求、诫勉，突出狠刹师德师风中的歪风邪气，创办人民满意的教育，并结合实际做出相关规定。
(1)令行禁止，进一步营造风清气正的学校教育教学环境，积极主动工作，主动服务于教育教学相关工作;
(2)严守中央八项规定与遵守教育部六条禁令，勤俭节约、健康积极向上的生活休闲方式;
(3)增强责任心、发扬优点，改正以往不足的工作方式，努力创办成都市现代新优质学校;
(4)在学校会议期间，除重大事情外，任何人原则上不接听电话;
(5)做好相关教育教学过程性评价、监督、反馈等工作;
(6)严守教师职业道德，根除以往教师中的歪风邪气，规范办学行为、热爱我们的工作、承担应尽职责，做学生的良师益友;关心爱护我们的学校，珍惜生活，学会感恩，幸福生活每一天。
(二)对照检查，存在以下问题
1、 存在知行不一、工作流于形式的情况。偏重于重点工作、主要事务，
对常规性工作落实抓得不够，标准不高，不能够坚持。工作虽有计划，但落实不够，协调性、统筹力不足。如学校教学常规检查，有意见反馈，但缺乏跟踪帮扶、追踪提升。或者有时仅仅给老师指出问题，缺乏具体改进措施和方法的指导。又如教师队伍建设中教师结对“老带新”工作，有开头与结尾，但缺乏过程性指导，也缺乏透彻梳理、归纳工作。这些都阻碍了学校的提升和发展。
2、解决问题不够，解决实际问题少。如学生的饮用水问题。有部分家长和学生反映学校学生饮水问题，希望学校多安装饮水机。但是我们总是觉得饮水机管理麻烦、存在安全问题，因此一直都未解决此事。又如学校食堂问题。学校食堂是几年前由第三方投资经营，按照教育局相关文件精神，学校食堂只能由学校自己经营，不能外包或者第三方经营，但学校因为签订合同的时限等原因，在今年7月份才将食堂收回。又如学校部分教师课堂组织教学和教学观念陈旧的问题，数学组有两位教师在课堂教学的组织管理上存在很大问题，学校对她们进行转岗学习的安排，但始终没有帮助她们找到提升教学组织管理的有效方法;数学组教研组长，教学工作认真负责，踏实肯干，但教学理念陈旧、教学方法老套，学校也没有帮助他找到改变教学观念、提升教学水平的有效途径，学校数学组整体教学效果比较差。
3、坚持原则不足，遇着教师中的矛盾绕着走。如20xx年学校进行首次岗位设置时，学校制定了方案也进行了公示，但两位老师因为不满意个人利益未得到满足，虽然学校也和她们进行了沟通解释，但她们仍然不断地找教育局，给教育局相关科室领导同志带来了很大的麻烦，干扰了他们的正常工作。最后学校领导班子都不想和她们进行交流了。另外学校也有教辅资料滥用等违规办学现象。
4、勤俭节约不够，继承艰苦朴素、勤俭节约的传统发挥得不够好。有一些活动挂了条幅，甚至摆了花草，如学校迎接成都市第二批“新优质学校”检查验收时和三八节对“巾帼教师”的表彰会。“光盘行动”落实不够。个别教师和部分学生都存在浪费粮食、不节约、剩菜剩饭倒得多的现象。用电用水浪费等现象依然存在。现在学校的学生比前几年少了三分之二，但每个月的水费、电费等却比以前还要多。无纸化办公方面还做得不够好，有些可以不用打的内容打了，有些可以调整字号规格的结果没有调整，出现了浪费纸张的现象。办公室饮用水也有存在浪费的现象。
5、有时因学校问题小而杂，对党风廉政建设过程监督不够，对问题出现教育、帮助、处理不及时;甚者对党风廉政建设文件宣讲学习不扎实。
6、个别教师修养与自身素质亟待提高，存在一定歪风邪气，对学校与领导随时都不满意;教育教学能力低下，效果极差。
(三)下一阶段工作的思考、打算
1、 在学校基层党组织有它的特殊性，面对的问题多数是小而杂，不容易
引起注意，因此在基层党支部“两个责任”的重点应该着重放在对党员干部的“警、防、堵”和正确引导上来，更多的是鼓励他们，激发他们爱岗敬业的精神和工作积极性，让他们起到教育教学的先锋模范带头作用。
2、进一步加强民主监督。切实发挥好工会、共青团、学生会等群团组织的作用，学校党支部积极支持他们开展好相关工作;进一步落实好学校教代会制度，定期向学校教代会汇报工作;按照程序，落实好党务、政务公开工作，尤其是党务公开工作;自觉接受挂牌督学及家长对学校办学的一切监督;
3、学校党风廉政建设的第一责任人，要勇于担当、敢抓敢管，既管好自己，又要对班子和队伍严格教育管理。班子其他成员要根据工作分工，切实做到“一岗双责”。
4、 强化党的纪律特别是政治纪律约束,以钉钉子精神落实中央八项规定
精神;在我们工作和生活周围我们应当看到,当前社会环境比较复杂,通过各种媒体和渠道，我们能了解到各种腐败行为发生，这些都会影响我们的思想和行为，我们要看清主流，从我做起，从身边做起抵制社会不良风气。
5、学校党支部要经常组织广大党员学习上级廉政建设会议精神，要让每名党员干部都清楚和掌握开展此项活动的要求、原则和主要任务，并建立一套行之有效长效机制，注重发挥群众积极性，确保每项工作都让群众参与，受群众监督。
6、按照上级教育行政部门的要求，定期向区教育党组和纪检组负责同志汇报本单位党风廉政建设情况并接受一切监督。建立科学的考核机制。建立健全考核预告制度、公开评议制度、随时抽查制度，将党风廉政建设责任制考核情况公开，以便互相监督。
学校将按照“两个责任”落实要求，抓好学校党风廉政建设，让广大党员干部的思想觉悟有所提高，工作积极性随之提升，基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到更充分发挥。广大党员冲锋在前、无私奉献的精神充分展示出共产党人的优秀品格和时代风范，为成都市新优质学校的检查验收做好充分准备，为打造成都市现代新优质学校努力奋斗!
学校工作总结 篇3
在过去的一个学期里，我部门认真完成了稿件撰写、照片拍摄、报纸编辑、印发等工作，多次获得学校广播站的表扬及学院领导的关系与支持，但在工作中仍然有许多不足之处有待提高，我部门定将好好总结这学期工作，重新审视自我，提升自我，改进自我，从而使整个部门的质量提高。
一、工作分析。
在部门工作中，我部门主要负责学院的活动报道、拍摄，并在每个月出一期学院的报纸，工作在繁琐至于又添加了几分难度。我们从招干事到培训干事，到放手去让他们自己写稿，这过程花费了较多的时间，但也是我们力求质量的保证。因为新闻的敏锐度不是每个人都能很好的感觉到的，需要时间的沉淀来慢慢摸索，加上每个人的文笔不同，所以或多或少形成了稿件风格的多样化，但都是基于一篇“标准”稿件下所形成的。
在工作安排上，我们以自愿为原则，每周一晚紧跟院系例会召开我们的部门例会，及时分配好工作，因为部门的成员不多，有时候时间上还会有冲突，所以常常会一个星期一个人写多篇稿件，其次还有一些事突发性稿件，信息经过层层传递，传到我们副部手里然后安排人员似乎每次都有些仓促，但并没有因此而影响稿件质量。
在工作的质量上，我们还是需要不断的提高的。就稿件的照片而言，无论我们的干事或者副部，都存在不足，我们也会加紧时间多做培训，参考校园网上的新闻照片拍摄角度等，这是人的能动性因素，在客观上，我们部门的唯一设备——相机，已经年代久远，设备残旧程度严重，电量损耗较大，镜头较为模糊，这一定程度上影响了我们的拍摄质量。
我们工作内容还包括学院报纸的编辑及派发工作。这个学期的报纸我们有作出了新的变动，把原来A2A3的版块合并成了一个大版块，专门报道我们学院内同学们的、部门、班级里的动态，以原创稿件为，是工作上的一大突破，这更需要我们花费更多的人力。因为刚刚起步，所以不足之处我们正在努力修正。
总体上来说，我们部门这学期的工作有计划，有规划，有行动的进行，秉承了部门的“新闻人”精神，在接下来的日子，我们一定会更加努力再创佳绩。
二、部门内部活动
为了维系我们内部团结，增进成员间的感情，我们部门在内部建设上也举行了一些活动，例如我们会在每一次例会的最后，每日必须上台发言跟大家分享自己的一些事情，给大家一个交流的小平台，例如我们会不定期的举行部门聚餐，在餐桌上增进情谊，例如我们也在筹划部门的出游计划，以及我们成员内部在节假日或者干事的生日都会献上短信问候等等。
三、部门佳绩
在这个学期里，我们部门在大家的努力下获得了如下佳绩：
① 在校运会期间，我们获得了“优秀记者站”称号
② 在本学年度学校新闻中心记者团为我们颁发的“XXXX”
四、工作展望
在未来的一学期，我们部门会在这学期的良好基础上继续前进，保留好我们部门的优势项目的同时努力地创新，改进我们的劣势项目，努力地提高副部以及干事的工作能力，进一步提高部门的总体水平，加大副部与干事之间的交流空间，加强内部建设。相信我们新闻部会越办越好!
学校工作总结 篇4
灿烂的八月，刚踏入曙光大门的少年们，怀着对青春的憧憬，迎来了初中生活的第一步——军训。
为培养学生的国防意识，帮助他们树立坚强的纪律观念，以尽快适应中学紧张有序的学习生活，我校于8月15日至19日开展了新生军训活动，经过一周的锻炼，我校的军训工作取得了良好效果。我们在新生报到时就提出了军训的严格要求，男生平头，女生短发，统一着迷彩服，军训期间准时出操，不准无故缺勤等等，我们又得到驻安阳市看守所武警支队的大力支持，他们派遣12名教官来协助我校的军训工作。
从8月15日开始，在教官和老师的带领下，全体新生以昂扬的精神面貌投入到军训中去，有些同学体质差，在大运动量的`训练中晕倒了，但他们稍稍休息，又坚持了下来。在教官们的指导下，同学们学习了简单的基本军姿训练，立正，稍息，向左转，向右转，正步走等，又学习了军歌和部队光荣传统。
同学们从这看似简单的军姿训练中，也领会了更加深刻的内涵，它不仅表现了当代军人攻无不克的集体主义精神，展示了军队战无不胜的钢铁纪律，也折射出绿色军营中好男儿志在四方的远大理想。
五天来，他们强健了自己的体魄，从一个小学生变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。同学们经受了炎炎烈日的考验，经受了的考验，他们用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。
五天的军训虽然很短暂，但他们在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短五天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会然后他们更好地渡过三年紧张、艰苦而又丰富多才的初中学习生活，圆满地完成三年的学习任务！
xx学校
20xx年8月21日
学校工作总结 篇5
在过去的一年中，我校以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网资源，全面实施校园网工程;以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，建设以学生为主体的探究性(研究性)学习模式，我们围绕开学初制定的工作计划，认真加强了学校各部门的硬件建设，实施网络校本培训，开展了丰富多彩的计算机活动，并初见成效。现将我校信息中心工作总结如下：
一、认真完成现代教育技术常规工作
信息中心能按时发放电教器材，及时维护，让老师们能用好电教器材。能定期对录音机、投影仪全面检查维护、保养，及时做好发放登记工作，并传授正确使用方法;做好各班有线电视线路的检查，确保有线电视系统能正常运行，完成学校重大活动的直播工作。
二 、积极做好计算机与网络的维护
本学期，我们对全校计算机进行了定期的检查、维护，对学校网络、校园网站进行全天候的监督，确保网路畅通。对办公室、教室计算机多媒体实行即报即修制度，确保师生对计算机与网络的正常使用。
三、积极推广现代化办公的实施
本学期，我校充分利用校园网络进行现代化办公，行政部门实行网上管理，逐步做到办公自动化、无纸化、远程化。一是教师文字资料实行数字化储存与传递。(电子文件)二是学校部门与部门、部门与教师、教师与教师之间的电子文件实行网络传输。三是实行网上备课制度，并实行网络备课共享、网上评论，形成校园网校本资源。(备课中心)
四、扎实计算机课程教学
本学期，我们落实计算机学科教学常规，加强对随堂课的调研、分析与评价，重视学生信息技术能力的期末考核，对实验班计算机教学进行周期性调研，进一步促进觅小计算机教学特色的发展。过程中，我们加强了计算机课的随堂跟踪、分析，加强了实验班计算机教学的调研分析，并在期末对三到五年级学生进行了信息技术的考核，通过质量考核来分析本校计算机教学的实际情况。
五、进行信息化校本培训
本学期，我校继续推广校园网使用培训，以信息化办公、网上备课等制度促进校园网络应用培训，组织教师开展了教师多媒体硬件连接技术培训、新教师校园网使用培训，并启动省第三轮信息技术培训，积极开展基于校园网站的应用培训，以“任务驱动”的方式用实践代培训，提高教师对计算机、网络、校园网站的应用水平。同时我们对二至五年级部分学生进行了电子成长册的推广培训，在部分学生中开展了电子成长档案袋的试点工作。
学校工作总结 篇6
（一）要求
1.规范管理，摒弃违背教育教学规律和素质教育精神的做法，建立健全符合教育教学规律和素质教育精神的规章制度，把时间、健康、能力还给孩子，全面建设合格学校，全面贯彻课程方案，全面培育合格学生。
2.贯彻落实《XX市中小学进一步推进素质教育、深化课程改革学科实施意见（试行）》和《关于加强省、市级“教学工作示范学校”教学管理的意见》，不断完善教学教研管理评价、质量评价等相关机制，积极推进素质教育。
3.增强质量意识，科学全面提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以提高质量为核心，向教学一线大力倾斜，一切服从服务于教学需要。实行“高立位决策,低重心运行,近距离服务,走动式管理”的运行模式。创建落实教学工作责任制的有效体系，增强目标引领作用。
4.积极改革评价和考试制度，有效推进素质教育。探索并构建促进学生成才、教师发展、学校新课程实施的评价体系，充分发挥评价的激励、引导和考试诊断、导向功能。进一步规范教师教学实绩考核工作，并加大考核结果在评先树优和职称评聘方面的权重。
（二）深化课程改革，推进素质教育，全面提升教育教学质量。
5.全面贯彻课程方案，开齐开足课程。做到总课程表、教室课程表和教师授课表三表一致，严格按课程表上课。国家课程方案是一个保障学生素质全面发展的课程方案，落实好国家课程方案，素质教育就有了基本保障。继续学习研究《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实验方案》等文件，进一步明确课程改革的目标和任务，切实把国家课程方案落到实处。
加强对音、体、美、微机教师的培训，同时加大对音、体、美、微机、英语学科的质量监测和乐考调研。
组织开展素质教育成果展示活动（绘画、书法、学生手抄报、文艺汇演、运动会等），促进素质教育全面实施。
6.继续开展“新课程达标课活动”。组织好第四批课改达标验收和第三批“课改标兵”评选，力求课程改革取得新的成效。该活动时间顺延到20xx年底结束。
（三）聚焦课堂，积极开展课堂教学建模工作，切实提高课堂教学效益。
7.课堂教学是推进素质教育、提高质量的主渠道、主阵地、最关键环节，是整个教学过程的中心环节，是最基本的教学活动，也是评价教师综合素质和创造性劳动成果的主要内容
改革备课形式。传统的备课模式要求每一位教师都要完成一份或几份全册教材的备课，“各自为政”，耗时费力，使老师疲于备课，致使每周的教研活动往往流于形式，教学效率不高。为此，必须对传统的备课形式进行改革。教师备课时，不仅要备教材、备学生，也要备教法、学法，还要备创新点、知识延伸点。实行单元备课负责制与集体备课相结合的形式，根据教研组长的分工，主备人提前一周写出本单元的教案初稿，教研会上，大家就这一单元中每一节课的教学目标的确定、教学重难点的突破、教学环节的设置进行研讨，然后由主备人执笔修改完成通过教案，然后每个人根据自己的风格，写出自己的处理方法，突出教师的个性与特色。对于不同年龄、不同素质的教师提出不同的备课要求。十年教龄以下的的教师要写出详实的书面教案，带多门课程的教师可选取一门主要课程写详案，其余的课程可按十年教龄以上教师的要求进行简案备课。十年教龄以上的教师、市级以上骨干教师可自主选择适用于实际课堂教学的教案表达方式，如制作卡片，也可以在教材上增、减、调、换、圈、点、批、注等，形成有文字记录的实用的简案，但每学期必须写出10篇精品书面教案供全校教师学习、借鉴。
加强集体备课制度。制定切实可行的集体备课制度，强化以教研室统领的学科教研组备课研讨活动。制定学科教研组活动计划，定时间、地点、主持人、活动内容及形式。教研员、校长、主任分包参与年级学科组集体备课活动，学科教师参加集体备课活动的出勤情况及参与活动质量都将纳入本人的年度工作考核量化。以求提高集体备课的实效性。
8.立足实际，切实搞好课堂教学建模工作。一方面积极借鉴、吸收外地先进课堂模式，如：语文的“双主线”教学模式，数学的“三五四”教学策略，“310”的课堂教学模式等。另一方面要继续执行“听课视导”制度，有计划地到学校进行听课调研，发现和培植典型，总结和推广富有特色的课堂教学模式，扎实深化“达标课”活动，加强研究，搞好与课堂教学建模工作的有机结合，更好地促进素质教育的开展，从而大幅度地提高教学质量。
9.完善课堂教学评价体系，打造高效精品课堂。课堂应增强目标引领意识，真正达到“低耗高效、减负增效”，实现“当堂清”目的。
（四）强化常规管理，探索教学管理建模，为提高教育教学质量提供根本保障。
教学常规是教学的基本章法，是教学工作正常开展的基本保证，是教学管理工作的永恒重点，是实施素质教育的基本渠道。必须扎扎实实地把教学常规管理落到实处，管理者要做到常抓常新，教师们要常做常新。
10.深入开展“学、查、纠”活动，进一步提高规范、高效落实教学常规的水平。各学校要根据《关于开展“学、查、纠”活动，进一步强化教学管理的指导意见》（X教发〔20xx〕58号）文件精神，进一步深化“学、查、纠”活动，真正将集体备课、样案教学、听课评课、作业批改等教学常规落实到位。常规检查每学期要进行两次，教导主任每周对教师的备课实行超周检查签字制度。为规范课业设置批改，教导主任每月对学生的各类课业进行检查一次，确保减负增效落到实处。
11.精心做好学生良好学习习惯培养的建模工作，促进学生持续学力发展。“习惯决定命运”，培养学生良好学习习惯，创建良好班风、学风、考风，直接关系教学质量，风气也是教学质量。要因地制宜，将培养学习习惯的内容具体化、系统化。在班主任和全体教师中广泛开展培养学生习惯建模活动，切实提高学生学力水平，促进文明校园、和谐校园建设。
（五）优化校本研究，提升教师业务素质，促进教师专业化发展。
12.大力推行教师的行动研究，立足岗位促专业发展。每位教师都是名副其实的行动研究者，只有教师成为教育研究的完全参与者，素质教育和新课改才能落到实处，得到有效推动。行动研究主要指，基于教育教学实践的各项问题研究，如教学案例、学案导学、教学反思、集体备课、试卷分析、教学常规每个环节，课堂教学的方方面面，不断地带着问题去实践、反思、验证等等。立足实践，边学习、边研究、边积累，教师专业得以发展，校本研究得以深化，教育质量就能大幅度提高。
13.组织好四项活动，建立打造教师业务成长的有效机制
①理论学习活动。多元智能理论和建构主义理论，也是第三批市镇级课改标兵教师理论考试必考内容。
②两类“四课”活动。创设机制和平台，开展教师全员“听课、评课、说课、磨课”活动和教师执教“优质课、研讨课、示范课、学标课”活动。
③读书活动。建章立制，营造书香校园，促进教师多读书、读好书，切实提高自身素质。
（六）实施名牌发展战略，打造教育名优品牌，促进教育快速发展。
14.加强对名师培养力度，促其成为新课改的引领者。完善教学新秀、骨干教师、教学能手等评选、管理、考核制度，对评选出来的明星教师、教学能手、骨干教师实行动态管理，并组织他们进行讲座或进行课堂教学展示，充分发挥他们的示范带头作用。今年九月份将开展第三批课改标兵评选工作。
学校工作总结 篇7
为推进我校禁毒宣传教育工作的经常化和常态化，今年3月以来，按照宝安区教育局毒品预防教育工作指导要求，学校领导高度重视，并责成学校安全办具体负责此项工作，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作汇报如下：
一、组织健全，责任到人，措施到位
学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教职工大会，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中由程显友校长对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组。学校校长程显友任组长，副校长陈文卫、江年跃任副组长，学校各部门负责人及各班班主任任组员，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把禁毒教育开展情况及效果作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是编印了禁毒教育宣传材料；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。
二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动
活动期间，根据中、小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。
2、组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。
3、参观禁毒教育展。学校专门制作了禁毒教育展板，全校师生利用课余时间在学校参观禁毒图片展，图片展从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，在图片展中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，不少同学都在图片展中做好笔记，并写出观后感在校园广播中播出，从中受到全面的教育，从而认认真真开展好“十个一”毒品预防教育活动。
4、突出专题教育。在每年的新生入学教育中，我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期，我们都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危的广泛共识。
5、举行专题讲座。学校邀请禁毒部门的专家来校做了《珍爱生命，远离毒品》的讲座，让学生进一步了解毒品的危害，并初步掌握预防毒品的危害的知识。
6、举办毒品知识展览。结合上级的安排，我校在今年六月份组织全体师生观看了禁毒展览、禁毒橱窗，通过这些生动形象的图片，使学，生进一步认识到毒品的危害。
7、观看禁毒专题片。利用课外活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《拒绝毒品》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
8、上好禁毒课。我校高度重视禁毒课的开设。在师资配备上，均由思品备课组长担任，这些老师不仅业务精，责任心强，而且讲课生动活泼。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。
9、出好禁毒专题黑板报、手抄报。我校抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵地全校第八期黑板报统一以禁毒教育为主题；并进行组织评比。另外，还举行了以禁毒教育为主题的手抄报比赛。同学们为了出好黑板报、手抄报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入；图书馆、电脑房查阅资料。这样，很多同学就对’毒品有了一个比较全面的认识。
10、组织禁毒征文比赛。学生通过“看、听、读、讲”这些手段，对于禁毒都有了深刻的认识。为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力，结合上级部门的要求，我校组织了一次以“禁毒教育”为主题的征文比赛。要求全体学生参与，并安排全体语文老师作为征文比赛的评委，从中评选出写得较好的几十篇征文进行表彰。
11、利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。利用家长委员会对家长进行倡议，共同做好学生的教育工作。
三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒
禁毒教育是一项利国利民的社会工程，学校的禁毒教育不但应仅仅面对学生。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥学校家校互动的优势，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地对学生进行毒品预防教育，同时反过来通过对学生的禁毒宣传教育间接影响学生家长。通过告家长书、校讯通等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，同时家长和子女通过共同学习禁毒教育宣传知识，形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。
禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。
学校工作总结 篇8
六月份工作总结
1.安全工作抓细抓实，防病、防溺水、交通等安全工作扎实落实，积极开展禁毒宣传教育月活动，预防突发性事件的发生，学校能善始善终。
2.做好校舍、食堂自查工作，饮用水有些指标又有超标，学校做到专人负责，天天消毒。
3.抓好期末复习工作的同时，注重减轻学生心理及学习负担。
4.参加镇安全知识竞赛和演练。
5.配合中幼做好送教下乡活动。
6.20xx学年学校工作考核，教师季度考核。
7.庆祝端午节，做好民族传统文化教育。
8.做好期末组考、考试、阅卷、评估等常规性工作。
七月份工作思路
1.开好休业式，作好学期总结、并做好假期法制、安全教育。
2.教师家访，校长进行村访，落实三评工作，提出整改要求。
3.清帐理财，成立清帐小组，检查食堂帐目。
4.清点校产，各种资料上交归档。
5.完成课堂教学工作总结并上交，完成教师学期考核。
6.组织教师学习。
7.安排落实假期护校工作。
8.修理食堂、校舍，对教室及走廊进行刷白。
学校工作总结 篇9
尊敬的领导，老师，亲爱的校团委同仁们，大家，晚上好！
很高兴今天能够站在这里做我们部门的述职报告, 首先向大家介绍一下，我来自美术与艺术设计学院09级5班，我叫 ，非常感谢你们对我的信任，感谢老师以及在座的各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定！我经常用这样一句话来自勉：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要成为栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么现在，既然我作为一名组织部代理部长，我就要成为一名出色的领航员！
校团委组织部是负责全校共青团员思想教育、各级团组织的建设及各级团干培养和考核的职能部门
主要工作;负责起草团组织的各项制度和规定，监督基层组织执行； 负责团的基层组织、团干部及广大团员情况的统计； 负责团员发展、团证的颁发、注册、补办；负责团的组织关系转接和团籍管理、团费收缴工作；
负责组织评优工作，包括分团委工作评估、团支部工作等级评估、优秀学生干部的评选等; 负责先进集体和先进个人的材料整理，并及时向上级报告； 了解并抓好基层的组织工作； 开展推优工作，指导下级团组织协助同级党组织做好积极分子工作; 审查入党积极分子材料，推荐优秀团员作为党的发展对象; 组织开展基层团组织生活，并对团的基层组织进行评比。
下面我从部门运作方式方面来讲，我们部门大部分的工作都属于日常工作。主要是向上沟通好团委老师，向下沟通好各学院组织部，及时把上级传达下来的文件安排下去。校团委组织部的日常工作成星射状逐级渗透，校团委组织部下属各院分团委组织部直至各基层团支部，依照团委指示管理团员日常工作，为团员服务.
本学期我们的工作开展主要的指导思想是——。
接下来我把本学期我们部门开展的工作进行总结。九月中询进行了部门招新，为部门纳入了新鲜的血液，通过笔试与面试的方法留下了12名优秀的委员，工作上认真严肃，生活中活波可爱。
十月份我们开展了第一次组织生活，整体都较为良好，其中音乐学院的某一个支部采用试点，有着突破性的进步;审查化工。交管。教科，推优表，为党组织落实好后备力量这个工作一直持续到12月份。开展了团员思想动态调研，不仅仅是拘泥于形式，
十一月份我们开展了两次组织生活，开展了团干培训校和新老干部交流会，对北校区所有团员信息的采集。这个工作一直持续到12月份
十二月开展组织生活，对团干培训校结业证进行审核，评优。团员证的补办以及注册，开展了团员思想动态调研
上学期总的来说我们的工作量还是蛮大的，我对我们委员、干事的工作整体上来说还是比较满意的。我们还是会继承优良的工作品质不断改善糟粕，不断创新。下学期我们会把重点放在对委员的重点培养上,放开手让委员们担任主要角色,同时指导他们很好的完成本学期的工作.
回想起三个月前，我还在和磨家的同学一起接新生，而现在我们又在一起做述职报告。是因为校团委这个家让我们联系在一起。过去的两年中，我收获了快乐，懂得了感恩，学会了交往。现在，我要告诉大家，我，黄纯，梁月星，我们三个将会尽我们所能，让组织部各项工作顺利开展，做出成绩，
最后希望我们校团委组织部向这棵树一样茁壮成长，也希望我们校会的明天会更好！谢谢大家
校团委组织部
20xx年十二月
学校工作总结 篇10
20xx年中考，我校共有461名考生参加考试。62人考上重点中学，其中黄品怡总分756.6，罗山河756分名列前茅。各科平均分：数学62.77分、英语64.15分、语文90.52分、政治42.32分、物理65.43分、化学62.23分、历史33.71分、地理27.38分、生物26.48分，各科均达市平均以上。完成了学校下达的任务。以下是我校今年抓毕业班工作的一些做法。
一、领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位 毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。
在过去的一年中，我校充分重视毕业班的管理工作。开学初成立了毕业班工作领导小组，各班班主任为小组成员。毕业班工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。有了毕业班工作领导小组，就等于有了毕业班工作的“领头雁”。实践证明，成立毕业班工作领导小组，是做好毕业班工作的前提和保证。
同时，我们也虚心地听取和接受教研室对我们备考工作的指导，教研室领导经常到我校指导工作，帮助我们认真分析了20xx年备考工作的方向，指出了我校备考工作的不足，使我校能及时明确地调整备考工作重点，最终，取得了中考的决定性胜利。
二、注重毕业班教师团队协作精神的落实，形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围。
俗话说：“众人拾柴火焰高。”我校要求教师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。实践证明，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强，来得更佳，来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。
三、德育先行，把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕业班教学工作的前提。
做好学生思想教育工作，纪律管理也是我校狠抓的一个方面。“纪律是学习的保证”，没有良好的纪律保证，要提高教学质量是很难做到的。在备考过程中，毕业班学生的思想波动比较大，如果不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校在学生进入初三第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，成立了毕业班德育工作小组，先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。明确了学生的想法，才能对症下药。利用升旗仪式、校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪，端正他们的学习态度。
在日常生活中，一旦发现有学生情绪产生波动，我们几位领导成员和班主任立即找学生谈话，解决他们的后顾之忧。第一次模拟试后，1班的廖裕兴同学成绩仅排在年级的26名，显得信心不足，后来经过老师的耐心辅导鼓励，二模成绩跃升为年级7名，最终考上了一中。
四、高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注重尖子生的培养，确保教学质量上升。
学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关，我校中考备考领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。老师与老师之间加强听课的力度。采取推门听课，相互听课，领导蹲点听课的形式，作业的布置与批改，做到老师的自查和教导处的检查相结合，对教学各环节的检查情况，都作好详实的记载，按照学校制度，奖罚分明，严格兑现。
在尖子生培养方面，我们都知道，升学要靠尖子生。不注重尖生的培养，就不会有好的升学率。我校的做法是，专门组建初三尖子生培优小组，
对这部分学生进行集中教学。在尖子生中间，我校实行专人负责跟踪制，在每次的测试、模拟考过程中，发现尖子生的薄弱科目或薄弱环节，则立即安排相应学科的教师进行谈心，了解原因，找出对策，深入辅导，促使学生能平衡发展，全面提高。良好的班级学习环境，竞争环境和均衡的师资力量，使得这部分学生得以取得最佳的学习效率。同时，加强学生应试能力和中考适应能力的培养，通过学校组织的多次模拟考，让学生熟悉各种题型，提高综合应试能力，从而在中考中发挥出最佳的答题水平。
以上是我校20xx年备考工作中的一些做法，今后，我们将在教研室的指导下，在学校中考备考工作领导小组的领导下，吸取以往的经验教(转载于:学校中考工作总结)训，认真做细做实做好每一步教与学的工作，争取20xx年中考有更大的进步。
【实用的学校工作总结10篇】相关文章：