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以欣赏为话题的作文（精选25篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的以欣赏为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以欣赏为话题的作文 1
著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自己的心灵，相形之下，更显得可悲可怜。
有句古话说得好：“金无足赤，人无完人。”提示了一个客观的真理：自然界原本就没有十全十美的东西。更何况鸡蛋里也能挑出骨头来，因而批评家们永远不愁无事可做，更不用担心有下岗的危险。但这样的工作有意义吗?没有带来光明和希望，只有深渊和颓废。这样的工作多么乏味呀! 没有笑容，没有追求，如果还乐此不疲，便成了一个最大的缺点或错误了。
懂得欣赏的人才会生活，才能发现生活的真谛。在一些不懂得欣赏的人看来，断臂维纳斯即便不是失败之作也是有很大的缺陷的，根本不能称为艺术品，只是一堆废石膏。可这个断臂的爱神不知让多少人着迷，她那柔和的线条，美丽的姿态，自然的神情无不透出一种高贵的美。这种美难以用言语表达，却使每个人看到时都产生强烈的共鸣。是欣赏让人们理解了她的美，感受到了她的'魅力。人们一看到她，内心就有一种莫名其妙的愉悦，这便是欣赏作用。
小华盛顿用斧子砍倒了自己院里的一棵小树苗。在父亲没发现时，他主动地承认了错误。父亲没有一味地批评他的错误，因为他更懂得欣赏。他欣赏到了儿子那种诚实的品德，他所犯的错误与诚实比较起来，则显得微不足道了。我们不能说华盛顿因此而上了总统，但不可否认，这一定给他的成长带来了影响。可见，懂得欣赏不仅给自己带来愉快，使自己的生活丰富多彩，还能够影响别人。
美是生活中一切快乐的源泉。懂得欣赏的人才能发现美，才能找到快乐。想成为一个快乐的人吗?那么，学会欣赏吧!
学会欣赏的人，走进玫瑰苑，见到的一定是鲜艳的色彩，闻到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荆棘满丛……
以欣赏为话题的作文 2
从前，我听我妈妈说，有这样一个故事，一位年轻的妈妈领着她的双胞胎女儿来到花园。年轻的妈妈看到了满园的玫瑰，不禁陶醉，于是她问两个女儿这地方怎么样。一个回答说：“这儿太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一个说：“这儿太好了，虽然枝条上有刺，可每个枝条上都有一朵美丽的花。”
两个女儿何以出现不同的判断呢?因为两个人的'欣赏角度不同。倘若是你，进入缤纷的玫瑰园，你欣赏到的是，花下的绿刺，还是刺上美丽的红玫瑰呢?只有如何欣赏才知如何去选择。
想必大家都在电视上看到过打高尔夫球。有人觉得这是一项很枯燥的运动。其实，当你明白了什么是标准杆，什么是小鸟球或老鹰球，当你习惯了或痴迷于高尔夫球手挥杆时的优雅，你才会发现高尔夫不愧是一项绅士运动，它引领着一种时尚，一种永不退色的潮流。而这些，只有会欣赏的人才能体会到。
学会欣赏，你才会发现更多。拿现代诗来说，以前总是不理解其中蕴涵的深意，总也不明白为什么“火下来，血就砍在了地上”，为什么“太阳不喜欢寂寞”，为什么“急雨点打上芭蕉叶的声音，它蕴着一种无声的期待”。总以为只有古代的那些七律、绝句才是正统。于是自作主张地为一些现代诗词补上标点符号，凭感觉为其添加一些连词，煞费苦心地为其更改韵脚去促成一段自我感觉良好的格调。而如今，我才真正体会到那些诗词的美妙：挣脱古诗格律的束缚，自由地抒发自己的感情。一切都是那么随意，却又都是那么的妙不可言，永远承载着人们的一种情愫。这也是真正的诗!一句话：用理性的认知去欣赏，你会发现许多许多。
学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。
同一个人或同一件事，它给你的感觉都会因为你的眼光不同而不同，学会欣赏才是最重要的。
以欣赏为话题的作文 3
“欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。”这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。
虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗?
林清玄在当记者时，曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像这样心思如此紧密的小偷，如果干点别的，我想他一定会有所作为吧!正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他终于换骨脱胎，现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄，非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有今天的一切吗?
不再说别人了，我自己也曾有过当被欣赏者的.滋味。我记得那是个晴朗的夏天，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，因为我得到了别人的欣赏。在以前，我就已经非常喜欢写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但是每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评，说不要写这些乱七八糟的东西，现在要写的是激人向上的、有意义的。其实，我只是写出了我想到的、体会到的一切，但事实看来没人能看到我内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。有一次，老师对我说：“你的作文写得挺好的，要是你能一直坚持着这种‘状态’，一定会有所提高，把挺好变成更好。”这些话成了我精神上的支柱，嘿!毕竟有人夸我了!我保持这“状态”下去，果然，写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!
要是没了老师的欣赏，我还会有提高吗?其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，也许就有人会面临成功。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有“功”，就一定会有“成”。
瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。
以欣赏为话题的作文 4
一个硕大的头颅，一双水灵灵的小眼睛，两片丰厚的嘴唇，一对巨大的耳垂，还有一个普渡众生的大鼻梁，是不是很容易让人联想起《西游记》中的如来佛祖?不过不要误会，虽然我崇拜他老人家法力无边，但我写的是我的`自己。
能与自己所崇拜的人长相雷同，自然是一件颇为快意的事。于是我也日渐信心高涨，有无数美好的梦想。有一个科学家，经历无数不眠之夜后，走上了诺贝尔奖台，那是我;有一个足球运动员，射进了无数个球，直踢得对方球员瞠目结舌，世界杯拿回家装开水，那是我;高歌可以撼云，低唱可以绕梁，有一位歌唱家，让亿万歌迷为之疯狂，那是我……
也许理想总是为了补偿现实的遗憾：现实中我遇到难题，常常唉声叹气;当足球飞向我时，我不知所措，抱头就逃;说起唱歌，一个大嗓门，破得连铜锣都自叹弗如……现实与理想的矛盾，让我寻找统一的和谐：你可以看见一个虽然怕难题，却从不放弃的人;你可以看见输了球，私下里买一个来在酷日下苦练的人;你可以看见每天在晨光熹微中深呼吸、练嗓门的人……
我从来没有为自己的缺点而忧伤，因为我还有弥补他们的机会。每个人不会生来都是天才，但人人都有成为天才的机会。
我欣赏我自己，我相信我有别人不可比拟的长处。我欣赏我自己，我相信我有弥补自己缺点的能力。欣赏自己，意味着自信，自信的人才能用激情燃烧自己，放出光和热，让别人看到你那勃发得能量，并为之感染。我一直以为太阳是完美的，可有一天看日落，我惊奇的发现它的最后一丝光消失在远处的一棵大树的两片树叶之间。它的消失是多么渺小与不完美。原来世界上完美的东西只有大自然，而大自然并不是一个个体，而是由世间万物所组成。我突然明白，我们的一生也是不完美的，但我们要懂得欣赏自己，在自信与不断地探求中完善自己，这时你会觉得自己正走向完美。
你欣赏自己了吗?
以欣赏为话题的作文 5
大自然便是一种美，能够欣赏到它是我们每个人的荣幸。
——题记
五彩的斑斓辉映着自然的美丽，一幅幅秀丽江山流水图勾勒出最出色的天地。身处在这梦幻般的天地无不令人沉醉其中。自由之风像航船一般缓缓驶过心灵彼岸，荡起一圈圈涟漪，激起一层层浪花，细细数来竟是这般美妙。我独自欣赏着大自然的馈赠，自然之风的美丽如调色盘中的青色，令人满眼清新，畅游于青翠之林，舒怀于生机之灵。
下一场春雨，淋一场洗礼，洗尽铅华，洗尽枯黄。仰头而视，极高的天上是居无定所的白云。它们一直都存在却从未停止过脚步，也不甘愿止步，好似有着一个伟大的梦，不实现便绝不停止追逐。它们的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗尽黑暗，白得浸没繁华。我独自欣赏大自然的馈赠，白的美丽不是因为刺眼，而是它那纯洁的心灵，朴素，干净，好似能抹除最污浊的肮脏痕迹，亦似能驱逐渗人的黑暗，令人满心慰借，沉着冷静下来，静静思考于人生的漫长之中。
泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黄褐色的土地养育着无数人儿，守护在土地身旁的.却屈指可数。象征着憨厚老实，脚踏实地的黄土，被世人踩在脚底，一座座高楼鳞次栉比，硝烟弥漫，却丝毫掩盖不了泥土的芬芳，仍旧沁人心脾。黄褐色的深邃难以捉摸，可它极易令人感到安心，质朴。我独自欣赏着大自然的馈赠，即使双脚落地，亦能感受到飞翔于质朴的天堂，黄褐色的美丽并不耀眼，可依旧夺目，纵使平常不会在意，可久而久之它便会根深蒂固埋藏于心，令人安心于当下，不奢望不属于自己的东西，也教会世人踏实做人，冷静做事，随机应变。
大自然的美丽何止这些，欣赏的眼光从未断绝，探索的精神从未停止，当我们踏足在这广袤的土地时，另一番风景浮现于眼前，各种挑战随机而来。有时我们臣服于大自然的美，是因为我们终于学会了如何欣赏大自然的美，赞叹于景啊！岁月悄悄流逝，可大自然的美即使更替变幻也终究胜过人工雕琢。
大自然本身的美丽已令人欣赏不完，人生不止，欣赏不已。
以欣赏为话题的作文 6
海风依附着夏日的蝉鸣吹来，一阵余音在绿叶间徘徊，久久不散2。蝉鸣也随着夜晚里的荧光，一阵接着一阵，仿佛演习许久的圆舞曲，奏着盛夏的大提琴。
风将几片叶吹落于灌木丛，我看见有点点荧光从中升起。带着夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇动着翅膀。就像瀑布飞流下溅起的水花，在一片银光中闪着别样的光芒，萤火虫仿佛是月下精灵，背上提着灯，就这样飞向温暖的地方。
但我却闭上眼睛，被萤火虫包围时，我不着急观看她月下的舞步。
我更喜欢她的歌喉。
引领着舞蹈，一下一下，翅膀拍打风的音乐。我细细2地聆听，我可以知道她是怎样发光，怎样在这黑暗里跳跃。我知道她的舞步，她踮着脚在风里旋转的姿势。不用眼睛，用耳朵聆听——她流过耳畔的声音，用心灵想象——她颤动的触角，以及张开的双翅。我甚至可以听到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟浅唱的声音。
蝉鸣盖不过萤火虫的声音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最终似欣喜地一笑，就这样停了声音，满意地落幕。今日的她有一个好的观众，愿意欣赏她的观众。
蝉先生的大提琴依旧在继续，没有了星光，黑暗中他的声音低了，带了迷人的低沉。
我找不到蝉，他是夜间的忍者，隐匿于深色绿叶里，专心致志醉心于自己的演奏。
这一次我不用闭眼，黑暗缠住了我的视线，但我依旧欣赏蝉声之美。
并不是与人一般用手指演奏的音乐，就仿佛拿琴弦摩挲着树皮，窸窸窣窣地响起岁月在树身上的足迹。一直不停，像是要在这个盛夏，倾诉上一辈未曾说完的故事。
他不想让人见到他的样子，他比萤火虫聪明，知道鲜亮的外表可以迷惑人心，于是他脱下了外衣，只让人们欣赏他的低吟。
用青涩而又深邃的'感觉，讲述着沧桑的年轮。我就这样伫立丛间，还感受着夏风的炽热与急切。他是想让更多的人欣赏吧，这关于夏天的故事。
是要用心灵去听的，也用心去看。因为眼睛是看不到的。
夏天的美景太多。有萤火虫的舞蹈与森林的画作。但真正留藏在夏天的东西，是虫子飞过耳畔的欣喜与森林里蝉鸣的诉说；又新生丛间的欢喜，也有留与泥土的孤寂。
有时候，眼里的东西太美。美得绚烂迷人，反而应该闭上眼睛，感受细微，欣赏心灵中真正的美。
以欣赏为话题的作文 7
苏格拉底曾说过，世界上最快乐的事，莫过与为理想而奋斗。是的，正是因为有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，梦想才得以绽放。临渊羡鱼，不如退而结网，与其虚度光阴，不如用汗水去充盈自己的理想，用行动为梦想付诸自己的第一步。
小时侯，我惊叹与那些名篇散文，华丽的词藻，动人的篇章令我心弛神往，我开始幻想有一日也要让自己的出现在书页间，我要用笔尖舞出精彩，舞出美丽。
那时侯，我的文笔并不出众，叙述丝毫没有运用技巧，也没有积累任何素材。在一节语文课上，迫于苦恼，我问老师：“为什么我写作文总是没有素材，语句总是那么平淡呢？写作文有什么捷径吗？”老师笑了，语重心长地对我说：“作文是要靠积累于练习的，只有多看书，多动笔，善于在生活中捕捉素材，这样，写作文才能有素材，不会觉的没有内容可写。”于是，我开始大量阅读书籍，努力抓住一切时间看书，每天写完作业，我都会努力地挤出一点时间来，欣赏那些优美的。时间一长，我的文笔也开始变得飘逸起来，写时灵感像泉水一样奔涌。后来，在老师的帮助下，我参加一些作文比赛，几年下来，还算小有成绩。
我决不满足于现状，作家梦在我的心中早已生根发芽，我没有理由舍弃它。斯大林说过，有理想的人，生活是火热的。梦想，就是在不满足于进取当中绽放的。我在一次次写作中，感悟到梦想的力量是伟大的，它为我的生活带来了光辉。直到现在，我也常常写一些征文，“梦想是由实践堆砌的，没有努力，哪有成功？”我常常这样鞭策自己。我之所以这样痴迷于写作，渴望长大成为作家，就是因为梦想已经植根在我的心田，这是我努力进取，努力写作的.动力源泉。我从未放弃过，在平日里空闲时，我经常写几段话，有感而发，心中有什么想法，就用笔尖流泻出来。我在为将来而努力，为梦想而拼搏。
我愿意用努力，点亮属于心中的梦想。在拼搏中实现属于自己的价值。最初所拥有的只是梦想，只是自信，但是，所有的一切都是从这里出发的。梦想启航，直挂云帆济沧海！
以欣赏为话题的作文 8
马云说：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”也就是说，当你处于“优势”位置时，学会用欣赏的眼光看待别人;反之，当你处于“劣势”位置时，不要灰心，要懂得欣赏自己。而我认为，当自身处于“劣势”的位置时，我们应该要学会悦纳自己，欣赏自己。
每天给自己一个希望，就是给自己的一个目标，给自己一点信心。留住心中的'希望，相信自己就会有一个无可限量的未来，任何艰难都不会成为我们的阻碍。所以即使毕业于三四流的学校，也要对自己有信心，要学会悦纳自己、欣赏自己，为自己播种希望的种子，未来便可以无懈可击。倘若你因自己毕业于三四流的学校而感到自卑，看不起自己，那么别人也会因此看不起你。毕竟你对自己都没有信心，无法埋怨他人瞧不起自己。同时用欣赏的眼光看看自己，做人理应应勇往直前，迎难而上。用发展的眼光看自己，让生命绽放光芒，而不是安于现状，即使不满意自己糟糕的生活，也要善待自己，唯有此，他人才会善待你。
也许，正因为马云明白了这个道理，他不因自己毕业于三四流的学校而瞧不起自己，而是学会悦纳自己，再用欣赏、用发展的眼光看待自己，并对自己充满信心，因此才会激励他努力奋斗，实现他的梦想，从而成就了他创立的阿里巴巴。
在现实生活中，许多人认为自己一无是处，终日游手好闲，安于现状，不努力，不愿意为了自己的理想而奋斗，无法悦纳如今的自己，更无法用发展欣赏的眼光看看自己，这样的人总是便觉得自己走到了世界的尽头，最终选择了以自杀结束自己宝贵的生命。可社会上也存在着这种人——即使创业失败了许多次，仍坚定自己的信心，勇敢闯荡自己的事业，他们对自己充满信心，就好比一只打不死的“小强”。最终他们会踏上了成功之路，走向了人生的巅峰。
不可否认，若你毕业于三四流的学校。也许你的起跑线比别人落后一些，但只要你悦纳自己，欣赏自己，对自己有信心，用发展的眼光看待自己。那么总有一天别人会尊重你，你也会取得事业上的成功，成为苍穹下那颗最闪耀的恒星。
以欣赏为话题的作文 9
欣赏是三月的春风，温暖而和煦；欣赏是七月的蓝天，亮丽而清明；欣赏是十月的红枫，热情而奔放；欣赏是冬月的飘雪，纯洁而美丽。
学会欣赏，才能感悟到生活中那些温暖与美好。
当你看到从山顶飞湍而下的瀑布，当你看到从泥土里探出脑袋的小草，当你看到千辛万苦破茧而出的蝶，当你看到飞往北方的候鸟时，请学会欣赏。欣赏这无限神奇的造物主，它不仅创造了人类，这奇妙无穷的大千世界也是出于它的一双妙手。自然的演变兴衰交替都有其潜藏的规律。在欣赏的同时，我们不断地探索发现，才有如今这般的发展。若非学会欣赏，人类又怎么享受这大自然的纯美呢？
当你看到残疾的舞者在舞台的灯光下华丽地旋转，当你看到弱小的女孩在床边含泪照顾不久将辞世的母亲，当你看到年迈的老者为了维持生计而不得不出卖劳力时，请学会欣赏。欣赏他们面对生活的磨砺而顽强不屈、艰苦奋斗的精神品质。学会欣赏这些平凡中的伟人，不仅仅是对他人的肯定，同时也是对自己的一次提升，将你所欣赏的品质浇铸到自己的血液里从而完善自我。
你是否能想象：一个天真的孩子因为长辈的一个欣赏的眼神，而努力让自己变得更好；一个纯真的学子因为老师的一句肯定的话语，而努力奋斗；一个浪漫的少女因为同伴的一个赞扬的手势，而开心上好一阵子。请学会欣赏，给予他人欣赏对你来说可能只是微不足道的小事，然而却会给被欣赏的人带去潜移默化的影响，甚至能改变一个人的一生。
每个人都希望自己能得到他人的欣赏，这是对自身价值的一种肯定、一种尊重。因为欣赏而衍生出向更好的方向发展的`动力，努力去改变自己，提升个人的水平。在自身价值得到提高的同时，也推动了社会的进步与发展。显然，社会也需要欣赏这样的一种推动力。学会欣赏，我们的生活会变得更加美好；学会欣赏，人与人之间的距离随之拉近，我们便会浸润在和谐轻松的氛围中。
学会欣赏，舞动生命的彩绸，书写绮丽的篇章，共同绘制那温暖而美好的蓝图吧！
以欣赏为话题的作文 10
清晨，我看着镜中平庸的自己，觉得活着真没劲。对现在的生活厌倦透了，每天三点一线，像山一样的作业，父母的唠叨，老师的教训，哪一样都像是把我压在五行山下。母亲看我整天郁郁寡欢，惶惶不可终日，便趁着表姐到家中做客，硬是让我去乡下走一遭。
我们坐了班车，又搭乘了拖拉机，还走了近一个小时的山路，在我不断的抱怨声中终于到了一个小山坳，它零散地坐落着几个土屋，只有巴掌大，也能称之村庄?还真是个鸟不拉屎的地方。
呆在表姐家无聊了，趁着表姐整理床铺，我独自去走走。这里，没有叫卖声、喇叭声、音乐声，只听到鸟鸣、虫唱和偶尔从远处传来的几声犬吠;清新的空气，苍翠的树木，凉爽的秋风，把我心中的烦闷冲淡了些许。放眼望去，夕阳西下，暮霭之中，炊烟袅袅，薄雾与炊烟笼罩着绿树、土屋、青山，是那么的迷离，又是那么的迷人。我终于明白陶渊明笔下的“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境了。真没想到还有这样一个世外桃源。正当我沉醉时，三三两两的农人扛着锄头从田里菜地回来了，他们看到我，纷纷停下脚步，对我上上下下如激光枪一样扫射了一遍，那目光里除了好奇，更多的是肆无忌惮的热烈与欣赏。被他们看得我浑身不自在，耳畔还传来他或她的啧啧声：瞧，城里的姑娘真洋气!嗯，长得真好，水灵灵的……夸赞之声不绝于耳。在他们的目光中我竟然落荒而逃了。
晚上表姐带我去走亲戚，路上她告诉我舅公和姨婆都年岁已高，常年未曾离开这里，舅公腿脚不方便，但是每天浇菜、喂鸡、赶鸭，一样不落，整天乐呵呵的，姨婆身体不好，可是村里谁有个头疼脑热的都是她去采草药给乡亲们，大家都离不开她。到了舅公家，姨婆也在，他们看到我，便把我的手放在他们粗糙的手掌中摩挲，问长问短的，我一一作答，舅公得知我正读高二，很是高兴，连连说：“读书人就是不一样，斯文，懂礼貌，要好好读书，年轻的时候就应该好好努力的，你们那么年轻，真好!”我点点头，是啊，正是拼搏的时机呢。他们过的生活应该更平淡吧，可他们是一脸的`安闲与慈祥，我的心好像沉静不少。
夜里的村庄更是寂静，淡淡的月光透过窗子，我的心里却颇不宁静，想起路人欣赏的目光，想到舅公他们平淡而简单的生活，想到舅公的话语，我明白了：用欣赏的眼光看待这个偏僻的山村，也能体味到它的迷人，用欣赏的眼光看待自己，也会发现自己的不平庸，用欣赏的眼光看待生活。
以欣赏为话题的作文 11
一轮新月闲适地横卧在黑色的苍穹之上，窗外凉风萧瑟，花香馥郁，个个充盈着香气的因子挟入鼻中。春天的深夜是值得让人细细欣赏的，但我却无心去看。
我正在与老师布置的作文题目作斗争，我眉头紧锁，鼻尖蹿上了细细密密的汗珠，手上的笔被我攥得很紧，半天了都挤不出一句话。不知从何时起，我竟然无法从阅读与写作中获得灵感。我对文章与诗词失去了欣赏，渐渐地我由以前的全身心投入变成了应付老师。
我望向写字台，心中的苦闷还未消散，摸向了那根在笔架上直立的毛笔，看到了那柔顺的`兔豪笔尖，心中的记忆喷涌而出。
我以前对笔墨及国学文化还是欣赏，但不知为什么升入初中后，我的感知力渐渐消散了。取出圭墨，磨着，水磨流淌进砚凹处。思思墨香，让我心中的浮躁渐渐淡去，将笔墨那满身的柔情贯注其中，作成。
提起作品，欣赏间，忽而发现，书法也是一种真情实感的流露。世间万物，无穷无尽，永远也写不完，那么习作也不会人人都千篇一律，不会枯燥而乏味了。
古时，文人墨客都懂得欣赏，应是香茗与清韵交织的吧，不然，这白底黑印所辉映的诗，又是如何钻入我心的呢？只见范仲淹驻足岳阳楼畔，大呼：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，”其家国情怀，跃然纸上。只见那李太白，豪迈之胸襟令其古今之人皆折服。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人？”又藏着多少梦与盼。
我怔住了，他们的诗所氤氲着的情感，极大地冲击了我。那心忧天下之作，那一腔热血之作，唯一不变的是真情，只有用真情浇出的墨花，才能徜徉时空，永不褪色……
重新来到窗前，眺望远方，夜幕掩映住白日的绚丽，世间，仿佛安静下来，稀稀星光，照耀着深蓝色夜幕。我此时心中已是一片宁静，欣赏着今夜的月色是那么美好。慢下节奏，你会发现，这世间万物，美无处不在，风起瀚墨香，灵感自然会到。
写作的学问，高深而玄妙，唯有一条——内化于心，外化于行，学会欣赏才是重点。
以欣赏为话题的作文 12
我是一个喜欢张大眼睛看世界的人。
一朵花，我喜欢说出它的颜色、香味、形状，觉得不够，便会用手轻轻地抚摸它纤细的花瓣，领会那细致的美。我会崇敬地看花下的.绿叶，在红中寻找绿，领悟到那份谦虚，甘当配角的不凡。
一棵树，我会寻求那小小的一截树枝，慢慢地用指尖触碰，感受到其中隐藏的生命力。我会细细地观看那嫩嫩的绿色精灵般地蠆延生命的长度，震慑于它的不屈与精彩。
一轮朝阳，我会诠释出内藏的希望；一弯新月，我会高歌出惋惜中的感叹。春之生气，令人赞叹；冬之含蓄，同样舞动四季。我欣赏，我樞意。
我在平凡中领悟非凡，我在欣赏中唱响人生。我可以向他人投一个微笑，一个点头，让他们得到肯定；我可以向他们送一个安慰，一句话语，让他们在失意中找寻自我。我总是亳不保留地向他人捧出自己的赞美与欣赏，让他们得到一种自身价值的体现。
喚，欣赏如此神奇，似一缕舂风，吹化了他人的自卑与不悦；似一道阳光，照亮了迷失的心灵。
我欣赏，我快活。我在失落中点燃欣赏之火，让暖流涌遍全身。在成绩不尽人意时，我不沮丧，我昂首，下次我会成功；在出意外时，我不抱怨，我微笑，我会坚持到最后。我总是在挫折中欣赏挫折的内涵。暌，欣赏如此美妙似一个转折点，划过失败，通向成功；似一颗甘露，带来水的灵动。我欣赏，欣赏人间的美丑、圖缺，在欣赏中寻找生活的真谛。
以欣赏为话题的作文 13
它既不娇艳也无芬芳，未经风雨也很平凡，但它总是满怀绿色向上的希望。叶经历了重生，再次长出了绿芽，给阳台增添了一抹碧绿。它的清新朴实，它的顽强，我甚是欣赏喜爱。
——题记
今年暑假受班主任的委托，让我带了几盆班级里的绿萝回家，让我精心照看。出于对植物喜爱的我，毫不犹豫的将这些小宝贝带回了家。绿萝的叶片儿象一颗颗小爱心层层叠叠，深浅相搭。上层的叶片儿有点卷曲，浅浅的绿，稍嫩一点。下层伸展开来的叶片儿稍宽大点，青青绿绿的。精心照料了很长一段时间后，看到它们生机勃勃、长势喜人，我很是放心满意了，渐渐地也就疏于照看了。
一段时间后我们全家去旅游。沉浸在愉悦旅途中的我也忘记了这些小绿萝的存在。归家之后，往日阳台上的那一抹碧绿，已不再有了。枝叶掉落，叶片枯黄腐败，花盆里往日的生机已经变成了一片废墟。我自责又无奈，心想枝叶都全部掉落了，它们已不再是昔日小可爱的模样了，也没有留着的'必要了。正当我准备放弃，将它们扔掉时，母亲走了过来也默默的感叹，但她拒绝了我想丢弃它们的想法。我百思不解，为什么还要留着这些已死去的绿萝呢？留着它们还有什么作用呢？
过了几日因为作业没有写好，一时心烦就偷偷地看起了手机，却恰好被母亲看见了，她训斥了我一顿。那一天我都沉浸在烦恼和厌恶之中，心情显得格外的郁闷。似乎已经没有心情干任何事了。正当我走出房间，不经意之间看见了阳台上的那一盆盆已被我遗忘的绿萝。它们似乎被清理过，黑乎乎的枯枝败叶不再有了。盆里又长出了嫩嫩的绿芽，以前的生机似乎又回来了。我有点不敢相信眼前看到的，这是哪里来的神奇力量啊，居然死而复生了。我被绿萝那顽强的生命力震撼了，也为它们那虽身处劣境，却满怀希望向阳生长的顽强拼搏而叹服。我也更加坚信不久之后花盆里肯定又是一副盎然蓬勃的景象。小小绿萝的再次复活，让我感受到了生生不息的力量。那嫩绿的小叶片儿就如同一个小小的玉盘，在阳光下闪闪发亮。此刻看着它们正享受着阳光的哺育和滋养，我烦闷的心情也疏缓了很多。
第一次见证了普普通通的小绿萝不管身处何种环境，总是保持向阳生长，努力生长而创造的奇迹，也让我深深地明白了一个道理。我只有自己独立坚强，不受风雨险阻，哪怕在逆境中也要保持向阳生长，努力拼搏，不放弃才能迎来自己美好的人生。谢谢你，我的小绿萝，你让我懂得了很多，你的顽强品质会让我时刻铭记在心，激发我向上的动力。我欣赏的不仅仅是你朴实无华的美，更是欣赏你在绝境中顽强不放弃的精神品质。我将在这崇高的精神品质中成长，在欣赏中不断完善自我，发挥出属于自己的人生价值。
以欣赏为话题的作文 14
欣赏至心万竭不朽，百灯旷照千里通明。
——题记
寒夜笼罩，楼下灯光澄明依旧，以欣赏之光冲破黑暗，给人以橙黄的美好温暖。
我坐于桌前，听着隔壁传来的钢琴声，内心一片愤闷。“切，有什么好张扬的，生怕别人不知道你什么都能做到最好吗？”悠扬的琴声却似一只只钻心黑虫，让人心闷气烦。
在她来之前，我曾是小区家长口里的别人家孩子。可以她来后，一切都改变了，她似乎哪儿都比我优秀，似轻纱，即罩住了我的光彩。
钢琴声仍在继续，心里烦闷，穿好鞋下楼去散心。小区的灯投下处处橙黄，引出一片光路。在灯下，我慢走着，与每个晚归的人擦肩而过，看着他们因灯照后精美的样子，心中的焦闷渐渐被光浪扶平，心里想着，灯下的人真是美啊，却忽地发现了什么。
灯光原来是照去了每个行人的疲倦或悲伤，它不会闪目地照出人的缺点，而是用欣赏的光，包围住灯下的每一个人。灯是懂得了欣赏，将每人的缺点照为身后阴影，去欣赏他人的美好。美好地汇集，成了世间的千里通明。
于灯下，回忆渐渐涌上心头。记得她刚来时，还精心为大家准备了立体的小人画，当时的'我却也只看到画的缺点与她的不足之处，将画随意丢弃，如今以欣赏的心再次回想，画上的人人虽不够逼真却也可爱，穿着花裙子，将眼弯成一抹新月，裂着红唇笑着，竟有些像她。欣赏的光似乎照出了她的身影。其实，她也很好，从不夸耀自己的成绩，且十分乐于他人……以欣赏的眼光看待，发现原来的一切竟已化成美好。
“嗨－－”有被人轻拍。我回头，发现她站在身后的光影里，笑得真切拉起我的手“我陪你走直吧！”我们相视一笑，美好涌入灯光，一泻而出，欣赏似光，照耀着前路。
我们以欣赏的眼光，细数着对方的好。在灯下，拉近了心的距离，树光摩挲，奏出的乐歌。
欣赏，似漫漫水中一抹轻舟，拉近人心；似雪化后那片鹅黄，温暖不止；似路灯投下的一片橙黄，千里通明。在生活中，我们应带着欣赏的眼光，去欣赏每一个人，这不仅温暖他人，还让生活更加美好，少了矛盾纷争，唯有欣赏存于眼间。
欣赏至心，万竭不朽，百灯旷照，千里通明。
以欣赏为话题的作文 15
每个人都渴望得到别人的欣赏，同时我们或许更应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗；欣赏如一盏路灯，照亮漆黑的夜路；欣赏如一汪甘泉，浇灌枯竭的小树；欣赏如一颗仙人掌，给沙漠一丝希望。
我们每个人都不可能十全十美，我们每个人都有优点和缺点，但是，即使我们不能拥有别人的优点，我们也可以去学会欣赏别人，这不也是一件快乐的事情吗？
也许你没有杨贵妃般的`容貌，但你依然可以欣赏她华丽的外表；也许你没有乔丹一样的体质，但你依然可以欣赏他炫目的球技；也许你没有郭敬明般的才华，但你依然可以欣赏他行云流水的文笔；也许你没有桑兰般的坚强意志，但你依然可以欣赏她不向命运屈服的高贵品质。
我有一个邻居，他是一个8岁的小孩，他有自闭症，但我和他的关系还算是蛮好的。有一次，他看着别的小朋友在一起玩捉迷藏，我问他为什么不去玩，他说融入不进去，但他后来又说了一句：“不过可以看到他们玩的那么开心也是一种快乐，不是么？”我没有说话，但是却明白了那个我心中一直没解开的疑问。
“欣赏”一个多么美好的词汇。你不曾拥有那些别人的优点。也许，你不能享受获得的快乐；也许，你不能得到你所想要的东西。但是，你会因为别人得到而快乐。所以，欣赏他人也是一种快乐与幸福。我欣赏别人，快乐自己。
以欣赏为话题的作文 16
寒风透过窗，飘进学校1号楼最顶层靠右角落里的教室。那个教室里坐的全都是经过轮番角逐后，参加博亚杯总决赛的同学。
老师还在讲台上喋喋不休地给我们灌输着考前思想。脑袋嗡嗡的，我转头望向窗外，忽然在“柳暗花明”时，一张英语模拟卷“飘”入我的怀里。
埋头，“沙沙”声不绝于耳中。太阳从头顶降至西方我们才收卷。成绩马上就出来了，在场的同学个个心急如焚。我并没有太焦急，埋头继续翻着《围城》。不出乎意料之外，我仍是稳稳当当地落在了前三十，可这次老师似乎很早就报到了我的名字。
“铃铃铃…”下课后一向沉默寡言的王老师忽然把我叫到了他的办公室。他自然地往椅背上一靠，用着与上课时截然不同的、温和的眼神注视了我许久，开口说：“总名次能排在前十，你很不错。注意到了吗?你的拓展题做的很出色。”音落，他提起一杯茶：“看见了没，轻的茶叶永远浮在水面，而一些却沉了下去!基础稳，才能经百战!”冬日的阳光透过洁净的玻璃“探”了进来，柔和地洒在王老师的脸上。“你一定能成为我的骄傲!”风吹过我的身体，衬衣鼓鼓的.。
比赛在我备战的第二十个清晨到来了。最终的成绩，老师和我都十分满意。我很感谢相处不过二十天的王老师。看着那张证书，我想那就是欣赏的力量吧!
以欣赏为话题的作文 17
有的人亲切似火，有的人深奥如海，有的人沧桑而淳厚，而有的人浅薄而浮华。生活即是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身代价而冲撞别人合理的存在？要知道生活自有他的逻辑，丑陋的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实的所取代，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒，因此，欣赏别人便是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机是被人赏识的渴想。”我们都渴想获得别人的欣赏，同样，每个人也该学会欣赏别人。其他，欣赏与被欣赏是一中互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念，被欣赏者也必生发自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是本身前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道各有利益，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无限。”因为欣赏别人是创建在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成就，长处乃至告成的方法尽收心底。没有人不盼望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，的确你已在无形中为本身找到了新一轮的格斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不行能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时侯即是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖。”欣赏别人，不单能给人以安慰、温馨，还能给人以敦促，使人的潜能被充裕地激发出来，去争取更大的告成。理解欣赏别人，别人或者在欣赏你，久而久之，别人的甜头也成了你的标致，你也会成为一道亮丽的风景线。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种了解，一种智慧，一种田地。
我们要以海纳百川的肚量去采纳一个完备的别人，努力地改善本身，积极地劳动和缔造。因此，智者的欣赏即是在欣赏别人的同时，试着把本身投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把始末升华到振奋，把失意挤压成动力，把妨害锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏大要会成为本身独特的永恒的风景。
欣赏别人，铸就辉煌！
青山绿水，鸟语花香，你视而不见；蓬莱文章，古今佳作，你望而生厌；巍巍泰山，绵绵长城，你忘而却步；阡陌交通，鸡犬相闻，你嗤之以鼻……
于是，天主发出一声繁重的叹息。为你的蒙昧而悲，为美的埋没而叹。
朋友，快醒醒吧！睁开你的双眼――那是天主赐赉你的、本应布满灵气的双眼。大千天下有太多美好的东西，在守候着你去发现、去欣赏、去享受。
你被天主的叹息惊醒了，伸手揉了揉本身的眼睛，看了看眼前的`天下，你吁了口吻，有几分愧疚，又有几分得意。你似乎明白了些什么，站起来，想用心去感知美的地步。
登上泰山，领略“一览众山小”的愉悦，燃起你心中久熄的斗志；拥抱大海，感知“海纳百川”的胸襟，摒弃你心中久藏的郁闷；走进深山，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，找回你心中久违的宁静……
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪放洒脱，势弗成挡；“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”，李清照的似水柔情，悠扬细腻；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白的浪漫俊逸，天马行空；“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”，杜甫的“人间寂苦，笔底波涛”……
放下诗书，步入田园，你用心倾听着乡村的音符。良田美池，溪水潺潺；鸡鸣狗吠，牛羊相伴；蓝天白云，炊烟袅袅……先前的轻鄙荡然无存，你意识到了美的存在，有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的酣畅淋漓；有稻花香里说丰年，听取蛙声一片“的欢天喜地；有采菊东蓠下，悠然见南山”的怡然自乐……
你觉得到了美的无处不在，你起头为本身拥有一双眼睛而庆幸、自豪；起头为大千全国的美所烂醉、感化。你将双手贴在胸口上，嘴里虔诚地默念着，你在感谢天主的恩赐。
天主笑了，笑得那么甜；你也在笑，笑得那么满足！
深嗜的朋友，永远不要忘却，天主给了你一双眼睛――这是摄取美的窗口。
以欣赏为话题的作文 18
静下心来，你会发现不一样的美。这一句话至今刻在我的脑海里，它给我的人生带来了不一样的感悟。
那时候的我还不懂得艺术，我的父亲是一个特别喜欢艺术的人，一有时间就泡在艺术馆里。有一次，父亲以不要整天窝在家里为由，硬拉我去艺术馆陪他消遣。艺术馆里面的装饰很华丽，天花板上的灯都是闪烁着金光，为这座艺术馆增添了许些神秘。里面的画也很逼真，每一张画都是艺术家们用自己的心血描绘，人物比例均匀，真实又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的头发刻画得精致，细细观察，似乎能看到里面每一根发丝。当然，这也是我认为这是艺术馆里面较为不错的作品。
可其中有一些作品让我最无语，那些作品都有一个共同点，它们都是用扭曲的色彩胡乱涂上去的，左边一团红，下边一团绿，中间又是一团黑。他们怎么可以把这些画画得如此难看？艺术馆的工作人员怎么会把这种画挂上去供人观赏？我百思不得其解。而我的父亲此刻就站在这些丑陋的画面前，浑浊的双眼时不时透出一股精光，这种连小孩子都不如的作品竟然可以得到我父亲的赞赏？我开始对父亲的品味产生怀疑。
“过度修饰的作品不能称为好作品。”突然，一旁的父亲开口，随后又不语。听到父亲的话，我又把我的目光转向了那些我认为丑陋的作品。我试着静下心来，不被自己那颗焦躁的思维所影响。细细观赏，似乎有一种感觉在我的脑海蔓延，却又抓不住，很朦胧，很模糊。慢慢地，我的`内心感到前所未有的平静，仿佛自己在这段时间是沉入大海里去拥抱自然，很舒服，这种感觉在告知我自然的本质，在修饰之外的真实，我从这些作品中看出了每一个艺术家对生活自然的感悟，有的作品以五彩为基础，勾画一些平凡的物品，那是对自然和生活的热爱。有的则只用黑色的色调，画上一些人背着十字架，那是对黑暗现实不公的斗争，无论哪一种，都是代表一个艺术家对生活的感悟。原来，艺术不是一昧看它多么真实，多么立体，多么好看，只要被艺术家全身心投入创出的艺术，只要包含了艺术家对生活的感悟，都能称为艺术作品。
原来，欣赏是这么美好的一件事，我从中学会了欣赏。
以欣赏为话题的作文 19
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
记得在某一次运动会上，我被老师点了名当上了运动员，我的任务就是跑60米和200米。
一开始，我跑60米的时候得了个第一名，我就很骄傲。
谁知道，在跑200米的时候跑了个第二名，于是，我就伤心的哭了起来。
我的好朋友见了，便过来安慰我：“别哭了，‘失败乃成功之母’，失败一次没有什么大不了的，只要你到总决赛的时候，努把力，给自己加加油，但是不能再骄傲了。老师不是经常教导我们吗，考了个好成绩只代表以前，不代表现在和未来，你不能骄傲，我一直以来特别欣赏你，如果你就因为一次失败而辜负我对你的.期望，那这就不好了。“
果然，我在跑总决赛的时候，心里一直想着好朋友对我说的话，这次，我又跑了个第一名。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，我们在生活中应该多一些欣赏。
以欣赏为话题的作文 20
珠穆朗玛，一个吸引全世界的名字，也是一个渴望被人征服的名字。
闭上眼睛，我总能想象出那挺俊的山峰，皑皑的白雪，湛蓝的天空，山脚下偶尔会有一群牦牛，它们身边还有一位身穿藏装的少女，脸上永远是纯真的微笑和明显的高原红。
——这便是我对于“珠穆朗玛”的概念，也是我向往它的原因。
我初次见它是在《读者》上，清新的画面，一览无余，尽管当时是炎热的夏天，我的心里却是无尽的凉爽。从此，我便被它所吸引，也在心底的某个角落暗暗欣赏它。
是欣赏它的高大与唯美，还是冰山上圣洁的雪莲?都不是。我欣赏它的精神，确切地说，使它所代表的精神和它赋予人们攀登的动力。来到最高峰顶，俯瞰大地，然而在经历了缺氧与雪崩后而不屈的人们，这时的所见所感不同于看到阿尔卑斯山的秀美风光，也不同于登上泰山后的豪迈心情，而是一种超越生死的感悟。足以开阔视野的风景，这是于人生的最大收获。
北大的“山鹰队”遭遇雪崩的事件，带来不小的震动，但继续攀登的'精神仍然在延续，或许在现在，就有一支几人的登山队，在向着顶峰的方向前进。谁也无法预料下一秒他们会遇到什么，但纵然是一场风暴，也不能掩埋他们的斗争和永不言弃的决心。
我最欣赏珠穆朗玛，因为它带给我的不只是对于一座山的看法，而是对于整个人生的激励!
以欣赏为话题的作文 21
人如蚁虫般渺小，浩瀚的宇宙乃不过是沧海一粟，但是你要知道星火可燎原，要欣赏自己，任何物都能书写自己的史诗，歌颂自己的青春。
回忆起当年，那天下午，天犹如被酒上了墨水，我走在回家的路上，心中无比地沉重，成绩犹如一把烈刃，似乎要把我的心给捅穿。我无奈，我对自己的命运而苦恼，我一直想不明白不知为什么，我与别人的差距这样巨大。接着雨水落下，如箭如镖，攻击我的脸颊，刺痛我的身心。
低下沉重的头，正当我不知如何是好的时候，一瞬间我看到了一条条排着队长长的像黑线一样的东西，走近一看，原来是一只只蚂蚁它们正在搬运着沉重的食物，寻找自己新的家园，它们那弱小的身躯，似乎一踩就是会被击碎，但是它们欣赏自己，相信自己能走完这条人生大路，那种精神值得我们学习。
雨水无情地向它们飞去，如弹珠大小的雨珠在它们面前，如巨大的陨石，如飞射的导弹，但是它们仍然欣赏着自己的实力，在雨水之中依旧坚挺地走着自己的步伐。
不久，天上的闪电直俯而下，击到远处的山中，雷鸣就像是某处高楼倒塌了似的，整个世界都已经完全陷入了黑暗之中，它们加快了步伐，凭借着坚信自己，欣赏自己。它们的心中似乎在意念着，没有什么能与我抗衡，我们团结就是无敌的。它们吹响了革命的号角，一只只蚂蚁，一个个士兵，欣赏自家之团结，共同努力之奋斗，克服困难，完成属于蚂蚁家族的'伟大事业，建造自己金碧辉煌的宫殿。它们在风雨中走出泥泞，它们在风雨中筑就自己的王朝。
不久，雨过天晴，第一缕阳光透过那厚重的云层，照耀在大地上，照耀蚁巢上，它们的王朝因为在欣赏与相信自己，在阳光下绽放了万丈光芒！
光阴似箭，如白驹过隙，你难道还想着自己的不足而停留在原地，请你抬起头，欣赏自己的优点，迈出步伐，向着光明奔跑，从而筑就属于自己的辉煌，以欣赏，展现多彩人生。
以欣赏为话题的作文 22
你永远也可能不会知道，在一个小小的举动下，居然可以影响别人那么多。
之前，我们班级要求上竖笛课，还要当众吹奏一曲。这对从小对乐器一窍不通的我是一次极大的考验，为了不让音乐老师听出杂音，所以每次上课，我都在浑水摸鱼，企图就这样一直混至表演结束。但是有一次我被精通音乐和乐器的音乐老师发现了，自那以后她每次都让我放学后去单独练习。
大概练习了一两周后，有一次我在认真吹奏后，音乐老师走了进来，将刚刚她录的音放给我听，才听一半，我就忍不住了。“实在太难听了。”我告诉老师，但她不仅没有听我说话，反而在认真地欣赏这首烂曲。在老师欣赏过后她告诉了我哪些地方有问题，哪里需要改进，我惊呆了，在这种曲子中，音乐老师还有心思找毛病？她看穿了我的心思，于是她对我说：“这是只有认真欣赏，才能听出来的。懂了吗？一定要学会欣赏别人，这样别人才会欣赏你，你才能给别人前进的动力。”
这句话我深刻铭记着，从未遗忘。因为它，在那次吹奏中，我由于艰苦奋斗，被称为“最佳上进演奏者”。
很久之前，我和父母一起去爷爷奶奶的老家看望姥姥，在看望的途中，赶上了他们县的音乐表演预选赛。我和父母饶有兴致地坐在小椅子上等待着下一个看上去大概比我差2岁的小女孩。她有些害羞地登上木台，开始了她的演唱，过了一会儿，台下便开始议论纷纷：“这是什么呀！跟前几个相比也太差了吧！”正是因为如此我看到她的脸上遍布着汗珠，坐在台下的惟有我铭记老师的教诲，带有欣赏的目光看着她。还时不时地为她鼓掌，就连父母也用异样的目光看着我。
表演结束后，我们刚准备离开，只见她飞快地跑向我跟前，她问我：“你喜欢听我唱歌吗？”我回答道：“十分欣赏你的歌声，但你还需多加练习”。然后我从口袋里拿出一根棒棒糖，递给她然后对她说了句“加油，我相信你可以的”。
我不知道后来发生了什么，但我知道的是我过了一年再回来的时候，她拿着市二等奖的奖状对我说“谢谢你当初的.肯定与欣赏！”
人人都有弱势，人人都有困难的地方，为何我们不用欣赏的目光来照亮他们前行的路呢？欣赏就如一道光益阳，照亮自己、照亮他们、成为别人奋进的动力！
以欣赏为话题的作文 23
人，最宝贵的是生命，生命在人的眼里各不相同，有人喜欢妙趣横生的生命，有人喜欢富有冒险的生命……
当你发现一粒种子轻易的顶破人力无法打开的颅骨；当你发现沙漠里的红柳为了获取水份，将根系蔓延几公里；当你发现陡峭的悬崖石缝里的青松依然可以傲风霜。斗严寒；当你发现冰雪中的腊梅执意的展放着，清香四溢……当你发现这些时，你是否有一种对生命的惊异和震憾
万物为了生存，也都是为了赢得其它生灵万物的青睐，这也是对自己才华的一种认可，自己既然已有了认可，心中便油然而生一种无限的愉悦和感激，这时你所看到的一切都是美好的。虽然是一朵无名的小花，但它有着勃勃生机；虽然是一棵无人理睬的闪光点在尽量吸引人们的注意。虽然是一条万人厌的毛毛虫，但它一直在努力生存，企求着破茧而出的'那一刻的到来
万物都有着别人不具备的一处闪光点，凭着这一处独特的闪光点，你就有资格去欣赏生命。
欣赏生命是要讲究方法的，只要你对生活有着乐趣时，欣赏生命就会觉得快乐无比。其乐融融，因为你对生命的欣赏是随着生活的乐趣不同而定的。
世界创造了生命，生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。纵使流星，它也要在最后的瞬间射出美丽的光芒；纵是野花，它也要在路旁骄傲的开放。世间万事万物，都在为自己的生存而积聚力量，在为以后对生命欣赏而准备着。人，也不应该平静的活着而没有一点激情。欣赏生命是一种心灵的震撼，心灵的感应和体验，它也是一种两全其美的感受，即能领略生命的美好，又能感悟生命。聪明的人，为了使你的生活拥有激情的火花，真爱生命，让你的闪光点无处不在。
以欣赏为话题的作文 24
距离，产生美。
如若在人生命的旅途中，偶尔与滚滚红尘产生些许距离，必然是件了不起的事情。“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”固然是一种超脱。但在白发过后，便会有一些潇洒中的无奈，只有在那昂扬斗志拼搏向前中，在年轻气盛之时，在春风得意之际，能够自主冷静的退在一边，用平静的眼光去看熙攘纷繁的人，那才是一种深远的境界。旁观者清，旁观之时，用欣赏者的眼光看待一切，必然会发现那人生真谛。
其实，有时候许多人都有暂离喧嚣的体验，登高而望远，山小云淡。在豁然开朗神清气爽之时，感叹宇宙之浩渺，人之若蝼蚁，感悟人世间的盲目与许多的无畏的`纷争之可笑之极，见生死离别，一阵唏嘘之后才感叹人生苦短，祸福难测，继而对生命倍感珍惜，热爱生活有了更深层次的感悟。
退一步海阔天空。
适时的暂退一旁，欣赏人生。是一种积极进取并非消极退却，在对人生的欣赏中，你会发现人生的魅力与瑕疵由此获得警示，咀嚼人生百味，调节自己的心态，与生活同步，那不就是一种高品位的超然洒脱吗?
欣赏人生，升华出精神财富，没有了对人生的欣赏也就失去了一切。
而我乃平凡之辈，以平常之心来看待人生就如同欣赏美妙的音乐一般，伴着人生的旋律起航，追寻未来。
欣赏人生，是难得的享受。
以欣赏为话题的作文 25
欣赏同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺；仰望同一片天空，有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。学会欣赏，你就得到了智慧的指点；学会欣赏，你的生命将金光四溢。（扣住启发提示语中“同一个人或同一件事，它给你的感觉却因你的眼光不同而完全不同”举例分析，旗帜鲜明地提出观点。
学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一片死水；面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷，而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。
欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待，欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞，欣赏他用歌声点亮希望，把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养，举手投足之间绽放的'是善的花火。
欣赏人间最美、最纯洁，最宝贵的爱。学会欣赏母爱、父爱，感受亲情，感受的是家人的温暖与关怀，不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语，而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情，汶川地震，鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸，我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心，众志成城的精神，欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑，我们欣赏的是一道道美丽的风景。欣赏是一种本色，它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。
分论点论述，从美、善、真三个不同的角度来深入挖掘“欣赏”的内涵，层次明晰。事例涉及文学、艺术、历史等多个方面，涵盖面广且有时代气息，显示了作者良好的文学素养。
学会欣赏，欣赏的并不是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最亮丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落
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