小学三年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学三年级作文，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文

小学三年级作文1

　　桥，你一定走过，可你走过用盐修成的桥吗？今年暑假我就走过世界上唯一的一条盐桥。

　　盐桥位于青海格尔木察尔汗盐湖上。从市区从发，一转眼，60公里的远的万丈盐桥就到啦！可盐桥呢？不是说有桥吗？开车的伯伯说，正在走的这段路就是盐桥！这桥不仅旁无护栏，下无桥墩，而且更无流水，实际上是一条修筑在盐湖之上的用盐铺成的宽阔大道，整个路面平整光滑，看上去，几乎同郑州的柏油马路没有什么区别。

　　万丈盐桥是柴达木盆地的一大奇观，处在上面的我深感惊讶！那么，既然是“桥”，下面是盐湖，为何不见桥下有水呢？伯伯说，察尔汗作为中国最大的盐湖，湖水蒸发量比降水量要大140多倍，由于长期蒸发，湖水已浓缩成一层坚硬的盐盖，故不能直接看到流水。远远望去，这条长达32公里的盐桥路面又脏又黑，但它的确是有盐铺成的，没有使用钢筋，也没有使用石头，它最厚的地方有60米，承载能力也不用担心，能够达到每平方米60吨，所以完全不用担心安全问题。

　　盐桥道路很宽阔，两边的风光也是非常漂亮，偏绿色的湖水显得碧波荡漾。而桥路笔直，就像一把利剑将盐湖劈成了两半。盐路坏了怎么进行维护呢？伯伯说，这里很少下雨，如果路面出现了凹坑，养护工人会从附近拿出一些盐的颗粒，然后从湖里盛出一勺满满的盐水，浇在盐粒上，盐粒就会在短时间内迅速的融化凝结起来，这些凹凸不平的地方也就被修复了，你说，这种维护方法是不是很奇特呢？

　　走在一望无垠软软的的湖边盐滩上，我在想这地上没有绿草，湖里没有游鱼，可作为全国最大钾盐生产基地，却能吸引着众多从四面八方前来的人，这真是一片神奇的土地哟！

小学三年级作文2

　　春来了，静静地来了。虽不说是默默无闻，却无处不。它，就少女，像老人，却让人回味。

　　蓝蓝的，这是天；绿绿的，这是地；绿取于蓝而胜于蓝，这绿是最引人注目的了。终于，春醒了。突然，她打了个哈欠，伸了个懒腰，春风吹起来了，呼唤了沉睡的小鸟，小鸟也打个哈欠，伸了个懒腰……就这样一传十，十传百，于是整个春都苏醒了。小草听见了小鸟的呼唤，懒懒地扭动着身子，钻出了泥土。伴着泥土的芬芳，鸟儿的歌声，为春光增添了许多生机。花儿，鲜艳极了，一片连着一片，像一幅彩色的图画，有迎春花、杜鹃、蝴蝶花……这是一片花的海洋。树木绿了，那么清翠，就像一把绿伞。树上，叶子探出头，像好奇的小孩儿，四处打量着春天的美景，偶尔也会看看那飞来舞去的蝴蝶，和它们聊天，快乐极了。

　　春，是放飞希望的时刻。看，那蓝天中遨翔的风筝带着人们的梦想飞呀飞；那放鹰风筝的人应该胸怀大志，因为鹰胜气凌人，高人一等；那放燕子风筝应该想为国家做贡献，因为燕子勤劳；那放三角风筝的人应该想当数学家，连放风筝时也不忘记数学中的图形……形形色色的风筝飘呀飘，人们的心儿也飘呀飘，飘到自己的理想旁，这多美好。

　　春日，朴而华，单纯而复杂；春日，用美这个词形容也绰绰有余，谁让春太难描绘了呢？

小学三年级作文3

　　今天是个好日子，我早早就起床了，心里又高兴又兴奋，因为今天奶奶家过会，会有许多小朋友要来，我可以和他们好好玩一天。我和妈妈赶快刷完牙，准备好东西，下楼坐上车，准备在11点之前赶到奶奶家。

　　坐了1小时的车，我们到了奶奶家，才10点40分，我们在自己规定的时间之前到达了，我很高兴。一进屋，我就听到了大人的说话声和小朋友的吵闹声。我把我看见的小朋友都召集在一起，玩了许许多多的游戏，有捉迷藏、还有水枪大战……我们一个个兴奋不已，很高兴。

　　慢慢地，到了中午，该吃饭了，我们小朋友先排队洗手，然后迅速地跑到座位上，准备享受美食。我和我的好伙伴都像饿狼似的争抢着香喷喷地饭菜，一旁的奶奶们被我们的吃相逗得哈哈笑。

　　吃完饭，在家里休息了一会儿，准备继续玩，这时，我想到了一个好主意——游泳，就告诉大家，大家都都很赞成，就决定一起去游泳。我们坐了5分钟的车，就到了。这里是露天的泳池，水清澈见底很干净，小朋友见到了水很兴奋，都迫不及待地迅速地走到更衣间换好衣服，跳下水，像一只只快乐的小蛙开始游泳嬉戏了。时间一分一秒的过去了，到了下午，太阳下山了水渐渐变冷了，我们就穿好衣服，离开了游泳池，坐上车，回奶奶家吃饭了。吃玩饭，我们小朋友又玩了一会儿，就各回各家了。当然，我和妈妈也要走，所以，就和爷爷奶奶告完别，开着车回家了。

　　希望下一次过节赶快来，让我和伙伴们再相聚在一起玩！

小学三年级作文4

　　我所在的班里有一位同学叫宋紫音，她长着一双小眼睛，扎着一个马尾辫，个子比我低一点，一笑露出两个小酒窝。我们班同学都十分喜欢她。

　　她然而我们班里最勤劳的同学。几乎每一天都然而她来校最早，她一来到教室，不管有没有人就拿起扫把打扫教室，把地面打扫得干干净净。每一天都会听到老师对她的表扬和同学们对她的夸赞。我对她的举动百思不得其解，有一次，我忍不住问她：“你每一天都打扫教室，不觉得累吗？”她却笑了笑说：“不累，老师不然而经常说要我们持续教室的干净整洁吗？多干点活只当锻炼身体。”

　　宋紫音还然而一个助人为乐的同学。有一次，老师让我和李威夷一齐去倒垃圾，出了教室，刚到操场，突然一阵北风呼啸着朝我们吹来，我本能地闭上眼睛，过了一会儿，风不刮了，我睁开眼睛：呀，废纸遍地，刮满了大半个操场。我们手忙脚乱地到处乱抓，真恨自我少长了两只手。突然，一个熟悉的身影映入我们的眼帘，她正在追逐那些被风刮得直“翻跟斗”的废纸。我们跑过去一看，原先然而宋紫音。我们三个联合起来费了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一个个“捉拿归案”。望着头上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不约而同地说了声：“谢谢你！”

　　这就然而我的同学宋紫音，一个勤劳、乐于助人的好同学。

小学三年级作文5

　　我的本领可多了：跳舞、画画、吹长笛、弹古筝。但是，我最喜欢吹长笛了，长笛的'声音悠扬动听，好听极了。

　　去年冬天，我们学校举行了一场乐器演奏的活动。我看到好多同学都参与了，所以我也想报名试试，可选的项目有好多：黑管、萨克斯、长笛……想了好久，最终决定选择吹长笛，长笛又轻巧又动听。几天后，管乐团开始选人，我心里紧张极了，害怕自己落选。管乐老师问了我好几个关于音乐的问题，恰好，有一些问题自己以前见过，但不知道是否能答对。几天后，学校给我发给我邀请函，才知道自己被选上了。

　　要训练了，刚开始我既不认识谱子也不知道指法，老师先让我试着吹笛子，我愣了半天，也不知道该怎么下嘴，老师像是知道我的心思，摸着我的头说：“先把嘴对着笛口，用嘴吸气再呼气。”我试着做，果然发出了声音。当天晚上，就兴奋的给爸爸妈妈吹长笛，不料，妈妈却说：“这只是开始，你要坚持不懈。”听到妈妈的话，我知道要更加努力了。

　　开始教吹曲子，我一个音都不认识，老师教我们五线谱倒数第二行是“mi”倒数第一行是“so”……认了好久，才认会音。后来老师又教我们指法，左手四个手指按着长笛吹的是“so”，右手两指再按长笛吹的是“mi”……我按老师说的去做，果然立刻吹出了动听的音乐。

　　经过不断的练习，我最终学会吹长笛，也知道了：功夫不负有心人，坚持到底才会迎来胜利！

小学三年级作文6

　　今天，老师说上课要做一个游戏，大家都很高兴。

　　老师拿出两个纸杯，接着又拿出一个装满水的大杯子。老师从容不迫地把水倒进了两个纸杯里。我心想，这也是游戏。老师接着打开两个小纸包，用手捂着慢慢地把纸包中的东西倒入纸杯里，晃了晃说：“不能让前排同学看到。”我紧锁双眉，老师往杯子里放了什么东西？为什么这么神秘？

　　老师请两名同学上台来尝一尝这两杯水。一名男生先被老师选中，他三步，两步走上讲台。他低头看了看两杯水，选了一杯，端起来闻了闻，喝了两大口，表情有点不自然。他的表情太奇怪了，这水肯定不是甜的，也许是咸的或者苦的。老师又请了一个女生尝另一杯。被老师选中真幸运，她神采奕奕地走上去，慢慢拿起纸杯，小心意意喝了一小口。然后，眨了眨大眼睛就回到座位上。“这杯是甜的！”我听见前排两个男生窃窃私语。“不对，我觉得是苦的。”哼！

　　他们猜得不对，甜的表情应该很快乐，苦的应该很痛苦，我猜是咸的没错。

　　快公布答案吧，急死我了！

　　老师采访了两名同学。男生说：“是白水，什么味道也没有。”采访女生时她想了半天说：“有点咸。”啊，我猜对了！

　　老师说：“我来公布答案”我们目不转睛盯着她“其实这就是两杯白开水。”我们目瞪口呆。

小学三年级作文7

　　老师就是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师就是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师就是强劲的风，你用自我的力量帮忙我们扶摇而上。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便就是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也就是感恩。

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心应对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。

　　当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。

小学三年级作文8

　　每个人心里都有一段使自己感动的事情，它也许使你久久不能忘怀;它也许是你改变人生方向的罗盘;它也许是你奋斗的目标……然而，那天我看到的那一幕也许使我一辈子忘不了!

　　那是一幅感人肺腑的一幕：一天下午，放学后我和天琪天瑶一起回家。在路上，天琪说要给我和天瑶讲故事，说着她便津津有味的讲起来。正当故事讲到精彩的片段时，不幸的一幕却发生了：天琪的腿后被一个长年不用、铸有钢铁的水泥管扎到了，暴露出的钢铁深深的扎进了她的腿……唉，惨不忍睹!

　　我和天瑶都愣住了，过了一会儿，只听到天琪的哭声才回过神来。我和天瑶赶忙安慰天琪。几分钟后，发生了使我感动的一幕：天琪不哭了，天瑶却哭了!我问天瑶她为什么哭时，她的答案却让我吃惊：怕，她怕回家后妈妈骂姐姐(天琪)!

　　这包含着什么?包含着妹妹对姐姐的爱呀!这是不能用金钱衡量的，更不能用金钱购买的。

　　这件事，感动了我的心灵。不知情的人可能会这么说姐姐受伤了，妹妹只是想用哭来安慰一下姐姐，可我却觉得天瑶真正的安慰并不是眼泪，更重要的是，她用心来抚慰姐姐。

　　我觉得，在当今社会上，向天瑶这样：能够用心来抚慰别人的人确实不多，并不是因为她们有血缘关系，也不是因为她们是姐妹。如果，换是别人，她也会这么做的!

小学三年级作文9

　　镇上已经很久没有下雪了，雪的影子几乎都就是在梦中出现。每次看天气预报进都盯着屏幕，在上面寻找着雪字，但都没有找到。好不容易找到了，却就是在别的地方，但就是2月上旬电视上赫然写着南京……雪……――题记。

　　春节前夕的一天，天变暗了，变黑了。灰白的云拉开了序幕。开始，下的就是雪粒，就像有人在半空中抓着雪白的砂糖大把大把地往下撒。雪越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的。轻飘飘地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒。我想，就是否吴刚太用力了，将桂花给震下来了。瞧那雪花多么像桂花呀！接一片雪花，想看清它的样貌，没想到一落在手上就融化了，只剩下一滴水在手心里。

　　雪花落到了房子上，落到了汽车上，落到了山上……雪花用自我洁白的身驱把单调的严冬打扮得格外美丽。睢那珊瑚般的大树，棉花似的松枝，在这满天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白色的童话世界里，变成了一个雪人，盲目地走着，睁大了惊奇的眼睛，身后留下了一串串脚印。

　　晚上，雪依然还在下着，平坦的柏油，马路上铺着一层新雪，被街灯照得有点耀眼。来来往往的汽车，灯光远射，小雪粒在灯光里透着一点黄亮。

　　清晨，雪停了，天还就是那样白，积雪堆成了小山，在太阳的光辉中闪烁着……

小学三年级作文10

　　春、夏、秋、冬这四个季节，就是四幅绚丽的图画。绘就春的，就是缤纷的花丛；勾勒夏的，就是鲜翠欲滴的叶子；画出秋的，就是无垠的稻田；描绘冬，则就是一朵朵冬天的使者--雪花。

　　雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒。一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，就是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。应对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于就是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

　　好“雪”知时节，当“冬”乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似？”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，钱树万树梨花开”，等诗句；想起了“瑞雪照丰年”的谚语；甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”

　　无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花，并不只就是寒冷，它有颗热忱温暖的心。

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