小学生故事作文500字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学生故事作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生故事作文500字4篇

小学生故事作文500字篇1

　　在英国的北方，有一个扫烟囱的孤儿，名叫汤姆。他虽然受尽了欺凌，但仍生活得十分快乐。一天，汤姆和凶恶的师傅一起，来到哈特霍夫先生的庄园打扫烟囱。突然，他从烟囱口掉进了庄园主小女儿艾莉的卧室里，艾莉吓得尖叫起来。大家以为有小偷，便一起追赶汤姆，汤姆在仙女的暗中保护下，好不容易甩掉众人，逃进了森林里。

　　疲惫的汤姆发起了高烧，迷迷糊糊中，他好像来到了一条河边，跳进了水里，变成了一个水孩子。从此，汤姆像条鱼儿一样，在水里生活着，他认识了许多水里的动物，并希望能找到和自己一样的水孩子。再说庄园主的女

　　儿艾莉，一天，她不小心头撞到礁石上，也变成了一个水孩子，再次和汤姆相遇。汤姆很喜欢艾莉，他多想一直和艾莉呆在一起呀，但他必须找到师傅，并帮助他做一个好人。在善良的艾莉的帮助下，汤姆完成了任务，而且自己也成为一个正直、勇敢的人。

　　和许多童话故事一样，《水孩子》的作者、英国作家金斯莱，也在这个故事中，为小朋友讲了许多有用的道理。不过，这些道理通过故事讲出来，一点也不生硬，特别容易被小朋友们接受。金斯莱本人是个博物学家，所以他写的故事不但非常有趣，而且充满了知识性。

　　那么，作为一个博物学家，金斯莱怎么会想到要写童话呢？原来，有一天，金斯莱和全家人在一起吃饭，不知是谁说了一句：现在家里的大孩子们都有了自己的书，可最小的弟弟才四岁，他没有属于自己的书。金斯莱

　　听了没有出声，不过吃好饭他立刻进了书房，把门锁上了。

　　过了一两个小时，金斯莱出来了，他拿着一叠稿纸。这就是《水孩子》的第一章。当金斯莱完成全部作品后，他自己也想不到，这惟一的一部童话作品，竟成了童话王国的经典之作。

小学生故事作文500字篇2

　　每个人都有一颗阅读之心，但每个人的阅读之心都不一样，有的人喜欢读四大名著、有的人喜欢读外国小说……但我喜欢读必读书目，因为这些书都很有趣，对考试又有帮助。

　　记得有一次，我拿阅读书在书房看，看着看着就入迷了。我好像来到了书里，我走着走着，前面好像有一个人，这个人头发乱糟糟的，衣服不像我们现代人穿的，哦！原来是我看的书里的一个主人公——

　　鲁滨逊。我跑了过去，向他打招呼：“ 您是鲁滨孙先生吗？ ” 鲁滨孙看了看我，然后说：“是的，我就是鲁滨孙，找我有事吗？”我高兴地说：“您好，我叫芦善雨，我也不知道怎么来到了这里。我在书上看到您在荒岛上自生自立，我真的好佩服您！您可以带我去参观一下吗？”鲁滨孙说：“可以呀！上来吧，我们现在就去。”

　　我上了船，坐了下来，看见了书上说的鹦鹉，我问他：“这个鹦鹉可以给我玩玩吗？”他大方地说：“给你，小心它咬你。”然后，哈哈大笑起来。我看见那湖水，是那么的清澈，像一面镜子，水里的东西都可以看得一清二楚，还有那清奇俊秀的山峰，我拿出笔来，把这些东西都画了出来，他看见了我画的画，笑了起来。

　　到了海上，突然，水面上的船，晃了起来，我和鲁滨孙先生都站不住，坐不住了，一下子都掉下了船，我大声的喊：“我不会游泳，我不会游泳，救我，救我。”渐渐地，渐渐地，我的力量，好像被吸走似的，我就没有了知觉了。

　　“ 小雨，小雨。” 我睁开朦胧的眼睛一看，原来是奶奶和妈妈在喊我。妈妈说：“女儿，我走到你的房间，就听见你在喊，救命，救命，我还以为你出事了呢，让我担心死了。”我没有说话，我清醒了。我知道我已经完全走进了书中，走进了书中的人物。我就跟她们说：“ 没关系，你们先出去吧。 ”

　　这一次我才算真正体会到读书的乐趣。

小学生故事作文500字篇3

　　我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

　　我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些诱人的口味的广告。

　　上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱!

　　上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。

　　上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

　　现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

　　从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。