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小学新学期第二课堂活动计划

时间:2020-04-16 12:00:17 学期计划 我要投稿

小学新学期第二课堂活动计划

小学新学期第二课堂活动计划1

  一、指导思想

小学新学期第二课堂活动计划

  认真贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,培养学生综合素质,发展学生特长,提高专业素质,加强动手能力,促进学生全面发展,丰富学生校园生活,推动学校教育教学工作的开展。

  二、活动内容与形式

  1、第二课堂活动面向全体学生,由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。

  2、学校第二课堂活动小组主要是(与少先队活动结合)有序组织学生开展音乐、体育、美术、语数英学科等兴趣小组活动。

  三、活动目的与要求

  1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新,要求班班有活动,每次有主题。各班可根据学生实际情况,开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组,丰富学生课余生活,培养学生特长,力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

  2、为确保校级第二课堂小组活动的开展,本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各班要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

  四、保证措施

  1、第二课堂活动纳入学校整体工作计划。

  2、学校对第二课堂活动作统筹安排,宏观调控,具体部署,全面检查。

  3、适时督导,检查评比。

  4、各班主任必须高度重视,精心组织,积极引导学生参与到各项活动中去。

小学新学期第二课堂活动计划2

  一、活动内容与形式:

  1、第二课堂活动面向全体学生,根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

  2、学校第二课堂活动小组主要包括:舞蹈、合唱、书画(电脑绘画、国画、工笔国画)、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、鼓号、益智类、手工类、阅读、文学社、模型等。

  二、活动时间:从学生在校活动时间中安排一节课(每周二第7节)作为全校第二课堂活动。

  三、活动目的与要求:

  1、加强管理。学校值日行政必须加强巡视检查,发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。各辅导教师要落实点名制度,每次活动要清点人数,组织学生开展活动,不让一位学生流失课堂,确保活动质量。班主任老师要协助管理,让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动,各兴趣班老师,将缺席学生名单及时上报给巡视行政,巡视行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。

  2、丰富内涵。班级第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫,让学生做到爱参与,乐参与,主动参与,力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得,学有所长。

  3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。第二课堂活动的开展,必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性,定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容,有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

  4、成果展示。校庆时,将开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技模型等各种展演活动,评出最优秀活动组或个人进行表彰。

  5、全员参与。各班根据学生兴趣,按各活动组招收人数,尽量将全班学生均衡分配。让每一个学生都参与第二课堂活动。

  6、制定方案。第二周各活动小组(含校、班队)拟好本学期第二课堂活动计划,并将参加各活动小组的名单用电子文档报教学处备案。

小学新学期第二课堂活动计划3

  一、活动意义

  第二课堂是课堂教学的延伸,也是全面提高素质教育的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。

  二、活动时间

  三、活动对象

  全校学生

  四、活动地点

  校内+校外

  五、活动目标

  1、引导学生了解市场,了解产品进入市场的方法和渠道,学习市场调查和推销产品的一般方法。

  2、让学生学会与社会工作人员打交道,提高交际能力。

  3、培养学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的'勇气。

  六、活动要求

  1、第二课堂要在已有的基础上常抓常新,根据学生实际情况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组,丰富学生课余生活,培养学生特长,力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

  2、为确保第二课堂活动的开展,必须做到“五定”、“四性”、“五有”。

  “五定”为时间、地点、人员、辅导老师、活动内容必须确定。

  “四性”是指活动内容必须是科学性、知识性、趣味性和实效性。

  “五有”是指各个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

  七、活动形式

  1、教师指导:教师指导学生学习有关市场经济的知识,指导学生对相关资料的收集,并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。

  2、小组活动:上课和讨论都是以小组形式进行,由组长分配工作,组员编写问卷并撰写调查报告,准备汇报的相关资料。

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