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幼儿园师德师风自查自纠运动总结-活动总结

时间:2020-04-08 16:18:12 师德师风 我要投稿

幼儿园师德师风自查自纠运动总结-活动总结

  为进一步抓好我园教师职业道德素质,着力进步周幼教师步队的整体素质。我园采取了集中学习,小组学习,个人学习的方法学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德性为处置惩罚法子》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的'“六个严禁”、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的“六个严禁”和《XX省中小学教师职业道德“八不准”》、《赣州市教师职业道德“七项严禁”及处置惩罚法子》等相关内容。

幼儿园师德师风自查自纠运动总结-活动总结

  学习运动与反思运动相结合,先生们写下了本身的学习。

  3月18日,我园发放了师德师风自查自纠表,组织全园教师认真对比师德师风要求,分外是本次集中整治的十个方面问题,认真反思近年来的师德表现,如实申报自查环境,并报幼儿园立案。

  3月19日,分年级组集中开展民主评议工作,重点评议了组内教师个人的师德师风自查环境,查实不实、准不准。并由年级组长签署看法。

  3月20日,在个人自查和年级组评议的根基上,幼儿园园长调集行政组组织会议,采取逐个过关的方法,对每位教师的师德师风自查和评议环境进行核定,核实到位。

  通过一周的师德师风自查自纠运动,发明

  1、我园或教师没有呈现违劝戒退学生现象;

  2、没有呈现教师体罚或变相体罚学生和歧视、侮辱学生现象;

  3、没有呈现教师未履行合法手续,私自请人代课现象;

  4、没有呈现不按规定落实教授教化老例,不按要求备课、批改作业现象,分外是变家庭作业为家长作业现象;

  5、没有教师违反规定,在校外举办各种培训班或在校外培训机构兼职现象;

  6、没有呈现教师向学生及家长推介教辅材料现象;

  7、没有呈现组织有偿招生或擅自提供学生信息现象;

  8、没有呈现不支持、不共同学校或上级支配的特定工作任务现象;

  9、没有呈现教师擅从容自媒体或各级信访举报平台表露、反应未经事先核实了解的信息现象;擅从容必然范围内(含学校工作群)流传、分布未经核实的各种单方面、负面信息,造成必然负面影响的现象;

  10、没有呈现工作日期间,介入扑克、麻将等营利性娱乐运动或赌钱等现象,正常教授教化光阴从事与教授教化无关的事情(如发微商广告)、并且影响正常的教导教授教化秩序现象;及其他影响教师步队形象,造成重大负面影响现象。

  师德师风扶植工作是一项系统工程,是我园教师步队扶植的一项耐久历史任务,弗成能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续成长的思路,赓续总结经验教训,勇于实践。

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