关于《插秧》的教学片断赏析
片断一:
(出示图画)
师:这幅图上是农民伯伯插秧的情景,请大家从上到下仔细观察图画,看看图上画了什么。
生:蓝天、太阳、白云。
生:青山、绿水。
生:水田中一位农民伯伯正在插秧。
……
师:你们再仔细观察一下,水田中还有什么?
生:水田中还有山、树、白云、蓝天的影子。
师:是的,水田中倒映着蓝天、白云、青山、绿树,它们的影子非常清晰,你们想一想,我们可以说水田像什么?
生:能照出影子,像面镜子……
师:水田就像一面镜子,把蓝天、白云、青山、绿树,还有辛勤劳动的农民伯伯映照在水中,这是一幅多么美的画面呀!让我们一起来尽情地读一读吧……
(由图入手,培养学生细心观察的能力,丰富学生的想象,在畅所欲言中感受美化的诗境,在尽情地读中体会诗意。)
片断二:
师:请同学们仔细看图,想象一下,水田除了像镜子,还像什么?
生:水田像玻璃,农民在玻璃上插秧。
生:水田像个大棋盘,农民把秧苗插在棋盘上。
生:水田还像块地毯,……
(师生之间民主平等的'关系,营造出宽松和谐的氛围,让学生敢说、爱说、会说,在拓展练习中进一步放飞想象的翅膀,也使思维能力和口语表达能力也同时得到提高,让学生在说的过程中进一步感受春天的美好,南方的美丽!)
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