关于书的五年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于书的五年级作文，欢迎阅读与收藏。

关于书的五年级作文

关于书的五年级作文1

　　在我的成长过程中，有个无怨无悔陪伴我的伙伴，他告诉我做人的道理，告诉我各种努力向上的小故事，他从我学会读书认字开始便一直伴随着我，不管我到哪里他都会跟随着我，令我不觉得孤单，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜欢的“书”。

　　随着年龄的增长，我渐渐了解他所说的故事中隐含了这样的大道理，我不禁佩服他蕴含的深奥智慧，我感到愤怒委屈时，都是他用浅显易懂的文字告诉我许多重要的道理。这之中我记忆最为深刻的有三句：“生气，是拿别人的错误来惩罚自己。”“珍惜自己所拥有的，忘了自己所没有的。”“凿石般的友谊，源自真挚的心。”这三句话牢牢的烙印在我心中，让我面对人、事物都有收放自如的能力。

　　他让我在无形之中成长了许多，学会用更宽广的心胸去接纳每个人，也学会面对问题最合适的处理方法；我很感谢他，他使我的智慧增长，即使七年，他依旧被我保存的完好如新，『他』是一本书，一本伴随我七年时光的无价之宝。

　　人生很长，未来的时光也许会遇到许许多多的难题，但是，我与书结成的无形的友谊将永不会断裂。

关于书的五年级作文2

　　有一句话说得好：书是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，要是缺少了书这种东西，他的生活必定会黯然无光，没有了光彩。只要一个人的生活中有了书在左右陪伴，那他的生活肯定会丰富多彩。

　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍就想开垦过的土地，功夫下得越深，果实长得越丰硕。所以只要多读书，就会有意想不到的收获。

　　书还像一位导游，带着你走街串巷、走南闯北、游山戏水；书还像一位朋友，在你寂寞时陪伴你；书更像一位无声的老师，教给你无尽的知识。之所以要有书陪伴，你也有最好的伙伴，你的一生将不再孤独。书还可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……

　　我喜欢书，我不但喜欢他的各种用途，还爱他精彩绝伦的内容。看书时，我完全沉醉在故事的情节中，书中的内容时而紧张，时而放松，时而让你愤怒，时而让你欢喜，当故事欢快时，我会哈哈大笑；当故事悲哀时，我会无限同情；当故事情节愤怒时，我也会很恼火，有时还会冲桌椅发泄一下心中的不快。它那丰富多变的内容让你无不感受到它的魅力，它的魂魄。但是读书要读好书，不能去读影响心身健康的书。

　　我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。

关于书的五年级作文3

　　一本书，蕴藏着多少知识，没人知道。因为它的知识，是无法计算的。一本书，它的所有魔力与魅力都包含于字里行间，妙不可言。也许只有你亲身体会才能感受得到吧！

　　记得以前，我看到一本特别厚的书，从不理会。因为我只要用手快速翻阅一下，所有好兴致也都烟消云散了。从头到尾全都是密密麻麻的字，根本活生生的就是一本“新版字典”嘛！有谁会抱着一本“字典”读来读去呢？这么枯燥无味，我又怎么看得进去？那时的我只是看看漫画、笑话、脑筋急转弯之类的书，这可是我超爱的“三大名著”哦！

　　可是直到有一天，我到妈妈厂里去玩。妈妈让我在一位阿姨的办公室里看书，我高兴极了，差点没蹦起来呢！我来到办公室里，在书架上东翻西找，啊？竟然没有我最爱的“三大名著”，嗬，这对我来说简直是晴天霹雳呀！时间慢慢悠悠地走着，仿佛故意在跟我较劲似的。我可是个急脾气，哪里挨得过来呀！没辙了，拿一本先垫乎垫乎吧！我越看越起劲，越看越喜欢。我仿佛遨游于书的海洋，知识的大门正在我的面前，而我手中，却拿着一把真正能够开启知识大门的“钥匙”。这样的感觉简直是妙不可言！不一会儿，故事就收尾了，我合上书，长长地深呼吸了一口，并不自觉的咽了一下口水。我完全到了忘我的境界，作者把那些场景写得惟妙惟肖，表达得淋漓尽致。只可惜，为什么作者不多写几册？你好歹有本下册啊！把我这把“火”燃起来了却又“无情地”扑灭了……

　　自那以后，我对曾经爱不释手的“三大名著”早已没了兴趣，就是摆在我面前，我都无动于衷了。恰恰相反，若是给我一本名著，我倒觉得这个才是秀色可餐呢！

　　这就是书的魔力。

关于书的五年级作文4

　　书，就像一场春雨滋润在我们的心田；书，就像一本本厚厚的字典，帮我们解除难字词；书，就像一盏明亮的台灯，照耀着前进的路口；书，就是一位细心的老师，永远辅导着我们，永不散去那一阵阵的书香……

　　每一次去同学家，同学就捧起书专心的看。可是，书是什么？我便走上去：“同学，同学，书有什么好看的？书讲什么？”

　　可她并没有专心的告诉我，因为她在看书，哎！自己寻找答案。

　　过了几天，妈妈带我去同学家，同学不顾一切的把我拉到她的书房，一看，浩如烟海的书，让人眼花缭乱，一片书的海洋，真让我大吃一惊，便连忙问：“你要那么多书干什么？”

　　“如果没有书，我就会有无限的烦恼。”那同学愁眉苦脸地说。“不会吧，我还最讨厌书呢！”那同学古灵精怪道：“老同学，你看过几本书呢？”

　　“零本啊！”我还光明正大的说。顿时，她的脸露出了可笑的眼神。我的脸扑通的红了，她为什么笑我？这该告诉我，丢脸了吧！梁嘉欣。

　　她想让我爱上书，就从书柜里拿出了一本书，看了不久，竟然不舍得放下了。“哈哈，爱不释手了吧？”看了一页又一页，越看越有趣，还咧开大嘴哈哈大笑。

　　自从，那次去了同学家后，每次妈妈带我去图书馆，我都会买上几本书才慢腾腾的离开图书馆，古人说的“书犹药也，善读之可以医愚”真是太过赞了。

　　什么事情都要试着靠着一本书去了解，例如：难字词自己不认识，不知道什么意思，这就要靠字典解决……

　　我爱书，特别是吸引人的书。爱它的字像流水般的通畅；每一本都出自不同的作者，都有独特的风格。但是，无论怎样好的书，都可以表示出愉悦，犹如夏日的一杯杯冰凉的水一样，无比的清凉……

关于书的五年级作文5

　　俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神”，这不我现在就是个“小书迷”。

　　最近，我听说新华书店出了本新书。我就迫不及待的叫妈妈带我去买，可妈妈不同意。本来兴致勃勃的我，立马就像摔入悬崖一样难受！不过我并没有放弃买那本书，为了把这本书买到，我绞尽脑汁终于想出了一个办法，那就是用我每个星期的零花钱和早饭钱都省下来，过不了几个星期，这本书就是我的了。几个星期过后我终于存到了50元，第二天，我就拿着钱把《冒险小王子》全册买到了手。

　　在回家的路上，我边走边看，差一点就被出撞到车，可是我还是无动于衷。到了家，我继续回房间埋头看书，不知不觉就近入了书的世界，还不是扑来阵阵书的香味。

　　过了一会，突然有人拍了我一下，我这才从书的世界里跳了出来，我一看原来是妈妈。妈妈笑着对我说：“你都看了好长时间了，应该休息了，不让对眼睛不好”我一脸好奇的问：“妈妈，我才看一会，你怎么说我看了好长时间呢？”妈妈又说：“你真是个‘小书迷’”

　　“书是人类进步的”你们快点跟我一样，成为“小书迷”吧！

关于书的五年级作文6

　　在我会读书的时候，我就对书有了一种欣喜若狂的感受。每当我读起书，我就变得十分贪婪，渴求读书而不知道满足，希望可以每年每月每时每分每秒手里都可以捧着书，专心致志地读着我喜爱的书。当我自己的父母给我买来了我从来还没看过的，闻所未闻、见所未见的书时，我就喜笑颜开、喜出望外。然后，马上从父母的手里抢过书，忙跳着、蹦着、跑着进了自己的房间，如饥似渴地读了起来。有时我看书看了2个小时，我的腰非常的酸，我就从椅子上站起来，躺到床上继续看我的书。等到中午12点的时候，妈妈把饭菜给烧好了，来叫我不要看书了，快下来吃饭了。我没有听见，还是躺在床继续津津有味地读书。当妈妈说：“岑宇航，你看了这么久，应该满足了，快下来吃饭，不然我生气了。”那时，我知道妈妈生气了，放下书，轻轻地对书说：“我只暂时离开一会儿，等我哦。”然后才依依不舍地走出房间，去吃饭。

　　还有一次，我看了我的朋友沈旭的书后，我看有我没看过的书，上面写着《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。沈旭说四大名著，他已买到了这三大名著，还有一本名著《红楼梦》没有买。于是，我向沈旭说：“我要像你一样买三大名著。”父母说等我考试考好了以后我再带你去白天鹅把三大名著买回来。于是，我发愤努力，数学考了98分，父母就带我去把三大名著买了回来。父母对我说：“你得到这几本书后一定要学以致用、学而不厌，因为读书是无止境的，所以我们才给你买，再说你得到这几本书时可能对你有用。”回到了家，我如饥似渴地读了起来。关羽令我佩服，可没人帮他，他就被杀了。孔明一代人才，可最后七星灯灭了，死了。还有许多人……

　　书是无限广阔的海洋。正如刘向说的，书犹药也，善读可以医愚。所以大家一定要多读书。

关于书的五年级作文7

　　高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师，让我们吸取前人的知识，从而有更加奇妙的创新。

　　书一直伴随着我。在我不识字的时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事，让我在不知不觉之中热爱上了书。

　　上一年级的时候，我的启蒙老师教了我拼音，于是我便会看注音版的书了，那一个个新奇的故事不断的吸引着我我，是我就像一个深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其实也不想自拔；却又像一只初生的小马，被那一望无垠，风光秀丽的辽阔草原吸引，忍不住跃跃欲试，在草原上飞奔；而更多的是像一个遇见未知地图的探险家，无限的兴趣油然而生，忍不住去探险。

　　随着慢慢长大，我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了，古诗与散文反而更使我着迷，它们好笑甘醇的美酒，带着悠远的，古老的气息，反复回味不觉让人痴迷于其中。

　　再长大点已是临近小学毕业，课外书看的时间不多了，但是一本本课内书仔仔细细地去看，还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉；数学书中的一个个数字符号让我精明；科学书中的一条条奥秘让我疑惑；英语书中的一个个字母让我兴奋。

　　记得有段时间，我太痴迷于小说世界里了，还是玄幻小说，按老爸老妈说的，这些都是拿出来骗骗小孩的，说我看书是好事，但是看书要精挑细选，不可以看这些没营养的的书。这让我明白：书的世界浩如烟海，鱼龙混杂，但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”，那些是“虫”，又有哪些是鱼目混珠的，从而找出正确的书，找一个正确的老师，也找一个正确的自己做一个正确的人。

　　当然，这个世界上还是好书多的，先不说我家，光在我那间20平方米的小房间里就有上百本好书，沈石溪的，郑渊洁的，E.B.怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的班级。在书中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获；《双面猎犬》，《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报……

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这就是读书的好处，当然，想“下笔如有神”，那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法，就是前面看一点后面看一点，通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么，这大大锻炼了我的思维能力。

　　其实读书就是九个字：读书好，好读书，读好书。

关于书的五年级作文8

　　书，像一位知心的朋友，帮我打开智慧的大门；书，像一位无声的良师，帮我登上智慧的'殿堂；书，像一个温暖的家，是我想去就去的故地。只要有闲暇时间，我就会捧起一本书，尽情的吸取其中的甘甜。

　　一个烈焰高照的夏日午后，我独自坐在床头，随手扒开枕头，一本曹文轩的唯美纯情小说《草房子》跃入我的眼帘。我捧起它，一页、两页，不知不觉十几页从我手中滑过，我被书中那群天真、质朴的孩子吸引住了，不知看了多长时间，突然听到门“吱呀”一声开了，有又把我从书中拉了回来，我快速的放下手中的书，装成睡觉的样子，听听脚步声，我就知道这是爸爸又来视察我午休的状况，爸爸一直都很关注的的作息时间，没想到，我的伪装骗过的一向“慧眼”的爸爸。过了一会，又听见了熟悉的关门声，感觉爸爸已经走远，。我就悄悄的起身，轻轻地拿起身边的书，我想一匹饿狼，贪狼的读着，读着读着，我似乎看见了一群乡村孩子，在无边无际的田野里奔跑的身影，它们快乐的叫喊声在我耳边响起。渐渐地我入了迷，沉浸在阅读的快乐中。草房子带我走进了乡村生活，让我知道了，乡村风景的魅力，没有一丝一毫人工的雕琢，蓝蓝的天空、洁白的云朵下面有条弯弯的小河，哗哗的流水为人们伴奏，一座又窄又古老的石桥矗立在水中，枯黄的芦苇丛上面飞过几只野鸭，一群衣衫破烂却洁净的孩子背着书包，你追我赶的跑着去上学，一路上打打闹闹，热闹极了……

　　我不仅仅读小说，还读文学书，从科普读物中我知道了：鲸是哺乳动物，光比声音传播的速度快，在北极如何生存……从历史文学书中，我知道秦始皇称雄七国的历程，知道了曹操的勇猛，赵高的奸诈，诸葛亮的多谋，汉武帝中年时期的丰功伟绩，老年时期的昏庸无能，……读了漫画书，我知道人们的奇思妙想，人生乐趣，也使我的语言更幽默了。

　　读书给我了智慧与快乐，也给我了一片广阔的多彩天地，只要有书的陪伴，我就从不寂寞，书将伴随我一起成长。

关于书的五年级作文9

　　从前我可是个不太爱看书的孩子，虽然爸爸妈妈给我买了不少书，可每一次我总是新鲜两天，就不想看了。有时候我嫌书里的图画太少，没有意思；有时候又嫌书太厚，字太多；有时候又嫌故事太长，不能一下子读完。总之，我总能找出各种不读书的理由为自己开脱，就这样我始终与书保持着距离。

　　一次，妈妈拿来一本《格林童话》让我看，我囫囵吞枣地看完了第一个故事，跑去告诉妈妈。妈妈拿起书，问了几个关于这个故事方面的内容，我一下子傻眼了，回答不出来。妈妈告诉我，读书要仔细读，才能了解里面的内容，发现里面优美的词语和句子，使人在脑海中闪现出那些情景，就像在眼前一样。读书，跟吃东西一样，要想品出东西的味道，只有慢慢地吃，细细的嚼才行，几大口就吃完什么也尝不出来。读书也是，不能囫囵吞枣，要动脑，想想为什么这样写?这个词放在这好在哪？听了妈妈的话，我重新读了起来，渐渐地我被故事的情节吸引了，看的入迷了。就这样慢慢地我越来越爱看书了，和书的距离越来越近了，终于我爱上了书，和书做了一对朋友。

　　每天，我都在书的海洋里遨游着，天文地理、小说杂志报纸画刊没有我不喜欢的。在我的书包里也总是放着一本喜欢的书，有空的时候我会拿出来看看；为了节省时间多看一点书，我不惜上厕所都书不离手，害得妈妈不停地为此唠叨我。有时即使学习再紧张，我也要腾出来一点时间看书，哪怕只有十分钟，五分钟。与书为友，让我乐趣无穷，让我受益非浅，我学到了不少课外的知识，懂得了不少做人的道理，而且写作水平也在不断地提高。我的进步少不了这位朋友的帮助，我开心，能结实这么一位朋友。

　　书，陪伴在我左右，是我最忠实的一位朋友。读万卷书，行万里路。让我们一起与书为友，在书香中快乐成长吧。

关于书的五年级作文10

　　我讲心里话，我本是想写伊的。怕又生就些冒昧，若被人看得，恐又多生是非。伊的名字与一种花草的名字读音无异。此草鲜艳无比，伊当然是胜过那株植物的。只是，人与草虽都属名贵，但是我更希求前者。这怕应该是我的思维在作怪。我心中失了控，乱如麻。这其中竟有一棵渴望的苗，朝着一个不可能的方向，仍旧在不断地生长。

　　这株花草，我虽未选你，可是在我的心里，你与伊恰是已经合一了。你本是一位药草，但因被注入了情感便越发地不一样了。以前，只知道你是名贵的，可你的名字我并非很熟悉。但是因为伊的缘故，我对你甚是上心了。每每看到树上有你美丽花朵的身影，就仿佛你的花朵化作了一张美丽的脸，温柔的刘海浮于前额。每到此时，便是我发疯的时刻。我在此时如同变了一个人似的，以至于什么都忘记了。那花儿更不能冲我笑了，我的思维就简直要飞了。你的魅力于我是这样一种感觉吗？我的内心清楚地回答：“是的。”这样肯定的自我回答，是自身的情感冲破桎梏而迸发出的一股力量。丢弃了羞怯的心方才知道自己想要什么，自己要选择什么。我内心的冲动一次次地想接近你。

　　可是，人如何逃出窘迫的囚禁。纵使伊非常美丽，但凭借我现在的自身之力，只可远望罢了。伊处在山峰的最高处，在雨后彩虹的映照下，蓝裙玉带，美极了。花儿多么美好，而伊的蕙质兰心更是使人怜爱。想笑的时候，总会望一望顶上的伊。我不断向山峰攀登，想将美丽的伊据为己有，但是风雨绚丽的魔爪在无尽摆弄着美丽而又羸弱的伊。伊也许是爱上风雨了，因为我在攀登的时候依然可以看到那俊秀的脸。是因为我心中总是存留着关于她的美好印象，还是她本身喜爱在风雨中沐浴？( )

　　我厌恶那盛气凌人的风雨，我绝不希望她会爱上风雨。现在有一个极严酷的问题，伊知道我在苦苦地追求吗？可惜我不敢大声说出来。因为这么一说，可能会惊起风雨，惊起千层浪。如此，我便一下子掉进深渊，受尽谩骂了。我现在可以了，因为我离伊很近了，伸手便可触及。但是越近我内心越是忐忑不安。生怕会生出什么不必要的问题，生怕会得不到。

　　我最后做的是望着如花的她。她的脸上洋溢着青春的美丽，她的香气扑进了我的鼻息。也是该知足了，至少我可以看到她。以前我只是知道缘分一说，但是现在我深信不疑。

　　缘分是一种很奇妙的东西，它在不知不觉中会影响人的一生。伊亭亭玉立，向风雨致敬。而我的内心也是疾风骤雨。我本可以采下她，但是我惧怕风雨。如此美丽的伊，只要开心就好，别伤了那刘海，别丢了那快乐。

　　我相信缘分。天公会赐给我天缘吗？随缘吧。

关于书的五年级作文11

　　书，像一把钥匙，为我打开知识的大门；书，像一个路标，为我指明前进的方向；书，像一道阳光，为我带来灿烂的希望。书是我的良师益友，陪伴着我走在成长的路上……

　　对于上五年级的我而言，《西游记》《男生贾里》《假如给我三天光明》早已读了很多遍。《西游记》中，师徒四人历尽千辛万苦，取得真经，终修正果。有勇有谋的男生贾里侠义衷肠，同学有了困难，出手相助，为破解秘密，绝不心软。盲人女作家海伦·凯勒突破极限，不懈努力，身残志坚，令人称道……从这一本本厚实的书中，我读懂了珍惜、读懂作文了坚强、读懂了正义！

　　记得一个傍晚，我写完作业，便坐在床上看《三国演义》。不一会儿，妈妈叫道：“昊昊，赶快过来吃饭！”“哦！”我心不在焉地答道。时间一分一秒地过去，我纹丝不动地还在看书。不知何时，妈妈气冲冲地走过来，一把夺过我的书，往床上一扔，大声说：“你怎么现在还不去吃饭？”我很纳闷地说：“不是已经吃过晚饭了吗？”妈妈简直哭笑不得。

　　有书的陪伴，我的生活有滋有味；有书的陪伴，我增添了无穷的勇气。书，你伴我行走于这纷繁的世界，让我远离喧嚣，拥有一片美丽天空！

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