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对自我的认知作文（通用25篇）
随着我们的成长，自我认知就是一件非常重要的事情，人生的每个阶段都应该有一次自我的认知过程，而这一次次的认知过程，往往能使我们成长很多。
对自我的认知作文 1
我，一个平平常常的我，既没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴，外表给人一种小的感觉。“性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这是老师和同学对我的一致评价。
我不否认我的确是这样的一个人。时遇挫折，时遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫，只愿在背地里哭鼻子，以此来拂去心头的阴云。在学习顺利，诸事如意的时候，我也大多数女孩子一样，说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己胸中的喜悦之情，可是总不能像有的女孩子那样毫无顾忌地表现自己，这是我的'一大特点，也许是一大缺点吧？我爱体育，是学校体育队的队员。与其说是队员，倒不如说是普通学生，因我在正式比赛的时候总不能发挥自己的水平。比如在去年的秋季运动会上，由于往日运动过度，不注重科学性，结果打出了最低水平。尽管这样，我仍迷恋于体育。图画是我的专长，不论书本上，还是笔记本上随处都留下我绘制的小动物，小人物，远山近景等。
在高兴的时候绘几笔，喜悦之情就表现的淋漓尽致；在烦恼的时随手操起画笔，思想便情不自禁地被带入了画境之中，所有的烦恼也不知不觉地烟消云散了。尽管画得不好，但我还是喜欢它，把它视为”掌上明珠”。优点固然存在，但缺点也是难免的，意气用事是我最大的缺点。经过几次深刻的教训和自己的仔细考虑，这个缺点虽然大有改正，但要彻底去掉它，还需要我付出更大的努力。
我就是我，一个极平常的我，在众多的女孩子中不易被人发觉的我。
对自我的认知作文 2
说到认识我自己，我还就真不知道如何是好，因为我对自己有一点点的了解而已，大概是自己太了解自己才迷惑了吧！
在比我小的朋友眼中，我或许是一位无微不至的大姐姐；在比我大的朋友眼中，我就是位稚气未脱的大孩子；在同龄的朋友眼中，我既是位诤友，也是位好惹事的损友。但我在朋友的口中，永远都是他们值得交的朋友。
在自己看来，自己的缺点总是大于优点的，妈妈曾笑蔑道："你的动作比蜗牛还要慢。"我很是难堪，不过以一笑置之："妈妈，我要是能把动作变快是不是要等到母鸡打鸣，公鸡抱窝呢？"妈妈只好无奈地笑笑。我也只能对着自己的计划空叹息，雄心勃勃地想做些什么，可到头来，自己不是为这事耽误了一会儿，就是那项计划拖延了时间，老因为拖拉的坏毛病和懒惰的坏习惯，使有条不紊的学习计划化作一纸空文。
不过，那是从前了，上了初中，我也该重新认识自己了，再不能让坏习惯剥夺我的.目标，不许坏习惯让自己的计划化作空话，也不能总让叹息作自己生活的主旋律。我要奋发向上，要努力学习，要让自己生活的节奏快起来，要让计划有条不紊地实施，要让自己的学习建立于快乐之上，要让自己的生活奏出与众不同的旋律，我要让家人、朋友都见到一个全新的我。
这，是我的誓言，也是我的希望！
对自我的认知作文 3
仰望星空，皎皎银河，不知吞没了多少的风流人物，函括了多少无名人士。
芸芸众生中，人，来了，又走了。在这白驹过隙的人生，是为了什么呢？其实人生在世，重要的是认识自己。
诸葛亮在刘备三顾茅庐之前，潜心修学，专研时势，上晓天文，下知地理。何哉？那是为以后的出世而作准备。身处乱世，本是机遇多多，且诸葛亮能够认识到自己能够做一番事业，而苦下功夫，最终成为一代贤相。可见认识自己，是走向成功重要的.一步。
李白，这位浪漫主义的诗人，在被贬官之后，写出了天生我材必有用，千金散尽还复来的诗句，这也许有人认为是自夸，其实不然。正是因为李白认识到自己有这种才华，这种技能，这种天分，他才敢说出这鼓励自己，鼓励他人的名句。由此则知，认识自己，是建立自信的渠道。
既然认识自己有那么多的好处，那么我们应该怎样认识自己呢？
认识自己，应当以人为镜。古时，唐太宗以魏征为镜，不断完善自己的治国之道，为后时的贞观盛世奠定了基础。可见，别人的意见对自己也是有好处的，
对自我的认知作文 4
不少人都会有这样的体验，每长大一点都有很多东西会变。
小的时候，我对生活的认知是这样的。生活处处充满了美好，我想做什么就做什么，我不需要对任何东西负责，谁让我开心就行。世界上的所有人都是围绕着我，我是被捧在手心的一个公主。
刚上小学的'时候，我对生活的认知是这样的。我觉得我要对我重要的人负责任，在他们遇到危险的时候，我要尽力去保护他们，我不能一点责任心都没有，生活也不是十全十美的。人生总会有阴晴圆缺，要学会忍耐痛苦。因为走过这个坎，我就会看到了光明。
到现在这个年纪，我对生活的认知是这样的。我要对所有人负责任，我做的一切不只只是为了我，还要为了别人。人生本身就不会一帆风顺，什么风波跌宕都算什么，我能走到现在，说明我就是强者。
我相信我再大一点的时候对生活的认知又会不一样，不过我们单单从负责任这件事情来看，我就变了很多很多。大家发现了吗？
对自我的认知作文 5
世界好大，带我去看。人心好多，带我去辨。人生未知，带我认知。
逝水流年。九年，真的是九年了。一步步，一级级，时光在走，我们在变。学习了九年，认识了九年的人，形形色色的人，形形色色的'事。当然不会一无所获，学习固然重要，但我认为，不可忘记学习如何做人，如何做事，学习认识各种各样的人，学习处理各种各样的事，因为，生活，永远会有意外，不可预料，我们要学习，我们认知世界，我们改变生活。
母亲说啊，这么大了，要会自立，你们不懂，要学的东西太多太多，既然，现实就是现实，如此无情，如此残酷，那就努力适应，努力了解，人生不同，就是看自己。人生，就像我们站在三岔路口，有几种选择，关键看我们知道如何去选，如何来看待，来对待。学会认识，学会辨别，以后，不为自己后悔了。
当然，世界那么大，要学的太多太多，我们看法不同，认识不同世界好大，学会认知，努力去飞，就好。
对自我的认知作文 6
这一点也非常重要，我理解的持续分享有两点有助于人生质量提升的好处。
1）持续分享和费曼学习法有异曲同工之处，将自己所学的知识和技能通过输出分享的方式进一步得到巩固和提升。
2）持续分享可以锻炼自己的同理心，因为有些你学到的知识和技能，也可能是别人同样期待学习与获得的。当你持续分享的次数越多，对大家期待获取的知识点也就越能感同身受。先行付出则可以锻炼自己的感恩之心。让自己渐渐地被正向情绪和正向能量所包容，人生也会越过越顺畅。
3、将注意力放在持续精进效率最高的'变现点
这里的变现点不单指金钱方面，也可以指一个人的职业价值力，或者一个人的兴趣爱好。只有将注意力放在持续精进效率最高的变现点，我们才能不断提升自己职业价值力，兴趣方面的技能也会越来越精进，个人财富的累积上也会越来越富足。
对自我的认知作文 7
早上听书的时候，讲的是唐代诗人王维。
之前对于他的了解，只是书本上的诗词，而当从文章中去了解他的人生过往的时候，不由地更加明白，我们要多看书，多增长见识。就像我们了解一首诗，知道了作者，但更要去了解他的生平经历，这样对于诗中的含义会有更有共情感。
王维九岁的时候，父亲离开人世，小小年纪的他开始要学会承担家庭责任。
他的文学才能很优秀，所以后来入仕。在这个过程中也是有过一番起起伏伏的经历。
在看到他的.妻子过世后，他竟能做到不再娶，孤身三十多年，这一点真的挺让我惊讶且钦佩。
还有文中提到了李白与杜甫，一番对比，才知道王维比他们大，差不多是隔了一代。有人说李白是天才，杜甫是地才，王维是人才。想一想这是多么有趣的比喻呀。
只是一篇简短的文章，却教给了我很多课本之外的知识。所以有时间还是要多看看课外书，提高自己的认知。
对自我的认知作文 8
林肯与黑奴
林肯是美国第16任总统，他是出生最贫寒的美国总统。是他领导了拯救联邦和结束奴隶制的伟大斗争。
林肯曾经干过许多事情，打过短工、当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的力气活。有一次他在伐木途中路过新奥尔良时，看到黑人奴隶戴着镣铐在棉田里干活，稍有不慎，就遭到奴隶主皮鞭的抽打。几天后，他又再次目睹奴隶贩子拍卖一个奴隶家庭的情景。这家人全都带着手铐脚镣，就连小孩也不例外。一家人被给了不同的奴隶主，骨肉分离的.凄惨场景给林肯内心留下了深刻的印象。从那天起，他决定要改变这种人与人之间的不平等的制度。
林肯经过一次又一次的失败，一次又一次的重新开始，终于当上了美国第16任总统，还颁布《解放奴隶宣言》，使黑人与白人享受平等的待遇。林肯成为美国历史上最受到美国公民爱戴的总统。
对自我的认知作文 9
记得挂红领巾的时候，很平淡。那是一年级的`一天，老师说：“我们要选拔优秀的学生加入少先队，然后就可以挂红领巾了。”于是，我尽力表达自己，帮同学擦黑板，扫地.最后老师公布了少先队员名单。结果全班都加入了少先队，每个人都得到了一条红领巾。
我没有意识到红领巾的重要性，因为我很容易得到它。每次玩累了，我总是把红领巾揉成一团，塞进书包，回家。
有一次，我和妈妈在回家的路上骑着自行车。我们看到一大堆钱从我们前面骑着自行车的阿姨身上掉了下来。我和我妈赶紧大声喊：“钱没了，钱没了。”但是，阿姨还是没听到。我妈让我下车，把钱都捡回来。然后，我们去追大妈，最后追上了她。我把钱还给她了。阿姨感激地说：“谢谢你，小红围巾。”有那么一瞬间，我觉得自己高了很多，胸前的红领巾也亮了很多。
从此我再也不扔红领巾了，因为它是我——少先队员的象征。
对自我的认知作文 10
在学生的心理或老师的心理都认为进位加或退位减比不进位和不退位的难一些。在讲课时，如果告诉学生今天我们学习三位数与三位数的进位加和退位减，那么他一定想真难啊！
在引课时，我先让学生计算一道两位数加两位数的进位加法，如：56+ 19，并让两位学生板演出来，学生觉得很简单。这时我对学生说：“我开始变戏法了，谁看出我是怎么变的？”我将56+19变成356 +219，谁会计算？ 这是学生发现加的2个百和3个百，太简单了，好多学生把手举得很高，要求上黑板来板演，我叫了两个学生，计算得很好，在练习几个后，我又说：“老师开始变戏法了。”我将56+19又变成564+191，两次变形，将进位加的计算全部学会了。同样的方法又讲了退位减。
学生对相应知识的理解是逐步深入的，应当逐级递进、螺旋上升，以符合学生的`数学认知规律。 教学中不必揠苗助长，急于求成；不追求知识的一步到位，我们在教学中应该顺应学生的认知规律，让学生在已有知识的基础上，进一步学习，没有感觉到难度，教学中没有明显的新知识痕迹，融新知识于原知识之中。学生这节课学得很开心，认为很简单，都学会了，我们的目的也就达到了。
对自我的认知作文 11
假期，一些玩的比较好的同学就一起出去聚餐，然后过程中，有人就一起提议玩游戏，就是彼此说出对方的优缺点。
这是有点儿像真心话大冒险一般，也挺考验一个人的情商，大家既兴奋又期待，同时也有一些小忐忑。既想着从对方口声说出的优点让自己觉得自信且开心，同时也想了解别人眼中自己的缺点是什么，是不是很糗，还是无伤大雅。
事实上，大多数人都还是说的模棱两可，毕竟是一起出来游玩，惹得不高兴就不是最终目的'啦。
不过，其中有人提到了“有人玩游戏太看重输赢，而且直接就能从脸色上看出来。”
当时听到这个的时候，我也在反思自己，是否有这样的缺点。我想应该或多或少也是有的。就是不太善于隐藏个人情绪，虽不至于影响到大家的兴致的，但肯定还是影响到自身心态了。
我不管别人是否有考虑到这个缺点，在我看来，是应该学会改正的。要么你就要不参与，参与了又害怕又矫情，很容易就把游戏给整变味了。所以在我看来，最开始要先有个清晰地自我定位，觉得在自己承受能力范围内，那就不妨一乐；如果一开始就想拒绝，那就不需要勉为其难。
每个人都应该对自己有比较清晰的认知。
对自我的认知作文 12
看到一段话，是一位很喜欢的年轻女作家写的。大概的意思就是要培养不后悔的心态。
就是当我们想要后悔的时候，不妨换一个角度想，与其把时间花费在悔恨上，还不如把它用来努力向前。我们曾经做的那些决定，都是自己选择的，有的可能是随意的`，但也有的是经常慎重细想的。只要想通了这一点，那还有什么理由后悔呢？
很多时候，我们就是在不知不觉地把自己陷入了这样的一个处境当中。只看到现在所面临的处境，不花时间去想一想如何更好、或者如何解决，反而是把心力花在对已经无法改变的过往去埋怨。
要知道我们做的每一个决定，都是和当时的认知相关的，即使真的重新让你返回去选择，并不一定会有所改变。
因为在那个时刻，以你的思维认知层面，你会觉得那个选择就是最为合适的。
所以说到底，如果对于一件事，或者现在的某个状态不满意，我们要做的就是不断地学习，提升自己的认知，多一些知识，这样才会在做选择时，有更多的思考，这才是我们最应该做的。
对自我的认知作文 13
记得我挂上红领巾的时候，非常平淡无奇。那是一年级的某一天，老师说：“我们要选出表现优秀的同学加入少先队，就可以挂上红领巾了。”于是，我拼命表现自己，帮助同学擦黑板 、扫地……终于，老师宣布了少先队员的'名单，结果是，全班都加入了少先队，每个人都分到了一块红领巾。
因为得到的太容易，所以就没有意识到红领巾的重要性。每次玩累了，我总是把红领巾揉成一团往书包里一塞就回家了。
有一次，我和妈妈骑着自行车在回家的路上，看见前面一个骑车的阿姨身上掉下来一大叠钱，我和妈妈急忙大声地喊：“钱掉了，钱掉了。”但是，那个阿姨还是没听见。妈妈叫我下车，把钱都捡起来，然后，我们就去追那个阿姨，好不容易追上了她，我把钱还给她，阿姨感激地说：“谢谢你，红领巾小朋友。”一刹那，我觉得高大了许多，胸前的红领巾也鲜艳了许多。
从此，我再也不乱扔红领巾了，因为它是我——一个少先队员的象征。
对自我的认知作文 14
一天中有打瞌睡蔫蔫的时候，打什么鸡血都提不起劲，也有舍不得光阴飞逝的一段时间时光。
发现这个规律，我就不再为自己懊恼，不管面前的是黄金时间，还是打呵欠疲惫的时候，都兢兢业业，坦然面对。过好自己的生活也不是毫无指望。
老虎也有打盹的时候，何况人呢？
总是在一个像辩论一样的价值观里穿行，知足常乐和工作狂总是互相矛盾，但你当知足常乐的时候总感觉自己底气不足，当你疯狂拼搏的时候，又发现像弹簧一样崩过了头，再也无法恢复了。
我很少开玩笑，总是一本正经的，我甚至觉得自己很无趣。
也许我现在看自己写的东西没什么感觉，可是当我老了，这些记录当时心情和想法的文字我会有所感想。
我也想写得好一些，我所能写的就是我真实的水平。
世界再大，你的一生都在和自己相处，这是不变的事实。你走进的人群都会变化流动的。
如果我畏畏缩缩，什么都不想写，那真的一片白茫茫，什么都没有留下。每一天总有每一天不一样的地方吧。
语言的'美我可以在阅读文学类的书中找到，观察也是一见可以带给人好奇的事情，无论美的，不美的，都一览无余。
对自我的认知作文 15
不经意间，我读了一本名为《中国儿童百科全书——地球之谜》的书，该书着重解释了我们周围的自然科学：浩瀚的宇宙、奇妙的地质、多变的气候、丰富多彩的动植物王国，让我从各个方向和角度重新发现了我们生活的神奇世界。
关于植物起源的文章意味着，在生物进化过程中，能够从阳光中制造有机物和无机物的植物逐渐出现。在今天丰富多彩的植物王国出现之前，在漫长的岁月里，植物经历了起伏，从无生命到有生命，从低到高，从简单到复杂，从水生到陆生。例如，很久以前，只有石松和一些原始蕨类植物没有鲜艳的`花朵，只有开花被子植物在白垩纪形成。植物经历了漫长的进化过程，现在地球上有40多万种植物。
没有植物，地球上就没有生命。除了为人类提供食物，植物还能释放氧气供人类呼吸。从炎热的热带雨林到冰冻的极地苔原，从连绵起伏的山脉到无边无际的河流湖泊，到处都是绿色植物。他们用多彩的颜色装饰人类家园。
事实上，一本书的意义不仅在于它讲述了多少知识或真理，还在于它激发了我们对认知和探索的兴趣。如果你读完一本书，或多或少找到一些自己的发现和灵感，那么这是一个巨大的收获。
对自我的认知作文 16
姐姐还是从那份不满意的工作中离辞了。
只上两三天，自然是没有工资的。看起来是又做了一份无用功。
但是我却没有对此做出评判的，毕竟如果是我自己去做，也不一定能受得了那份苦，既然己所不欲，就勿施于人。
她的选择自己有自己的道理，而且从满心期望一份新工作，到因为觉得不合适而离开，那份纠结也只有经历过的人才真正地懂，做为旁观者就没必要站在道德的制高点，说着无关痛痒的话。
从姐的这两份为期超短的`工作试用期中，我也考虑了自己是不是有和她一样的性格特点。
是因为不知道自己的具体目标，所以只要看到有机会，就直接去尝试，结果发现并不适合，既浪费了时间又浪费了精力。这其实就是不知道自己要什么，能做什么的原因。
还有一个就是没有沉下心吃苦的毅力。毕竟一份才做两三天的工作，并不算真正地了解，如果坚持做一段时间了，也许就适应了，就不会出现这样总是半途而废的现象了。
另外就是一个学会换角度思考，至少不同的工作岗位，让我们体验到不同的制度，不同的工作身份，也是一种有趣的体会。
所以说，同样的一件事，有不同的认知思考，就会有不一样的心态。
对自我的认知作文 17
如果说，知识是一片广阔的大海，那么课堂就是其中灵活轻巧的船只；如果说知识是一个个珍贵的宝箱，那么课堂就是开启它的金钥匙；如果说知识是蕴藏在地底的甘泉，那么课堂就是开凿出它的井……回首我们走过的足迹，是闪光课堂，伴我们前行……
初入四年级，对高效课堂的.一切感到很新奇，但操作起来却十分生涩，只是懵懵懂懂地根据老师的提示自学、对学、群学，也不知道如何大胆地与别人交流，依稀还记得，曾几何时，连一句话都吞吞吐吐地说不清只是对着导学案随便说上几句罢了，终于，在甘老师的带领，我发现，我们日渐熟练，我们的课堂逐渐成——
四年级下学期，我们越来越勇敢，虽然说不算很熟练，但展示的形式却比以前要丰富了许多，渐渐地，我们学会如何“跳”出导学案的内容进行创新，让同学们的思维发散，这使我们的课堂颇添了几分色彩，而我们的小组也不断进步，总能迎得下面的喝彩。
时间慢慢流逝，转眼间，我们已成为了一个五年级学生了，对于高效课堂早已操纵自如，我发现，在高效课堂的帮助下，我们一直在不断前行着。
对自我的认知作文 18
早上去晨练的时候，碰到了清洁工阿姨。因为这几天跑步总会不经意地碰见她，也算有点混个脸熟了。
她远远地看着我，笑道：“你看起来也不胖呀，为什么还天天跑步？”
我也笑了，想着应该怎么跟她回答，如果说是健身锻炼，会不会觉得有点矫情呢？于是就回道：“天天久坐，腰腹会被变胖，所以要锻炼一下啦。”
她听了也笑着继续去忙碌了。
通过这件事，我突然明白，其实他人看到的都是外象，然后基于此给出他们所认为的意见，但实际上真正的情况只有你自己了解。我们如果得到了他人的赞扬，要心存感激，但不能自傲，要有自知之明，知道自己是怎么样的就不会因为一两句恭维的话而飘飘然；如果因为他人不明就里的贬责，也不能一下就全盘接收，然后把自己陷入了灰暗的负面情绪之中，而是要学会筛选，哪一些是人家的片面之词，哪一些是自己真的存在的缺点。
要是人家真的触及了你的'痛点，更应该去感恩，然后悄然地改变自己，毕竟有时候自己会有盲目的时刻，有他人帮你指出来，是一种幸运。
正确地看待他人对于自己的评价，更加对自己有一个客观真实的认知，这是我们平时在生活中要慢慢去学习和改进的。
对自我的认知作文 19
前两天听了一本关于《焦虑的意义》的书。
对于其中提到情绪ABC的概念印象很深。大概意思就是，我们的情绪由事件A，想法B，所显示的情绪结果C三个组成。
在我以往的认知里，也大多就是觉得我们最终的情绪，例如开心快乐还是郁闷烦躁，是由事件A所引起的，可是从这个概念中我才明白，其实这个情绪是由我们的想法所决定的。
乍一看，就有种恍然大悟，豁然开朗的感觉。
的确，对于同一件事情，我们的不同看法，认知，就会导致我们有不同的情绪。
例如，我让同学小美陪我一起去逛街买书，结果她居然给爽约了，我的第一反应肯定就是生气，这就是我对于她爽约的事件的直接反应。可当她向我解释，她是因为家里临时有事，可她当时手机没电，忘了和我说了。听到这样的`回答，我的怒意可能就消散了。
就是同样小美爽约这一件事件，我因为想法的改变，我的情绪就改变了。最初的想法是她的无故爽约，后来的想法是理解了她背后的原因，有同理心。
所以，这也让我明白了为什么我们要提高自己的认知，为什么我们要学会思维转换以及多视角去看待一个问题的原因。
对自我的认知作文 20
每到看到叠加的数据，会想着是不是有点太过点了，还需不需要再去努力备存。
后来发现，真的是自己想太多了。虽然不是在为自己的懒惰心理找借口，但也对上了那一句话：想得太多，做得太少。
自己所认为的多，只不过是自己的角色，自己的眼界，可能在有更宽广视野的人眼中，这不过是一个不起眼的小山堆上面再多加了几块小石头。他们见过真正的大山，了解什么都是真的叫做厉害。
我没有得到具体的数据，反而是在几次无聊想给自己找理由的时候，无意中计算出了那一组组数据。
即使可能不算特别地确切，但还是把我给惊讶到了。原来你所以为的努力真的可能不止人家的'九牛一毛。
那些你以为已费了吃奶的劲才达到的数据，可能只是人家最基本的起点。
这也是为什么要说我们要提高认知和眼界，看到了更高的山，更宽的海，看到了更优秀的人，更努力的过程，就会懂得哪些层次不同，哪些只是矫情，哪些是真正值得钦佩的。
也许一些只是生活中不起眼的细节，却同样能看到一样的值得学习的东西。
对自我的认知作文 21
每天我们厨房烧的天然气是哪里来的呢？带着这个疑问我参加了太仓日报组织的小记者活动。
今天，天气寒冷，但阳光明媚天空中浮着朵朵白云。我来到了苏创天然气公司，进入会议室，我被屋顶上的“藤叶”吸引了，只见那一条条青翠的“藤条”密密麻麻地布在屋顶，上面还有几串“葡萄”哩，定睛一看是假的啦。
首先苏创的领导叔叔给我们介绍了天然气：天然气主要由95%甲烷、乙烷、氮等成份组成的'，是自然界中天然纯在的所有气体。燃烧天然气需要大量的氧气，所以不能在厕所、卧室天等密闭空间中使用，在厨房用天然气时要保持空气流通。有很多天然气中毒都是使用天然气不当导致人窒息死亡。接着叔叔介绍了如果发生天然气泄露要先关闭总阀，然后开窗通风，打53533030电话，请专业人员来检查。随后到了我们喜欢的有奖问答，大家都争先恐后的抢答，我也得到一个可爱的铅笔盒和一本笔记本，通过抢答环节，我又把关于天然气的知识温习了一遍，组办者太有心了。
通过这次活动，不仅让我学到了天然气是怎么来的，还让我了解怎么安全使用天然气。我可以做使用天然气小小宣传员啦。
对自我的认知作文 22
维克多·雨果，一名19世纪著名的法国作家，出生于1802年，生于法国东部的贝桑松，被称“法兰西的莎士比亚”。
相较莎士比亚，莎士比亚和雨果都有着经验丰富的人生，喜欢阅读与写作，而莎士比亚的文章语言浪漫又带有一点幽默，可不仅喜剧写得完美，同时悲剧也描写的感动人心，雨果的文章浪漫，写实，乐观，触动人心，比较之下，两位作者极其相似，雨果还曾写过一本《莎士比亚》，看出对莎士比亚的敬仰推崇，可知雨果也是受到了莎士比亚的.感染的。
雨果的作品，揭露了社会百态，人性残忍，和一些品格优秀的善良可爱，把当时处境写的绘声绘色，可谓是引人入胜，触动人心，不禁为之落泪。而雨果的经历，让我们看到了一个作家的乐观，当雨果的人生走上辉煌巅峰，却不幸患病，才华横溢的雨果在美好的40岁中年，心脏病恶性发作，所有人不禁惋惜着叹气，但结果出人意料，雨果用毅力和恒心配上锻炼的药方享年84岁，让人们见证一个奇迹。
雨果，让我看到了乐观，坚持，毅力……这些优秀品格，是我们的楷模，著名的巨星，虽辉煌，可我们却不知背后的伤痛。
对自我的认知作文 23
每次，讲到昆虫，女孩子们总会皱起眉头，显出厌恶的神情，而我总会兴致勃勃地讲出我对虫子的看法，与对它们的喜爱。
操场上飞过一只暗黑色的大蝴蝶，其它女孩总会往后退缩，然后扭头就跑，唯恐那黑色蝴蝶有毒。而我总会兴高采烈地跟上去，恨不得手中一下子出现个网兜，从半空中将它抓住。
我对昆虫不是一般的喜爱，我觉得蝴蝶那美丽的翅膀，知了那洪亮的歌声，蚂蚱那修长的身子，螳螂那锋利的镰刀都是造物主的神功，很值得去欣赏。每每看到它们，我都想去抓到它们，靠近它们，好好观察那虫儿完美的花纹、漂亮的身体，它们在我的心中永远是美丽的、完美无缺的。不过有时真抓不住，也就没什么办法了。
但在别的女孩子其至是男孩子的眼中，昆虫的代名词就是恶心、恐怖、危险，总是远离着它们，或一脚踩死，让它们从这个世界上永元消失。
我也不知他们为什么会对昆虫那么厌恶，也许是因为他们生来就胆小；也许是小时候父母对们灌输的关于虫子有毒等的负面印象让他们产生了误解；也许是他们还没有发现昆虫美的一面吧，只去注意那美中不足的一些缺点，比如毛毛虫那蠕动的`肉嘟嘟的身体，蝴蝶那干燥的花粉，蛐蛐那奇怪的头。这些观念让他们从心底里感到反感，产生了抗拒情绪。
对一个事物不同的看法会产生不同的效果，这也就是人与人之间的差异吧，不管他人能否接受与理解，反正，我是昆虫热爱者。也许我以后会是另一个法布尔！
对自我的认知作文 24
在无意间，我阅读了一本书——中国儿童百科全书地球奥秘，它着重讲解我们身边的自然科学：浩瀚的宇宙、奇妙的地质、多变的气候、丰富多彩的动植物王国，让我全方位、多角度地重新认识了我们所处的这个神奇世界。
其中植物的起源这一篇就是说：在生物进化过程中，逐渐产生了能自己利用太阳光和无机物制造有机物质的生物——植物。在漫长的岁月中，植物几经兴衰，由无生命力到有生命力，由低级到高级，由简单到复杂，由水生到陆生，才出现了今日多彩的植物界。比如在很久以前只有石松类以及一些原始的蕨类，并没有鲜艳的花朵，到了白垩纪的时候才刚刚有了开花的被子植物。植物历经了漫长的进化岁月，发展到现在地球上已有40余万种的植物了。
没有植物，地球上根本不会有生命存在。除了能为人类提供食物外，植物还能释放氧气，供人类呼吸。从烈日炎炎的热带雨林，到万里冰封的极地苔原，从延绵起伏的.崇山峻岭，到茫茫无际的江河湖海，到处都生活着绿色植物。它们把人类家园装点得五彩缤纷。
其实，一本读物的意义并不仅仅在于它讲述了多少知识或是真理，还在于它多大程度地激发了我们认知和探索的兴趣。如果读完一本书，或多或少地找到一些属于自己的发现和灵感，那么这就是一种很大的收获。
对自我的认知作文 25
世间，当人与自己较劲时，有两个极端，一个是迷宫绕难出，另一个是冷静别无求。
心境，有时候遇到一件不如自己心意的事，心里是要强急切，外表是平淡理解，有时候人的缺陷是用什么办法也弥补不了的。就像生来残疾的要强人、就像六月高考失利的学子、就像生意失败一蹶不振的老总，每个人都有一个属于自己的阴影过渡期，任何人都没有权利去剥夺。
上天是公平的将人与动物划了界限，可，它又是不公平的，因为人也有早逝，时间是不公平的，因为活着是为了你在有生之年能够荣华富贵……一头成年熊，一只成年狮一掌能拍死弱不禁风的人类，一场洪水，一次地震，让渺小的人类无法翻身，这样，也算公平吗?有时候很庆幸自己能了解、看穿这么多事情，前提，是真切感受到了这个世界，这个时间，给予你的不公。
世间的.认知可说：可人寿苦短，又能何为?
答曰：仙长寿数悠长，千百年在您眼中，不过弹指一挥间，那您又何妨，坐卧云端，静观尘寰三千年，替我等看一看，百代之后，人族究竟会去往何方?
可说：这红尘三千年，我已看过，甚是感佩，甚是欣慰。
答曰：我知道，我们想要做的事有些会很难很难，但我也知道，人生百年，吾道不孤，总会有人跟我们一起的，上天若是不生我们，这世间该有多无趣呀。诸君，共饮。
总结，认知的四种境界：一，不知道自己不知道。二，知道自己不知道。三，知道自己知道。四，不知道自己知道。
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