描写一个人的作文
我的姐姐，眼睛小小的，嘴巴大大的，很爱发脾气。下面由小编为您整理出的描写一个人的作文，一起来看看吧。
描写一个人的作文1
我是一个安静的人，在我身上是一个缺点，在学校我被老师选为英文小老师，老师请我上课前要先带全班念课文，我每次上台大家都听不到，还要拿麦克风大家才听得到，我想我应该要改进一下，试着把话再放大声一点，不要再让同学听不见我的声音了。
我是一个在意成绩的，我在初中的语文考试中有一次因考试紧张而考低于九十分，我那一天整天都没有笑容，上课还一直想到语文的成绩，根本上不下去，后来连最拿手的数学都考的很差，我想我应该要给自己一点机会，不要把自己管的那么严，不然真的会很不划算啊！
我是一个会把事情一直闷在心中的人，什么事都不敢说出来，有一天我在小学体育课看到有人家人死掉了，同学就跟我说他爷爷就是看到那个就死掉了，我听到了回家后做什么事都一直哭，妈妈问我什么事我都说不出来，最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告诉妈妈，妈妈才帮我解决，我可能真的要把心中那一扇窗打开，不然自己会更痛苦。
我是一个随和的人，这可以算是我的优点，但有时候是缺点，因为同学说什么我就会照着他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢说不想做，这时我心情就会很不好，我应该要适当的控制一下自己，给自己一些机会。
我是一个怕被老师骂的人，每次同学叫我帮他之前我都会先想想看会不会被老师骂，如果会被老师骂我就会说我不敢，可是有时因为的不敢会让别人觉得我很胆小，解决方法就是不要那么怕被老师骂，而什么都不敢，要学习放开一点啊！
描写一个人的作文2
我最熟悉的的人就是我的班主任赵秀菊老师。老师已经快四十岁了，她穿着朴素，从来都不穿名牌，她有一头乌黑发亮的卷发，尤其是她那大大的眼睛，就像一面镜子时时刻刻都能看透我们的心灵，不管我们做错了什么都会被她发现‘老师平时跟每个人谈话的时候，总是面带微笑，语气都那么温柔，嘴角两边还有两个大酒窝。
我觉得特别幸运，因为她既是我的班主任老师又是我的老姨，老姨在家里非常疼爱我，有什么好吃的都想着给我留一份。记得有一次，老姨带我去公园玩，我只顾疯玩，身上被蚊子叮了好几个包，老一一看，赶紧把她的大纱巾给我，回到家赶紧给我抹上药膏，我一看老姨身上却被咬了好多包，我心里真是感动极了。
别看老姨在家那么疼我，可是到了学校，她就变成了严厉的老师。有一次我因为马虎把一道极简单的题做错了，老师把我叫到走廊，很严肃地批评了我一顿，她说：“马虎是学习的最大天敌，不仅仅是学习，做任何事情都马虎不得，这既是一种对自己的不负责任也是对学子成果的不尊重。”老师的话我一直牢牢地记在心里，在我的学习上起到了重要作用。
老师还多次被评为优秀教师。她的语文课讲得生动有趣，同学们都喜欢听，我记得最清楚的是她讲的《三个儿子》那一课，老师让同学们分别扮演了课文中的三个儿子，还让同学们点评三个儿子的做法，是同学们在快乐的课堂里，学会了许多知识，也学会了许多做人的道理。
描写一个人的作文3
在我们班有一位班长，他叫邢贺鸣。我们常和他开玩笑。那天邢贺鸣还刚刚被评上班长，我们一见到他就说：“班长好，向班长致敬！”他听后哈哈大笑，那张大嘴好像吞下一座山，那个被周惜泽摔倒一半的大牙，也跟着开怀大笑，我们就叫他“河马大叔”，可他从不会生气，只是赶紧闭上嘴，让嘴尽可能变小一些。自从我们向他问好的那一刻开始，他呀，可威风了，见到一位，便故做思考，手支在脑袋上，细细打量他一番。如果你够幸运可能通过，如果你不够幸运，呵呵，那你可要听他的一番唠叨了。
邢贺鸣有着一张四四方方的脸，头发总是立起来，像一棵棵挺拔的小树苗，迅速生长着。而且他脸上的`小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就会捥起袖子，抡起拳头，像就要爆炸的定时炸弹，向我打去，往往打完我，还会来找我可怜巴巴地说：“对不起，我不对，我不对……对吧”。真让人哭笑不得。
邢贺鸣可是我们班很有名气的好学生，那次英语课上，他的眼镜就像停止工作了，邢贺鸣使劲的眨眨眼睛，还是看不见，他着急得都要把地板跺坏了，像只暴躁的，想打鸣却怎么也打不出来。于是他赶紧抢过他同桌的本子，得意地写着，好像在对他同桌说：“还是我聪明吧！”
邢贺鸣写也是数一数二的，现在看看他写的《橘子》，一个有童心、狡猾、可爱的又好像真的出现在大家眼前，同学们是又佩服、又羡慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改为自己。
邢贺鸣为班级也很尽心尽力。那天，邢贺鸣与另一个同学去送饭箱，可谁是那个同学脚下一滑，踩空了。饭箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，没有人愿意收拾残局。邢贺鸣毅然的用手抓起了饭盒，用条帚、撮子把饭粒收了起来。邢贺鸣的到来就像给黑暗又投来了一束光明，走廊又恢复了以往的干净。
这就是班长——邢贺鸣，相信听了我的介绍，你也对他欣赏得竖起了大拇指吧！
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