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我和书的故事五年级作文（通用39篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我和书的故事五年级作文，希望对大家有所帮助。
我和书的故事五年级作文 1
知识助力梦想，好书伴我成长。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。书是让我们成长的一部分。
有一次，我迷恋上了一本叫《玛蒂尔达》的书，可是妈妈却不让我看。这样不看书的日子令我烦厌，我觉得这是一本好书，所以我下定决心要把它看完。我连作业都没顾及，就等待着合适的机会窃读。
到了夜晚，妈妈入睡了。我踮起脚尖，悄悄地潜入客厅，寻找《玛蒂尔达》，啊！原来它在这里，我拿起书，迅速溜进了房间，关上门，暗暗自喜。然后把被子捂住头，打开手电筒，捧起书，津津有味地开始窃读。听，一种脚步声正悄悄向我房间靠近，肯定是妈妈来检查了。我迅速把书和手电筒放到桌上，盖上被子，闭上眼睛，装作一副已经睡着了的样子。只听妈妈打开门，走进房间检查，然后离开。我发现安然无恙，又回复了原状，一直到十二点钟才把这本书看完，我这才闭眼睡觉。
第二天早上，我竟然睡到七点多，还是妈妈叫了好几次才叫醒的。我立刻匆匆忙忙地把饭吃完。正当我背上书包，准备去上学时，妈妈叫我检查书有没有忘带，这时，我才醒悟，昨天晚上为了等待合适的机会看书，都没顾及作业，一样都没有完成。这次害的我上学迟到了。
但是这样使我的习作大有进步，妈妈看到了书的`益处，也没有像从前一样不让我看了，从此以后我都先做作业再看书，这样不仅不耽误学习，又能使我的习作有进步。
书是我们的营养品，书总有益处，我们一定要多看书。
我和书的故事五年级作文 2
读书是人精神上的一种追求，读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。
记得在我三年级的时候，妈妈带我去新华书店看书，到了书店，我就感受到了一种不一样的氛围。书店里人很多，但却很安静。有的人坐在地上看，有的人坐在凳子上看，还有的人站着看，个个都聚精会神的。再看看，书店里的书琳瑯满目，我一下子被吸引住了，有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《班里有个小书虫》……最终，我挑了一本名叫《班里有个小书虫》的`书，学着其他人的样子坐在地上，看了起来。没想到，这本书这么好看，我一直看到新华书店下班为止，又叫妈妈买了几本书带回家看。从此，我便喜欢上了读书。
随着我年龄越来越大，我读的书也越来越多。读了《柳林风声》，我认识了老实、正直的老獾；勇敢顽强的多萝茜；读了《西游记》我认识了机智勇敢的孙悟空、憨厚可爱的猪八戒；读了《爱的教育》我明白了：爱是一种震撼人心的力量，是不可退缩的道路……
现在，我已经到了“饭可以不吃，但不可一日无书”的程度。我常常因看书看得津津有味而忘了吃饭，甚至连上厕所都忍不住把书带着。妈妈一看到这个情景，就会说：“你这个“小书虫”，真让人担忧啊！”
读书是一种享受，一种快乐，一种成长，我爱读书！
我和书的故事五年级作文 3
俗话说的不错：“风月为益友，诗书是良友。”是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也会让我闹出许多笑话来。
有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买2袋盐回来。”我漫不经心的答了句：“好。”过了大约十分钟，妈妈见我一动也不动，便怒气冲冲地说：“还不去，小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着：“2袋？2袋味精？……”我买完便飞快地跑回家，心想可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算买对了，我又接着看书了。我倒了一杯水喝，一个不小心，倒在了书上。“哎呦，怎么办呢？别急别急，慢慢想办法……”有了有了！上次看了一本书，说轻轻倒掉水，再放在冰箱的冷冻层里，就ok了！我照做了，两小时后，这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦！
书，学到了它丰富的知识，就应该学以致用，我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的.知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。
我和书的故事五年级作文 4
古人云：开卷有益。作家高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，说是我的良师益友，教给了我许多深刻的道理。
在小时候，是妈妈讲故事给我听。那《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》像磁石一样吸引着我。温馨美妙的童话故事为我编织了一片生动、五彩的天空，让我的想象在这里插上翅膀，尽情的飞翔。我仿佛和白雪公主一起逃离出恶毒善妒的王后的魔掌；我怜悯在大雪纷飞的那个圣诞夜里寒冷与饥饿的小女孩的孤独无依和恐惧无助；我羡慕被继母和姐姐仇视和虐仍旧纯洁和善良并得到幸福的'灰姑娘。
大一点时，我上了小学，学会了认字，就开始自己阅读了。我读的书可多啦！像《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《森林报》等等，我看得津津有味。再后来，爸爸为我买了几十部文学小说、古典名著，我常常废寝忘食的翻阅。只要手中有书，我就会忘了时间，忘了吃饭，忘了睡觉，丰富的知识使我受益匪浅，写作水平也大大提高。而我也更爱书了。
阅读是人生难以忘怀的体验和过程。阅读让我们走进了缤纷多彩的世界。我感谢书，让我懂得了世间的恶、善、美、丑。书一把神秘的钥匙，带我开启智慧的大门，书是一缕缕缤纷的阳光，把我的生活装点的五彩缤纷。
我和书的故事五年级作文 5
打开多彩的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了幼儿时代。那时，我还没上幼儿园，书就悄悄进入我的生活。妈妈给我买了许多撕不破的小书，有水果类的，蔬菜类的，小汽车类的，还有国旗类的。每天不管我听懂还是听不懂，妈妈都在给我讲，为的是我哪天长大了，让我喜欢上读书。可是，每当妈妈忙着做家务时，我就把书放在嘴里尽情地咬，后来觉得书没啥味道也就不吃了。
渐渐地我上幼儿园了，开始试着自己慢慢读书，我读的是《幼儿画报》，里面有红袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他们的故事丰富多彩，有时使我开怀大笑，尽管这样，我还是不能坚持每天读，有时候还得妈妈提醒才读。
直到我上小学才明白读书的重要性。一年级时，张老师让我们读《一年级的`小豆豆》、《小猪稀里呼噜》、《米小圈上学记》……每本书我都读得津津有味。到了四年级，我突然觉得自己可以真正地走进书的世界了：读《格列佛游记》时，我仿佛跟随格列佛去了小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国，认识了各种各样奇奇怪怪的人；读《神秘岛》时，我被五个北方人的团结互助和坚持不懈所感动，懂得了无论遇到什么困难，只要不绝望，就有希望；读《中华上下五千年》时，我穿越时空的隧道，结识了会酿酒的仪狄，会造纸的蔡伦，刻苦练字的王羲之，善出奇谋的陈平，还领略了伯牙和子期的知音之情……
现在，我在书的世界里充实地度过每一天，与书中的主人公合为一体，同悲伤共快乐。我，爱上了读书。
我和书的故事五年级作文 6
“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，书可以让我们增长见识，开阔眼界。那么，今天我就跟大家说一说我这个小书迷和书的`故事吧！
一天，我拉着爸爸来到了书店。我左挑右选，不一会儿就选了一大堆书。爸爸不同意：“不要买太多，你看这几本书，小孩子哪里看得懂…”“可，可是这些书我都想要啊…”怎么办呢？有了，我抱着一大堆书直冲收银台结账。爸爸哭笑不得，只好把这些书都买下了。
一到家，我便把刚买的书拿出来“啃”。到了吃饭时间，妈妈叫我吃饭，我完全沉醉在书中，哪里听得见？妈妈生气地走过来，一手夺过书，我才反应过来。“你这个书呆子，叫你吃饭都不动，书能当饭吃吗？你再看我把书全撕了！”吃完饭，我又看起书来，一直看到傍晚，看得双眼模模糊糊的。晚上，我洗过澡，我还想接着看，妈妈却叫我去睡觉，这怎么办好？有了，我钻到被窝里，把手电筒打开，偷偷的看了起来。过了一会儿，爸爸来看我，被逮了个正着，我嘿嘿地笑起来：“正所谓饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不能一日不读。”爸爸也乐了，摸着我的头说：“看书是好事，可是不能没有节制，不能连续看太久了，否则很容易造成近视，特别不能躺在床上看书。”我听了点点头，把书放在一边，睡觉了。
读书有很大的作用，真像冰心奶奶说的“读书好多读书读好书”。
我和书的故事五年级作文 7
这本书是《《英语快乐阅读》》。英国作家尤安艾肯说过：“走遍天下书为侣。”我虽然没有走遍天下，但是我和书的故事有很多。
这本书是妈妈为了帮助我学习英语才给我买的。
有一次在英语班老师在讲课时，我在偷偷看那本书，结果被老师发现了，老师问：“刚才同学说的是什么单词？”我不知道，所以我就随便说了一个书上的`单词，没想单词没想到还真对了。是这样才没让老师给家长说，就因为那本书害的我一节课一半都没都没听。
后来考试有很多都不会，从那以后我把那本书放在了英语班的书架上很久都没有看，在后来那本书不见了，我也没往心上放。再后来老师讲课时，我发现老师在讲的好像是我那本书的内容，在下课之后我就去问我书的下落，没想到老师上课时讲的内容还真是我那本书上的，我要了回来，放回了我的书架上。偶尔拿出来看看，不过偶尔看看还真有趣。
书是我们的良师益友所以我们一定要好好珍惜它爱护它。
我和书的故事五年级作文 8
我非常爱书，因为书给我带来了喜和乐。
喜和乐是在超市的时候，我和妈妈去超市买东西，妈妈是一位非常仔细的人，买东西都要精挑细选。我实在等不下去了。就拿了一本书在欣赏，觉得非常有意思，就一直在看着本书，渐渐的天黑了，妈妈竟然在一旁看着我，不知不觉妈妈已经买完东西了。这本书看的一半也不到，我想买这本书，但妈妈却不同意，我就跟妈妈撒娇，妈妈最后看我很喜欢这本书，就给我买了。回到家几天的时间我就把这本书给欣赏完了。想起来这件事我是又欢喜又快乐。
我非常喜欢书，但书也给我带来了怒和哀。虽然书给我带来了怒和哀，但我从中懂的了一个道理：做什么事都不能马虎。
有一次我值日完，手里正在拿着《笑猫日记》这本书看，老师看见让我帮她倒垃圾，她看见我很爱看书就给了我几本书，到了垃圾箱旁，我把书扔进了垃圾箱里，我提着一袋子的.垃圾回家，到家以后看见袋子里都是垃圾，我才反应过来，我怎么把书扔了？气的我赶紧回学校去，还好那些书还在，不然就浪费了好多书呢！
希望大家看书的时候认真些，不要跟我一样当了小迷糊啊。
我和书的故事五年级作文 9
我非常喜欢读书，在我家的书架上，放着满满的课外书，有：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《假如给我三天光明》……
我时时刻刻都在读书，吃饭的时候读，睡觉之前读，每天做完作业读，就连上学的路上我也边走边读。因此，妈妈给我起了个绰号，叫做“书虫”。
我最近在读一本书，叫做《昆虫记》。它的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。《昆虫记》是法布尔经过十几年的细心观察、研究，所写的一本昆虫图鉴。
《昆虫记》里的一些昆虫的生活习性令我十分感兴趣。我还学会了做笔记。做笔记即锻炼了我的`记忆力，也增强了我的理解能力。
读这本《昆虫记》我用的是攻读法。我每周看一章，看完一遍之后，我还会再仔仔细细的去看一遍，并从中找到自己以前忽略的东西。
读完了这本《昆虫记》，我心想：这本《昆虫记》一定是法布尔用了自己毕生的心血写成的。
这本《昆虫记》让我知道了我以前不知道的知识。读完了这本《昆虫记》，我感觉象交了一位益友，就象臧克家曾经说过的：“读了一本好书，就象交了一位益友。”这本《昆虫记》就是我最好的一位益友。
我和书的故事五年级作文 10
书犹如迷宫的地图，让我们找到成功的出路；书似黑暗里的灯光，让我们看清自己的身份；书像严寒里的一把明火，让我们感到温暖。
在我很小的时候，我对书就有莫名的好感，每次妈妈给我买新书，我都欣喜万分。
有一次，因为我们一家人一起去亲戚家吃饭，回来得太晚了，所以他们都叫我早点睡觉。但是我并不累，这时，我便想到了我的那本爱不释手的童话书——《小猪唏哩呼噜》。我轻手轻脚地拿了台灯和书，生怕被发现，又悄悄地里躲在被窝，开着台灯，看起书来。但正当我看到老虎慢慢地向主“猪”公逼近时，“咚咔”一声，我快速探出头来，一看，原来是奶奶呀！我默默地让我的手在被子里关台灯，又小心翼翼地合上童话书，再把它们塞进枕头下面，“呼”，我终于松了口气。我这才进入梦乡。早上，我趁妈妈去上班，爸爸在刷牙，奶奶在煮早餐的那5分钟，悄悄地起来快速放好书和台灯，再回到被窝里，继续睡觉。
现在，我已经告别了那美丽、甜美的童话，走进了小说、国文的`世界。学海无涯，我坐着小舟慢慢欣赏，从《查理九世》到《夏洛的网》，经过书的点缀，我的生活变得五颜六色。
我为了尝到书的精华，我飞檐走壁，我怎会不喜爱书呢？
我和书的故事五年级作文 11
书籍是人类的良师益友，它像一杯耐人寻味的绿茶，也像一碗醇香的陈年美酒。从某种意义上说，它是属于你的另一个世界。
幼时，我常捧着一本《格林童话》，专看插图。那时，人物的命运全由插图控制着，我会随着情节的跌宕起伏而害怕、伤心、快乐。想象着自己是长了一对翅膀的天使，遨游在书的王国中。
当我上小学以后，我喜欢上了百科全书。书里各种各样的知识，常常使我在生活中脱口而出，有一次，我和妈妈路过教堂时，我说耶稣是在天上的，是从西方国家传入中国的，因为他被是钉在十字架上而死，所以教堂为了纪念耶稣这位圣者，标志“十字架”。妈妈瞪着惊奇的'目光问我：“你怎么知道的。”我说：“书告诉我的呗。”从此，无论什么时候，只要手中有书，我就如获至宝，看得如痴如醉。现在，我很荣幸地成为了台州晚报小记者，文章经常获得专业的认可的，并屡屡上报。对于这一切，书是功不可没。
书籍！一个多么质朴无华的名字，可它是一辆神圣的车骑，因为它装满了人类灵魂的全部美丽。
我和书的故事五年级作文 12
书是什么？书是打开知识宝库的金钥匙；书是一家带你飞向高空的直升机；书是一支永远不灭的希望蜡烛；书是……你爱书吗？你愿意和书成为好朋友吗？我们都应该爱书，愿意和书成为好朋友。所以，我有一个爱好，那就是“泡书”。来听一听我“泡书”的故事吧！
每到节假日，我总会约上一两个同学，坐公交车去新华书店“泡书”。只需要2元钱的`路费，就可以读到那么多书，对我来说，太划算了！有一次，我破了我在书店读书本书的最高纪录—6本书！每本书我也就读个囫囵吞枣。每次去“泡书”我都会带上笔和笔记本，它们就跟勺子和碗一样。只要见四周没有店员，我就会悄悄摘抄书中的好词好句，把“饭”盛好后，再端回家慢慢消化、慢慢品味。
于是，新华书店就是我常常光顾的地方了。一天，我去上课时看见有人在发传单，上面的消息把我乐坏了——在新华书店可以免费办理借书卡。过了几天，我就拿到了带有“新华书店借书卡”字样的卡片。有了这张卡，我就可以随时借阅书店的各种书籍了。
书，是我们进步的阶梯。我们应该把每一本书当作自己的好朋友。书已成为我日常生活中不可或缺的东西。
我和书的故事五年级作文 13
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是颜真卿说过的一句名言。如果现在不好好读书，等长大再开始努力就晚了。
记得有一天晚上，我写完作业，从书柜里拿出一本《鲁滨逊漂流记》坐在床上津津有味地看了起来。从八点一直看到十点，这时，妈妈走过来对我说道：“儿子，现在已经很晚了，该关灯睡觉了。”可是，我并没有被妈妈的话从书中王国里唤醒。过了一会儿，妈妈又对我大声吼道：“现在都几点了，还不赶快睡觉!”说完，她一把从我手中夺过那本书。
就在这时，我的脑子有了一个念头：就是等爸爸妈妈睡着了，我再偷偷地拿回那本书。就这样，我只好睁着眼睛不睡觉，发现外面没什么动静，才悄悄地打开门。为了不把他们惊醒，我甚至都没有穿鞋，小心翼翼地走到书架旁，从里面取出《鲁滨逊漂流记》，回到床上，专心致志地看起书来。大约过了半小时之后，我才依依不舍地把书放回书架，咽了一下唾沫，好像把书中所有的'智慧都吞下去了……
从我这次读书的经历中，我想告诉大家，要多读书，读好书，让书伴随着我们。
我和书的故事五年级作文 14
书是一座开采不尽的矿山，书是一眼浇灌智力的源泉，读书不仅是在汲取知识的养分，更像是在攀登一座又一座形态不同、风景各异的山峰。
读书增长了我的知识，并且让我懂得了许多做人的道理。捧起《三国演义》，我折服于诸葛亮的足智多谋；翻开《水浒传》，我醉心于梁山好汉的英雄豪情；看看《十万个为什么》，我置身于浩瀚的科技宇宙；读读《中国通史》，我沉浸于一幅幅历史的`画卷……学校里布置什么课外作业，我第一个就会想到我的书朋友。一本本字典放在桌上，就像一位位满腹经纶的小博士；一本本名著排在书架上，犹如一坛坛浓郁纯厚的美酒；一本本杂志搁在床头，就是一个个在学习路上与我同行的战友……
书是良师益友，读书是我提高写作水平的好途径。一开始，我总是为写一篇作文而绞尽脑汁，可自从我爱上了读书，我的写作水平也有了较大的提高，从原来的为了达到要求而凑字数，到现在能流畅地写完整篇作文，一些写作技巧和优美词句也通过我的书朋友进入我的文章。如今，我基本保持每天半个小时的读书习惯，书就像一位不知疲倦的老师，静静地辅导着我、帮助着我、教诲着我。
书是知识的海洋，让我们好读书，读好书，书读好，尽情地在书海中畅游吧！
我和书的故事五年级作文 15
书带给人快乐，可以使人受益匪浅。书是酸的，是苦的，也是甜的。与书做友，总是发生许多有趣的.事。
记得那一次。“妈，我喜欢这本书，你就帮我买吧！”我在书店里央求着老妈。可偏偏事不如愿，老妈竟然没带钱。我念念不舍的看着那本书，一个念头浮现在我脑海里。
当天下午，我蹦跳着走在通向书店的路上，心中唱了无数遍欢歌，愉快极了。“老妈没钱，我有钱！这回我可要买个够！”我揣着自己的零花钱，心里美滋滋地盘算着。不知不觉到了书店。正当我一个箭步冲到柜台前时，却愣住了。在一堆书里，竟然没有了我想要的那本书。一遍，二编，三遍……我突然冷汗直冒，心里慌得不行。“天哪，书不会被买走了吧?才一个中午啊！”我几乎惊叫起来，慌慌张张在书架间来回寻找，生怕漏了任何一个角落。没有没有，我的心像被割了一下，痛得不得了。脑子里一片空白，只有一句话：没有了。我有些失魂落魄地走出书店，原本欢呼雀跃的心情已经阴云密布“唉，没了，早知道就早点买了。”我叹气道。望着天空，我不禁满腔悲愤：“老天，你为何待我如此不公！”
之后，一次意外，老妈捎了本书给我。一看，嗬！正是那本！我抱着书乐得合不拢嘴。书就是这样，让人酸，让人甜。
我和书的故事五年级作文 16
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。博览群书，我们的想象力才会大大提高。
我看过《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人鱼公主》等等。《玫瑰花公主》告诉我们生命是宝贵的，无论发生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不轻易放弃它。《安娜公主》告诉我们要有坚毅的`勇气。《人鱼公主》告诉我们要有爱心。
记得在过暑假时，我正在看一本叫《西游记》的书，里面的内容真是太精彩了，忽然，妈妈叫我去拿擀面杖，我走到厨房，拿了一把菜刀，吓坏了妈妈，妈妈说：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我让你拿的是擀面杖，不是菜刀！”我一看这才知道自己拿了错了。
爸爸下班回来知道后，哈哈大笑，根本停不下来。说：“思宇呀，你下次不能一边看书一边拿东西了。你要看书就不能拿东西，要拿，就先把书放下，知道了吗？”我说：“知道了。”
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我和书的故事五年级作文 17
时间就像一支带有魔力的笔，谱写着漫长的历史，而书就如同历史的翻译器，使得我们读懂前人的智慧。记得我最初接触的历史名著应该是那本注音版的《三国演义》。说起这个，还有一段小故事呢！
故事发生在五年前的一个下午，那时我还在上幼儿园，妈妈为了让我打好基础，特意给我买了一套书。我看了一下，都是些古典名著，有《西游记》、《水浒传》、《论语》……其中有一本书最为显眼：封面画着一位学者，头戴灰色高帽，身穿银色长袍，手持白羽毛扇，在草垫上盘腿而坐，那模样简直就像才智过人的一位才子，画的'正上方写着四个大字--《三国演义》。
我好奇地翻开书本，“咦？还蛮好看的嘛！”可这一翻，就是半个小时，就连外公叫我吃晚饭，我都毫不理会，完全沉迷在故事的情节里。作者罗贯中把每一个人的动作神态，都表现得淋漓尽致：不拘小节的刘备，勇猛杀敌的关羽，爱打抱不平的张飞，神机妙算的诸葛亮……演译着一个又一个生动有趣的故事。直到肚子“咕咕”的发出抗议时，我才依依不舍地放下了书。
后来，我慢慢地懂得了一个道理：只要你爱读书，它就会像天使一样美丽。反之，它就会如魔鬼般恐怖。
我和书的故事五年级作文 18
我们每一个人都有读书的时候，也有自己和书的故事，我和我的书也有故事。
大上个周六，我在家里想要买书，跟我妈妈好一个“讨价还价”才让我买的。我要买的书叫《狼王梦》，是“动物大王”沈石溪写的，当我买到书以后，心里甜甜的就像吃了蜜一样。
到了中午，我在座位上看书，当我看到有一只母狼因为丈夫死了，又怀了孩子，无奈之下在一个地方趴着狩猎食物时，我对它有些同情。后来，实在没有食物，它就去人类那里偷，可是它到了以后，被人类追，在追的.时候生了小狼，它装作要反击的样子，猎狗不敢上前就逃走了。看到这，我忍不住为母狼的机智点赞。生完了小狼以后，它把孩子送回家，正当我痴迷地看着的时候，上课铃响了，没办法，我只好放下书。
晚上，我自己在床上又开始痴迷地读了起来，读着读着，我感到这个狼母亲真伟大，为了使自己孩子在狼群里有一席之地，开始对自己孩子凶狠起来。我沉迷在书中，感觉书的味道真甜蜜。
之后，我终于看完了，我觉得这本书真好看，我就拿着书推荐给别人，别人看完说：“你推荐的书真好看！”我当时非常的快乐。
我和书的故事就是这样，我看着书感到很甜、很放松，这是我的故事，你呢？
我和书的故事五年级作文 19
小时候，我并不爱读书，只觉得玩最重要。直到有一次，偶然的一次，一则《三字经》进入我幼小的心灵。
步入小学，我对书的要求就不仅仅局限于那么几则童话寓言。我有了新的追求：《做好学生有点累》、《单翼天使不孤单》、《超级女生大头马》……它们带我走进了虚幻而又令人向往的神奇世界。
我常常在皎洁的月光下，尽享书给我带来的无穷欢乐；我有时在温暖的`阳光下，体验书中主人公的凄惨命运，不禁潸然泪下。
其实，让我真正爱上读书的，还是那次……
那次，是暑假，家人带我外出旅游，我准备了一本心爱的书――《老人与海》。可就在出门前，我望了带上它。当时我还并不以为然，只想就好好欣赏风景吧。谁知，我一直在想书中的内容，想起勇敢的桑提阿果老人正在和大马林鱼，一群贪婪的大鲨鱼搏斗……夜晚，我辗转难眠，满脑子都是老人那苍老的面庞。就在这时，我真正体会到了书对我来说是如此重要。
吾不可以一日无书。
我真的完全到了这种意境。现在的我，更沉醉在散文之中，周敦颐笔下出淤泥而不染的莲，令我至今难以忘怀；柳宗元的《小石潭记》更让我叫绝……
书，是我生命中的航标灯；书，是我永不放弃的追求。
我和书的故事五年级作文 20
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。”所以我知道我的人生中得吃不少营养品了
记得去年妈妈给我买了几本书，有《安徒生童话》，《淘气包马小跳》，《童年》，我每天都沉寂在书本当中，每当我看书之前，都要把手洗洗，生怕把书弄脏。我小心翼翼地把书拿起来，认认真真的看，看完一本书后，我会得到很多启示，比如：丑小鸭给我的启示是:人不光要外表美，心灵也要美，心灵美才是最重要的。
在学校里我们有阅读课，老师去图书馆给我们借了80多本书，老师让组长去领书的时候，我特别开心，因为我又可以看书了，老师借的书都是沈石溪写作的，我拿了一本《再被狐狸骗一次》开始看书了，我看着看着就入迷了，快下课的`时候老师让坐直，我都没有听见，结果被组长扣分了。
书是我们的良师益友，书籍是人类进步的阶梯，读书可以提高我们的写作水平，读书可以让我们开阔视野，书是我们日常生活中不可缺少的“营养品”，所以我们要多读书，更要爱护书，不能让它受到一点伤害。
我和书的故事五年级作文 21
每个人的读书经历都大有不同，我的读书经历也不例外。
在读幼儿园时，爸爸为我买了人生中的第一本书——《七色花》。开始我每天放学回到家，都会到茶几上拿出《七色花》来读，随着时间慢慢流逝，我认为《七色花》已不能满足我读书的渴望，于是爸爸给我买了《唐诗三百首》。
在二年级时，《中国诗词大会》节目播出，于是爸爸给我买了节目同款书籍，以至于我在班内拿的诗词比赛中拿到了第二名的好成绩。我还发现有些诗句可以从景物看出诗人的情感，例如：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”一毛泽东。毛主席这句诗可以从“万水千山”看出了毛主席带领红军不怕困难，为国家而奋斗终生！为解放民族而奋斗终生！
在四年级时，学校的“融通书馆”开放了，那里的书籍之多，如同沙滩上的贝壳。每周我们班都有一节阅读课，所以我们要争分夺秒选好想看的书籍，就立刻竟走到座位上，静下心来赏心悦目的'看书。由于书籍阅读量的增大，书的种类也增大了，所以我会适当的选择书本，挑选自己喜爱的，适合自己的书本阅读。
于是我又悟出了道理：书籍量增大，要开始学会做笔记，要有层次、有逻辑地记录，还可以“学而时习之，不亦说乎”
读书是一件会我快乐的事！
我和书的故事五年级作文 22
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是知识的泉源，每个人都要多读书，摘取文化的果实，提高我们的情操。而第一步就是与书为友，与书为伴。
我现在很爱读书，可我以前却不爱与书为伴，记得在我很小的时候，我是调皮的“孙悟空”。每当妈妈把书递到我面前，叫我安安静静的坐下时，我便火冒三丈。手里捧着书，眼里看着书，而心思却不在上面。我，左摇右晃，眼神飘忽，就像是屁股上有火烧一样。可我越是这样，妈妈就越不管我说：“你把这几页看完，我就让你出去玩。”
“好，这可是你说的哦，可不能反悔。”我高兴极了，一下子变得眉开眼笑。
“你也要诚实，我会考你的，看你读的认不认真。”话音刚落，我便飞快的捧起书本，一字一句认真的看，生怕漏了什么内容，不过一会儿我便被深深的`吸引了，看完几页还想看，真是太精彩了，也就是从那时我爱上了书。从此遇到了好书，一定要借来和买来看看书，已经成为了我的合作伙伴，我的良师益友了。
我有一个梦想，就是长大后在山区开个书店，这样就可以让他们享受到读课外书的乐趣，也可以让他们像我一样，把书当做朋友看，从而受益一生。
我和书的故事五年级作文 23
我从小就爱看课外书，但爷爷奶奶担心看课外书影响学习，不让我看，我只好躲着他们在自己的房间里偷偷看。
记得有一次，我意外获得了三十元钱奖励，我高兴得一蹦三尺高，因为我终于可以买我梦寐以求的《三国演义》了。
我白天把它藏在我的玩具箱里，到了晚上就把它拿出来读。刘备的善良仁义让我感动落泪，曹操的`阴险狡诈又使我气愤不已，诸葛亮的足智多谋令我大呼过瘾。
直到有一天，奶奶收拾房间时发现了这本书，我一看，心想“坏了！”拔腿就跑，可还是被抓住了。“你看点有用的书吧！”奶奶怒气冲冲的责备我，“别老读一些个乱七八糟的！”我苦苦哀求，可奶奶还是不允许我看，我伤心极了，心里想着，奶奶怎么不理解我呢？
后来，奶奶突然把《三国演义》还给我了。我迷惑不解地问：“奶奶，你为什么又让我看闲书了呢？”奶奶说：“我跟邻居聊天的时候。邻居说，她家闺女特别有才华，因为她爱看课外书。”奶奶也希望你有才华，所以我允许你看，等到下一次你放假，你要几本书，奶奶就给你买几本》。”
这可把我乐坏了，从此以后，书就成为了我形影不离的“伙伴”。我在这个“伙伴”身上学到了不少知识呢！
我和书的故事五年级作文 24
从幼年时起，书就悄悄走进我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。翻开记忆的画册，看到这一页，我仿佛又回到了那一年。
那时才小学一年级，当时我很沉迷沈石溪的动物小说。刷牙时，吃饭时，甚至作业没做完我也在看书。本来我作业就做的慢，再加上看书，常常得做到8点多钟。可是妈妈规定8点30分就得上床睡觉了，那就没有时间看书了，这下怎么办呢？于是，我就偷偷拿来手电筒躲在被窝里看……后来停电时，手电筒却罢工了。
后来，随着时光的流逝，我已不再干这样的傻事了，但我的读书“热”丝毫没有减退。我如饥似渴地阅读着一本本文学名著，从中认识了许许多多的作家。阿尔弗雷德缪塞是法国19世纪的诗人、小说家、戏剧家。他的.长篇小说《一个世纪儿的忏悔》为我们展示了一个悲观、缺乏理想、行动的年轻人；《写给儿童的中国历史》告诉了我们“勿忘国耻，振兴中华”；《红楼梦》的作者曹雪芹为我们讲述了一个朝代的兴亡和宝黛二人的爱情故事……这些都让我看的如醉如痴。
我在书的世界里无忧无虑地遨游，仿佛走进了知识的大门，同故事的主人公一起悲伤一起快乐。
我和书的故事五年级作文 25
“书籍是人类进步的阶梯。”“读万卷书，行万里路。”多少人发出了这样的感慨，让我更加喜欢上了一个不会说话的朋友、老师——书。
我是从二年级才转到潘南小学的，当时我不仅不喜欢读书，而且只喜欢漫画书，不过我自从上了这个学校，这个班级以后，我渐渐的喜欢上了读书。之所以这样，是因为老师的教导。
在我三四年级的时候，我经常喜欢带一些《阿衰》、《名侦探柯南》之类的'漫画到学校里看。结果被邢老师知道了，然后她说：“看几麻袋的漫画书还不如看一本像样的书！”然后，我看见了大家都在津津有味的书如饥似渴的读着，我心里想：大家都这么喜欢读课外书，难道有这么好看吗？我也读读看，也许越读越上瘾呢！
然后，我就每天都坐在沙发上认真的读书，我妈妈看见了，也开始加入了我们的行列，开始聚在一起读书。刚开始我有时懒驴上磨，经常找喝水、上厕所等理由来逃避，结果日日看，月月看，终于看上瘾了！
以后，只要是做完作业，或者睡不着觉时，我都捧着一本书津津有味的读了。如果你不喜欢，你也可以试试看。
我和书的故事五年级作文 26
大家好，我是一年级十班的杜思梦，今年七岁了，我是一个爱笑，爱运动的小女孩，我喜欢画画、弹琵琶，但是我更喜欢读书，一回家里我就迫不及待的打开书看起来，我最喜欢看《淘气包马小跳》，书的小男孩调皮可爱、为人热情、富有同情心，我也是个调皮可爱的小学生，看了书之后，我也想有这么一个好朋友。
我还看了很多书，我喜欢看沈石溪的动物小说，里面的大鱼、狼王、金钱豹、羚羊都让我佩服至极，让我感叹动物的灵性与坚强，让我看了一遍又一遍，欲罢不能！还有各种美丽公主的书也让我手不释卷，看着美丽的公主为了自己的理想，经过各种努力，历经千辛万苦，最终实现了自己的梦想的时候，我的心里也高兴极了，为她们喝彩，为她们加油！我也要像她们学习，努力创造自己美好的未来！
读书的`时候，我就像一艘航行在大海上轮船，乘风破浪！读书的时候，我就像一条在海中畅游的鱼儿，惬意无边！
读书的时候，书本就像雨露滋润着我，读书的时候，书本就像太阳照耀着我，我从书中攫取知识，我从书中获取力量，书本开拓了我认知，增加我的见识，书是我的好朋友！我们永远在一起！
我和书的故事五年级作文 27
书，它让我领略了四季不同的风光，它让我走进了一个又一个美丽的国度，它让我明白了什么是善、恶、美、丑，什么是正义，什么是邪恶。我以前很不喜欢读书，可那一次，却改变了我的看法。
一次周末，妈妈看我一直在玩游戏，于是说：“别玩游戏了，对眼睛不好，你现在应该去看看书。”我说：“看书有什么好的，很没意思。”谁知因我这么一说，妈妈却决定带我去图书馆，引导我去读书。
到了图书馆，哇，真是“书山”“书海”！这时，妈妈给我拿出一本《三国演义》让我来读，我在想：这有什么好看的？可我只能“恭敬”不如从命。翻着翻着，我无意间发现一篇《关公千里走单骑》的`章节，于是我翻到了那一章，开始阅读起来。这时，我突然读到了关羽在千里寻找刘备而英勇地打败了那些阻止他的将领时，顿时让我热血沸腾，如身临其境，好像我就是关羽似的，既威风又勇猛。不知不觉中，已经下午了，妈妈让我回家，我才知道时间过得这样快，原来读书这么有趣。我以后也要多读书，读好书，让书成为我的良师益友！
正是这一次，让我改变了对书的看法，原来历史的兴亡，事物的迭代都记载在书里。
我和书的故事五年级作文 28
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友”。我觉得这个比喻非常贴切。
记得四、五岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买很多《识字书》给我看。到了六、七岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了，不但看书，还把里面的文字解释一字一句地读出来，还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成了“美猴王得打分打分”，至今还被爸爸妈妈取笑。
上了小学后，我学会了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看书的范围也越来越广了，不仅看童话、漫画、科技书，就连小说也成了我书柜中的新朋友，我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真的看，而且想一口气看完内容情节。书让我知道做人的道理，学到了很多知识。
书陪我走了11岁的.岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。书把无知的我领进知识的大门，自始至终陪我去攀登那知识的高峰。让我们的视野越来越宽广；书让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标；我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越精彩。
我和书的故事五年级作文 29
记得有一年放寒假的前一天，考试过后，班里一片欢呼，有的人大喊：“放寒假了。”
老师微笑的告诉我们：“放寒假要买一本书看，开学交读后感。”班里顿时平静了下来，我同桌看起来一点也不高兴，可是我心里很高兴，因为我很喜欢看书。
回家以后，我把买书的事告诉了妈妈，妈妈立马拿起手机从当当网上给我选了一本书，我看以后大喊：“不要，我要买《狼王梦》。”可妈妈却说：“不行，就买这本。”我和妈妈争吵了半天，妈妈最后还是被我说服了。
《狼王梦》到了以后，我就开始读。一开始读感觉一点也不好看，当读到紫岚和白狗搏斗的时候我看着看着越来越着迷，最后我看的几乎忘记吃饭了。妈妈看我一天到晚都在看书，妈妈生气地告诉我：“我不阻止你看书，但是你不能看的`不吃饭。离寒假结束还有那么多天，你这么早就看完，后面那几天你干吗呀。”我听了妈妈说的有道理，我就一天看10页，可是我还是没有控制住自己多看了几页，因为《狼王梦》太精彩了。
就这样《狼王梦》我看完了。开学的时候，老师又微笑的走进班里，收读后感的时候，我自信的把本子交了上去。老师看了以后给我打了个“优”。
我和书的故事五年级作文 30
书给了我们无穷的知识，引领我们走向知识的海洋，让我们学到了人生中的道理。在我无聊时，书会给我解闷；在我伤心时，书会给我安慰；书是我成长中必不可少的朋友。
4岁的一天，我看见哥哥手里拿着一个长方形的东西，上面印着一些好看的图画，于是我就问哥哥：“哥哥，这是什么东西，怎么还印着图画呢？”哥哥露出疑惑的.表情，看了看封面，说：“这个呀，这个叫书。”我对哥哥说：“能买到吗？”哥哥回答：“可以，不过可没有适合你看的。”我想：“管它能看不能看，先买了再说。”
于是，我等到哥哥睡着后，就拿着20元出了门，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了买什么，还一直念叨“买书、买书……”说着说着竟说成了“买肉、买肉……”我把20元递给了店老板，老板接过钱后问：“你是不是要买20元的肉呀？”我高兴地点了点头。
我兴高采烈的回到家。妈妈问：“你干什么去了？”原来我刚出去的时候，妈妈回来了。我若无其事地说：“去买书了。”妈妈听后疑惑不解地说：“书呢？”我拿出一大块肉给了妈妈，妈妈看到后大笑到：“傻孩子，这哪是书呀，这是肉。”
这就是我和书的故事。
我和书的故事五年级作文 31
书，是美好的。俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
这在《西游记》就能体现出。《西游记》是我最爱的一本书这部小说记载了师徒四人要去西天取经的上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到，挑战了八十一种的困难……
师徒四人最忠厚的'是沙僧，他忠厚老实，一心想取到，令我感叹不已。孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖怪。被抓了，他一定会想办法。他是我学习的好榜样！
猪八戒虽然，但又不缺乏。唐僧就是个善良闵诚的僧人，不畏艰险，慈悲善良，但不分。是个虔诚佛徒，在取经的过程中坚定。
我明白：在我们的日常生活中，经常会遇到一些困难，只要我们团结一心，不怕困难，不像老二总喊着散伙，我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有，看人不能看表面，在西游记中有许多妖怪扮取得同情，唐僧还真信了，可孙悟空的火眼金睛了他们，要除掉它们，唐僧却念紧箍咒。但是，在生活中不正是如此吗？有一些装成的样子，练就一套我们自己的火眼金睛，善于分辨好坏。
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
我和书的故事五年级作文 32
我非常喜欢看书，是一个名副其实的“小书迷”、“书呆子”。就连妈妈也是拿我没办法，我呢，也是怎么也离不开书。书，简直就和我是一对形影不离的好朋友！
有一次，我向一位同学借了一本作文书。下课了，我赶忙拿出作文书，趴在桌子上如饥似渴地读了起来。我尽情地遨游在知识的`海洋中，身边发生的一切事情我都没有丝毫的察觉，简直就像自己是在无人岛上一样。上课铃打响了，老师快要进来了，可我却仍然在看书，连什么时候打铃我都不知道。要不是我同桌捅了一我下，那我可就要倒大霉了。
还有一次，我把所有的家庭作业都写完了，就从书架上拿了一本童话故事，认真地读了起来。不知不觉一个小时过去了。妈妈让我上床睡觉，我很不情愿。最后，我想出了一个办法：骗妈妈说我肚子疼得厉害。妈妈信以为真，我就在怀里偷偷的藏了一本书去卫生间。过了大约十来分钟，妈妈没有发现。又过了十分钟，妈妈等不及了，推开门来一看，是哭笑不得，对我说：“你呀你，真是一个‘小书虫’！”
书，真是我的良师益友，是我的好朋友。是书教会了我许多做人的道理，让我改掉了许多坏毛病我真想大声说：“我爱你，书！”
我和书的故事五年级作文 33
书籍是人类进步的阶梯，书是人类的'指路明灯，书是人类最忠诚的朋友，它可以给你带来无穷的乐趣。
我过去对读书一点也没兴趣，总是想着玩电脑看电视。这不，早上爸爸妈妈都去上班了，家里成了我的小天地。我赶紧跑到电脑桌前，打开了电脑，玩起了游戏。
正当我玩得不亦乐乎时，门开了，妈妈回来了，原来她接到通知说今天不用上班。妈妈一脸严肃地说：“看看，连早饭都没吃就去玩电脑了，快给我去看书，还能多增长点知识。”
我闷闷不乐地走到书房，从书架上拿起了一本《三个火枪手》。可我怎么读也读不懂，心里就想着玩电脑，恨不得变成隐形人去玩。读着读着，我居然不知道自己读到哪里了。这几分钟就像是漫长的岁月。
这时，妈妈走了进来，语重心长地对我说：“心静自然凉。只要你静下心来，慢慢地看，投入到书中，把读书的感受告诉我，就可以去玩电脑。”
我坐下来，排除各种杂念，用心读着，我越读越就觉得有趣。竟一口气两个小时就读完了这本书。我连忙报告妈妈读书感受，我不怕读书了。
朋友，和我交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨游吧。
我和书的故事五年级作文 34
如彩虹般绚丽多彩，我的爱好是阅读。
记得那是一个风和日丽的早晨，我早早地起床去看表哥送我的.《装在口袋里的爸爸》，迫不及待地地翻开来看，我仿佛跳进了故事情节，可一进去，就再也出不来了。
时间不知不觉溜走，已经10：00了，我却丝毫没有察觉，突然电话响了，我接了起来，听到了妈妈关切的的声音：喂，你是不是生病了？没有啊我若无其事地答到。电话里的关切立刻变成了惊讶：真的吗？你现在在哪里？家里呀，怎么了吗我答到，一副不在意的样子。电话里的惊讶又成了愤怒：你没生病还不去补习班！对了，我差点忘了我还有个奥数补习班，妈妈上班前千叮咛万嘱咐要我早点去补习班，说要讲很重要的知识点。我背上书包，冲出家门，飞奔到补习班。老师问我为什么迟到，我向老师讲了经过，老师笑着说：老师小时候也有这样的经历，爱看书是好事，但你得合理安排时间啊！我点了点头，进去上课了。
听了老师的教导，我更爱看书了，时间也被我安排地井井有条了，书成了我最好的伙伴。
我和书的故事五年级作文 35
读书是很重要的，它可以让你写作水平提高，可以陶冶我们的性情，增长我们的学问，同时还能够给我们劝慰与勉励。我也宠爱读书，特别是妈妈给我的`故事书。
一年夏天妈妈到青岛旅游，一个星期后妈妈回来了，给了我两本故事书，是《让孩子受益一生的成长故事全集》和《让孩子受益一生的心灵故事全集》。我拿着书，走到卧房，我仔细地看着每一篇故事，故事中的人物都很坚韧，他们不管生活有多苦，家里有多穷，他们都坚韧地生活着，珍惜着一分一秒地认真学习，经过了一番努力，最终成就了大事业。这些故事让我知道不管面对多大的困难，都要坚韧的面对。
妈妈的故事书让我懂得了很多做人的道理，我们要多体谅别人，关怀别人，这样才能给别人心中留下好的印象。这本书给了我战胜困难的士气与力气，只有努力的去做你要做的事，你才有可能成功。
每当看到妈妈给我的故事书，我就会想到读书的重要性。法国大作家雨果说："种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上烤一样，慢慢熔化。只有好好读书才能成就事业。
我和书的故事五年级作文 36
我很喜欢看书，无论什么时候，一有时间就读书，不过，有那么一两次，书却把我“害”惨了。
有一次，爸妈都不在家，我准备给自己下几个饺子吃。刚把饺子下入水中，我想：“饺子煮熟还要一会儿，与其我在这儿干等着，还不如去看书呢。”于是，我看了看锅底那些浑圆、瓷实的饺子，安安心心的去看《水浒传》了。什么“梁山泊好汉劫法场”，真是惊心动魄，还有“宋公明计取祝家庄”，的确用计巧妙。我正看得入迷，肚子开始“起义”了。我忽然想起了午饭的事，赶忙去查看，只见一个个完好无损的饺子由于煮的过火，变成了“破皮烂馅”，我只好将就着吃掉了这些“面片肉粥”。
无独有偶，一天放学后，我独自在家写作业，看到作文标题是“游记”，猛然间想起了没看完的《鲁宾孙漂流记》，我走到书架旁，拿起这本书，看了起来。我立刻不能自拔，慢慢的.，时针从“7”转到了“9”。忽然间，门响起了钥匙声，我才想起来作业的事，赶忙动起笔来。那天我写作业到十二点多，第二天仍是无精打采。
虽然说这两件事把我“害”惨了，可是我对于书的喜爱和痴迷度只增不减，我还是一个大“书虫”，不过我还学会了规划读书时间，还真是一石二鸟呀！
我和书的故事五年级作文 37
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个说法是正确的。我们想使自己变得有智慧、有才能，不仅在学校要听老师讲课，还得多看点课外书。
小时候我第一次看的书是《看图识物》，是看着精美图片，认识各种水果、蔬菜或物品。后来我上幼儿园了，学会了拼拼音。就看了带拼音的小书，比如：《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》等等。幼儿园上完了，就到了小学阶段。小学学习虽然变的紧张了起来。但我还会抽时间来看书。
有一次，哥哥送给了我一大摞书。那天，我一收到礼物就急忙从书堆里找了一本《儿童文学》，津津有味的看了起来。这本书使我一下子热泪盈眶，又一下让我眉开眼笑。就这样，我越来越喜欢读书了！
我喜欢看一些作文选和童话书，作文选使我知道许多优美的句子，和优美的词语。而童话书让我在智慧的海洋里能看见七个小矮人和白雪公主一起玩耍，看到了卖火柴的`小女孩的不幸，知道了拇指姑娘经历，最后并感受到了她的幸福。这就是的书的奇迹，它使我们从这个世界走进另个世界。从悲伤走到快乐，书使我找到了快乐，同时也让我找到了一位新的老师。
我和书的故事五年级作文 38
“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”。书是我的良师益友。
那天我在家里闲来无事，东找西翻，突然看到一本《爱克斯探长》，拿出来翻了翻，被书中有趣的数学故事逗笑了，就津津有味地读了起来。
这本书把枯燥无味的数学公式讲得妙趣横生，令我爱不释手。
这天晚上，姐姐给我讲一道数学题。讲来讲去连她自己也搞糊涂了。突然，我想起了书上的公式，一下子茅塞顿开，深入浅出地给姐姐讲了起来。看着姐姐张得好大的嘴巴，我捂着嘴偷偷笑了。
“你怎么知道得这么多呀？”姐姐问。
“不告诉你！”我狡黠的一笑，又去看书了。
还有一次，我在床上正看《汤姆叔叔的小屋》，突然，妈妈过来问：“作业写完了吗？”我这才想起来，作业还一笔没动呢，就赶紧去做，做完我就可以安心看书了。
我边看边喝水，这时不小心把水倒在了书上，怎么办？这可是借的崭新的`一本书呀！正当我一筹莫展时，突然想起一本书上说把水倒掉，放在冰箱里就ok了。我如此照做了，果然，这本书又完好如初。哇！读书的用处真大。
书不断充实我的大脑，便我日益聪明；书给我的生活带来无限的欢乐和希望。我与书接结下了不解之缘。
我和书的故事五年级作文 39
上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的'内容。当时，我读了《格林童话》。当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。因为，书中还有一个美丽的世界。慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。
读书还给我带来了很多“麻烦”，有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉。这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。
这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书。但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上，就不反对我读课外书了。我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，”功夫不负有心人“，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。
从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。
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