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校园里的脚印作文（精选35篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的校园里的脚印作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园里的脚印作文 1
时间悄悄地飞走了，转眼间，我们又重新站在这片土地上。校园，是我们年少的翅膀，承载着我们度过匆匆的小学生活。
时间，如此匆匆，在树叶嫩绿时；在树叶枯黄时；在树叶飞离树梢时，化作一缕风，化成一束光匆匆的在我眼前闪过，从我身旁溜走。如今，我们又迎来一个春季，“一年之计在于春”，我们在这一个宝贵的春天里，何不制作一个学习计划呢？春光短暂，眨眼而过。我们应当展望未来，插上美丽的双翅，在校园里尽情的翱翔。新的春天中，我们应该开始新的学习计划！
时间是宝贵的，匆匆六年小学生活，眨眼而过，漫长的'童年生活，也就在这一刻掠过。
回想过去，我们已经失去了太多，春夏秋冬，我们轻轻走过，却分毫未察觉它去得匆匆。
我们今日又在这春天的土地上自由飞翔，我们应当在此时此刻开始一年的学习计划，让我们一起行动起来，让春天的土地上留下我们青春的脚印！
校园里的脚印作文 2
再过几个月，我就要离开这美丽的校园。我深情地望着她，回想起每一个在她身上留下的足迹。
瞧，那绿油油的草坪上，有我的脚印。哦，那是我和同学小风抓蛐蛐时留下的。那时，正值春季，阳光明媚，我和小风在短暂的下课铃和上课铃之间，跑下来捉蛐蛐。和煦的春风轻抚着小草，小草夹着草香散发出泥土味儿。小草间有两双大大的眼睛，正搜寻着惹人喜爱的蛐蛐。“嘀铃铃铃……”无功而返，两只影子只好悻悻而归。
瞧，那红彤彤的塑胶跑道上，有我的脚印。三月，对别人来说是恢复元气的时间，然而，我们却马上要迎来人生中的一次重要考试――体育中考。大课间，全年段的男生女生都在跑道上飞奔着。一条长龙游动在操场周围，或许有汗水回落，那只是不想留有一丝的遗憾。而那每一步我的脚印，饱含着我的'信心和希望。
瞧，那红黄相间的瓷砖上，有我的脚印。傍晚放学后，同学们有的离开，有的留下来写作业。我信步来到综合楼，手里握着我心爱的竖笛。自从初一学竖笛之后，我便喜欢上了它。空旷的综合楼没有一丝杂音，一会儿，悠扬的笛声便轻轻回荡在综合楼中，回荡在校园里。犹如一颗石子在平静的湖面上，点起了一圈圈涟漪。
美丽的校园，你就像婴儿的摇篮，安抚着篮中的我。你看着我成长，让我感受到青春的活力与生机。你带给我无尽的知识宝藏，领我在知识的海洋中遨游。回望那一串串珍贵的脚印，每一只都蕴含着我的欣喜，愉悦，快乐的心情。那些都是我与你之间的信物。
时间会流逝，但是脚印却永远不会磨灭。就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的脚印一样，这段美好的回忆也会留在我们俩的心中。
展望未来，这串脚印将会延伸到何方？无人能回答。但是我会努力为自己的梦想而大步向前踏。
如果有一首歌能够表达我的情意，那就把《脚印》献给你，我亲爱的校园。
校园里的脚印作文 3
我们的校园真美丽啊！有美丽的小花，高大的教学楼，有长长的跑道，有供同学玩耍的篮球场，足球场…………但我喜欢的还是学校里的图书馆。
图书馆位于一栋教学楼的五楼，面积大约有200平方米，有两个房间，一间是放大一些图书的，另一间是放一些文学类的书的.，有一个房间放了六排桌子，十二排椅子。
每当下课时，图书馆里就人山人海，热热闹闹的，就像一个调皮的小孩，跑着跑着就不见了。上课铃声响了起来，同学们都脱缰的野马，飞奔似的跑进教室开始上课。这时的图书馆，静的一根针掉在地上都听的见。
我喜欢在图书馆借的一本书是《动物百科》。这本书讲了许多动物的习性和食性，令我受益匪浅。
我喜欢校园，但更喜欢学校里的图书馆，它让我们学到了更多的知识，让我们在知识的海洋里畅游。
校园里的脚印作文 4
我的校园是个美丽的地方。这里有高大的教学楼，有雄伟的升旗台，有宽广的操场，还有茂盛的树木，鲜艳的小花，青翠的竹林。
春天鲜艳的小花盛开了。微风吹来的时候，小花便向人们鞠躬。大风吹来的时候，好闻的花香飘得满校园都是，我们闻了，无比地快乐。
夏天，柳树姐姐的头发长长了，我们从下面经过的时候，好像有一个个窗帘挡住了我们的视线，掀开窗帘后就可以看见美丽的竹林，竹林里的竹子有的低，有的高，有的粗，有的细。
秋天，银杏树的叶子飘在空中，好像一只只可爱的.蝴蝶在翩翩起舞，落下来的叶子躺在地上睡大觉，地面很像一块金黄色的地毯。
冬天，下雪了，所有高大的树木和冬青树都盖上了一层棉被，美丽极了。枇杷树的叶子掉光了，枝头落满了雪花，大风一来，把树吹的乱摇乱摆，雪花又飘落在我们身上，同学们就在这儿滚雪球打雪仗，高兴极了。
你看，我的校园是不是非常的美丽呀？
校园里的脚印作文 5
我的校园很美丽，是一所名校，它就是移民小学。
校园的特点是有很多花草树木，花的颜色很多，有黄色、紫色、蓝色、红色……形状也很多样，像五角星，笑脸，大手掌等。草绿油油的像碧绿的`翡翠一样光亮，当豆大的雨砸到小草时，小草还是靠它顽强的生命力挺了过来。
天上的鸟儿飞翔着，还不时的站在树上听我们朗读课文，鸟儿叽叽喳喳的叫好像在和我们一起读课文。每当秋天的时候就哗哗地往下掉，总是扫不完，如果这时下一场秋雨，树叶就会变得湿漉漉的，每一片都紧紧地贴着地面，这高大的树加上凌乱的树叶简直像一幅水景画。草丛中还有一些告示牌，上面通常写了一些爱护小草，花儿的告示语。
通过我的描述有没有感兴趣呢？感兴趣的话，就来到我们的校园里看一看吧。
校园里的脚印作文 6
我们学校有个可爱的地方——小花园，这是一个非常美丽的花园，春去秋来，寒来暑往，这里总是一片生机勃勃。
在那里拍照的人，最先感知到哪个季节已经悄悄来临。
那里既美丽又能“解馋”。整个小花园像一个亮堂堂的小帐篷，顶上是一根根葡萄架，一串串青绿色的、圆润而饱满的、如同翡翠一般的葡萄高挂在上面，真想摘一串香甜可口的葡萄呀！我就想想都要流口水，一口咬下去，必定汁水四溅……真是一颗颗既可爱又诱人的葡萄。
花坛上是一朵朵竞相开放的鲜花，有艳丽的牡丹，粉嫩粉嫩的玫瑰，金黄的迎春花，一朵朵鲜花在花坛里欢快的.跳起了舞，偶尔还会引来一两只美丽的花蝴蝶，在花丛中愉快的翩翩起舞、放声歌唱，每次路过那里我都要好好的欣赏一番。
我喜欢我的校园，更喜欢校园里的小花园，这座小花园能带给我们许多美好时光，让我们感受愉悦，快乐成长！
校园里的脚印作文 7
我在子路小学上学，那里很美！
走进校门，看见两边的树很漂亮，树上的叶子看着很厚，好像一个个士兵在站岗，再往里走，学校那边种的花那是更美，一朵朵花像小精灵一样在那里玩耍。
我来到了操场上的主席台上，那一朵朵粉红色的花可真美国啊！风一吹，那朵高的小花就像在天空中飞一样，一朵小花在和一只小蜜蜂谈话，好像在说：“我这里有很朋蜜，快点来采吧。”还有一朵花和一朵小花在争吵，说：“我比你长的漂亮，哼，我比你长的`更漂亮。”
学校操场一旁，一排又高又大的杨树，像战场上的战士一样。
夏天的时候，杨树上有许多的“毛毛虫”，有的同学用“毛毛虫”吓女生，有的同学拿“毛毛虫”塞到鼻孔里当老爷爷。
再往里瞳，是我们新盖的教学楼，非常漂亮，而且还有电梯。
校园里的风景真是太美丽了！
校园里的脚印作文 8
我是一名实验二小的学生，我们有一个美丽的校园，我们的校园在龙背山脚下，我们的学校有好多景点，让我带大家游览一下我们美丽的`校园吧。
我们先看操场，操场中间有一片草地，四周环绕塑胶跑道，再看操场前方，有一个篮球场，还有一个排球场。
最美的还是我们学校的人工湖，人工湖的中央有一座奇峰罗列的假山，人工湖一年四季都很美。
春天，人工湖里来了几位新客人，那就是大脑袋长尾巴的蝌蚪，小雨飘落，人工湖上溅起了一道道水纹。
夏天，湖面上长出了荷花，小青蛙在呱呱叫，好像在唱歌，小鱼游来游去好像在跳舞。
秋天，一片片枯黄的叶子在水中漂浮着，仿佛一条条小船，同学们在小湖旁游玩。
冬天，人工湖停止了欢乐，它们进入了美丽的，银白色的梦乡，同学们拿着扫帚轻轻地扫雪，谁都不想打扰它们休息。
我爱美丽的人工湖，更爱我们美丽的校园。
校园里的脚印作文 9
小朋友们，今天让我给你介绍一下我美丽的校园吧。
刚一走进校园，就看见了种在大门口的花坛，花坛里有许多美丽的花朵，有红得像火一样的玫瑰花；有像金黄的麦子一样的迎春花，还有五彩缤纷的茶花，还有些花都在争奇斗艳，好像在争谁美呢？
接着向前走，就到了教学楼；教学楼有三层；里面有许多教室，有信息室，还有音乐室，有信息室，还有美术室等。走进一听，有许多同学们一起朗朗读书的'声音，那声音洪大而响亮，音乐室里同学们唱着美妙而动听的歌，而美术室里非常安静，同学们的画都栩栩如生。
再向前走，就是升旗台。升旗台上挂着鲜艳的红旗，红旗上有五颗金星，其中有一颗大的被四颗小的围在一起，那鲜艳的红旗轻轻的飘在空中，是多么的美丽而鲜亮。同学们在升旗台下，眼睛盯着红旗，一起高唱国歌。那声音非常洪大。
这就是我美丽的校园。
校园里的脚印作文 10
小草探出了脑袋，各种花儿含苞待放，到处都是绿色的。到处都显现出了蓬蓬勃勃的活力。在这样的环境中学习是多么的惬意啊！
宽敞明亮的教室不时传来朗朗的读书声，我们每一天迎着冉冉旭日走入学校，身披橘红色霞光的教学楼高大挺立。
隐藏在学校的.某个角落中的最纯洁的友谊莫过于177的瞬间。
生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有色彩。最异常的我们有最独特的打招呼方式。
对于惯友，见面不时吐槽两句，对于陌友，见面说句：hello，再微笑一下。是多么惬意而又舒适的画面！
上了初中，教师们的原则是至多耐心、善于自控、充实自我。
我喜欢此刻的学校生活，来到这儿，这么完美的境界。教师对你和蔼可亲；同学对你亲密无间整个学校洋溢着和谐的氛围！
我们的学校充满活力，富有生机，包含情趣，充满诗意，注有笑意！独一无二，鹤立鸡群的我们，在如此完美的学校无忧无虑的，欢乐茁壮的成长！
校园里的脚印作文 11
我们学校很漂亮。一大早，我在阳光下来到学校，却发现学校门口土红色的墙上写着几个金色的大字：中思路小学。走进雕花铁门，首先看到的是红绿相间的塑料操场，走在上面很柔软很舒服！塑料操场的左边是人字形教学楼。教学楼里有明亮的教室、办公室和许多活动教室，如美术室、书法室和音乐室走廊的墙上有学生画的画，有学生写的书法作品，有学生做的温馨提示。教学楼前是讲台。讲台上有各种各样的花。一阵风吹来，学校里花香荡漾。讲台的墙上有两张地图。讲台的`右边是体育办公室。办公室的右边是一个乒乓球场，有一棵参天大树，就像一个大蘑菇。教学楼的右边是一张圆桌。圆桌旁边有一个水池，水池里有三座假山。巨大的假山上种着三棵树，就像给一个小池子一把绿伞。假山下面是绿色的池水，池水中隐约可见金色的圆点。我仔细一看，呵呵！原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去，很可爱！我爱我美丽的学校。
校园里的脚印作文 12
夏天，悄悄地走，秋天又慢慢地来到了！
今天，我刚刚起床，穿完衣服，打开窗户，秋王国的秋风士兵就拿起武器，冲了进来，还没有准备好的我，被打地“落花流水，”冻得鼻子都流出来了，我又赶紧穿上了厚衣服，然后又把窗户关上了。
清晨，来到校园，进入大门，一股股清香的香味飘过来。原来我们学校的桂花树开花了。我走近一看，桂花树的小花，发出诱人的清香，小花的花片是黄色的，花蕊是金黄色的，清香味时不时还会招惹来几只蜜蜂。
之后，我发现还有几棵树还没变黄色，我观察了许久，才发现，那是一年四季都会变绿的'常青树！然后，你还会看见操场周围有二十多棵书的树叶已经变黄了，遍地都是金黄色的落叶，远远看去，像一条金黄色的地毯，踩上去咯吱咯吱地响。
校园的秋天，真是太美了啊！和夏天相比，秋天的校园变化是那么的大啊！
校园里的脚印作文 13
我的校园一年四季都很美，其中最让我喜欢的季节就是春季。
走进我们的校园你就会发现只要有空地的地方就会有些花花草草之类的。春天，校园里的话都开了，远处偶尔会飞来几只小蜜蜂来采蜜;还会飞来几只可爱的又机灵的小鸟，不停叽叽喳喳的叫着;还会发现几只小蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在说：“好美的`景色啊”
在校园的中央还有几个大花坛，里面种着菊花﹑玫瑰﹑百合…还有一个大大的水池，有好多荷花在亭亭玉立的站着，水中的鱼儿在水中欢快地嬉戏着。
“叮铃铃”上课铃响了，沸腾的校园顿时安静下来，连一根针掉下来都能听见。远处，还能传来同学们朗读的读书声。“叮铃铃”下课铃响了，同学们有的在赛跑，有的在唱歌，还有的在跳绳。同学们的业余时间可真丰富啊!
晚上，寂静的校园仿佛很孤独，远处还在呼呼地刮着风。
这就是我的校园，一定很漂亮吧!那你们的校园呢?
校园里的脚印作文 14
每天早上，走进学校的大门，便看见火红的国旗好像在对我招手，再走几步，红色的跑道铺展在脚下，继续往前走，还能看到高大的教学楼，这里上课时宁静而安详，下课时热闹而缤纷。走进教室，几乎随时都能听见每班老师亲切的话语。四班老师：“请同学们跟我读。”五班老师：“我们都是最棒的！”
下课铃一响，全校学生蜂涌而出，嬉闹声不断，十分欢乐。到了中午，我就回到了家，熟悉的`饭菜香，让我垂涎三尺。吃完午饭，到花园里走一走。上学了，我和大家来到教室，老师让我们大扫除，大家纷纷拿起扫具，很努力，努力让我们的校园更加美丽！
放学了，学生们回家了。天黑了，只剩下苍白的明月和闪闪的星星陪着学校，而学校也在等待着，等待着下一个热闹的明天。
校园里的脚印作文 15
我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都十分美丽!
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的异常美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不一样的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心境十分舒畅!
夏天的天气十分炎热，杨树和松树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又能够凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的`仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节学校的花坛中菊花千姿百态，最迷人了!
冬天，当学校被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着学校。
啊，我爱我美丽的学校!
校园里的脚印作文 16
我的校园很美。一进大门，绕过操场，走到华玉楼向左边就到了桃李园。桃李园里有许多植物，有石榴树、有香蕉树等等植物。桃李园有一个叫“师生情”的雕塑·。雕塑上坐着一个学生，和一个老师在学习，她们互相依偎着，是那么亲密、和谐。雕塑上刻有一句名句：桃李满天下。这句话喻意老师培养的学生很多，各地都有。我也预祝学校“桃李满天下”。
看完桃李园，经过一楼风雨走廊，到了耀华小径再往前走就到了小操场。小操场里有一棵百年老树。百年老树很高，抬头一看，有五层楼那么高，叶子密密麻麻的，不留一点而缝隙，只有点点阳光透射下来。百年老树很粗，要七个小孩子抱着才可以。它长满碧绿的叶子，绿的`像一块碧玉。树下有许多同学在树下做游戏乘凉、看书。他们在树下度过了非常快乐的时光。
啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给了我们知识，也带给我们无限的快乐！
校园里的脚印作文 17
初冬的校园是热闹的，并不是我开始所想的那样冷清。像我，在初冬里，只会戴着手套坐在教室里暖和。如果在初冬这样的冷时去玩，便是个怪事。而每每伴随着下课的铃声，便不难看到同学们在体育场上矫健的身影，也不难听到他们在一楼嬉闹的笑声。像这样的校园，怎能不调动我的玩味?
设若单单是有那股热闹劲儿，那也算不上出奇。请闭上眼睛，细细聆听风儿吹过小草、吹过小花、吹过竹子的那独特的奏鸣曲，你便会感到身心的`放松。这种“沙沙”的声音，给人以舒缓、可爱之感。
风儿吹过竹子，吹到了我的脸上，也并非如刀割般疼痛之感，而是清清凉凉的，如喷发的一股清泉，四溅的泉水轻轻地点上我的皮肤，如蜻蜓点水般轻盈。风儿飞向了蓝天，飞向了天空的怀抱。
校园里的脚印作文 18
我的校园是一个美丽的花，有着一幅幅迷人的景色。
当你一走进校门，便看“盐渎实验小学”几个大字在阳光照耀下金光闪闪，再往里走，是一个宽阔的操场，每当下课时，同学们就会在操场上玩耍，在这里留下了欢声笑语！
操场的两边是整齐排列着翠绿的松树。从远处看，松树就像一个翠绿色的三角树，好似一把大伞。从近处看，松树的叶子就像一枚尖尖的针，老一些的“针”是深绿色的，而年轻一点的是嫩绿色的。整齐排列的松树在微风的吹拂下，晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，它们个个精神抖擞，就像守护神一样，默默地守护着我们。
再往里走，是一座高大的教学楼，鲜红的外墙，在阳光的映照下格外耀眼，远看教学楼，它就像就座巨大的彩色的'书架，让我们像在知识的海洋里遨翔。走进教学楼，在宽敞的走廊里，同学们在走廊上奔跑，谈笑风生 ……
校园给我带来了欢乐，我爱我们美丽的校园，我爱那儿的美丽景色，我爱那无私的奉献精神！
校园里的脚印作文 19
我们校园坐落在矿工路上，崭新的大门雄伟壮观，“五条路小学”几个大字每天默默地迎送我们。
步入校园就是一条林荫大道，它的中间是升旗台，每周一我们都会举行升旗仪式。升旗台前是教学楼，教学楼共有四层，我在三楼上课。教学楼前有几棵桂花树，每到八月，清香阵阵，呼吸着花香、听着琅琅读书声，怎么会不让人心旷神怡！
穿过教学楼，就是后操场。下课时，同学们喜欢在后操场玩耍，有的玩老鹰捉小鸡，有的踢足球，有的打乒乓球，这里顿时成了一片欢乐的海洋。
操场的左边，有一块菜地，是四年级的哥哥姐姐们种的`，里面有香菜、油菜、小白菜什么的。
菜地的前面是篮球架，篮球架的左边是健身器材，这里是我们的健身乐园。
这就是我的校园，是我们生活的家园，也是我们游戏的乐园。
校园里的脚印作文 20
说到通师一附，自然会想到这是一所百年名校。来到这里的人都被美景深深吸引。有柿园、茅亭、智园、卷轴、思源井……
和爱球是校园一大奇观。走进校园便能看到。这个球代表着地球，绿色代表着环保。可走近一看，就会发现它的奇妙。它是由许多人组成的.，那些人手连手，心连心，代表着通师一附所有师生和谐共处。
智园在立品楼前。由三个苹果和许多花草树木组成。这里是孩子们的乐园。春天，他们在这里游戏；夏天，他们在这里乘凉；秋天，他们在这里捡黄叶；冬天，他们在这里运动。这里之所以叫智园，是因为牛顿因苹果从树上坠落产生有关万有引力的灵感。苹果被视为科学探索精神的象征。乔布斯创造了苹果手机，让人们从此相信一切皆有可能。苹果也代表创新。
我很幸运是通师一附这所百年老校的学子，我在那么好的学习氛围里学习，怎能不用功学习成为国家栋梁呢！
校园里的脚印作文 21
春天来了，春姑娘轻轻地在春天的校园里走来走去。
瞧！春姑娘给校园里的‘’老寿星‘’穿上了一件绿色的上衣，‘’老寿星脱去了冬姑娘给它穿的雪白的上衣，大树也纷纷穿上了春姑娘给它穿的`上衣。
小草从地上探出头来，也穿上了春姑娘给它的小上衣，许多小草也从地底下探出头来，开心的望着这个美丽的世界。
我出教室里走了出来，看见小树发芽了，小草从地下探出头，心里真开心。同学们也从教室里跑出来了，往日宁静的操场瞬间热闹起来，同学们都拿出来放大镜，开始认识研究起来这棵正在努力发芽的小树。
太阳公公，白云姐姐也慢慢的从春姑娘怀抱里慢慢苏醒了起来，太阳公公开始将暖气照耀大地，白云姐姐开始驱赶冬天的寒气，顿时，阳光普照大地，大地热了起来，同学们开心极了。
春天的校园春意绵绵，细雨朦朦，一幅春天的画卷呈现给同学们。春天的校园真美啊！我爱春天的校园！
校园里的脚印作文 22
天更高更蓝了，清新的空气带着清凉和温柔，悄悄地溜进了我们校园的大门。
你瞧，门口一盆盆菊花整整齐齐地蹲着，争先恐后地怒放着，金黄，雪白，粉红，茄紫，什么颜色都有。
操场旁边的桂花树更绿了，更有精神，悄悄地插上淡黄色的小碎花。风一吹，一阵阵清香扑鼻而来。看，桂花树下成了淡黄色的碎花地毯。我们赶紧往桂花树下钻，渴望淋着桂花雨点。
不知什么时候，我们的校园换上了新衣裳。看，枫树穿上了红衣裳，银杏树穿上了黄衣裳，石榴树上结满了红彤彤的果实。一阵阵秋风吹过，树叶纷纷落下有的像蝴蝶翩翩起舞，有的'像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。石榴好像停了我们朗朗读书声，也咧开嘴巴哈哈大笑。
我喜欢秋天美丽的校园！
校园里的脚印作文 23
我们的校园里书声琅琅，景色迷人，环境优雅，你见过我们校园的美景吗？
走进校园，远处的小山上有一片绿的爬山虎，山上有葱葱茏茏的树木就像护卫守着校园。
我们的小不管怎么美也没春夏秋冬美。
春天，眼前有着一片碧绿的草坪，在阳光下照耀，成了一幅画。春天有许多小花小草探出头来。要把大地染绿了。
夏天，有着炎热的太阳，春天就是很好地凉快。当太阳从东方向起，我们还在沉睡中，当小鸟在树上歌唱。就是美丽的`校园。
秋天，秋风婆婆把枫叶飘在操场上，给校园带有新鲜感。一切都有红彤彤的颜色，校园披上了斑斓的彩衣。
冬天，雪花飞舞着，层顶上，树枝上，甬路上，操场上……这时校园成了雪白的世界。操场上有欢笑声，打雪仗，堆雪人……你说我们校园美不美啊！
校园里的脚印作文 24
学校，既是我们学习知识的地方，也是我们玩耍、锻炼、交朋友的地方，让我们一起走进美丽的庆云中心小学，去感受校园的风采吧！
早晨，同学们穿过校门前那条金色稻田中间的“金光大道”，步入庆云小学大门，门口有我们敬爱的值班老师，学生一个个向老师问好。来到校内，有绿油油的槐树及种满花草的.花坛，后面就是我们的教学楼，从外面看不到多少人，但每间教室内却是另一番景象：有的在打扫卫生，有的在玩耍嬉戏，还有的在整理课桌椅；上课铃响起，同学们都认真地在教室里上课，听讲做作业……
中午，同学们依次进入食堂吃过午饭后，有的回到教室休息，有的在楼下操场跳绳、跳舞，还有的在收集落叶做书签，热闹极了。
这就是我们可爱的校园，它是我们学习成长的地方，学校的老师同学就像我的家人一样，校园是我家！
校园里的脚印作文 25
我们的学校即干净又整洁。
教学大楼是肉粉色的四层楼，每一层楼都有十间教室，每间教室都非常宽敞明亮。教室摆着七排桌椅，前后有二张黑板，前面是老师的讲台，后面是内容丰富的学习园地。教学大楼里还有老师的办公室、会议室、电教室……
教学大楼的前面有一个花坛，里面长着一些不知名的奇花异草。到了春天，引来了许多小蜜蜂绕着花儿嗡嗡的载歌载舞。花坛的.中央耸立着一根高高的旗杆，旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘动。
花坛的右边是操场。操场里面的草坪，远远看去，像一个绿色的毯子。这里是学校所有学生的乐园，课余时间我们可以在这里煅炼、玩耍、追逐……尽情的释放自己。
我们能在这么美丽的学校里学习，是多么啊！
校园里的脚印作文 26
我们学校座落在襄城南街，这这是一所非常美丽的学校。
我们学校的大门非常漂亮，银白色的油漆刷在伸缩门上，伸缩门上还有奥运五环。大门右边还有一个大石栏。栏扳上刻者“襄樊市第一实验小学”几个金光闪闪的大字。
穿过大门，我又来到综合楼，综合楼既高大又雄伟。每一层都有干干净净的教室。楼上还有十一面小彩旗，微风吹来，五星红旗在空中翩翩起舞。综合楼一楼有阶梯教室，二楼有学术报告厅，三楼有办公室，四楼有电脑室。楼下还有许多的花向我们绽开笑脸。
我们学校的`操场像绿色的海洋。一排排松树像一个个士兵，大树旁边有篮球场，羽毛球场……在红色的台阶上，五星红旗在空中
飞舞。
教学楼是我们学习的地方，它每层楼有五个班和两个办公室，每个教室都有6个窗子，前三个后三个。楼上还有十六个大字“乐教、勤思、善研、好学、乐学、会学、灵学”。
啊！多美的学校啊！
校园里的脚印作文 27
我喜欢我的校园，那儿鸟语花香、四季如春，大家应该迫不及待地想去参观一下了吧！走，我带你们去游览！
一踏进校园，首先映入眼帘的是一座雄伟的杨模雕像，杨模可是我们学校的创办者哦！杨模的雕像周围摆放着两棵四季如春的松树，它们像两位革命战士，兢兢业业地守卫在杨模身旁。往里走，又看见一座座乳白色的`教学楼，我们的教学楼风格统一、样式美观，在这乳白色的教学楼里还有一间间窗明几净的教室，在里面学习真是一件幸福的事情。参观完教学楼，现在来参观一下我们红绿相间的塑胶操场吧！那儿是同学们的欢乐天地。一下课，同学们会来到操场上玩耍，有的跳绳，有的跑步，有的??在操场的外围有许多郁郁葱葱的树，给校园带来了新鲜的空气。
大家参观完了我的校园，感觉怎么样，还不错吧！希望下次再来参观我美丽的校园吧！
校园里的脚印作文 28
在我们眼里校园都是最美的地方。绿树成荫，生机勃勃。如同一幅诗情画意的画卷。
春天是一片春意盎然的景色。春雨过后，嫩芽悄然无声地钻出了地面，树木偷偷的抽出了翠玉的嫩叶，柔柳也抽出了细嫩的柳条。为春天增添了无限生机。庄严的五星红旗随着春风飘扬。
夏天，夏日炎炎，花树俯仰生姿，蜂蝶轻歌曼舞。花争奇斗艳的.绽放着，在这晴空万里，阳光沐浴下，我们努力学习，茁壮成长着。
秋天，秋高气爽，树叶渐渐的枯黄了，争奇斗艳的鲜花也枯萎了，化为了土壤的养料，让人想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的佳句。秋天，它给我们带来了丰收的喜悦。
冬天，白雪皑皑，银装素果。操场上披上了一层软绵绵的白地毯，外面十分安静，树上的树叶都落了，只剩下枯枝。下雪时一切变为白色，一个个东西都被雪盖上。看不清下面都什么东西，但是很为好看。
美丽的校园是我成长的摇篮，我爱你校园！
校园里的脚印作文 29
校园的秋天犹如唐伯虎笔下的花卷：美丽、好看。
秋天是四季中最美的一个，比春天喜悦、比夏天凉爽、比严冬温暖。我的校园就是秋天得意的画作。
走在校园的外围边映入眼帘的是一棵棵高大而又挺拔的梧桐，它们如同一位位穿着迷彩服的军人，不管日晒、雨淋还是下雪，它们都日夜守护着我们的校园。继续往前走，一棵挂着打灯笼的.柚子树迎面而来，如果走近感受，就会闻到一个柚子的甜香，让人想立马要上一口。继续往前，来到我们教学楼下，一棵又矮又茂密的桂花树缓缓入帘，桂花小小的嫩嫩的，是淡黄色的，用来泡茶真是锦上添花，难怪蜜蜂在这做窝、采蜜。再往前走，一棵金黄的参天大树出现在眼前，走近一看，哦！原来是活化石——银杏啊！一片片原本绿油油叶子变得金灿灿的了，它好像一枚枚邮票，难道是秋姑娘寄来的信？
我爱秋天，更爱校园的秋色。
校园里的脚印作文 30
我的学校是一所迷人的校园。
来到校门口，一抬头就能看到校门上方有四个红红的大字“城关小学”。
走进校园，首先看到的是高大的教学楼。每天早上都能从那里传出朗朗的读书声，那声音比流行曲还好听。
再往前走是“筑梦楼”，外墙上贴着几个特別醒目的大字“好好学习，天天向上！”好像在告诉同学们进了学校就要好好学习哦！
校园的东面是同学们都喜欢的'操场。下课了，同学们可以在宽阔的操场上做游戏、跳绳、跑步等等，玩得可开心了。
操场的右面，是一个长方形的花坛。花坛里不仅有美丽的花儿，还有参差不齐的小树，它们给整个学校增添了一抹色彩。
操场的左边是我们的升旗台，每周一我们就在那里举行升旗仪式。当我们排着整齐的队伍站在操场上，唱着国歌，行着队礼，看着冉冉升起的国旗，我感到无比骄傲和自豪。
这就是我的校园。我要在这迷人的校园中好好学习，成为这个校园里最“迷人”的学生。
校园里的脚印作文 31
我们的学校景色迷人，无论在哪里，都会看见美丽的景色。其中有“金种子”、“雷锋”、“居里夫人”、“爱因斯坦”等塑像、舞台、花坛……这些都是一道亮丽的风景线。
在众多优美的风景中，我最喜爱“金种子”雕塑。
每天清晨，我都一如既往地走进校门，来到“金种子”广场，静静地欣赏着“金种子”，闻着花草散发出阵阵芬芳。在金种子旁边，盛开着各种鲜花，招引来和蜜蜂和蝴蝶在一旁飞舞。在阳光的照耀下，“金种子”显得愈加耀眼、迷人，一旁的'华灰莉那翠绿的叶子更显得虎虎有生气。
在“金种子”下面，养着许多锦鲤。它们活泼可爱，自由自在，时而嬉戏，时而追逐，时而一动不动，时而东躲西藏……还有那连绵不断的流水声，好像是鸟儿清脆的歌声，好像是一首轻快的歌曲……
这美好的景象令我难忘，我陶醉其中。我热爱这美丽的校园！
校园里的脚印作文 32
我们的校园坐落在云南省红河州弥勒县冉翁路中段，我在这里已经生活了4年了，校园里的花花草草，角角落落，都使我倍感亲切，给我留下了难以磨灭的印象。
我们的校园像一座城堡，一进门就有许多的树，直望过去是一面墙，她上面写着8个大字，那就是好好学习，天天向上。对面画着天安门和毛主席的画像，中间是我们的操场，它的.旁边是校长以及副校长的办公室，操场正面望去是两幢教学楼，教学楼旁边是老师住宿的地方。
我们的教室里有32张桌子，有3尺高的讲台。在这个讲台上，每个学科的老师无数次地教我们知识，我们在这里学到了许多生活常识和做人的道理。我们现在是五年级的学生了，在知识的海洋里；我们还有很多要学的，我将更加努力学习用优异的成绩报答我们的老师，报答我们可爱的学校。
这个校园给我带来了快乐，给予了我知识，我真为能在这样的校园里读书，而高兴。
校园里的脚印作文 33
我爱秋天，更爱秋天的校园。
大树的落叶纷纷飘落，很多叶子飘下来的模样就像蝴蝶在空中跳舞。操场周围有很多小朋友在玩，有的在拿落叶当扇子，有的在捡操场前面的桂花，还有的靠在写着“源于石，勤于行”的大石头上面。大石头的右边有一座亭子，那里面的小朋友更多了，有的在看书，有的在玩游戏，还有的在听小鸟叽叽喳喳地唱歌，他们一边听一边说：“小鸟应该在唱秋天的校园。”大家都听得入迷了。亭子前面的大树像一排身披铠甲的战士，笔直地站在那里。树的`后面是办公室，很多老师在里面。有的老师在睡觉，有的老师在改作业，还有的老师躺在椅子上休息。办公室周围是喷泉，喷泉里面有几条水管，水会从里面喷出来，像一条水龙在吐水，美丽极了。
我爱秋天的校园。
校园里的脚印作文 34
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，给校园披上了金色的衣裳。
枣树结了许多又大又红的枣子，有青色的、有红色的……红红绿绿的，美丽极了！突然，吹来一阵风，从远处飘来一阵香味，我们找啊找啊，终于找到了，原来是桂花树的香味，又一阵风吹来，桂花树里的小花都露出来了，美丽极了！鸡爪槭的颜色美极了，从绿到红，风一吹，叶子都随风飘起，犹如一位位在跳舞的小姑娘，美极了！
再来看看小花吧。门口有一丛紫罗兰，突然，一阵风吹来，紫罗兰被吹得东倒西歪，可爱极了！又一阵风吹来，我们看见有一些花瓣在空中飞舞着，犹如一只只美丽的`蝴蝶。我们随着花瓣，找到了花瓣的主人，它就是雏菊。雏菊像一个小太阳，漂亮极了！
小朋友们都被这些景色迷住了，每个小朋友都想去看这美丽的景色。我们看到了太阳花、石榴树、柚子树、橘子树……上课铃响了，小朋友只好回教室上课去了。
啊，秋天的校园真美啊！
校园里的脚印作文 35
在校园里，最令人愉悦的莫过于欣赏着那一道道怡人的美景。
学校里景色迷人，风景优美，最让我流连忘返的就是操场上的桂花树。秋天到了，校园里的桂花也竞相开放了。刚走到校门口，就能闻到阵阵花香。在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵，犹如黄色的珍珠，花朵形状各不相同，有的含苞欲放，有的是个小花朵，还有的已经绽放了。
当我劳累时，会来到树下写作业闻闻花香味，我就像在花众中玩，一天的疲惫也消失无踪。下课了，操场上人山人海，有的同学在打篮球，有的同学在玩跳绳，有的同学在打乒乓球，还有的'同学在嬉戏。每个人的脸上都有快乐的笑脸，是那么的纯真，那么的无忧无虑。
这还只是学校的一角，大家觉得我的校园一角美不美？
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