我温柔的老师作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我温柔的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我温柔的老师作文1
我的班主任姓朱，名菊雪。她和以前教我们的老师林风轻的性格差不多，有时脾气好，有时脾气坏照我说就是“天使”加“魔鬼”。
她的外表长的挺好看的，发型呢，是和校长差不多的。眼神呢，像专业的老教师的眼神……
说道他的天使加魔鬼呢，得从这么几件事说起……
“上课！”“起立！”“老师好！”这是大家每次上课都要说的一句话，这个时候老师微微一笑地问了我们一个谁都想不到的白痴问题：请问，《开国大典》这篇课文是按什么顺序写的？我们大家个个都像小喇叭似的议论着。老师先问了一位同学，你的答案是什么？同学说：“是按事情发展的顺序写的。”开始老师的脸还是微笑的，脸色又一下子耷拉下来。老师又问了一位同学，这位同学说：“是按时间顺序写的。”陆续老师又点名了几个同学都是这几个答案，后来一位同学说了：“是按照开国大典进行的顺序写的。”老师问到我的时候我心里十分的紧张，好像心里被一个弹簧给弹了出来，我十分紧张的抖抖的说了一声：“是按事情发展顺序写的。”老师挨个地问了一遍我们一直站到了下课。
最后老师说仅仅只有几个同学答对了，正确答案应该是：开国大典进行的顺序写的。
我觉得老师真的既像凶恶的“魔鬼”又像温柔的“天使”我希望老师能一直偏向于天使啊！
我温柔的老师作文2
今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的.形象：温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！
后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人？你希望你的老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！
我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！
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