吹笛子四年级作文范文
【篇一：我学吹笛子】
看到舞台，笛子吹奏者如痴如醉的表演时。我非常的羡慕，于是我叫妈妈也给我买一支。我捧着新买来的笛子，我仔细的欣赏着它全身亮闪闪的可以照出人的影子，外形像一根直直的木棍，有许许多多的小孔都分布在上面，还披着一身金色的外衣，显得富丽堂皇！
于是我便开始学吹笛子！但是在学习的途中许多的困难都随之而上了！
在学习时我每次都要放弃我的双休日而是走到补习班去培训吹笛子，有时我真想放弃但是老师说要知难而上，妈妈又叮嘱我一定要学好，我也只能坚持不懈了，在冬天里小朋友们都在暖和的棉被里而我只是捧着冰冷的笛子去吹奏，每当老师对我说：“嗯！不错再来一遍时”。我觉得苦海在延伸！那时我真的想放弃但是妈妈的话又不能不听，只有埋头吹奏了！
在我苦苦熬过着四个月时，我也感受到笛子的欢乐已经成了笛子吹奏者的一员。每当我欢乐时，就不由自主的吹起最动听的《欢乐颂》！我仿佛走进了音乐的殿堂走进了美妙的童话世界，虽然这四个月很艰苦但是常常有音乐萦绕耳畔，自己已经忘掉艰苦，等待欢乐缠绕着我！
我为自己能成为笛子吹奏者而感到荣幸与自豪！
【篇二：我学会了吹笛子】
好消息！开学的第一天。学校为了丰富课余生活，组织了民乐小组。我对民乐非常感兴趣，所以我就兴高采烈的报了名！
爸爸妈妈也十分支持我，他们特地给我买了《笛子吹奏法》等参考书；还请隔壁会民乐的伯伯教我。
可是吹笛子不是件容易的事。光练习吹响它，我就花了三天时间，伯伯说学习吹笛子先得炼基本功；他先教我怎样吹出音调，我早吹晚练，没几天我就掌握了。接着是学习吐气方法和规则，伯伯让我回家参照《笛子吹奏法》书上的介绍去练习；起先我倒挺认真的，可是练了没几天，我的吐气规则已经懂了；就自己学起滑舌，滑音等难度较高的技术。我认为自己会吹笛子了，就急着让伯伯教我吹《二泉映月》这支名曲；谁知往常和蔼可亲的伯伯却变得严肃了，伯伯说：基本功非常重要的。这就和造楼打基础是一样的；基础没有打牢固，造起来的楼房也是摇摇欲坠的！学习吹笛子也是一样，吐气基本功没练扎实还想练习名曲，岂不是造空中楼阁！伯伯一席语重心长的话，使我惭愧地低下了头。
从那以后，我每天早起练习吐气，一直到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练习指法，直练到指头发酸发麻。对着镜子练习口型，直练到镜子上喷满了雾气，搽了再练，练了再搽；经过一段时间的努力，我终于能把吐气与指法配合起来，我牢记伯伯练好基本功的教导，便又苦练学习了C调，D调，F调的吹法；已过了一段时间的练习，我终于能够演奏《二泉映月》了。我的笛子，在学校民乐队演奏了，我吹奏的笛子最终得到了好评！
从学会了吹奏笛子以后，我做别的事情也不像以前那么急于求成了；总是扎扎实实，一步一步从基础做起；这就是吹笛子给我的启发！
【篇三：吹笛子作文】
学吹笛子横笛是我校的特色，我们人人都会吹笛子。在我学吹笛子的过程中，也经历了许多酸甜苦辣。
从一年级开始，老师就教我们吹横笛。我从小店里买来了一根L调的'笛子，打开包装盒，呈现在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二个笛孔，还刷了一层发着光的油漆。看着这根笛子，我的耳边仿佛已经响起了悦耳的笛声。我盼望已久的音乐课终于到来了，老师叫我们先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分别按住六个孔，并且不要透风，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一个孔的边上，大概占笛子的三分之一。
接着对着孔里轻轻吹一口气。我照着老师说的做了一遍，发出的声音不是“啪”就是“呼”，怎么也渔翁不出老师那样动听的声音来。没过一会儿，我的手也酸了，头也晕了，可就是吹不出声来。我看看旁边的同学，许多人都已经会吹了，我不禁有些心灰意冷，有点想打退堂鼓了。可我转头一看，还有很多人也不会吹，就又重新振作起来，继续吹笛子。功夫不负有心人，在我的努力下，几天后，终于能发出音了！
又到音乐课了，老师开始教我们笛子的指法，学吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我学着老师的样子按了起来，刚按好“1”，声音又发不出来了，“2”刚按好，笛子又歪了……我懊恼极了，真想放弃。可当我听见大哥哥大姐姐们优美动听的笛声，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望吗？不打好基础还怎么学笛子呀！于是，我终于把音阶学会了，为以后学吹笛子打下了良好的基础。我爱笛子，它不仅丰富了我的生活，还使我悟出了一个道理。世上无能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。
【篇四：吹笛子】
“哆、来、咪、发、唆、啦、西”是谁在吹笛子？哈哈，猜不出来吧！告诉你，就是我！厉害吧！我可学了三天才会的。吹笛子看似简单，其实里面要有很多技巧的，还要勤学苦练，接下来，我就说一说吧！
我刚去学的时候，我使出吃奶的力气用力吹，脸胀得红得似一个熟透的西红柿，没吹一会儿，就头晕目眩的，还差点晕倒。后来老师告诉我，一是我没找准吹孔，二是我没放好气，吹得太用力了。回去之后，我按老师的指导勤加练习，果然，我头晕的“毛病”就消失的无影无踪了。
第二次，我在老师那里一下子就吹出了响亮的声音，老师还夸奖了我，我的心里比吃了蜜还甜。接着，老师开始教我吹“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，我认真记下老师所讲的手指按法。回到家，我又努力地按老师的指导不断地练习着。
功夫不负有心人，第三次，我可以在老师那里熟练地吹出“哆、来、咪、发、唆、啦、西”，那时，我一边不禁开心地雀跃，一边大喊：“我成功了！万岁！”
如今，我已经开始学吹曲子了。在学习吹笛子的过程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有决心和要勤学苦练，这样才能做好一件事。所以，我一定要努力，在这个暑假里，更上一层楼。
【篇五：吹笛子】
生活中处处都可以发现乐趣，每一件事也都有它独特的乐趣。只要你用心去对待一件事，就一定能从中获得乐趣和意想不到的收获。这不，我就在吹笛中发现了它的乐趣。
我是在3年级开始学习笛子的，我也很爱这门乐器，所以每天都是刻苦的练习。刚开始总是只练了一会儿就会觉得极其烦躁，慢慢的我便在一次次练习中培养出了耐心和毅力，只要用心去练习就对时间一点也不在乎了。看到我的付出得到了成果——得到老师的好评，我也会非常高兴。
以前我对音乐总是半知半解，学了笛子后我对音乐就有了更深一层的认识，不仅学会了许多乐理知识，还有什么音色、节奏、节拍等的名词都印在我的脑海之中。听音乐也会让人放松心情，感到舒适。
笛子还让我的情商得到了提高。情商提高了我的思想总是那么独特，而且思维变的非常敏捷。思考问题的角度也不同，似乎更有头脑一些。
笛子有时候真的可以让我非常自豪，每次家庭聚会的时候我总要向大家演奏一首我拿手的曲子，而每次也都赢得了亲戚朋友们的喝彩和掌声，这时我总会感到无比的自豪。看到了我的演奏能给大家带来快乐，我的心里也像吃了蜜一样甜。
有苦有甜，有笑有泪，有付出有收获，有自豪有失落，既能获得知识有能锻炼毅力，这就是吹笛子带给我的乐趣！
【篇六：我学会了吹笛子】
一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：孩子，想不想学吹笛子？我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：想，我太想学了。于是妈妈给我报了笛子班。
第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。
通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！
【篇七：我学吹笛子】
我初次见到笛子是上小学三年级的时候，看着哥哥姐姐、弟弟妹妹吹出一首首动人的曲子，听得我都入了迷，我只能托着下巴听着。搞不懂里面的一些高深的音乐含义和风格。
虽然我第一次拿起笛子时已经三年级了，但我想我应该对音乐有一定的认识了。我一开始不当一回事，以随随便便的态度跟着老师学吹笛子。当时我只会乱吹，所以吹得很不好听，总也吹不出那种清脆、甜润、悦耳的声音。而且吹着吹着我还感觉头晕，就想打退堂鼓了。但妈妈说，做一件事情要么不做，做了就一定要坚持下去。
后来的几个月里，我听宋老师吹了几次笛子，那真是一种美的享受。宋老师说，他从9岁就开始学吹笛子了，而且每天由爸爸带着，花两个小时的时间坐车去县城找老师求学，来回就要四个小时啦，听得我很惊讶。宋老师说他每天都练习很长的时间，一直坚持到现在。他说，要学好一样东西，你首先得热爱它，才能学好。我逐渐明白笛子中的道理，所以越吹越好听，宋老师也不时表扬我：“有点意思。”可是，我觉得自己还有一条很长的路要走。
有时候，妈妈会说我练习不够，吹得不好听、不流畅，她说：“你听宋老师吹得多好听啊，什么时候你能吹出他的十分之一水平来啊？”我就嘟着嘴，说：“宋老师可是练了二十年多啊，我才练多久啊？”虽然我的吹奏笛子的水平还不高，但我相信，只要我自己努力，一定能把笛子吹好。
【篇八：我的本领——吹笛子】
听，房间里又传来笛子声了，这吹笛子可是我的五大本领之一哦！但一想起吹笛子的学习过程，不得不感叹一句：真难呀！
那是在一个宁静的夜晚，忽然一阵悦耳的声音从窗外传来，我立刻分辨出那声音是笛声，我静静临听陶醉其中。从那以后我就喜欢上了笛子。爸爸妈妈看出了我的心思，于是给我报了名。
上第一节课时，我满心欢喜地去，但却败兴而归。事情是这样的：我原本以为吹笛子是非常简单的事，真正开始了才知道并没有那么简单，半个小时过去了我依然一无所获，连声音都吹不出来。老师不断地唠叨着：“手指没按严实，吹口缩小，姿势，姿势。”又是这些话，我都能倒背如流了。我又气又急，脑子一片空白。我气愤地说：“我不学了，一会儿手指，一会儿吹口，再一会儿姿势够了，够了。”我刚想走，突然一只大手把我拽了回来。是爸爸，大声地说：“是你要学的，既然要学就给我好好的学，别半途而废！”他的脸就像六月的天，从晴空万里变到了暴雨倾盆，从和颜悦色变到了暴躁如雷。我一脸的无奈，垂头丧气地拿起笛子吹起来。这几次我集中精力，手指按严，姿势摆好，吹口缩小，成功吹出音阶。我高兴地一蹦三尺高。
知道现在，我已经回吹出好几首曲子了，我要坚持不懈，练好每一首曲子。
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