与琴共舞的快乐时光作文（通用36篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的与琴共舞的快乐时光作文，希望对大家有所帮助。
与琴共舞的快乐时光作文 篇1
遥远的钢琴声穿过午后暖暖的阳光，来到我的耳畔，时光似乎因这美妙的琴声而放慢了脚步，眼前的一切仿佛被切成一段一段，成慢镜头般缓缓流逝，手指在黑白交映的琴键上轻轻按下，一声悠扬绵长的声音从我的指尖下慢慢溜出，似在应和远处轻柔的钢琴声，无奈我不懂音律，不懂该怎样奏出令人心旷神怡的钢琴曲，而那所谓的应和也只不过是破坏了午后静谧的美感，便眯了眯眼，静静享受起那遥远的钢琴声来……
我生性对音律缺少一根筋，分不清什么音调音符拍子节奏，但却对音乐有着执着的热爱，我爱倾听，我爱去欣赏音乐中所带着的每一滴情感，我爱被音乐感染着微笑，我也爱被音乐感染着哭泣。我可以从音乐中感觉到很多东西，但这种感觉却让我无法用言语来形容，我不知道自己为何会有这种感觉，我并不会弹奏这些乐器，但这个答案让我从《海上钢琴师》和陶渊明的回答中找到了。
《海上钢琴师》的男主角1900一直生活在船上，从来没有下过船，没有尝试过双脚站在路地上的感觉，面对的只是一望无际波澜壮阔的大海，他只能在自己最喜爱的琴声中来表现自己对世界的幻想对世界的理解，我在他的钢琴声中听出了整个世界，陆地高楼街道仿佛就在我的不远处，我在一首短暂的钢琴曲中飞过了爱琴海，穿过了沙漠和绿洲，瞬间游遍了全世界。他把整个世界诠释得淋漓尽致。
1900不是一个乖巧听话的人，他活得潇洒率真，他喜爱与钢琴共舞。在暴风雨的晚上，船随着波涛一摇一晃，而1900却在摇晃的船上把固定着钢琴的保险打开，钢琴随着船的晃动，在空旷的房间中滑动，他坐在琴凳上，随着钢琴的滑动弹奏出一首首以风声和雷声为配乐的优美欢快的乐曲。在这个狂风暴雨的夜晚，他与钢琴舞出了一曲曲优美的华尔兹。1900在黑暗中笑的轻松，笑的耀眼。在他的琴声中我听出了他的快乐和满足，以及对钢琴无与伦比的爱和信任。他把他自己和钢琴诠释得淋漓尽致。
诚然1900是一个天才，他是一个钢琴的天才，他可以用钢琴把一切一切的东西通过自己的理解用钢琴声来诠释出来，但是1900的天才全部可以归结于他对钢琴的热爱和理解，所以并不是只有天才才能懂得这些乐器们，才能感受他们，才能用乐器将自己的情感表达出来，其实普通人也一样可以做到，不一定需要将乐器弹奏出声音，也可以感受到他们无与伦比的美。
陶渊明是一个所有人都有熟悉的人，他的洒脱，他的与世无争，他的不为五斗米而折腰的精神是人们仰慕倾心的对象，他让我感受到了他的与琴共舞。陶渊明是一个不会抚琴的人，但在他每次与朋友相聚在一起弹琴时，他总要取一张没有琴弦的琴，随着朋友们一起弹奏。我疑惑的以为陶渊明在每次抚琴时都是大醉了，但他却回答了我的疑问：“但识琴中趣，何劳弦上声。”这字字有力的话语使我豁然开朗。
是的，但识琴中趣，何劳弦上声。只要明白琴中的乐趣，又怎么会担心弹出来的声音呢？只要明白琴，只要热爱琴，那么不管你是否懂得弹奏他，不管你弹奏的是否是天籁，你都是琴的知音人，只要心中有琴，那么你就无时无刻不在与琴共舞。
不知是琴，其他的乐器也是如此，乐器不一定是天才才可以把它诠释出来，不是天才才可以把它弹奏，只要你热爱它，只要你懂得他，纵使你对他一窍不通，你也能把你热爱的乐器，也能把你自己诠释，表现的淋漓尽致。
空寂的旧钢琴，积了一层厚厚的灰，等待知音人来拂去灰尘，将他缓缓弹奏……
与琴共舞的快乐时光作文 篇2
电子琴是当今流行音乐必不可少的一种乐器，有双排键电子电子琴之分，通常用于演奏的是便携式电子琴。
电子琴因型号和品牌的不同，有很大差异。在这里向大家介绍雅马哈KB-210型电子琴。
此型号电子琴的前面板由键盘和操控面板组成。键盘由有36个白键和25个黑键，共61个键组成，演奏时比钢琴的下压力度小，弹起来手指轻松,不费力。操控面板包括电源开关开关，音量控制，音色，节奏等26种按键。其中音色组和节奏组是电子琴的独特之处。普通的乐器通常只有一到两种音色，天然发声。而电子琴利用电子技术，拥有几十甚至上百种由自然乐器，数字录音制作而成的AWM音色,并且十分逼真，音质稳定。学会演奏电子琴，就可以演奏出几十种乐器的声音，等于学会了那些乐器。调换音色时，只需选按按钮即可（有的电子琴是用输入数字操作的）。单纯的音色还不能满足人的听觉要求，这是就需要各种丰富的节奏来伴奏。这台电子琴公用由20中动感伴奏型（用单指低音和弦和多指低音和弦配合演奏），既有西方古典音乐，流行音乐的伴奏，又有我国民族风格的“中国节奏(China Tempo)”，从而适合各种乐曲的演奏需要。在选择节奏后，可以用按键来调控速度。
好听的乐声伴上动感的节奏，基本上就可以眼走出一首首美妙的乐曲了。但如果只有这些还远远不够，我们还需要各种效果的点缀。这台电子琴有“延音”、“叠奏”、“混响”和“力度响应”等按键来变换音色的音频效果。除此之外，还有各种伴奏型的变奏音型。假如你已经学会演奏一两手自己满意的乐曲了，你可以把乐曲通过“乐曲存储”键组保存起来，随时都可以欣赏，并可以控制你所演奏乐曲速度的快慢，反复斟酌乐曲的细节。如果你还不会演奏，那么你可以倾听一下“示范演奏”中的乐曲，来欣赏、学习。
你也许会问，这么多键组键盘的，电子琴的体积一定会很大吧。那你就想错了，“便携式电子琴”顾名思义，就是便于携带的：它长90厘米，宽35厘米，厚度约15厘米，比起钢琴等大型乐器，可谓“小巧玲珑”了！
这就是一台具有丰富表现力，汇各种乐器声为一体，便于写呆、演奏的??便携式电子琴。怎么样，你是否也想拥有一台。
与琴共舞的快乐时光作文 篇3
对，我就是伯牙，是一位音乐家，经常着一袭白衣，每次照镜子时我都感觉自己很帅，难免有些许得意。作为一名音乐家我得有特立独行的处世之道，所以我在外面总是一副高冷的样子，其实谁内心不是藏着一个小可爱呢？
一天，我在林中弹奏，远远瞧见一位樵夫挑着木柴，循声而来。他穿得很朴素，给我一种憨憨的感觉。我没理睬他，继续寄情山水畅快拨弄琴弦。我脑海中浮现出高大巍峨的泰山，指尖便如纤云弄巧，上下翻飞。静立一旁的樵夫突然叹道:“先生的琴声真妙啊！我仿佛置身连绵不断的群山峻岭之间。”呵，他怎么知道我在想什么，这可给我吓一跳，我认识那么多的音乐家，却没曾一人能真正走进我内心，就他一个朴实憨厚的樵夫，不可能!不可能!!
于是，我又换了一种琴音，情志随着激流浩荡起来。好家伙，一下子又被他听出来了。我多年的职业素养让我冷静了下来，我表面强行恢复正常和这位樵夫聊了聊，真是不聊则已，一聊相谈甚欢哪!我们在林中小酌清酒促膝长谈，清风明月相伴，鸟叫虫鸣入耳，仿佛近水远山皆生出些情意来。因感觉我们之间有许多一时半会聊不完的共同话题，于是我顺势成功地要到了他的QQ。
后来，我和子期经常约在一起弹琴喝茶，在他面前我也不用再装得那么辛苦了。可是好景不常在，原本我们再次相约林中，而我苦苦等到的却是他的死亡通知。
在得知子期死亡那一刻，我整个脑袋便如石击一般懵了，反应过来才发现自己脸上已经有了两行清泪，我浑浑噩噩跌跌撞撞回到家中痛哭失声，没有了平常的高冷。我抄起两瓶白酒往嘴里一阵猛灌，瞬间胃里火辣辣的，头也眩晕起来，就这样不知是醉了还是睡了一夜。第二天，我意识逐渐清醒，但仍不愿睁眼，因为我不知道怎样面对子期的离去，但这又能改变什么呢？许久，我看到镜子中的自己蓬头垢面狼狈不堪，我不忍子期在天之灵看到我如此颓丧，就振作精神把自己收拾一番，来到子期墓前破琴绝弦。
我辞了职，在与子期相遇的林中开了一间小茶舍，乐团总有人来劝我，但我去意已决，因为世间再无人能听懂我的琴音了，我宁愿守着小茶舍在空闲时和子期说说话，也挺好的。
与琴共舞的快乐时光作文 篇4
很多事情，我们总在失去后才懂得珍惜，但愿不要为时太晚。
——题记
我是一个琴童，伴随我长大的是一架产自德国的黑色钢琴，对于这架钢琴我从没有过分的喜欢，相反，有时会觉得它是一个累赘，害得我每天都要和它相处，让我比那些不用弹琴的孩子少了很多玩的时间。
暑假开始了，别人都愉快地进入假期，而我的钢琴考级却越来越近了，我每天只好没完没了地坐在琴前反反复复地弹奏那些熟悉的曲子，看着一个个蝌蚪般的小音符，我心想：“烦死了，世界上再也没有比钢琴更令人厌恶的东西了。”
但是，一件事情的发生却让我彻底扭转了对待这架钢琴的态度。那是一天晚上，老妈破例没有让我练琴，而是拿着两张票领我去剧场看了一场话剧，话剧的名字叫做《钢的琴》。剧中讲述一位父亲，他有一个非常喜欢钢琴的女儿，可是父亲没有钱给女儿买钢琴，只好用纸做了一个钢琴键盘给女儿练琴。女儿每天就在这没有声音的琴键上反复练琴，虽然很辛苦但却从不放弃。看到女儿那么酷爱弹琴，父亲多么想给女儿一架能发出声音的琴啊，于是这位伟大的父亲想尽了办法，费劲了周折，终于给女儿用钢材制造出一架钢的琴！
看完演出，我问妈妈："妈妈，一架钢琴很贵吗？”
妈妈回答：“你的那架钢琴是咱们家最贵的一样东西。”
“那每次上琴课是不是也要好多钱呢？”我好奇地问。
妈妈只是说，“孩子，只要你能够坚持把琴学好，花再多的钱妈妈也愿意。”
听了妈妈的话，我沉默了，原来能够学习钢琴是那么不容易的一件事情，不仅要花很多钱买来钢琴，还要请一位钢琴老师上课，我以前只想过自己有多么的辛苦，却从没想到不是每一个孩子都有条件学习钢琴。
接下来的日子我仿佛加满了油，每天刻苦地练琴，经常弹到手指酸痛，大汗淋漓，但我并没有抱怨，我已经知道珍惜弹琴的每一分钟。当然，付出总会有回报，最终我顺利地通过了钢琴九级的考试。
感谢《钢的琴》让我知道了珍惜，以后，我会用钢铁般的意志去练习钢琴，用钢铁般的意志面对生活。
与琴共舞的快乐时光作文 篇5
风中飘扬的唢呐，奏起昔日美丽的歌，载着我对你的眷恋，在山中回响，在水中荡漾，回响的是青松绿柏往日的念想；荡漾的是碧波倒影里化不开的梦幻。那些不因年少而苍白的记忆，那些承载着梦想而追寻的脚步，都在此时化作了忽而平缓忽而掠起的乐章，缓缓流淌。
那山，绿衣带水。那水，渊远流长。而在那灵秀的山水之间，是你那如婴儿安静睡下，让我为你唱首歌吧，我的故乡。
平静的傍晚，安祥的黄昏，一片片淡淡的云霞染红了天的另一端，夕阳还是藏起了她那因害羞而泛红的脸。马路上奔跑的邻里匆忙回家，燃起袅袅炊烟。如此平静的背景下，便是你悄悄记下了我青春的色彩。
你还记得那个端坐在土墙上，嘴里衔着狗尾巴草的倔强的少年吗？还记得那个在你清澈的水乡里嬉戏玩耍的无瑕孩童吗，还记得那个拂过你碧波麦陇的天真笑脸吗？年少的我或许读不懂你的寂寞，但小小的天地里却有一朵叫作思念的花朵在悄然绽放。
有多久没有听到你温声细语的哄我入睡，有多久没有踮着脚尖趁你不注意采摘果点，又有多久我一觉醒来时没有看到你对我宠溺的微笑。如果成长意味着我再也见不到你温润的脸庞，那我宁愿一生一世在你面前都是天真无邪的孩子。
窗外偶尔又飘起了朦胧的小雨。那细碎而轻扬的是你晶莹的泪吗？是我又惹你不高兴了吗？嘟起小嘴，我总像个做错事的孩子。可你并不知道，就连你的哭这也让我觉得美丽。可是那青山绿水间更多的是明媚与晴朗。竞相泛绿的青草，迎风摇曳的叶子，蝶舞莺啼的花丛，你深陷的酒窝与扬起的嘴角是我记忆里最宝贵的财富。你在田间与我捉迷藏，化作了一丛稻草人，而我则变成了一只小鸟，为你衔来我的梦，织成蝴蝶结，欢快地为你系上。
老榕树下的秋千越荡越高，昔日的孩童在你的呵护下渐渐长大。那悠扬的曲调却开始依稀难辨。难道你早已料到我终将离去。这一次你没有哭泣，只是默默地站在蜿蜒的小道边上与我道别。那些依旧清晰的，你我一同度过的温馨日子，全都化作了泪水含在了我的眼里。它落下的时候，我悄悄转过身去，没有让你看到，就这样我告别了你，去追寻我那年少轻狂的梦想。
与琴共舞的快乐时光作文 篇6
我——一个平凡的女孩，与电子琴结下了不解之缘[注: 缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。]，它陪伴着我度过了快乐的童年。
弹琴可以开发智力，陶冶情操。妈妈觉得学琴对我有所帮助，就把五岁大的我送到电子琴培训班学习电子琴。我就这样开始了与电子琴的不解之缘。
初学时，幼小的我对电子琴的一切都感到好奇。电子琴是多么的奇妙！只要用小手轻轻按几下键盘，就能发出各种美妙的声音。我一下子就打心底喜欢上了这个新结识的朋友。每次学琴回来，我都要练上好一会儿。这还不够呢！从小就爱表现自己的我还得展示一番，妈妈见我小小年纪竟如此自觉，可高兴了！
渐渐地，电子琴在我心中的地位已不仅是一种神奇的乐器，更是我的好伙伴。
每当我不开心的时候，电子琴就成了我的“解忧丸”。一弹琴，我就被美妙的琴声陶醉了，心中的不愉快便霎时消失得无影无踪[注: 踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]。
不过，在漫长的学琴路上有喜有忧。
记得七级备考的时候，练琴夺去了我大部分的休息时间。别的小伙伴在尽情玩耍时，我却只能坐在琴旁向她们投去羡慕的目光，我多想与她们一起分享这美好的时光呀！于是，我实在不耐烦了，把琴谱一扔，打起了“退堂鼓”。爸爸见了，用亲切的口吻劝我说：“做任何事都需要恒心，它是一个人能否有所作为的关键。没有了恒心，将来只会一事无成[注: 连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。]
。再说现在你都已经坚持到七级了，如今放弃，你难到不觉得可惜吗？”爸爸的一番话深深地打动了我。“对，坚持到底就是胜利！”我顿时感到自己充满了力量。从那以后，我每天都刻苦练习，终于在考级中取得了好成绩。
一年后的现在，我正备战电子琴十级考级。尽管这次练琴时间比考七级时还要多，曲目比考七级时还要难，但我就是把手练的再酸仍坚持练……功夫不负有心人，经过整整四年的努力，我最终以优异的成绩通过了电子琴最高级的考核。
我爱电子琴，它伴随我成长，给予我快乐，让我懂得了“一份耕耘，一份收获”的真谛。“电子琴，你真是我童年的好伙伴。”
与琴共舞的快乐时光作文 篇7
琴在这个世界上有很多种，它能演绎世间千万种风情。我学的两种乐器是电子琴和钢琴。电子琴将我引入神秘的音乐世界，而钢琴将是我终生的至爱。
我四岁弹琴，从初学老师手把手教的几个简单音符到弹奏整首乐曲，都好像就发生在昨天。如今每每遇到我学过的熟悉旋律，就会伴随母亲陪我学琴听音乐会的一个个画面，那是我与电子琴的相处过程的微缩，犹如一粒粒水晶盈亮在我心海。
母亲说我的自信来源于我的琴，那是因为电子琴见证过我的辉煌时刻：每次我弹得行云流水的时候，观众们欣赏的眼神，以及我的潇洒自如。因为琴，做任何事我都相信，只要自己够努力，一定能行。
后来我开始弹钢琴也如鱼得水，学琴的刻苦历程教会了我学会感恩。我真心地感谢两个人，一个是我母亲，一个是我的唯一课外音乐老师田老师。不仅因为她们见证了我从一个完全不懂音乐的小孩，到现在拿一篇曲目学上一天就弹得滚瓜烂熟的小女孩儿的十年辛劳，更让我懂得母亲唠叨的督促及满足的聆听和老师由于我偷懒所产生的漏音和指法错误时那种不满的责备所蕴含着的真爱。没有这些，我将无法得到今日的收获，无论是琴艺还是情感的体验。抑或说田老师的自立自强性格和母亲给予我长久支持的耐力都无时无刻不在熏染着我。她们已成为我生命支柱中的两棵树。
琴终究无法涉及到我生命的全部，但我已悟到她所表达的优雅。记得看过一本外国名著，女主人优雅地站在门口，认真听着另一位女士弹着钢琴浑音，笑道：“钢琴不是用來宣泄心情的玩物，而是具有真实生命的实体。”
而今，在我中学紧张的学习氛围当中，再去寻找那样一周练习十次钢琴的时光已经是不可能，也不再能把《致爱丽丝》《夏日香气》《安娜·卡列尼娜》给母亲弹奏。是母亲，让我感受到小小演奏家的成就感。我愿一直为您开音乐会，伴随您渐渐变老……
我的人生和我的琴终将无法分离，过去的无法忘怀，未来的又充满期待，因为我知道尽管我的这两架琴本身并不昂贵，但我的琴所带给我的人生的点点滴滴是无价之宝！
弹琴的经历，令我无限向往和回味。尽管是在音乐的世界中学得沧海一粟的知识，但是也用了我将近十年的经历去填满，值得怀念。
与琴共舞的快乐时光作文 篇8
每个人都有自己的爱好，有唱歌、跳舞、琴棋书画、等等，每个人都用自己的爱好来充实自己，我的特长就是电子琴，大家想听听我的学习经历吗？那就接着往下看吧！
我从三岁就开始练电子琴了，每天都在家长的陪同之下去琴行练琴，那时，我还小，觉得非常好玩，老师也非常和蔼，弹的级别不高，乐曲非常简单我几乎在琴行就练会了，但时间是飞快的，转眼间，我从幼稚园的小朋友到一名少先队员，从不听话的小朋友到懂事的小学生。这一切太快了，从一级到十级，这么多的岁月，像指尖上的尘埃，毕竟六年级了，有了自己的思想，加上学习的负担，我常常没时间练琴，每次去都挨老师批评，老师也不再那么和蔼可亲，像一只猛虎，只要一个地方弹错，就要把我吃掉，我心里难受极了，于是，和老师对着干了起来，常常不完成老师留得作业，父母过问，我就装的胸有沉竹的样子说：“我都弹会了，那么简单的曲子，我都能背下来。”虽嘴上这么说，心里却非常难受，我欺骗了父母，欺骗了我自己，但是，我不得不这么做，这真好验证了一个歇后语——哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
老师常常找我谈心，说：“干什么事都要坚持下来，不能半途而废。”对啊，我都学了九年了，要是这样荒废，这不让人寒心吗？我要振作起来！我每天坚持练习，练琴时间在八个小时以上，有时，我的手练得起了水泡，指甲也劈了，稍微一碰，就会有钻心的疼痛，每天只要吃饭时才能休息一会，做梦都能梦到电子琴，有时，我有点想放弃了，但又想起老师的教诲，我又埋头苦练起来，就这样过了整整半个月，让我体会到度日如年的滋味，经过种种努力，我终于通过了电子琴十级考试，拿到了级别证书。
现在，我越来越觉的电子琴对我的帮助很大，在班里、学校的文艺表演上，我总能拿出一手优美动听的乐曲，我有好多次都在电子琴比赛上拿了奖，俗话说，有付出就有收获，也许这就是我每天坚持苦练的回报吧！
在宁静的夜晚里，飘来一阵优美的音乐，体会轻捷的手指在键盘上敲打的声音，这，就是电子琴的韵味。
虽然现在不像以前那样每天弹了，但是电子琴已经融入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分，我爱电子琴！
与琴共舞的快乐时光作文 篇9
剪纸是中国民间的传统工艺。一张纸，在手里三折两剪就成了一幅精美的画。今天，我见到一幅剪纸，它的大概样子是这样的：蒙古包里有一个女孩正在认真看书，屋外开满了牵牛花。看着这幅图，我不经入了迷，浮想联翩。
草原上有一个小村庄，居住在这儿的村民们享受着安静祥和的生活。女孩斯琴和她的爷爷奶奶也住在这儿。
斯琴是个勤奋好学的孩子，由于家庭贫穷，她的爷爷为了供她上学，自己又是种菜又是赶羊，非常辛苦；斯琴的奶奶也为此干活烧饭干家务活，有时织几件毛衣让爷爷拿出去卖些钱。斯琴很感动，发誓要好好学想，长大回报她的爷爷奶奶。但有一天，她的爷爷生病了，要花重金才能治好，斯琴和奶奶急得团团转——她们没有这么多钱呀！
为了治好爷爷的病，斯琴忍痛退学，挑起家里的重担，帮忙挣钱。斯琴每天不是放羊赶羊、剪羊绒、挤羊奶，就是浇菜、除草除虫、摘菜买菜，辛苦不已，但她还是没挣足买药的钱，因为药材是很贵的天山雪莲。她只能自己上山去采药。
斯琴为了采雪莲，爬上雪山，苦苦地寻找了好长时间才找到。但采药时无意间惊醒了美丽善良的雪女。
斯琴充满歉意地对雪女说：“大人，我不是有意打扰您睡觉的，请您原谅我！”雪女看着斯琴，叹了口气：“罢了，我看你也是出于无意的。但你这么勤奋善良，有着他人不可比的孝心，便满足你三个愿望吧！”“真的？”斯琴望着雪女，半信半疑“我要爷爷的病马上好起来！”雪女点了点头。“我还要爷爷奶奶一生平安、健康、长命百岁，”斯琴想了想“第三个嘛，就要两本什么知识都有的书吧！”雪女赞赏地看着斯琴，道：“呵呵，真是个不贪心的人啊！”便念了念咒语，与斯琴道别了。
斯琴回到家门前，看见爷爷的病已经痊愈，和奶奶在菜地里一起忙着浇水呢！便高兴地跑进屋里，看起书来。屋外，遍地开满了牵牛花，阳光透进窗户，照射在斯琴脸上，风儿从窗外飘进来，顽皮地吹起了她那乌黑的长发……
“罗悦，吃完饭啦！再不来就没了哟！”妈妈的喊声令我一下惊醒。哦，原来，刚才的那些事只是发呆时的幻想啊！但我也要像斯琴一样勤奋好学，充满孝心！
与琴共舞的快乐时光作文 篇10
躺在七月的花丛中，放思绪于心灵的牧场，起锚人生的旅程。微微风轻轻拂面，花香幽幽，虫鸟鸣唱，铺就一阕诗情画意的锦帛。
心，悸动不安，忘乎所以，踏上曲径通幽，穿越亘古华韵；走过沧海桑田；策马茶道残阳；走进小桥流水人家里。循着袅娜的萧音，伫立于一扇典雅、庄重的门庭，望着朱红的门楣，终，没有勇气轻扣。
折路，徘徊在荷塘的边缘，于寂寞，黯然中燃一盏心烛。刹那间，芳华摇落，缤纷满天。“欲将心事付瑶琴，弦断有谁听？”
伸开手掌，再一次细数掌心的纹路，盘点过往。那草长莺飞的路径，那秦淮河畔的杨柳风情；那丁香雨中的油纸伞；那雪花中的翩舞……一幕幕往事穿尘而来，呼啸而至。几多失落，几多温馨，云散云聚。描摹不尽的翠绿嫣红，演绎不尽的百媚千娇，琴韵流转。
听，风中传来谁的呼唤？打马而来的蹄声，哒哒踏上青石小巷，声声敲击柔软心房；风尘仆仆赶赴千年旧盟；脉脉深情，拥抱于灵魂深处。
踱步兰亭，轻解罗衫，红妆褪却，冰肌相融，倦鸟还巢，好一场春风不度，落红千里。痴痴地氤氲着季节的风情，为多情的流年，编织那件华美的霓裳。紧裹孱弱的心思，在无涯的时空旷野，彩绘秋月春花。
暗波轻荡奈何天，脆弱的心沉溺在错觉与虚幻中，游离在梦与醒的边缘。“青山依旧在，几度夕阳红。”一波潋滟，一剪忧思。你，可能懂？
红尘深处，你，成了我独家的记忆，任岁月的河流怎么冲洗，终，漂不尽浸透血脉的浆汁！心房葱茏的枝蔓生生地疼，汹涌的思念漫过七月的花海，季节的门槛。
深深浅浅，沉淀成一阕平平仄仄的诗文故事，轻漾着一份炽热的情怀，挽不住的繁华。作茧自缚在痛苦中历练，远古的萧音，横在记忆的渡口，哽咽在喉。
仰头，阳光噙起含泪的烟波，飞往云端，带走了憔悴的沉香。此去远山如黛，淡墨重彩。碎落一地沉默。缠绕藤蔓的阁楼，梵音袅袅，檀香缭绕。
独自坐在邂逅长廊的尽头，让幽怨的琴声，飘落千里之外。拈起枯瘦的笔，将伤怀写满寂寞的日子。只不知纤弱的指尖，该如何勾勒这一场云烟？该如何留住今生的唯一？
此去经年，逆风行船八百里。我碾转在原点求证古老的传说。
与琴共舞的快乐时光作文 篇11
每当我望见书房角落摆放的那台电子琴时，总会不由自主地想起幼时初学琴的情景，这一幕幕画面在心中慢慢播放着。
小时候，我在电视上看到了一位炫酷无比的琴手，端坐在琴前，他的双手宛若一对小鸟在琴键上不停地飞舞着，便倾泻出一阵阵美妙的音乐，时而悠扬，似泉水叮咚；时而激昂，如万马奔腾。当时我羡慕极了，便下定决心准备学琴。
在我的软磨硬泡之下，终于有一天，妈妈带我去学电子琴了。在去的路上，我好奇地想着将会发生的事，心情异常激动。一到学校，我就迫不及待地推开门，自信满满地坐在电子琴前。老师迈着小碎步来到我身边，微笑着说：“我们先来学手形。”说完老师便摆出一个半握苹果的手形。我照猫画虎地学了起来，本以为是轻而易举的事，可此时我的手似乎是别人的，根本不听我这个主人使唤，摆出的手势奇形怪状，怎么也不像老师出示的手形。唉，这么简单的动作却学不好，我的脸涨得通红，恨不得钻到地底下去。学了半个多小时，老师终于说，可以开始练习弹琴了，我才松了口气。
老师气定神闲地坐在琴前，芊芊玉指在琴弦上飞快地弹奏着，悦耳的琴声在教室里响了起来。老师弹了一小段，便让我模仿。我精神高度集中，可眼睛看着右手练，左手却乱了，而当眼睛看着左手练，右手又乱了，这状况真是惨不忍睹。但我还是努力地练着，可弹出的声音却像鬼哭狼嚎，一点儿也不像老师弹的那样悦耳，急得我像热锅上的蚂蚁――团团转。我又咬牙坚持练了一会儿，情况还是那么糟，我就像是霜打的茄子――蔫了，比斗败的公鸡还要垂头丧气。
这时，一旁陪练的妈妈看我心浮气躁，语重心长地说：“孩子，失败是成功之母，不要灰心！”听着妈妈的话，我的心中自然而然地想起了爱迪生发明电灯，经过了几千次的失败，也没有放弃最终为人们带来光明。和他相比，我这点困难又算什么呢！于是我重振旗鼓又继续练了起来，虽然没有优美的音乐声，但我有了坚持的心。经过几个星期的日日苦练，黑白键交错的电子琴上终于传出了一阵阵悦耳的乐曲，我开心得一蹦三尺高。
至此，我终于懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的内在涵义。学习电子琴的经历，太过珍贵，值得我用一生去回忆。
与琴共舞的快乐时光作文 篇12
我，与古筝在一起快六年了，当我捧着古筝的九级证书时，不禁流下了眼泪。因为，这张证书凝聚了我多少心血啊！
五年级时，老师教了一首九级的考级曲：《井冈山上太阳红》。曲子很难，但很好听，有节奏性，听了令人愉快。
每周的星期五，我就跟着老师学琴。每天学一小段，但要记的要点很多，还要双手合奏。就从那天起，妈妈开始对我严格要求起来。
“晓羽，快来练琴，以后每天都得练一小时，要知道这可是考级曲啊……”
妈妈又开始唠叨了。
我赶紧包好指甲，弹起琴来。刚开始练琴，我还很高兴，聚精会神的，可是慢慢地，我有点儿心不在焉了，太枯燥了，总是重复重复。于是我开始找各种借口：饿了，渴了，要上厕所的招我都用过，到后来我就故意弹得疙疙瘩瘩，以此拖延每天一小时的练琴时间。
时间一天天的过去，那天，我终于能把整首曲子连起来弹了。那一个个音符，在我指尖的拨动下跳动着，好似一个个小精灵在二十一根弦上跃动。我放慢速度，琴声有时短促，有时悠长，就好似雨滴落在小水洼中发出的“叮咚”声，也似从山顶流淌下来的山泉水一般连绵不断。我弹得越来越轻，忽然，一片寂静，哦，原来是太阳出来了，太阳公公从峰峦起伏的群山的怀抱中升起，时隐时现。停顿一会后，琴声又一次响起了，这是最激烈的一段，也是整首曲子的高潮部分。仿佛太阳在空中越升越高，金光普照大地，阳光洒在我的脸庞上暖暖的，当金光洒满了整片土地时，一切生命都开始活动起来，整个自然界变得生气勃勃！
我弹完了整首曲子，但余音还在屋内环绕，久久不肯散去。这首曲子多么像一幅美丽的画卷啊！太阳在景冈山上升起，当金光普照大地时，一切生命都苏醒了，人们也开始了辛勤的劳作。我发现自己还沉浸在琴声之中，觉得弹琴就是一种享受，一种精神的享受！从此，我喜欢上了古筝。
当再一次捧起这张沉甸甸的九级证书时，我又一次回想起那段日子的辛苦与幸福。我现在才发现：古筝已经成为我学习成长中不可缺少的一部分，也成为了我终生最忠实的伴侣。
古筝就是我的姐妹，我也将与她一起共同度过以后的每一天。
与琴共舞的快乐时光作文 篇13
正值我荣升小学四年级的时候，教育界轰然掀起一阵“让学生们全面发展”的浪潮，我们学校也毫不退缩地刮起一阵“特长生选拔”的风。作为我班代表的我，唯有木讷地见他们争得水深火热，心里暗自波涛汹涌！我尚有少许自知之明，我的特长可是屈指可数，少得可怜哪！于是，心中愤愤不平的我毅然地作出一个重要的决策——学习钢琴！在学后不到一个月的一个下午，一架已被我忘了名的钢琴在我家定居了。
孩子的新鲜感总是短暂的，买来的那一个月里我的脑海中似乎就只剩下钢琴了！自然，爱琴胜于爱谱，每天上课都走神，每时每刻心里都等待着放学的铃声，然后回家去看看钢琴！弹一弹！这样，一天就开心了！但是可怜的钢琴好景不长，碰上了我这么个主人，没几个月后，我便将它遗忘在脑后了，见它就想到谱，便又联想到了那没完没了的练习，如那枯燥无味的课堂——烦！于是，我从没日没夜地练习到了隔三两天练一天，从见了琴上有灰就着急到置之不理……终于，到了六年级的时候，我以“没时间”为由宣布彻底地对钢琴撒手不管了！
打那以后，钢琴成了我家的装饰品，一种身份的'体现。妈妈常这么对我说，我只有低头默不做声。家里来人时，看着它，便会簇拥我去秀几手，我也只是笑笑说，我不会。母亲在一旁看着，便忙转移话题，我却在她眼神中察觉到一丝忧伤，但对我的“宣布”她并没说些什么。
伴着太阳在海边升起又落下，我的记忆力也日渐“衰落”了！似乎完全忘了钢琴，甚至没有注意到每日在打理钢琴的是母亲，当下雨天来临时，替钢琴打开防潮器的是母亲；当琴键音不准时，去打电话请人来修理的依然是母亲……似乎，这个熟悉的身影，常在我不经意间忙碌着。
正当我愉快地在我梦幻般的初一生活中原地踏步时，我的母亲骤然向我宣布，她要去学钢琴！她的笑容依然令我不自在，也使我不满！之前她不是告诉我她想学二胡的吗？再说了，她那双只会干家务活、不保养、不灵活、不好看的手能弹出那跳跃的音符来吗？我不以为然。在我看来，这一切都将会是徒劳的吧！
清晰记得，在一个充满阳光的早晨，我对着正在练习钢琴曲的母亲说，妈，我想弹弹钢琴。母亲，她笑了，悄悄地，落泪了。很自然地……
与琴共舞的快乐时光作文 篇14
和很多同学一样，我也有我的爱好，其中最使我着迷的，那就是弹奏中阮。
二年级下学期时，学校的民乐团招新生，我对此很感兴趣，和妈妈商量后决定学习中阮。于是，我的学琴旅程就开始了。
一开始，我几乎天天都练琴，每次练琴一定要坚持半个小时以上，觉得练琴特别新鲜好玩。每当我学会一个新的指法、新的声调、新的乐曲，都要在全家人面前演奏一翻，受到家人的肯定和老师的表扬。练琴班上我永远是第一、第二名。
可是，随着时间的流逝，我对练琴的新鲜感逐渐没有了，每天回家写完作业就找朋友玩去了，练琴对我就是一种折磨，我都不想再看一眼我的中阮。有一次，我弹琴时遇到了点困难，便“手不溜怨袄袖”地埋怨起来，一会儿说大人们说话声儿太大影响我，一会儿说琴的音色不对，后来干脆发起脾气来，说不想继续学琴了，要把琴摔了。妈妈听了我的话气得冲我严厉地说：“你要不想学算了，当初可是你要学的，现在却半途而废！不学正好！既省时间又省钱，把琴给我，我现在就给摔了！你也别舍不得！”我听了以后，觉得我太过分了，便不说话了。
从那以后，我变了，又变回了那个爱弹琴的女孩了。我又恢复了每天练琴的习惯，时常弹得忘乎所以。“《山行》里那轻快的曲调映出人们上山时欢乐的场面；《彩云追月》那柔和的音色衬出皎洁的月光被雪白的云彩遮住”我闭眼自我陶醉在美妙的乐曲中了。“木兰！木兰吃饭了！”妈妈在厨房里喊。半天，我没反应，因为没听见。“木兰！”妈妈走进我的房间，拍拍我肩膀，我才回过神来：“哦，哦哦，开饭了是吧！抱歉，我没听见……”
而且我也不再发脾气了，一直很平静地弹琴，尽管手指磨出了老茧，尽管被突然断裂的琴弦划破手背，尽管少玩了少睡了，但在一遍遍地反复练习中，没有抱怨和不满了。班上那第一、第二名的位置我又坐上了。我似乎觉得，弹琴并没有以前那么可怕烦人，而是非常美好的一件事。
如今，我十分热爱弹琴，练琴仿佛是我生活中的一部分似的。练琴让我更加了解艺术，体会音乐带给我的那种享受；练琴还让我明白了，心态要平和，心里不要总是有太多烦恼的事情，一切都是坚持的努力换来的，种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘一分收获。
与琴共舞的快乐时光作文 篇15
一花一世界，一树一菩提。而你的琴音回荡在那我看不见的地方，余音绕梁，袅袅不绝。
初逢
与你相逢，不得不说是一次意外。我如迷途的羔羊，那样唐突地闯入了你的世界，不知所措。“萧萧肃肃”、“爽朗清举”、“龙章凤姿”、“天质自然”，宛如金色阳光下一株高挺的云杉，让人不得不仰视你的美。
相知
我不禁对你产生好奇，一次又一次的寻找，只为了那一次美丽的相遇。当我看见你清洁得足不沾尘，绝不踏入官场这个大染缸时，我为你而叫好；当我看见你为朋友无怨付出直斥罪恶时，我为你而感动；当我看见你在《与山巨源绝交书》中提倡人人平等，不必只推崇儒家思想时，我忽然又觉得我们的心近了，近的可以听清你寂寞的叹息。我的心微微揪起来，为你的前途而担忧。
然而，事实注定是残酷的，我明白你的思想在充满桎梏的封建社会无法生存，我也了解你的无悔和甘愿，可我，就是不愿，不愿看见你寂寥的神情，不愿让我们间的缘分只如微风拂过细雨，无声，短暂。
我劝你放弃名节，学会在这个时代生存，你微摇头，目光柔和却坚定，你说：哪怕只是闪电划过黑暗的天空，但它也毕竟来过了啊。我无言以对，只好沉默。
缘生缘灭
你的身影愈发渺远，渐渐只剩下一袭白袍寂寥的轮廓。我看见你走向刑场，走向那所谓的断头台，那挥洒了无数英雄好汉热血的地方。你看见那三千太学生为你请命的情景了吗？我无从知晓。你的手轻抚上琴弦，闭上了眼睛，雪亮的刀，反射着阳光，在琴声下颤动，你弹琴的侧影被如血的残阳勾勒得很美。一曲已毕，你微叹口气，目光依旧坚定，似是在望我，你说：这《广陵散》恐怕是要失传了吧。只是不舍。
广陵止息，终不可闻。我讶于刚才竟一不小心沉入了梦乡，心依旧静水深流。《广陵散》并未失传，这对你来说，会不会是一种安慰呢？
回想起第一次听《广陵散》时的情景，那时艳阳高照，心却在顷刻间平静如流。我将你的身影折叠，小心存放于记忆中，却听见你的声音：我不悔。
水光潋滟中，你的身影化为了天上那弯最美的虹，伴着琴音愈摇愈远；而我的等待与憧憬却远远地伸向了那端的彼岸，只为那份前尘已注定——嵇康。
与琴共舞的快乐时光作文 篇16
成长的故事，让我们难忘；我学琴的故事，也让我终生难忘。
记得在上小班时，就听妈妈经常嘀咕，让我学琴。果不其然，妈妈在我上中班的时候给我报名学习电子琴。
第一节课时，我看到了一大堆音符，就像一个个小黑豆，搞得我头昏脑涨。他们也仿佛在嘲笑我：“你看看你，连这些音符都不懂”。可是，我没有气馁，仍旧十分努力学习。终于，我的努力见效了，我顺利通过电子琴十级，我当时脸上笑开了花。
电子琴十级考过后，兴奋地我又渴望学钢琴。妈妈答应了，并嘱咐我要好好练，钢琴不同于电子琴。可是，当初的我，把妈妈的嘱咐抛在脑后，以为练钢琴跟电子琴一样简单易学，练习的不积极不系统。突然有一天，我幡然醒悟，要努力做好正在做的每一件事。从此，我在父母的关系和支持下，在老师的鼓励和教导下，更在我不懈的努力和刻苦的学习下，我改正了自己的坏毛病。
有一天，老师跟我严肃地说：“下个月的日照钢琴比赛，你可以参加，准备一下”，我受宠若惊，心里一下子乐开了花，这么好的机会，我一定要参加。于是我更加刻苦地练琴，老师给我准备的是小奏鸣曲，我一点点的练习，弹得越来越流畅熟练。有一天，老师说：“你弹得虽然好，但你的手型不好，会扣分的”。于是，老师专门从日照请来了一位专家，在我努力完成一首曲子后，专家板着脸，用极其严肃的声音对我说：“你的手型非常不好，会扣分的，这是一个极大的扣分点。”专家的话语就像一根根扎人的针，刺扎着我，我顿时心灰意冷。下了课，我伤心的哭了起来，我的心，已经碎了，就像打碎了五味瓶一样，相当郁闷。可是，老师却安慰我：“没事的，你没看见电脑上那个小男孩吗，一天练习三个小时，只要你认真练，也能练好。”从此，我一直努力地练习，练的手指疼痛，胳膊累的酸疼，我都咬牙坚持，我相信，我一定能成功的。最终，在前些日子钢琴比赛日照赛区的比赛中，我荣获了一等奖。
成长的道路虽然坎坎坷坷，但也非常有意义。只要坚持不懈，就一定会成功！
与琴共舞的快乐时光作文 篇17
大家在电视上经常会看到一些钢琴家，他们身穿华丽的礼服，在万众瞩目之下演奏着钢琴名曲。美妙的琴音行云流水般地从他们灵巧的手指流淌而出。这时，一定有人会羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹出如此优美的琴音该多好啊！可是，弹奏出这样优美的琴音容易吗？答案是否定的。
我学琴之路的起点，是在六岁那年。妈妈说学琴的女生很有气质，而我自己对钢琴也很感兴趣，于是经妈妈的朋友介绍，我去上了人生中第一节钢琴课。第一节课中，老师对我们说，我的手很适合弹钢琴，并且在音乐方面有天赋。这更加坚定了我学琴的决心。
上完钢琴课，妈妈立刻给我买了一架钢琴。看到了钢琴，我可高兴了，马上爬上琴凳。看着黑白相间的琴键，我跃跃欲试，可怎么也弹不出优美的琴声，弹出的都是一些乱七八糟的噪音。我不禁有些泄气。
刚开始学琴时，我弹琴十分努力，每天都会老老实实地坐在钢琴前，认真地谈着曲子，一遍一遍，不厌其烦。渐渐的，我会弹了一些简单的乐曲，并在学琴一年半后，成功地通过了音弦钢琴四级的考试，在珠江钢琴赛上荣获一等奖。
可接下来，我的学琴之路没有那么容易。随着时间的推移，我愈发觉得弹钢琴枯燥了，兴趣大大降低。重复相同的曲子，会感到很不耐烦。于是，我的学琴进度也因此而慢了下来。后来经过不断反省，我练琴练得更加努力，每天五小时，手弹到破皮，最终也以良好的成绩通过了上海音乐学院的钢琴八级考试。
今天我考了上海音乐学院的钢琴十级考试。十级的乐曲很难，最注重的是音乐表情的控制。乐曲速度很快，声部多，琶音不好控制，所以免不了会有一些紧张。考级时，我全身心地投入到了乐曲里，我的手指不停地舞动着，一个个音符从我手中流淌而出。我自认为弹得不错。老师说，考完十级，才打开了钢琴乐曲的大门。
过去的五年半，努力过、偷懒过、笑过、哭过、被夸过、被训过、被鼓励过、也被揍过。我的学琴之路还没有走完，虽然接下来的路会更加困难，但我还会朝着更高的目标努力前进。
与琴共舞的快乐时光作文 篇18
偶然看到一个小孩子拉着妈妈的手，指着街头卖艺的老人好奇地问：“妈妈，这是什么啊？”“这是二胡，等你长大了也学拉这个好不好？”“好！”孩子高兴地使劲点了点头。
抬头仰望天空，感受着阳光和风的洗礼，回想起刚刚孩子那憧憬的眼神，牵动了万般思绪……
每个孩子的心中都有属于自己的愿望，小时的我当然也不例外。我喜欢音乐，尤其喜欢民族音乐，所以我决定去学二胡。现在算来，我也算是老师的大弟子了。初学时，我还有些胆，但听过老师的演奏之后，我变不再胆却，似乎有一种力量在心中奔涌，立志要学到最好。原以为学琴是一件有趣的事，却忘记有趣的背后潜伏的辛酸。顿悟：“吃苦中苦，方为人上人”这般道理。手上的泡磨了再磨，磨了又破，仿佛在一次又一次的考验我的毅力。好在本人已经从过去那个爱哭鼻子的小丫头变成亭亭玉立的大姑娘了，这点小伤怎么吓得住我？
在着了，时间似乎过得很快，刚刚练出了兴致，就到了休息的时间，为了下面的练习更有效，我们只能依依不舍的放下琴，而这个时间又可以上一堂欣赏课。每到这时，老师总会持起他那把精致的二胡，为我们拉上一曲，对于我们来说，这自然是一次学习琴技的机会。我双手拄着下巴，无限崇拜地看着老师和他的琴，仿佛很不得把它们都装在眼里，装在心里。一曲《赛马》，我会有一种驰千里的感觉；一曲《草原巡逻兵》，我会有一种想去巡逻的欲望；一曲《二泉映月》，我会看到阿炳的凄惨生活。不知不觉中，似乎有一滴滚烫的液体，从脸颊砸下来。啊，原来音乐也是灵魂的塑造者！
时间总是在音乐与心灵的碰撞之间悄然离去，迷于悠扬琴声中的我们最终还是被理性找回到了现实中来—继续练琴！
欣赏老师的琴声，和师兄们切磋琴艺是件有趣的事，可现实终究是现实，现在上初四的我将要面临人生的第一个转折点——中考。无奈，只能把心爱的二胡放在一旁，专心迎接中考。不过，这只是暂时的分开，我与二胡已经结缘并融为了一体，我会带着心爱的二胡共同奔向学习的殿堂！
舞动青春，舞动琴魂！
与琴共舞的快乐时光作文 篇19
时光，像流水一样，哗啦哗啦地把童年卷入它的怀抱带走。但回忆，那些美好的回忆，难忘的回忆，却永远藏在了心中。一个人的时候，便重又找出它们来慢慢回想，慢慢品味。
夏日的一天，外公正准备去公园拉琴，无意中看到躺在沙发上闲得慌的我，就笑着，招呼我和他一起去。当时的我非常喜欢听外公拉琴，哪里有他的琴声我就在哪儿，自然开心地奔向外公的电瓶车，坐上去，还朝着慢慢走过来的外公喊：“外公，快点，再不去就来不及喽！”外公眼角间的笑意更深了。
到了公园，外公并没有开始拉琴，而是坐在花坛边擦拭着琴弦，摆弄着他的工具。开始，我还兴致勃勃，认真地看外公擦弦、涂油。后来，我就不耐烦，坐不住了，于是自行起来，去花坛里逗蝴蝶，捉蚂蚁，还用尖尖的石头在泥土上写字，并不时问外公：“怎么还不开始啊？”“真的是，热死我了，我们回家吧！”“您怎么还不拉琴呢？我很喜欢听的！”外公总是笑笑，把满头是汗、不耐烦的我搂进怀里，我就闻到他身上清凉油的味道，像凉风一样，把我的不耐烦和失望全部吹走了，我便又安安静静地看他擦弦，可心里还是会盼着早点开始。
在一阵说笑声中，和外公一起拉琴的同伴来了。他们笑着跟外公和我打招呼，有些还会给我糖吃，但都被外公婉言拒绝了。人来齐了，他们摆架子，翻乐谱，在一番搅合下，二胡的声音便开始萦绕在我的耳畔，我细细一听，原来是二泉映月。琴声由起初的深沉进入高潮，连接的毫无违和感，舒缓起伏，恬静激荡。我仿佛看到了二泉，看到了二泉映照的晃晃悠悠的月光，完全地沉醉在了其中。
这时，我看向外公，他也沉醉了，在那一堆人当中，他显得朴素而又可爱。胖胖的身子，大大的眼睛闪闪发光，酒红色的皮肤柔软而又布满了岁月的痕迹，眼睛下的眼袋就像两个弯弯的月儿，笑起来，眉毛就像他的情绪一样，慢慢舒展开。我沉醉了，外公也沉醉了，其他在拉琴的人、在一旁欣赏的人、池里的荷花、树上的绿叶，都沉醉了。
余音随着光线的暗淡四散开去。收拾东西回去时，已是夕阳落下的时候了。在电瓶车上，我紧紧攥着外公的衣角，好奇地问，他是怎么学二胡的，怎么拉得这么好的。他一笑，便慢慢迎着暖烘烘的晚风，讲起了他与二胡的故事。这一次，我和外公又都沉醉了。
夕阳下，我们的影子，很长很长……我们的影子重合交错在一起，一如两颗靠得更近的心。
与琴共舞的快乐时光作文 篇20
六月和煦的阳光下，一双纤纤素手轻抹古琴。琴弦颤动，玩弄着光影。缓缓，一片花瓣飘落，素手收回，而余音不绝。
这，是我对琴最初的印象。
那时的我，学着老师的技法，一下一下，奏出尚不连贯的音符，整日着迷其中，觉得这便是天下最美妙的事……
同样的七月，天气却不同于多年前。期末考试失利的我，在暴雨中暴走着，将整片天空搅成墨黑色，狂风挥舞着长长的衣袖，狰狞的枯树向四周蔓延出邪恶的触手，寻找着替罪羔羊。屋中一次比赛考试失利后的我，望向窗外“俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的景色，右手滚伏琴弦，奏出流水之音，左手进退有序，轰出高山之势。双手不停，牵动着衣摆，偏长的头发，随节奏音韵而飘舞，一幅“不疯魔，不成活”之势。琴声绵绵不绝，与窗外雷雨之声相和鸣。身与影时而聚拢，时而分散，似合二为一，还排斥异己。渐入佳境，突兀而起弦断之声，琴声戛然而止。窗外雷雨亦停，是死一般的寂静。我凝视断开的琴弦，缓缓抬手，缓缓抚摸，惨淡的日光洒在琴上，惨白的手，断裂的琴弦，一滴泪，成就了这场暴雨的绝响。虽无声，却在我心中炸起一道惊雷。
自那之后，我就很少碰琴。我的生活，没有了当初的“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的惬意，只剩下那“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”的肃杀与阳邪。
直到又一年三月，趁着春光大好，出去与朋友游玩。杯箸之间，朋友突然间问我，琴学得怎么样了，最近有段时间没听我说琴事了。听朋友谈当年谈琴就来精神的神情，才理解到在他们看到，我是有多么深爱，又敬重古琴。我决定，面对过去，再奏乐章。
归家，取琴，净手，静心。右手轻轻挑起琴弦，竟发现那声音已有几分陌生。于是，一点一点，重拾过去，重拾美好。浩然正气，郎朗琴音之间，过去的经历如走马灯般浮现在我眼前。那与古琴的羁绊，一点一点，如藕断丝连般，重新建立起来。琴上断弦的印记，如灰尘，被清风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了……
将琴缓缓存入心之长河，静静聆听心之乐章。在琴弦中，疾走，在乐音中畅游。古琴，带给我的感悟，十几年来，已有太多太多，那与它断了又断的羁绊，已弥足珍贵。
才知晓，成长路上，琴如朴实老翁，出于尘世，而不沾人间烟火，一直都在陪伴着我，带给我长长的慰藉。
致敬，我亲爱的古琴。
与琴共舞的快乐时光作文 篇21
每一个人都是有自身的喜好，有歌唱、舞蹈、君子六艺、这些，每一个人都用自身的喜好来充实自己，我的特长便是电子琴，大伙儿想听一听在学习上历经吗？那么就然后往下看吧！
我在三岁就逐渐练电子琴了，每日都是在父母的随同之下来乐器行练琴，那时候，我还小，感觉十分好玩儿，老师也十分和蔼可亲，弹的等级不高，曲子比较简单我基本上在乐器行就练会了，但时间很快的，一眨眼，我在幼儿园的小孩子到一名少先队员，从来不聪明的小孩子到听话的中小学生。这一切太快，从一级到十级，这么多的岁月，像手指尖上的浮尘，终究六年级了，拥有自身的观念，再加上学习培训的压力，我经常没空练琴，每一次去都挨老师指责，老师也不会再那麼平易近人，像一只恶虎，只需一个地区弹错，就需要将我吞掉，我心里不舒服无比，因此，和老师唱反调了起來，经常不进行老师留得工作，父母顾及，我也装的胸有沉竹的模样说：“我都弹会了，这么简单的歌曲，我都能背熟。”虽嘴边那么说，内心却十分不舒服，我蒙骗了父母，蒙骗了自己，可是，我迫不得已那么做，这真棒认证了一个歇后语――有苦说不出，有苦难言啊！
老师经常找我聊交心，说：“做什么事都需要坚持不懈出来，不可以急于求成。”对呀，我都学了九年了，如果那样荒芜，这不许人心寒吗？我想振奋起来！我每日坚持不懈训练，练琴時间在八个钟头之上，有时候，我手练得起了小水泡，手指甲也劈了，略微一碰，便会有钻心的痛疼，每日只需用餐时才可以歇息一会，作梦都能梦见电子琴，有时候，我有点儿想放弃了，但又想到老师的教导，我又低头勤学苦练起來，就是这样过去了整整的大半个月，要我体会到度日如年的味道，历经诸多勤奋，我终于根据了电子琴十级考試，取得了等级资格证书。
如今，我愈来愈觉的电子琴对于我的协助非常大，在班级、院校的文艺演出上，我总是能取出一手唯美悦耳的曲子，是我好数次都是在电子琴赛事上拿了奖，俗话说得好，有投入就会有获得，或许我眼中的自己每日坚持不懈勤学苦练的收益吧！
在宁静的夜晚里，飘过来一阵优美的音乐，体会轻捷的手指头在键盘上敲击的响声，这，便是电子琴的风韵。
尽管如今并不像之前那般每日弹了，可是电子琴早已融进我们的生活，变成我日常生活不能缺乏的一部分，我喜欢电子琴！
与琴共舞的快乐时光作文 篇22
舞台中间，耀眼的灯光打在我的身上。我正在独奏一首马头琴曲，我已情不自禁地陶醉在悠扬的乐曲中。一曲过后，掌声响起，我不由自主的想起那艰苦的学琴过程……
那是五年前的一天，妈妈强行拉着我在少年宫选特长班，我非常不情愿，因为报一个特长班岂不是多了个累赘？少了许多玩耍的时间。倔强的我被妈妈像牛一样牵到了布满宣传广告的大墙下。妈妈还像接待员一样给我推荐：“学舞蹈吧，学习舞蹈会有气质；钢琴也行啊，优雅……”妈妈唠唠叨叨我不以为然，却被马头琴特长班深深的吸引住了，便问妈妈马头琴是什么？妈妈说，马头琴是民族乐器，有浓厚的蒙古族文化，有九百多年的历史。我觉得挺新鲜，便拉着妈妈报了名。
从此，我走上了马头琴学习之路。起初学琴时，我感到一身轻松。可是，老师家长的要求一步步提高：不仅要会拉，还要注意动作、小细节。时间久了，新鲜劲一过，这种单调的学习让我感到厌烦，少年宫不愿意去，在家更是不想练琴。一天，少年宫评选“最佳学员”，老师把唯一的名额给了学的最差的同学。我怎么也想不通，便冲回家大哭一场，痛哭过后，我深深地进行了思考，自己最近不练琴，上课常走思，而最差的同学却每天练琴。我明白了，这次评选“最佳学员”是老师对我的提醒。
于是，我下定决心好好学琴。直到练得手臂发麻，连梦里都是音符的身影；手指被琴弦划破，我也只是贴上创可贴。每按一个音符我都会感到一个火花从指尖跳出来，虽然钻心的疼痛，但是我从来没有想到过放弃。我在班上认真学习，得到了老师的好评，同学们也都向我竖起大拇指。
现在，我已对马头琴有了浓厚的兴趣，坚持每天练琴，因为我学马头琴有了长足的进步，所以，爸爸还要给我的马头琴镶一颗玛瑙呢！如今，爸爸妈妈已经不用听CD里的马头琴曲了，他们的女儿已经可以为他们拉上几首“大师级”的曲子了。我经常会被自己的琴声所感动，拉《嘎达梅林》时，我仿佛置身于草原人们与敌人浴血搏杀的战场上，在琴声中，《嘎达梅林》的音乐形象被我塑造的更加悲壮。我一直深信马头琴是有灵性的，是有生命的，一个人在家时，我喜欢对“她”说说话，“她”睁着大大的眼睛，仿佛听懂似的。我爱马头琴，她让我生活变得多姿多彩。
作为一个蒙古族女孩，我要把蒙古族的马头琴文化传承下去，让更多的人了解马头琴，让更多的人细细品味马头琴的博大精深。
与琴共舞的快乐时光作文 篇23
在挂着风铃的房间里，传出一阵清脆动听的音乐，我学电子琴已经有六个年头了。
随着年级的增高，作业多了起来，但每天晚上一个小时弹琴是雷打不动的。有时，一个复杂的曲子往往要弹上更多的时间，高难度的音阶，高密度的和弦，手指必须转得飞快。夏天，小区里的玩伴一边嬉戏一边吃冰激凌，而我却守在琴房，琴键早已被我的汗水擦拭得滑滑的、亮亮的；冬天，麻木的手指触碰到冰凉的琴键，彷佛要被冻住，更可怕的是，每个星期六早上七点到，我正在温暖的被窝里做着美梦，却硬被妈妈拽出来去上琴课。
可是不管怎样的辛苦，我却深深地爱着我的电子琴，因为苦中有甜，虽有苦趣，却有更多的乐趣。
心情烦躁的时候，我可以给自己来上一段《花之舞》；妈妈生日的时候，我可以为她弹奏《生日快乐》；社区红歌赛的时候，我的伴奏《歌唱祖国》让大家赞不绝口……电子琴成了我生活不可缺少的一部分，不会说话的好朋友。
电子琴带给我的不仅仅是乐趣，还带给我自信、荣誉和成功。
我天生胆小，因此很怕上台表演，但是在老师的鼓励下，我参加了浙江省电子琴比赛。那天，来自全省的两三百名选手齐聚一堂。每个选手都弹得非常好，竞争激烈异常。我的信心就像沙漏里的沙子一样在一点点流失。老师彷佛看透了我的心思，鼓励我说：“别紧张，相信自己，付出总有回报！”是啊，赛前为了能取得好成绩，我已经无数遍地练习过这个曲子了。轮到我了，我深吸一口气。当我在心爱的琴边坐下时，我忽然镇静下来，周围的一切嘈杂似乎消失了，悠悠响起地只有我的音乐。我的手指在琴键中起舞，优美的旋律如泉水般从我指尖倾泻而出，那一个个跳跃的音符如精灵一样围绕在我的身边，我完全融入在琴声
之中，从来没有这么大方，这么自如过。当最后一个音符飞离我的指尖回荡在会场的时候，台下的掌声也随即响起，如潮水般向我涌来。当我拿着奖状站在舞台上的时候，我在心里再次感谢我深爱着的电子琴。从那以后，我不再惧怕上台表演和比赛。
在挂着风铃的房间里，传出了一串串动听的旋律，或奔放，或忧郁，或激昂，或婉转，一切都在我的掌控之中。我爱我的电子琴，她不仅带领我走进了音乐的世界，为我的生活增添了许多的情趣，更给了我灵感和自信，在我的成长道路上写下“有付出才有回报”的人生格言。
与琴共舞的快乐时光作文 篇24
什么时候，在我短短的十几年生活中，你已融入了我，那些点点滴滴，都是童年，最美好的回忆。
那是一个充满不安，躁动的盛夏，我去老师家练琴。这个暑假，我将迎来我的8级考试。
我看见妈妈悄悄把老师拉到一边，声音很小，她说：“佳佳今年能不能跳10级？”我了解我的母亲有如了解我的琴，今年我小升初，在到了初中之前就把10级考完，以后就能专心学习，不用再为考级费神了。她真正的意图，只不过是想让我发给其继续弹琴了罢了。
我有些许的迷茫。在未来，琴是否能真的伴我一生？我的爸爸妈妈，爷爷，甚至是太爷爷，都是大学毕业。在这个书香门第，我应该循规蹈矩的考高中，上个好大学找份好工作。读书才是正道，弹琴什么的，只不过是大人迁就我，满足我的业余爱好罢了。
蝉鸣的声音似是尖锐起来，我突然回想起，我与琴的那一场邂逅。
那是一场毕业典礼，与众不同的是，毕业的学员都是学习乐器的。我那时还小，只是无意间一瞥，就愣住了。
多么大的舞台啊！红色的幕布悬挂在两侧。台上的少男少女，穿着统一的白色衬衫，指尖在黑白无间的琴键上飞舞。五彩的灯光从侧面斜射到他们的脸上，充满了活力，朝气和与众不同。我被震慑了。
是音乐，是旋律，还是节奏呢？
我从他们身上，从他们指尖流逝的乐曲，从黑白无间的琴键上，感到了一股无与伦比的力量，有一种热切，有一种疯狂，一种唯吾独尊！
我不知不觉间神游了。我想到了我，如果我也能在这样的舞台上，演绎着青葱岁月，用这种振奋人心的乐曲，与你共一场盛夏年华！
之后，我就开始了我的音乐旅程。我抚摸着黑白无间的琴键，开始发奋。在我的心里，早已装了一个大舞台。我盼望着有一天，我也能在那样的舞台上，演绎属于我们的音乐！
是啊！我有什么理由放弃呢？！我没有权利没有资格，你伴我度过了天真的童年，伴我一路走来，而现在我却要放弃你！
不！不！我的舞台呢？我的追求呢？我的梦想呢？这些还都没实现，还没实现啊！你甘心吗？不甘心啊！为什么别人可以，我不可以呢！对啊！我可以！我可以的！
我要坚持下来！都6年了！我都没看清自己的心吗？你带给了我无与伦比的欢欣，骄傲，满足！
现在我早已能自如的演奏很多乐曲了，等着我呀，等我把你带上属于我的舞台，共同见证我们的友谊，经久不衰！
我仿佛看清了自己，是的，我要加油，女里，我再也不要放弃你了，不会再怀疑，不会在迷茫。
也许这一切才刚刚开始呢！
与琴共舞的快乐时光作文 篇25
在琴行里，如果你听到一阵叮叮咚咚的琴声，那是一件很经常的事。不要惊奇，那准是一件很经常的事情。不要惊奇，那准是某个琴房里有人在练琴呢。推开琴房的门，弹琴的人会朝你微微一笑，然后又用那修长的手指，继续弹奏出一曲曲美妙的歌，一副熟能生巧，非常享受的样子。
钢琴是音乐之中的精华。演出，演奏会音乐最初的发展和兴盛和钢琴都有着密切的关系。钢琴，英文（piano）是由古钢琴和羽管键琴发展演变而来的一种击奏弦鸣乐器，新一代的钢琴也有200多年的历史，弹奏时发出悦耳的声音，深受人们的喜爱，所以被称作“乐器之王”。钢琴爱好者对钢琴存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
在各种地方，都是听别人弹的，有时只闻其声不见其人。很多次，在炎炎的夏日，经过那家琴行，一阵阵轻柔的音乐飘进我的耳朵，一丝清爽流入我的心里。本来夏日的炎热，烟消云散，神经也就松弛了。我发现，琴声好似一股能治百病的药方，它能使浮躁的心情平静下来，能让悲伤的人得到安慰。和那样的琴声一起享受，你的心情也是开朗的。
据说弹琴是一种能提高思维的优雅乐器。我也在学习。在琴行里听到成曲的歌，多半是一些已经练得行云流水，巧夺天工的人弹奏的。在长久的苦练下，他们会演奏出一首首古典的名曲。但练起来可不那么容易了。最近，老师又给我布置了一首《秋日私语》。刚开始，我的心情喜滋滋的，终于可以放松一下，不要天天练那些死板的考级曲了！我的兴致很搞，开头的那一段已经被我弹的熟能生巧，但到第二页我便遇到了拦路虎——八度。八度，对其他人来说也许是小菜一碟，但对于手小的我那可是难上加难，无奈，我只好努力地按着远在天边的两个音，指间好似被撕裂了一般，我疼得龇牙咧嘴，忍受着这酷刑的折磨，曲子也弹得南腔北调。弹了一遍又一遍，我的手酸了，脖子也麻了，终于弹出了一首首动听的歌曲。
最使我难忘的，是我和钢琴共舞。一次家里来了很多客人，妈妈让我弹一首曲子，展示一下。我是“手中有粮，心中不慌。”随着有优美的开头，我的手指灵活地在黑白的键盘上跳跃，钢琴配合着我，发出叮叮咚咚的音符，我的身子轻轻拂动，琴声也跟着我时高时低，音乐掠过我的指间，音符在我的手中跳跃，优美的气氛感染了在场的每一个人。我想，如果钢琴会唱歌，此刻所展示的，便是它清脆的歌声。
与琴共舞的快乐时光作文 篇26
她的手，悠然似行云流水，舞弄于黑白琴键之上，那山涧般的琴声自然如天上轻云，悠然向东而去，流淌于心田间。而或跃，或播，或转，或提，那只只乐符如鸟啼般婉转，活了，跃然于雅间。我的心，也随着这白指黑键，在琴海中飘荡，悠呀悠呀，荡漾着。
那声音似乎是淡了。琴友提起手，望向痴迷陶醉的我，微笑。自从那刻起，我便暗下了决心——一定要练好钢琴。
白云悠悠，袅袅，似轻浪，似海花，在那大海似的天空上翻涌。守好一份琴谱，弹好一首乐曲，这是我唯一所想。然而那十指却不听使唤，似胶一般纠缠在一起，那琴音自然如白乳胶般粘稠；或而十指似十名武士混战，打起架来，那琴声自然有乱军之势，杂乱无章。霎时间，面对那五线谱、黑白键，我只觉眼前唯有黑白二色，黯淡，无光。
放下琴谱，只觉天昏地暗。不知何处而起的雾霾渐渐吞噬了天空，风似乎也要呜咽着哭了起来。
急于求成的我，只好又请来了琴友。
看着她的手在钢琴前舞弄，飞舞，十指灵活地穿梭于一个个八度之间，琴声似火花般溅落，微闪。罢了，她看了看迷茫又惊羡的我，静静地说，别急，慢慢来。
于是我那波涛汹涌的心，确乎是平静了下来。坐在琴前，不去想甚《野蜂飞舞》，眼下先落好每一个重音；不去想甚《克罗地亚狂想曲》，眼下先播好每一个跳音；不去想甚《幻想即兴曲》，眼下先弹好每一个连音。于是在雾霾渐渐消散之时，我钻研着每一个音符、每一排乐谱，手轻提，再落下；再轻提，再落下。抬指，出击，收指；再抬指，再出击，再收指。那堆杂乱的音符渐渐地懂了规矩，一个个有序地排列起来，连成一串串乐曲，似项链般整齐有序。
心中的阴霾，终于因每一个重音的落下、因这每一个跳音的播下、因对每一个音符，每一排乐谱细究后豁然开朗了。
琴友再次来时，天是绸缎般清蓝通澈，上面点缀着朵朵轻柔的木棉花。由一个个音符组成的乐曲散在家中，似轻纱，似烟云，荡着荡着，整间房似浸在八音盒中，久而不散。她笑着，表示出对一曲入门级别的《小星星即兴曲》的赞许。没有错音，她简评道。
是呀，对一首乐曲的评价，不在于难度之大，而在于精度与连贯。要做到没有错音，不正需要日复一日的练习，“积小成大”，才能防止“以小毁大”吗？
悠悠地，荡漾着琴声，演绎着琴生。积小音符成大乐章，避小错误成大乐曲，这，就是人生之道吧。
与琴共舞的快乐时光作文 篇27
“哇，我终于通过了！”当妈妈查到我已通过钢琴八级考试的信息时，我真的欣喜若狂了。要知道在学艺的路上，我不知付出了多少的汗水，经历了多少的困难，也有多次想放弃的念头，但一次次我都挺了过来。
“我不想再弹琴了，妈妈！”我那天带着哭腔对妈妈说。那时的我，刚刚过钢琴四级。妈妈对我有更高的期望，让我再努力练琴，通过更高的级别。我自己也信心满满的，可面对有好几页的琴谱，每天都要应对的作业，我觉得实在是太枯燥了，不由得打起了退堂鼓。一向支持我、鼓励我的妈妈这次到没有多说什么，只是说：“你已是四级了。我觉得你弹的是妈妈听过的最好听的！”听了妈妈的话，我的情绪有所好转，心里想：妈妈说我的琴声最好听，说明我弹琴还不赖。为了让妈妈听“最好听”的琴声，我要坚持练琴；再说妈妈花了这么多钱供我学琴，还花这么多的时间陪伴我，我这样半途而废太对不起她了，应该坚持才对啊！就这样，我坚持了下来。每个星期五一放学，我都要去练琴。一段时间下来，钢琴老师都夸我进步快，这更激发了我练琴的热情。为了练好琴，我给自己制定了每天练琴时间两小时的计划，并且实施着。渐渐地，我觉得弹琴是一种享受……
有一天，钢琴老师让我参加五级考试，我告知了妈妈，妈妈十分赞同。我到了考场，心里十分紧张，担心自己通不过。进入考场后，我努力地让自己紧张的心情平静下来，可还是很难。我弹得那首曲子十分伤感，弹的时候我尽量地融进了这种情感……我弹完回了家。晚上我接着练琴，过了一会，妈妈进来告诉我考级没通过的坏消息。我伤心极了，跟妈妈说：“妈妈，我真的不想学了。”我哭着，我放弃了！妈妈安慰我说：“宝贝，别哭！你今天别去上课了，在家里缓会儿，再告诉妈妈到底想不想学。”我进了卧室，一直在想：我到底为什么没通过呢？考试时的一幕幕又出现在眼前。沉思了好久，我想明白了：我弹得时候有几处有点卡顿，感情流露可能没把握好。这些在考前准备得充分些，应该是没问题的。想通了，我就去告诉妈妈我还想学的。就这样，在接下来的每次考级前，我都要把准备考级的乐谱弹得滚瓜烂熟，并倾注自己的感情。渐渐地，我考上了八级，父母、老师都为我骄傲。
“绳锯木断，水滴石穿”。现在，我正在向九级、十级发起冲刺。我觉得自己能再创辉煌，因为我坚信：坚持是成功之本！
与琴共舞的快乐时光作文 篇28
5岁时，我卧室的一角多了一个庞然大物。她身着黑色长裙，典雅地倚靠着墙壁，静默地注视着屋子里的一切——她就是我的新朋友：钢琴。
从那时起，我便开启了自己的学琴之路。在这条路上，总是先有风雨后现彩虹，先品味苦与酸才能赚得甜。最重要的仅有两个字：坚持！
记得那年夏天，考级的日子一天天逼近，而我却连谱子都没完整地弹下来。此时，我多希望钢琴能善解人意地好好配合，可她偏耍起了小性子，我说东她说西，就是不顺着我来！真是关键时刻掉链子！
我硬着头皮坐在她面前，眼睛死死瞪着琴谱：瞧那一个个音符互不相让、争吵不休的样子真烦人！这样想着，夏日的燥热涌上全身，我更加抵触练琴了！最气人的还是钢琴的冷漠态度：每当我用手轻触她的琴键，她不以优美动听的旋律回复我，而是甩给我一堆不和谐的杂音！我强忍住心中的怒火，再次尝试，她却变本加厉，用一串难以入耳的噪音应付我。这些天来徒劳无功的焦虑，以及对钢琴恶劣态度的不满一瞬间在我的胸膛里爆发，炸破了最后的心理防线，最终化为怒火聚集在我的拳头上，狠狠地朝钢琴砸去……
释放了所有的消极情绪后，我沉默了，只留下钢琴那一声惨叫在耳边久久不能散去……绝望充斥着我大脑的每一个角落，真的坚持不了了……这时妈妈轻轻对我说：“宝贝，学钢琴是你自己选择的，想一想当初你为什么选她？”是啊，像钢琴家那样进行高水准的演奏是我从小学琴的梦想，如果轻言放弃，多年的努力岂不付诸东流？
我冷静下来，重新翻开琴谱，心平气和地浏览一遍，用手轻轻安抚受伤的钢琴，乞求她的原谅。我的目光坚定了些，我知道，接下来的练习依然会很难，但我不能放弃！我又一次开始了，这一次与以往不同：这一次，即使错音连篇我也不失去希望，即使谱子上全是混乱的符号我也不心烦，即使腰酸背痛、汗流浃背我也不停歇，即使指尖无力、口渴难耐我也依然坚持……慢慢的，曲子由不能入耳到勉强能听，再从流畅熟练到富有表现力，我一点点进步，一步步提升。当一首如灵泉般沁人心脾的曲子流入我的心田是，自己被坚持的成果震撼了！
一门技能的获得需要耐得住寂寞、扛得住打击，吃得了苦、受得了累，坚持再坚持，最后迎接你的必然是最甜的享受。从那以后，我的这份心得使我的学琴之路处处充满了希望。人生之路亦如此，有暗礁有险滩，遇到挫折不退缩，坚韧执着不放弃，辛苦付出坚持到底就一定会品尝到甜美的滋味！
与琴共舞的快乐时光作文 篇29
云层好厚好厚，看不到一丝阳光，鸟儿也躲在自己的巢里。因为成绩一直提不上去，又遭到父母的左右夹击，心情失落的我，独自漫步在公园的小路上。
不知怎么，雨下起来了，刚才还是蒙蒙小雨，顷刻转变成了倾盆大雨。这使我更加烦躁起来，放开嗓子，“哇——”的一声，就有豆大的泪珠，“啪啪”的掉下来。“别哭了”从耳畔传来亲切的声音。我回头，顿时让我大吃一惊——他竟然是个残疾人！
雨停了，他带着我来到了公园的交椅上，从箱子里拿出了一把小提琴，便拉了起来。这是一首多么动听的曲子，这首曲子让我的心理上得到了大大的安慰。
乌云散去，一缕阳光打到了他的身上，使它成为了这里的主角。鸟儿也飞了出来，亮出了婉转的歌喉；一阵微风袭来，也吹的树叶沙沙作响，像是一首协奏曲。虽然没有经过排练，但怎么听总是那么的和谐，那么的融洽。
阳光愈加灿烂，那人拉的也更加起劲儿，引来了更多人的围观，不禁为他拍手叫好，不停地往他的铁盒子里放钱。他不同其他的残疾人，从来不拉忧伤的曲子，总拉能让人们充满希望的曲子。凡是见过他的人，总是忘不掉他的笑容。
整个太阳都露出来了，虽然已是黄昏时，但那轮红日依然闪烁着它不变的光芒。仿佛为他闪耀，让他多拉几首，让世间万物都听到，让所有人知道残疾人也有闪光点。因为有时候“上帝给你关上了一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”这时我突然想起，听了许久的曲子，还没有给钱。于是我迅速的掏遍了全身上下的口袋，可是只凑了不到三元钱。我把仅有的几个钢镚投到那个铁盒子里，他听到钢镚敲击铁盒子的声音后，笑容更加绚烂了，这让我感到了一丝丝温暖。
阳光依旧明媚，相信那人的笑容依旧灿烂。我慢慢的往家中走着，不断地在思考着——一个残疾人都能有着那么坚强乐观的心态，我卫生么做不到，我为什么就不可以乐观的面对一切，为什么不能坚强一些，为什么就不能努力一点？难道我还不如一个残疾人吗？
天渐渐地暗了下来，而我依然走在回家的路上，这时，妈妈打来了电话，说做了一桌子的好菜等着我回家。于是，我便加快了步伐。回到家，天已经黑了，我对妈妈下起了决心，一定要努力学习，追回比分，赢得最终的冠军。妈妈感到很困惑，为什么突然对她说这些。我只是淡淡地说了一句，秘密。虽然面部没有表情，但心里却是十分开心。因为，是一个特殊的人教会我——坚强与乐观。
那日那缕的阳光，那日那人的微笑，那日我的领悟……
与琴共舞的快乐时光作文 篇30
一年级的时候，看到一名女同学在联欢晚会上弹钢琴，她就像一位高贵的公主，弹得真是美妙绝伦、无与伦比，简直太好听了。虽然不知道她弹了什么曲子，却勾起了我对学钢琴的兴趣。
爸爸妈妈也都同意了，当即就带我去了一家钢琴班。看到老师的手指轻盈地在琴键上划过，像是一只花蝴蝶在琴键上飞舞、穿梭，弹得行云流水，一阵动听的乐曲从琴中发出，余音绕梁。我们都陶醉在这美妙的钢琴声中了。
曲罢，老师便让我坐在琴凳上。第一次学钢琴让我有一些小激动，可当老师拿来初学琴谱之后，我的激动瞬间就灰飞烟灭了，这是什么？这就是传说中的音符？长得和一个个黑蝌蚪似的，但仔细看它们又都长得不一样呢！
大概我没有音乐天赋吧，常常把低音do认成是高音do，把mi认成是so……为此，老师准是严厉地批评我，这让我有些想为此放弃。妈妈也很关心，并用心开导我说：“严师才可出高徒，遇到困难别害怕，脚踏实地去面对，别人一遍会了，咱学它个五遍、六遍，多学几遍，准会把困难克服的。”
钢琴考级是我付出辛苦的最好证明。收到临时通知，钢琴考试要比原来提前五六个星期举行，这对我来说是时日不多啊！一个星期要战胜五个曲子，这怎么可能呢？对我来说简直就是当头一棒，
经过妈妈的一番鼓励，我每天早早地起床，晚上一点多才睡觉。夜深人静时，整个小区的灯只有我们家是亮着的，每天楼里都会传来断断续续的钢琴声。当我遇到不会的谱子术语时，妈妈总会用手机在网上查，查不到的，我就一个一个地搬着手指往出推。没有人知道那些日子，每一个早晨、夜晚，琴键上的每一时刻、每一分钟，我是如何练习如何收尾、琶音、交叉手位、高低换音的……自己的辛苦与汗水，妈妈的陪伴与鼓励，都是付出的见证。
终于，功夫不负有心人，每一个谱子我都可以弹得行云流水了。
考级当天，我看到有许多选手都没有考过去，顿时又有些紧张，如果我没有考过去，那么我怎么对得起自己付出的汗水？怎么对得起爸爸妈妈对我的日夜陪伴？怎么对得起老师的细心教导？还怎么给妹妹们做好榜样呢？……不行，就算是过不去，我也拼了。我在心里默默地想。
台上，我弹得舒缓而又流畅，如若行云流水，好似天籁之音，最后我以一个华丽的收尾结束，博得了评委老师和观众的喝彩。那一刻，我明白了学钢琴的真正意义。
学钢琴使我快乐！
与琴共舞的快乐时光作文 篇31
今天要去学琴，但因为老妈有三四两节课，老师就将我的学琴时间安排在6：10。老妈接近6点才到家，我刚刚吃了半碗饺子就被老妈拖走了。坐在电动车后面，我突然想起了寒假里的练琴生活：老爸对我的练琴提出了要求：“每天练琴40分钟！”“哦！”我嘴上答应着，心里却在思索着怎么轻松地熬过这40分钟。有了，哈哈，我想出了一条妙计！练琴的时间到了，我拿出练指法的哈农，打开节拍器，开始反复弹着四条指法，每条10分钟。这四条我早已烂熟于心，闭着眼睛也能弹。于是我就一边闭目养神，一边练琴，正好休息一下眼睛待会儿可以玩平板，至于其他的曲子我基本没练。
一个刹车把我的思绪拉回了现实，原来已经到了！我想着今天的课老师肯定要检查那些曲子，脚步便有些迟疑了。在老妈的眼皮子底下，我只能不情不愿地继续爬着楼梯，4楼的楼梯平时都要爬很久，累得气喘吁吁，可今天一眨眼的工夫，距离教室居然只有几步之遥了！我真想和老妈坦白，然后说不想学琴了，可我是有贼心没贼胆啊！如果我真说了，老妈肯定要冷冷地看着我：“当初是谁要学琴的？你要买钢琴的时候我和你说过些什么？”唉，接受现实吧！练琴时间开始了，老师先检查的指法，这个我练了一个假期嘛，所以很轻松过关了，还受到了老师的表扬。可是，接下来的几本书真是让我有些招架不住啊，我弹得是破绽百出。可能是这学期第一节课，老师也没怎么批评我，只是要求我课后要重视练琴，我羞愧地直点头。
下课后，在楼梯口老妈开始追问我：“今天是怎么回事啊？你爸说你寒假很自觉地每天练琴40分钟，你都练的什么呀？”我没敢说不想学琴了，只好含糊地说那几首曲子放假前学得不好，然后练得就不顺利。以为老妈会继续对我疲劳轰炸，没想到她只是说：“记住老师对你提的意见，回去好好练！”老妈今天这么好说话，我有些后悔刚刚没说实话：我不想学琴了！又想到老妈常说的那句话：“自己作出的决定自己要负责！”于是，我只能默默地在心里流泪啊！
回到家之后，将剩余的饺子吃完，我又继续练琴去了！老妈要求当天学的东西要复习巩固。苦命的宝宝！话说钢琴这家伙是谁发明的啊？真是没事找事做啊！如果钢琴开始涨价，那么把我家的钢琴卖了还可以赚一大笔呢！当然，把钢琴卖掉，既可以赚钱，又可以躲过练琴，这么渺茫的希望我只能存在于梦里！
与琴共舞的快乐时光作文 篇32
这个夏天，我的家乡——呼伦贝尔雨水异常充足。我便想深入呼伦贝尔草原，感受草原最美的季节。
坐着丁零咣当的破车，走着崎岖不平的山路，听着一路的呼噜声，看着远古般的风景，我和我的伙伴来到了呼伦贝尔大草原腹地——额尔古纳。
一下车，迎接我们的不是美丽的天鹅，也不是雪白的骏马，而是扑面而来吸血恶魔般的蚊子。在此之前，我们也不是没有想象过，但是就算挤破脑袋也想不到，这里的蚊子竟然多到需要戴“蚊帽”。这可使草原在我心中的印象大打折扣。
从“蚊子阵”中连滚带爬逃出来后，我们住进了我们暂时的避风港——蒙古包。刚一住进蒙古包里，我们还真有点不适应，又热又闷，光线还不好，还真想不明白蒙古民族为什么如此钟爱它。但是慢慢的，我发现只有静心躺在床上，细细地聆听包外的昆虫歌唱，就会发现，其实住在蒙古包里是非常舒适的一件事。也怪那些游牧民族千百年来也不愿抛弃蒙古包。
游牧游牧，就是游荡着放牧，在春季，游牧家庭每一个月就要搬一次家，为的是不让牛羊把这一片的草场啃光啃绝。如此频繁的搬家，总不能每个月都盖一栋房子，于是又方便又舒适的蒙古包就成了游牧民族的首选。
如果说在蒙古包里我体会到了蒙古人的智慧，那么在篝火晚会上我真正感受到了蒙古人的豪放。
总说蒙古人豪放，但在电视电影上，不仅显得拘谨，还让人有一种做作的感觉。但是如果你真正的深入到蒙古人中间，你就会发现，蒙古人的豪放并不只拘束在摔跤骑马射箭大口吃肉大碗喝酒。在那里，有一个专门展示蒙古文化的夜晚，其中有两个7岁的本土蒙族小女孩，这个夜晚几乎每个节目中都会有她们的身影。随便拉出来一个蒙族人，他的多才多艺会让我们所有人折服；一个其貌不扬的蒙古人，能很轻松的拉出一段悠扬婉转的马头琴。
而在这个篝火晚会，也是为我们送别的晚会上，我还明白了许多。在举办这个篝火晚会前，我们的蒙古朋友要严格的选址，为了防火，要尽量选择草比较潮湿的山头。而燃起篝火的地方也使用石头围了里三层外三层。可见蒙古民族不是古代汉人所称的“蛮人”，而是一个有勇有谋、智慧与勇敢兼容的民族。
那个夜晚，我们的蒙古朋友特意为我们举行了一个“舞会”，有拉马头琴的琴师，也有擅长歌唱的普通蒙古妇女，而我们则是拉起手，跟着悠扬的马头琴欢乐起舞。
那一夜的马头琴声传得好远好远，飘荡在天地间，回声在大草原，永存在我心里。
与琴共舞的快乐时光作文 篇33
每天练古筝时，妈妈总在旁边冲着我吼：“力度！力度！把强弱都弹出来！”妈妈虽然不会弹奏古筝，对我弹的曲目却了如指掌。哪怕有一个音弹错 了，她都能听出来——她把这些曲子从网上下载下来听熟了。所以，我称她是“监控器”。
记得那是古筝考级的前几天，妈妈盯得更紧，只要我有一点疏漏，她就让我重弹。我再也忍不住了，一肚子的憋屈：给你力度！我故意重重地拉起琴弦，“啪”的一声，一根细长的琴弦狠狠地打在了我的脸上——断了。
“怎么啦？琴弦断了？脸上伤着没有？妈妈看看……”妈妈忙跑过来，连珠炮般问着。脸上严厉的神情瞬间化为温柔，妈妈一脸的不安。看着妈妈关切的目光，我惴惴不安的心似乎也放下了不少，然而心底却在窃喜：“哈哈，不用弹琴喽。”
第二天放学回家，我作业做完后，天色慢慢转暗了，家家户户窗户里亮起灯光了，可是妈妈却没有像往日一样下班回家。打她手机，关机了！我开始不安起来，在房间里来回踱步：是妈妈被我伤透了心，不管我了？还是路上发生了意外？我胡思乱想着……
闹钟“当当当”地敲了七下。忽然，楼梯上响起了熟悉的脚步声——妈妈回来了！我惊喜地打开门，只见妈妈疲惫的脸上带着沮丧。“怎么啦，妈妈？”我问道。“唉，倒霉透了，下班去车站大道那边的琴行买琴弦，手机被偷了，还路堵到现在。”妈妈脱下鞋子进了房间，顾不上吃饭，直奔琴房，找来工具，三下五除二把琴弦换上了。我呆呆地看着妈妈进进出出，忙这忙那，心里像打翻了五味瓶，甜酸苦辣一起涌上心头。
每天的练琴时间依然继续，妈妈也继续扮演着“监控器”的角色，“重弹”“力度”的训斥声依然不绝于耳，但摸着那根换上的琴弦，我早已做到了“琴”不自禁。
好文章常常妙在“运思”，轶楠同学的这篇习作妙处有三：一为情节跌宕起伏，从“故意拉断琴弦”到“不用弹琴的窃喜”，“妈妈买琴弦的艰难”，最后到“‘琴，不自禁”，写得高潮迭起，充满着相声“抖包袱”的悬念之感；同时“憋屈、窃喜、担心、感动”的心理变化暗扣了故事情节，一明一暗，双线推进，巧！二是取题别出心裁，“‘琴’不自禁”，既是全文内容的高度概括，又是主题的升华，“琴”和“情”谐音，是妈妈的“情”催化了我的“琴”，篇末点题，妙！三则手法前后对比，我态度的“转变”与妈妈态度的“不变”正好形成对比，“反弹琵琶”的手法刻画出了妈妈的一番苦心，好！
与琴共舞的快乐时光作文 篇34
闲来无事整理一下电脑，看到一个几年前的电影《钢的琴》，已经忘记剧情了，拖着鼠标快进的了解一下，影片中有秦海璐出演的，出于对她的喜欢于是又重温了一遍。
剧中里面小元的母亲找了个卖假药的有钱人结婚了，想给小元更好的环境，把她接走，而小元的父亲想把她培育成为一名钢琴家。因生活条件所限没有办法给小元买钢琴，在多方想办法后，决定给小元做一架钢琴，召集了自己所有的朋友，义无反顾，想做木架钢琴，却因木料所限而改做钢架钢琴，从琴弦到琴键，自己和一位钢琴厂的工程师研究苏联文献，虽中间有些许曲折，但最后还是成功的做出一架钢琴，在影片的最后，当那架浸透着所有人希望和汗水的钢琴慢慢由破旧的工厂中移动出来时，桂林拿着一把破旧的小椅子，放在钢琴前，对小元说："来，试试。"
破旧的凳子、破败的工厂、一架纯钢制的"钢"琴，如果你的父母将这些摆在你的面前，你是会开心的坐在上面弹奏一曲自己最擅长的音乐，还是一脸嫌弃的走开，告诉父母自己同学家的钢琴并不是这个样子的？这个时代很多人都遗忘了艰苦、汗水、节约，只知名牌、享受、浪费。在拿出自己送给小元的礼物时，桂林脸上并没有送给女儿礼物时的骄傲感，更多的是沉淀、是沧桑，还有一丝诀别，小元用那架无论是声音还是外形并没有很出色的钢琴弹奏时，桂林脸上终于出现些许动容，在我听来尽管声音并不十分悠扬，但那钢琴声会使人永远铭记。小元是幸福的，虽未得到一架正规德国制造的钢琴，却可以收到童年最珍贵的礼物，试想在我们小时候，有谁收到过父母亲手制作的礼物，并且又是如此贵重，这架钢琴细节上可能并不精致，但它却永远留存在音乐扬起时在场所有人的心中。桂林是成功的，他虽然没有钱，但是却有着一帮铁哥们，无论是偷琴还是造琴都跟着他义无反顾，他够义气、够敞亮、够朋友！
这部影片当年他它打动了无数观众，影片中不时想起悠扬的音乐，让观众感受到在炼钢厂这样一个纯工业化的地方也有音乐家、歌唱家、手艺人，可以说是人才辈出，任何人都拥有发展自己潜能的机会。人在衣食无忧时只把兴趣当爱好，闲时拿出来玩玩，只有在走投无路时才会发现兴趣能成为饭碗。无论身处何地都有追逐梦想的权利，身处泥淖，我依旧有像百合一样高洁的人格，身处城堡，我依旧也不会荒废人生，人生要过的充实一些，人生最可悲的事情莫过于心灵上的空虚、无归属感，需要依靠外物填补自己内心，挨过时间。
与琴共舞的快乐时光作文 篇35
我从未想过我会因为钢琴而感到自豪。
我从小就开始学弹琴，日复日，年复年，家中那台钢琴的年龄越来越大，可是我的琴技却未有所长进。
每每回琴，坐在钢琴前，却不敢伸手碰键。检查练琴情况时，我的琴声也总像断了水的溪流，常惹的老师摇头。
每每在自家练琴，第一个音符，我就摸不着头脑。是这个？还是那个？我尝试着寻找每个音符，可……这就像在黑暗中摸索物品。我的脑子一片空白。
妈妈拿我没办法，只能时常劝我放弃，放弃这咱再学另一样吧，总会有一样你在行的。不，我就不。每次，我都是这样的斩钉截铁。
阿姨也总是刺激我，学不会还要学，看看你妹妹，学得比你快多了……
我握紧着拳头，咬紧嘴唇，不，我不低人一等，我要做一名出色的练琴者。我会好好学琴。
慢慢地，慢慢地，我会动脑了。久而久之，我不再找不着音符，我不再学了就忘，我不再使老师失望。
又学了一年，琴又陈旧了些，而我的琴技突飞猛进。
那次，我代表班级参加学校钢琴比赛。
预赛，我的心有点忐忑，到我了吧……
从窗口透进的风翻动了曲谱，滑动琴键。夹杂着琴声，是如此的流畅，每个人都在倾听……这一切，令我十分吃惊……但，我很自豪。我做到了……
我成功的进入了决赛。
“连你妹妹也没进，你竟然进了？”阿姨抚了抚眼镜，“运气好吧！”
凭什么，凭什么这么说。我多努力，你看到了吗？我多不容易，你能体会到吗？我常常因为练琴，指尖红肿，你又能理解吗？
尽管如此，以后的每天，我总是会一如既往的坐在钢琴前，看着那已满身折痕的曲谱，练着不知已弹过几百遍的曲子。窗外，春光正好。
任指针在钟面上肆意逃窜，我不知疲倦。
决赛如期而至。这次，我信心十足。
又是这首曲子，但是不一样的速度，不一样的风格。
一曲过后，掌声雷动。
我昂着头走下表演台。捧着曲谱，我目视远方。我自豪，我因会弹琴而自豪。
多天后，传来喜报，我，竟然得了一等奖。心中又是激动，又是自豪，夹杂在一起，化为糖，融化开来，甜甜的，乐在心头。
此后，我多次参加比赛都得到了不错的成绩，作为我辛苦的回报。
我自豪，在最美的年代遇见琴；我自豪，在窘迫时未曾放弃练琴；我自豪，在灯光掩映下，摩擦出阵阵琴花……
与琴共舞的快乐时光作文 篇36
在4岁那年，我第一次听到琴声，便注定了我和琴的不解之缘。
那时，爷爷家的院子前，有一个电子琴教室，大我好几岁的姐姐正在里面弹琴。五花八门的声音巧妙地组合成了一首动听的曲子，就像有一个乐队在演奏一样，我被这奇妙的琴声给吸引住了。琴声嘎然停止，我小心翼翼地推门而进，一位面目慈善的阿姨正坐在姐姐旁，给姐姐指点。这是邓老师。邓老师看到我进来，就让我也坐在姐姐旁边，听姐姐弹琴。
听妈妈说，后来，我竟然睡着了，是邓老师送我回的家。我和妈妈说我要学电子琴，妈妈不同意，说我还太小，等大点再学。对于妈妈的决定，我只好选择沉默。
六岁了，妈妈抵挡不住我一次又一次的请求，答应让我学弹电子琴。但我得做到每次都必须去学琴，并且要坚持在家练琴。我信心满满地答应了。
说起来容易做起来难。我刚开始弹电子琴时，邓老师总布置那些简单的练习曲，我弹得很快，自以为我学会了，就让邓老师来检查。邓老师皱着眉头听完了我的“演奏”，一改往日和蔼的语气，批评我道：“练习曲，重在练，你不练怎么行？慢点弹，要这样一遍一遍的练，不厌其烦的练。”就这样一遍一遍的练，不厌其烦的练。可是谁又能不烦呢？一晃三年，日复一日，枯燥无味，我甚至开始拒绝弹电子琴了。
妈妈看我这个样子，摇摇头。一天，我突然对她说：“妈，我不想再弹电子琴了！”妈妈仿佛知道我的心事一样：“如果不学，那以后就不要再学了。”妈妈告诉老师我的事，老师说：“可以再试试钢琴呀！”不知怎么回事，一听钢琴，我来劲了：“我想学钢琴！”
那一年，我九岁，从此便迈出了学琴生涯中最艰难的一步。
从那以后，我坚持每天一下学就步行去钢琴教室。因为有电子琴的功底，所以我学的很快，但是没过多久，我的“懒惰症”就又发作了。家和学校里钢琴教室很远，并且升了高年级，作业量加大。单单算练琴就一个多小时，再加上路上往返的时间，就一个半小时左右了，晚上浪费了这一个半小时的学习时间，那作业能在九点之前完成吗？所以就要向老师请假，虽说请假也没有错，但错就错在请假请得太频繁了，有时是因为贪玩儿才请的假。
只要我没去练，那么琴技就会下降一大段，曲子也就弹不熟了。这可能就是以前邓老师说的“曲子不练怎么行”了吧！我开始狠狠的练了，一定要把这些曲子弹熟。
从4岁到12岁，从电子琴到钢琴，缘份一直都在，从未断过，是回忆，却仍继续。
走下去。
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