描写爱在细微处的作文

　　爱如和煦的阳光，温暖冰冷的心；爱如柔软的轻风，吹拂燥热的心；爱如春天的细雨，滋润干涸的心。只要阳光能照耀的地方，微风能吹拂的地方，雨水能飘洒的地方，到处都充满着爱。爱可以是一个简单的动作，爱可以是一句严厉的话语，爱可以是一个无意的眼神……

描写爱在细微处的作文

　　需要善于发现

　　“叮铃铃，叮铃铃……”一声声清脆的起床铃打破了校园的寂静。学生有秩序的起床，老师也要紧随其后。天边刚刚鱼肚皮泛白，屋内四周黑漆漆的，不开灯那是伸手不见五指。可是我寝室的灯闸不在床边，起床开灯只能自己到处“探索”，对于一个近视的人来说那更是一次胆战心惊的“尝试”。我的起床就是伴着这样一次次的摸索开始的很不适应，常常被寝室的东西绊倒。

　　今天早上吃饭的时候，所有教师就像一家人一样其乐融融，彼此关心着问候着交谈着，有时候还闲聊几句，我喜欢和几位年轻教师闲谈，当我们谈论“起床”这个话题时，我说“冬天穿太厚，我屋内啥光也没有，穿衣服都得八分钟……”话还未说完，突然后面传来一校长声音：“小代，等一下吃完饭，我马上去给你安一个开关。”瞬间仿佛有一股暖流汇入我的心田，让我精神抖擞，给我力量。瞬间我觉得校园就是我家，在这个家园里到处充满爱的温暖，那温暖比初生的冬日暖阳更暖人心。要知道，校长在武汉学习，是昨天深夜才赶回学校的呀！

　　这只是我无意间说的一句话语，可是校长却十分用心的为我排忧解难，让我们在这里住得舒适安心。不仅仅是这一次，还有许多时候我们的校长也同样用他宝贵的时间去给别人带来方便，给别人带来温暖。也正是他的无私奉献，才唤起了教师们的工作激情，在他外出学习一个月，教师们比他在校时还要尽心尽力，学校各项工作井然有序的开展。

　　需要沟通交流

　　期中考试罢，学校召开期中总结会和学生安全管理专题家长会。那天，时序已步入初冬，风冷飕飕的，家长们却早早的来到学校耐心的等待着。孩子们也是迫不及待，像一只只兔子伸长脖子竖起耳朵，迫不及待想一探究竟。时间一分一秒的过去，家长会在学校领导的.安排下井然有序，学生家长排排坐，整个校园顿时分外美丽。

　　大会一项一项进行，很快就到了学生们翘首以盼的发奖环节，表扬的项目不少，可是三好学生每班只有三个名额。这不仅仅是一次简单的表彰，还是学生在家长面证明自己的机会，因而学生颇为重视。学生们个个聚精会神听着主席台上播报名单，当听到自己名字的时候，脸上总会露出无比灿烂的笑容。终于播报我班学生的名单，台下我班学生个个睁大了眼睛，凝神静听“三好学生王帅、余洋、石义豪……”正在此时我朝我班学生区域瞟了一眼，这一刹那我看见有一个小脑袋垂了下去，就在这一片头顶艳阳天的照耀下，他那里的光芒瞬间暗淡，这暗淡的光芒也瞬间刺痛了我的心。（我本想让这位学生从中学会些道理，明白老师的良苦用心，可不曾想……）这个低头的男孩不是别人正是我班学习成绩第二名的刘继伟同学，他的确成绩优异进步很大，但在我班的表扬名单中没有他的名字。

　　在家长会前一天要上报表扬名单，我按要求拟好名单，之后交给我班数学老师参谋，在和数学老师商量之时，得知此学生在数学课上和同桌吵闹，用粉笔在彼此的数学书本上乱画，扰乱课堂秩序，因此我们一致认为他还需磨练不能得“三好学生”。作为班主任的我也观察到他在班集体也有不好的行为，原想借家长会让他能够有所成长的。

　　家长会在一阵阵热烈的掌声中结束，时至中午，学生也收拾东西和家长一同返回，我也想在家长会后找这位男孩谈话，不曾因为放学事情繁杂，我一时疏忽，并未找他。就在我回家的途中我接到了来自他母亲的电话“代老师，我家刘继伟一回家就坐在沙发上低着头一言不发，饭也不吃水也不喝……”听到这些我才恍然大悟，我的小小“良苦用心”伤害了一位朝气蓬勃的男孩的心，我急忙解释，希望能弥补他，可是我还是让他有了一个不快乐的周末。

　　星期天返校我早早的来到教室期许可以安慰他和他交谈，当我走进教室时他笑眯眯的冲我微笑，我想：这个男孩肯定很坚强，他也许自己悟出道理，没有事情了。悬着的一颗心终于放下了，这一周我都不曾见他不开心，也就打消了找他谈话的念头。

　　可是，周五下午他妈妈的电话又再次打来，“代老师，我家刘继伟今天回家又沉默不语，不吃饭……”瞬间我才发觉事情的严重性，原来这个男孩子是那样在意那次家长会，是那样好强，是那样在意老师对他的看法，他并未明白老师的用意。得知此事我焦急万分，左思右想。我想家长会早已过去，我再去和他谈论此事只会再次伤害他，我得想别的办法让他明白。

　　以前在班级写字比赛后，我会给每位学生发奖品，这次我打算利用这个机会——这次发奖我给他特殊奖。还记得那天发奖品的时候，全班学生屏气凝神，眼睛直溜溜的盯着我，希望自己能够获奖。可是人群中我分明又看见一位低的头的男孩子，低着头告诉我他受伤了。我挨个的发着奖品，学生们也特别

　　有劲儿的鼓掌，心潮澎湃。最后我故意用最大声音喊道：“写字第一名——刘继伟同学！他写的字那比雕版印刷都漂亮，他是我们班的骄傲！”话语刚落，我就见他瞬间抬头，用红红的眼睛瞄着我，听着我的话语，他微抿的嘴唇里露出两颗小白牙，脸红红的。那双明亮的眼睛中又再次重现了他的自信与坚毅，他兴高采烈的上来领奖，这一刻他仿佛是雨过天晴一样。

　　下课后，我找到他单独谈话，并把自己之前的“良苦用心”告诉他，他明白自己之前的确做得不够好，今后他会不骄不馁，努力向上。我也从中明白：爱在细微处，不是所有自己认为的“良苦用心”都是好的。

　　爱不在于多，在于奉献；爱不在少，在于愿意奉献。学校不仅是“传道授业解惑”更是传播爱的地方。爱在细微处，让我们人人都伸出双手去播撒爱，那么我们的校园何曾不美丽，我们的教师团队何曾不团结，我们的学生何曾不可爱！

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