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钢琴的没落初中作文（精选16篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的钢琴的没落初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
钢琴的没落初中作文 1
今天早上读报，读到了一则消息，说的是某个城市最后一家销售钢琴的店铺最近终于关张。那个城市原本有四家钢琴店，因为买钢琴的人逐年减少，一家一家钢琴店相继关门。钢琴主要是买来给孩子们弹的，可是，现在的孩子们多半都已经沉迷在电脑、手机等等电子产品所营造的世界之中，一天要专心花一个小时来学钢琴，对于他们来说不啻是一种折磨。
弹钢琴的孩子越来越少，当然对钢琴的需求也就越来越少。所以，钢琴店的关张是一种历史必然。钢琴销售的黄金岁月是二十世纪初叶，那时候，一年的新钢琴销售量是364,500台，而现在，一年的钢琴销售量才30,000到40,000台，才是一个世纪前的.十分之一，由此可见钢琴及其所代表的文化的衰落。钢琴是一种古典的东西，跟古典音乐联系在一起，现在的孩子们喜欢的音乐都是些流行音乐。比如我小儿子，只要一上我的车，对车里正飘荡的古典音乐就嗤之以鼻，总是迫不及待地把频道换到流行音乐那里。
岂止是钢琴，其它好多在过去传统中兴盛的东西都在消退着，跟时光一起渐渐消逝。比如，纸媒的读物和销售纸媒读物的书店也一家一家陨落。我们这个小城是个大学城，有着浓厚的文化氛围，饶是如此，书店也先后关了好几家， 到得现在，只剩下一家还在艰难维持。某一个早上，如果我在当日的日报中读到它关门的消息，我会惋惜，但我一点也不意外。
几个世纪甚至十几个世纪积淀下来的传统本来如此深厚，但在电子产品面前如此不堪一击，想来不禁让人嘘唏。电子产品的历史非常短暂，然而杀伤力如此之大，就如假想中的那座巨型的火山爆发，其散发出来的灰烬可以覆盖天空和大地，让曾经不可一世的恐龙绝灭。在人类的文明史上，似乎还没有哪一种根深蒂固的文化现象是以这种崩塌般的方式而退出舞台的。
钢琴的没落初中作文 2
“小朋友，你是否有很多问号。为什么，别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话……”
耳边轻轻地回荡着这首歌，说起弹钢琴，对于我来说可不是件小事！
一开始接触钢琴，你认为它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手，那该是一件多么酷炫的事情啊！可到后来，你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的！
练习钢琴的过程机械而枯燥，已经学了几年钢琴的我感受特别深，特别是今年暑假要考级了的时候，感觉更是心塞！因为我考的是中央音乐学院五级，并不像江苏、上海那么好考。首先，得把谱子给背上，再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子，我都不知道该怎么办了！老妈让我除了学习时间，剩下的时间都用来练钢琴！要是在平时，只要我把曲子弹熟，就可以干自己的`事了，可现在……唉，有些苦不堪言啊！
弹钢琴虽然很苦很累，但学习的过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子，并和你互动的时候，那就是一种乐趣；当你能把一首曲子完整地弹下来的时候，并可以一边弹一边唱，那也是一种乐趣；当你沉浸在自己的琴声中，并得到了老师和父母的.夸赞，得到了同伴的羡慕的时候，同样是一种乐趣。
弹钢琴既有苦，也有趣。一首曲子没弹熟，得苦练；一首曲子弹熟了，就是一种乐趣，所以弹钢琴是苦中藏趣。
钢琴的没落初中作文 3
我的课余生活丰富多彩，我喜欢跳舞、游泳、唱歌等。可我最喜欢的是弹钢琴。
六岁的是时候一次偶然的机会，妈妈带我经过一家琴行，我听到里面传出优美的琴声，一下子被那美妙的琴声吸引住了。我忍不住停下了脚步，好奇心促使我要进去看个究竟，我就拉着妈妈的手往里拽，我看见一位大姐姐坐在一架钢琴前，坐姿端正、优雅，十个手指不停的在琴键上灵活的弹来弹去。我看得入了迷，直到大姐姐把这首曲子全部弹完。于是我就吵着跟妈妈说：“我想报名学钢琴。”妈妈笑着答应了，立刻给我报了名。从此我就开始了学钢琴的课业，起先我从最基础的都、唻、咪开始。我越学越有趣，就很努力的弹。慢慢地，慢慢地…………终于有一天我可以单独的能够弹出一首完整的`曲子的时候，我兴奋地给自己鼓起了掌，别提有多高兴了，我对钢琴就更加的有兴趣了。
现在，我钢琴考级已经拿到了五级证书，虽然现在老师要求我弹的曲目难度越来越高了，但我越难就越有兴趣，把乐谱上一个个符号经过我的手指变成美妙的音乐，真的好神奇哦！
课余生活给我带来了无穷的乐趣！
钢琴的没落初中作文 4
我上幼儿园时，就念叨着让妈妈带我去老师那儿学钢琴。一直到一年级，我还在说着这件事儿。妈妈看我那么想学，就带我去朱老师那儿报了名。
第一节课时，我们提早了二十分钟就到了。朱老师先带我认识了钢琴。我左看右摸，心想：“钢琴这么贵重，精致的乐器，我一定要认真学。”我先后认识了踏板，黑键与白键。可识谱只认识“哆、来、咪”这几个音，视唱的问题较多。没有一点音乐天赋的我，唱的五音不全。于是，朱老师只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要对位入座。
在后来的课堂上，我认真听讲。朱老师说：“你很认真。其实，你的声音非常好听的.，视唱不好是因为你以前没有学过。为了保证视唱，你每节课下课可以留下来20分钟视唱吗？”我爽快地答应了。我以为视唱就是张飞吃豆芽——小菜一碟，原来难得很呢！二十分钟里，也有许多哥哥姐姐来练习。这些哥哥姐姐唱的很好听，我都入迷了。我心想“难道这些哥哥姐姐是天生的`歌唱家吗？他们肯定是一天一天练出来的。只要我努力，肯定也行的。这里也有比我小的弟弟妹妹，不照样唱的很好吗？加油，我能行，我一定能行的！”
经过一个月的苦练，我视唱不但好听了，还会唱几首歌了呢！我的钢琴弹的越来越好了。朱老师见我勤学苦练，成绩优异，就让我参加了考级。我在考试时全通关了呢！
我终于学会了弹钢琴。
钢琴的没落初中作文 5
长这么大，我学会的本领很多，有打跆拳道、照相、炒菜等等。其中，我最拿手的是弹钢琴。因为我想像许多钢琴家一样弹一手好听的音乐。
大班的时候，我缠着妈妈要学钢琴。妈妈只好为我报了这个培训班。我学得很快，心里十分高兴。可冬天来了，麻烦也来了，天气很冷，我的手指冻僵了，弹不动琴键，老师也说我老是瘪指。我心里既担心又紧张，渐渐地，便有点想放弃了。但我对自己说：“加油！”这时妈妈说：“没关系，加加油就可以了！”还为我搓手。于是我坚持了下去。
又练了几年，到了第三次钢琴的考级了，我准备冲击六级。可我发现六级的曲子变难了，怎么也背不下来。我对自己失去了信息，想放弃不考了。我想：这么难弹，我放弃不学不就可以了吗？但我的直觉告诉我：只要再努力就可成功了。于是，凭着这个念头，我又坚持了下来，我弹一段背一段，背不熟就再背，就这弹啊背啊，我渐渐熟练了许多。慢慢地，我发现，由于一段时间的苦练，我的'技术上升了，谱子的大部分都背了下来。这使我信心大增，更加努力了。终于，我顺利地通过了六级考试，心里有一种说不出的快乐。
通过练钢琴，我明白了：只要坚持坚持再坚持，你就会成功！
钢琴的没落初中作文 6
紧张的期末考结束的了，一个快乐的寒假到来了，弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的乐趣中不可分割的一件事。
记得我第一次学钢琴的时候，钢琴老师曾经对我说过，学钢琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我认为弹钢琴并不枯燥，因为我觉得弹钢琴能够调节我的.心情，让我的生活变得丰富，所以我喜欢弹钢琴，把弹钢琴当做一件快乐的事情。
这次期末考，我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字，不许我看电视。原来的寒假里，我总是睡懒觉，看电视。可是现在我觉得特别得枯燥，于是，我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上，使我自己觉得非常快乐。平时，我不怎么长时间地弹钢琴，现在，我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。渐渐的，我弹钢琴的时间要比以往长多了，弹那些歌曲也变得熟能生巧了，我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了，我就会去弹钢琴。有一次，家里一个人也没有，只剩下我孤孤单单的一个人，整个家变得冷冷清清。这个时候，翻起了钢琴盖，弹起钢琴来。钢琴就像我的`朋友一样，陪着我渡过了一段又一段的孤独时光。弹钢琴真有趣，它成了我乐趣的来源，钢琴仿佛就是我的伙伴！
钢琴的没落初中作文 7
”不经风雨，怎见得彩虹“这是我在弹钢琴是最常说的一句话。优势，老师留给我的钢琴作业太难，我就拿这句话鼓励自己。
我和钢琴的缘分是怎么开始的呢？这要从我五岁的一个不寻常的晚上说起。当年，年幼的我听到了一首好听的钢琴曲，便如醉如痴，竟忘记了吃饭，妈妈叫了我三次我都没反应。我立即萌发了学钢琴的`念头。于是，我拜楼下会弹钢琴的吴阿姨为师，开始学钢琴。
真是”说起来容易做起来难呀“大概因为我是个急性子，所以刚开始学琴时毛毛躁躁，不是这个音找不到，就是那个琴键弹错。起得吴阿姨柳眉倒竖，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一个月后，我实在忍不住了，对妈妈说：”不学了，不学了那么难“。妈妈同意了。其实她也给我做了思想准备，可我就是不听。
后来，我们一家搬到了大良。楼下有一个琴行。每当我经过那儿时，宗是被那美妙的影月勾住脚，是我舅舅才能”脱身“，我后悔了，哀求妈妈让我去学。妈妈说：”你上次不是不想学吗？怎么这次又来求我了？“后来，我的手指再一次碰到了钢琴。我暗暗下定决心，这次一定要静下心来学习！不能再让这个机会溜走了！果然，我进步的.很快，而且谈得越来越好。还上台表演过呢！
有志者事竟成。钢琴带给我的是快乐。从学钢琴的过程中，我明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。只要有恒心做事，铁杵也会磨成针。
钢琴的没落初中作文 8
我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……
可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽！”谁知“天有不测风云”，我的`如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了？
就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的`。
如今，我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。
你们看我棒吗？那就给我竖起大拇指吧！
钢琴的没落初中作文 9
我从小就喜欢弹钢琴，因为钢琴声能让生气的人慢慢地把心情释放，也能让调皮的孩子渐渐变得文静……
记得我5岁的时候，我看电视里面的钢琴演奏，听着那优美的旋律，我非常羡慕，就纠缠着妈妈帮我报了钢琴班。
当我兴高采烈地来到钢琴学习班，看见了高雅华丽的钢琴时，竟情不自禁地抚摸着这洁亮的.钢琴，想象在不久的将来，我一定会走上大舞台，优雅地弹着动人的`歌曲。
老师先教我认识五线谱，我数了一下，一共有七个音，可是，它们一回到“家”，就变成了一群“小蝌蚪”，一上一下的，很有趣，老师告诉我，就是要看这些“小蝌蚪”，才能熟记五线谱哟！可是，这书都没有百看不厌的，这钢琴真正学起来，却是多么的枯燥和艰辛，和弦，琶音一遍遍地来回在琴键上流淌，我的手指快要断了。我终于忍不住了，对妈妈说：“我可能不是学钢琴的料，还是放弃算了！”
妈妈说：“是……是你强烈要求学的，不要被眼前的困难所退缩，要相信自己，充满信心，坚持到底。”
在妈妈的及时鼓励和殷切期望下，我知道了：“不经历风雨，是不见彩虹的。”我调整心态，专注投入到第二个阶段的学习，用心去感悟，用心去练习，反反复复的弹奏，日日夜夜的摸索，我终于能弹奏几首流利的曲子了，望着妈妈脸上满含赞许的目光，我心里既高兴又感谢自己当时的坚持，才有今天的收获！
钢琴的没落初中作文 10
每个人都会喜欢某些科目或事物，我的爱好很广泛，唱歌、跳舞、绘画等。但我最爱弹钢琴。
每当我弹起一首首美妙的乐曲，仿佛走进了音乐的海洋。弹钢琴，可以随自己心情的变化而变化，如果你心情很沉重，可以弹伤感的曲子，如果你很高兴，可以弹欢快的曲子，就这样无拘无束的弹着，把悲伤都抛在了脑后，欢笑使我对钢琴更加喜爱。
弹琴是一件很不容易的'事，有一次，我练琴练到一半，实在是不想练了，妈妈对我说：“无论做什么事都要贵在坚持，只有持之以恒才能取得好成绩。”还特别给我举了个齐白石画画的例子，但我还是不想弹，就使劲敲打琴键，琴好像也生气了似的，发出一串串又硬又难听的音，好像在质问我：“你干嘛打我？不努力练习能学到丰富的.知识吗？”我冷静下来想：是呀，一份辛劳一份收获，如果不下功夫去学，永远也学不会。于是，我静下心来，慢慢练旋律，练节拍，直到把不会弹的弹会为止。我每弹会一首，都会有一小点成就感。老师说我今年暑假就可以考四、五级了！
我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志，又丰富了我的生活，还让我懂得了许多道理，让我感到了无穷的乐趣。弹琴真是我心情最好的倾诉方式。
钢琴的没落初中作文 11
我非常喜欢弹钢琴，在幼儿园中班的时候，我就喜欢上了钢琴，还要妈妈给我报了钢琴课。
学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候，我兴致勃勃，跟着老师在钢琴上弹了起来，可越到后面越难，我渐渐有了想放弃的念头，可妈妈却说：“坚持就是胜利，只有经过无数次的失败，才能取得成功。这么快就放弃了？”我听后，就把这句话深深刻在心里。
我曾经多次参加过表演，上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢！虽然经过了那么多次的表演，我还是紧张，心仿佛要跳出来似的，生怕自己弹不好。但是结果非常顺利，让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。
我也已经准备考九级了。记得考八级的时候，单单练琴的`时间就有一个多月。每天要练两个小时，从此以后，我要更加努力，争取考过十级。
小朋友，怎么样？快来我家作客吧！我会弹一首好听的曲子给你听。但是，别忘了竖起你们的大拇指哦！
钢琴的没落初中作文 12
一年级的时侯，我们的音乐老师是朱老师，看朱老师钢琴弹得很好，我不也想学，但是我一直都没有跟爸爸妈妈说。
到了二年级，许多同学都学了钢琴，有宋泽恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告诉了妈妈。妈妈找了一个琴行叫大易琴行，在里面找了个老师叫张玉玲，我和爸爸妈妈称她为张老师。先从小汤一学起，翻开书本本看到的是各种五线谱，各种音符，好难啊！最开始学得很顺利，到最后，节奏、力度都出现了问题。所以，只好多练，可问题是没有钢琴怎么办呢？妈妈联系了销售部的`李老师——李露清。她给我们推荐了一架钢琴，叫雅马哈，我觉得好，爸爸就租下了这架叫雅马哈的.钢琴了。
到了三年级，我弹得钢琴越来越好，连张老师都表扬我呢！你知道我为什么弹得那么好吗？因为兴趣才会喜欢；喜欢才会弹好！我爱钢琴！你喜欢弹钢琴吗？我希望你会喜欢。
钢琴的没落初中作文 13
在我极力的反对下，我还是被爸爸送到了这个音乐暑假补习班里了，而学的就是弹钢琴，从小我就对音乐没有什么好感，反而是爸爸总想让我学，这让我十分的反感。
带着消极的.情绪我来到了这个补习班，看着其他的人都在努力的练习曲子，自己却觉得一点用处都没有，这时候钢琴老师过来了，我被安排到另外的一个教室里，就这样我开始从一个新手慢慢的接触了钢琴。
刚开始的时候我连节奏都掌握不好，老师也多次的批评了我，有次气的我转身离开了，回到家我对爸爸吵着说我不是学音乐的那块料，不要再让我学了，爸爸这时候却十分平静，他说有些东西需要自己去慢慢的发现。
就这样，我还是回到了补习班，从一个新手，慢慢的变成了班里的佼佼者，而我也喜欢上了钢琴，喜欢上了手指在琴键上跳动的感觉，如今，我代表学校参加过好多比赛，并且每次都获得了很好的名次。
如今，钢琴成了我生活中必不可少的一部分。
钢琴的没落初中作文 14
为什么要弹琴今天，我闲着没事，妈妈要我去弹琴，我不太愿意去，想再玩一会，妈妈就问我：“你学不学弹琴了？”我说学，妈妈又问：“你为什么要学弹琴呢？”我看了看妈妈答不上来。妈妈说那就不要学了吧！我哭了说不学不行，妈妈说：“为什么弹琴你都不知道，还学它做什么？那能弹好吗？”我迷茫的望着妈妈。妈妈耐心地告诉我：“学弹琴的目的是：一、锻炼手指，促进大脑发育，使大脑更灵活；二、是为了你有一个特常，有课外活动你也可以参加呀！这样才可以和同学们融合成一体；三、开阔自己的视野，增强鉴赏能力，提高音乐素养及个人修养，对不对？”我点头说对。我想：我知道为什么我要弹琴了，以后无论做什么事，都要想为什么要做这件事，想好后，就要努力做好它，不用别人再操心了。
知道了这个道理后，我说谢谢妈妈的.教诲。我就去弹琴去了，我会弹的'更好了。
钢琴的没落初中作文 15
每个人都有自己的特长，我想试试学钢琴。去年暑假，我跟好朋友一起去学弹琴。老师告诉我们，弹琴需要把手放好，每个手指都有对应的`按键。（在老师的'指导下）我首先找好了“1”，琴键随着我手指的按动，稀稀拉拉地成了一个不怎么成型的曲子，又多练习了几遍，这首曲子才称得上是曲子了。
老师又教我弹两个手的曲子，我心里想：这可忙活不过来呀！果然手忙脚乱，弄得我一点斗志都没有了。不过一会儿我又开始练习，哪能就被这点小小困难吓倒啊！逐渐地，我把这首曲子弹得很熟了。我又开始（挑战）弹另一首曲子，这曲子是连着弹的，我想这个应该很简单啊，可弹的时候可没这么顺利了，因为我的各个手指没有独立性，所以这个手指下去了，那个也跟着下去了，（别着急），慢慢练。
学钢琴也很难呢！我很着急。
钢琴的没落初中作文 16
那时我二年级，我见我的几个朋友在学弹钢琴，学了很长时间了，弹奏得很好听。我对弹奏钢琴也产生了浓厚的兴趣，想：我也要弹钢琴，超越他们，我要让他们大吃一惊！
我让妈妈给我报了弹钢琴课外辅导班。开始学了。刚开始我把手指放在琴键上，不知放哪儿好，老师细心教导我，让我放在中央C。在几个月的学习中，我学到了一首很难弹的歌，这道歌的音符个个不会，好难啊！内心非常沮丧，我无精打采的.对妈妈说。这时，妈妈鼓励我说：你每天多练，你总有一天能成功的`。因此，我每天中午，晚上都要坚持练习，终于我会弹这一首歌了。我终于能用熟练的手法。演奏出美妙的旋律，在耳边回荡，成功的喜悦挂在了脸上。
事实告诉我，当你想做一件事，只要你坚持做下去，迎难而上，虽然有些坎坷，但一定会成功。
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