我与书的故事优秀五年级作文600字28篇

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　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我与书的故事优秀五年级作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与书的故事优秀五年级作文600字28篇

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 1

　　书籍，是知识的宝库。它是打开智慧之门的金钥匙，它是带我飞向理想之门的翅膀，它给我的生活带来无限欢乐和希望。当我还不认识一个字的时候，我已与它结下了不解之缘。

　　在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。

　　随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐是其它任何一种感觉也无法比拟的。

　　最初，我陶醉于童话世界。从《一千零一夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。

　　渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的'第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

　　书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造辉煌。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的故事。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 2

　　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书可以给我们带来许许多多的好处。

　　我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，和现在的'长篇小说，都让我爱不释手。

　　有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对，第六章？不错。我急忙翻开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……没……有……”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，结果写越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去洗脸睡觉了。

　　我躺在床上翻来翻去总是睡不着，突然，想到了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时我被逗得乐不可支，有时却被感动得眼泪花花，其中悲欢离合让我忘了时间，忘了睡觉。

　　这时，不知怎么妈妈走进房间：“国爱，你在干嘛，怎么还不睡觉？”没办法，我依依不舍地放下书躺上床，只好在梦里与书旅游了。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 3

　　我小时候还不认识几个字，也觉得读书根本没有什么好处，更体会不到会给我多少知识，每次看见哥哥在看书都觉得没有什么意思，不就是随便看几眼然后就放回书架吗？

　　当时，我就是喜欢看看书中的图画，我觉得只有图画才可以给我带来一些乐趣，根本不懂书里的文字能给我知识！直到有一天，我突然看见书的后面写着“书是我们的营养品——莎士比亚。”才让我觉得自己实在太傻了。

　　我从窗台看见了一堆书在书架上，每次在那里时，我就在老板看别的顾客时，小心翼翼地走过去，《罗伯特三次报复行动》！拿起书架上的那本书读起来。妈妈看见我很喜欢那本书便买下了。

　　“宝贝，快来吃饭，等一下还要上素描课，再不快点就迟到了。”妈妈在厨房一边做饭一边喊着。我拿着书慢悠悠地出来了，妈妈见我还拿着书看就把书给扔到一边，我只好在妈妈的唠叨下吃起饭来。

　　我走出家门的那一刻，突然想起自己的书忘拿了，可这时偏偏被妈妈牵着手。“你是去画画的，不是去图书馆。”妈妈和蔼地对我说。我只能忍着自己的心，去画画了。

　　回到家，我就冲进房间看起了书。“作业还没做完就看书，快点写作业！”妈妈的声音让我的心七上八下的.。唉！都是我的错，不应该看书，啊！好烦，算了还是赶紧写作业，这样等一下就可以看书了。我经常会这么想。

　　回想起自己读书的经历真是好笑，我要和书成为好朋友。书是人类进步的阶梯，书是一盏灯照亮你前行的去路，书是一块手表，给了你无限的时间，书是……

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 4

　　“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全人类的营养品。”我觉得这些比喻再合适不过了。是啊！进入书的世界，倾听书的絮语，可以使我们变得更加聪明，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读书真是乐趣无穷！

　　很小的时候，我就和书结下了不解之缘。那时我的书是听妈妈给我讲的'神奇幻妙的童话故事，从善良的白雪公主和机智的黑猫警长中，我懂得了待人要可亲，做人要正直。上学后，在老师的推荐和父母的鼓励下，我开始阅读中国四大名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。虽没有理解其中的含意，但我佩服孙悟空的智勇双全，认识了梁山一百零八将，敬佩他们劫富济贫、行侠仗义的性格，崇拜诸葛亮的神机妙算，同时也叹息林黛玉的悲惨遭遇……

　　现在，我更是像饿狼那样贪婪地翻阅一本又一本好书。有一天，妈妈带我到图书大厦看书，面对各种各样的书籍，我眼花缭乱、不知所措，终于挑选了一本《有老鼠牌铅笔吗》，仅看书名我就被深深吸引住了，如饥似渴地读起来，与书中的主人公一起在青岛的旅途中长见识、学知识。突然，妈妈喊我回家，我很不乐意，但看着妈妈严肃的神情，只好乖乖回家了。一路上，我仍回味着书中那曲折有趣的的情节，真希望自己也能像主人公那样孤身一人外出闯荡啊。

　　我就是这样一个小书虫，我与书的故事还有许多，读书已经是我每天必须要做的事情。正如一句话所说：人离不开书，就像鱼儿离不开水一样。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 5

　　我好静，从小就闷在家里。玩具玩腻了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的书上面去了。于是，看书，便成了我最大的爱好。

　　我看书的内容非常广泛，文学、童话、科普等，任何种类的书，只要思想健康，能看懂，我便会捧起它，如饥似渴地看起来。

　　为了多看书，我努力挤出时间，甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我，上厕所不能看书，可我却管不住自己。

　　一天，已经到了睡觉时间，我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”，便“命令”我马上睡觉。我只好闷闷不乐地躺在床上。忽然，肚子一阵发胀。于是，我偷偷下了床，抓起书柜里的一本书，扎在裤腰里，用衣服遮上，冲进厕所。我拿出书，蹲在地上津津有味地看起书来。看着看着，我钻进了书中，忘了一切。时间分分秒秒地过去了，书看完了，我才立起两条发酸的腿出了卫生间。

　　我一看起书来就上瘾，是个地道的'“书呆子”。每次去商店，不买到书，我决不会心满意足。在我的心目中，书比模型、游戏机更有吸引力。

　　是的，我不能不看书，因为书给了我知识，给了我力量，使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。一本本书像一扇扇知识的窗户，正向我展示一个个新的美好天地。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 6

　　辛勤的蜜蜂喜欢和花朵交朋友，粗壮的大树喜欢和肥沃的土壤交朋友，洁白的小船喜欢和大海交朋友，而我喜欢和书交朋友。你想听听我和书之间有趣的故事吗？那就快来和我一起看看吧！

　　我喜欢一本书，因为它用朴素的`语言写出了一些些真实的事例。

　　我喜欢的这本书叫《狼图腾》。一天中午，我看了这本书，因看到树里小狼的快乐而喜悦，因看到小狼受伤而伤心。不一会儿我就入了迷。到晚上写完了作业，我又开始看。不一会儿妈妈就叫我回屋睡觉了。我乖乖地爬上床。可是，书里的小狼马上就要被处决了，它会不会活下来呢？想着想着，我就不由自主地下了床，轻轻地走进了书房。到了书房，我看了一眼那本书，原来还在。我又静悄悄地走进了妈妈的房间，推开门，发现妈妈已经入睡，这才送了口气。我走进书房，刚拿起书，我又想：如果妈妈发现书房里灯还亮着，那我就惨了。我又跑回屋，拿了一床被子，又拿了一个手电筒，回到书房，又将门锁上。这时我心中的那块大石头才平稳地落了地。我钻进被子里，打开手电筒，将书打开，津津有味地读了起来。有时，我听见了开门声，又赶快将书放好，跑回屋，拿出自己的被子，盖上。直到妈妈的脚步声消失了，我才回到书房，重新拿起书。那一夜，我看书看到了半夜十二点。

　　怎么样，我的故事有趣吧！通过了《狼图腾》这本书，我明白了大自然的一切都是互相维持生命的。

　　我以后一定要多看书，学到更多的道理和知识。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 7

　　说起书，我还真有不少，历史类的，文学类的，科学类的、艺术类的、漫画类的，我的书柜里有好多好多书，书柜大致分两个区域，一部分是我看过的，比如《八十天环游地球》、《海底两万里》《丁丁历险记》等等，我都非常喜欢。另外，在我的书柜上层还有一部分，是我还没来及看的书，还静静的躺在那里等着我去翻开它们

　　书柜里有一本我很珍贵的书，记得那是我七岁生日，妈妈送给我的一本书，书名叫《老人与海》，刚开始看的时候，我觉得这本书没什么意思，在妈妈的劝说下我看了几眼，里面的主人公，让我很感动，故事情节把我深深的吸引了，我迫不及待的看完了这本书。这本书主要讲了：一位老人在海上一无所获的84天，虽然在最后关头他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，结果鲨鱼还是把能吃的鱼肉都吃完了，最后老人拖回去的只是一副大鱼骨架。老人虽然一无所获但他面对困难从不退缩，迎难而上的精神很值得我学习，看完这本书以后我懂得了面对困难的'事情不能退缩，要像书里面的老人一样坚强，勇敢，长大我也要做一个顶天立地的男子汉。

　　读书可以让我学会很多的知识和道理，开卷有益，我要和书做朋友，用更多知识武装我的小脑袋，嘻嘻

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 8

　　一本书可以带给我们无穷的乐趣和智慧。书籍既是我们的良师，也是最密切的益友。

　　记得有一天，我做完作业后，闲着无聊，便拿起了一本《小海蒂》看了起来，我看得完全入迷了，连妈妈开门进来了，也不知道，她站在我旁边站了一会，突然发现这是一本小说，她立刻变脸了，亮出了河东狮吼，我正读到了精彩部分，突然，妈妈把我的书“抢”了过去，说：“不是说过别看这一类无聊的小说了﹗把我的话当耳旁风了呀﹗”说完立刻拿了本《作文天地》出来，说：“你看吧，以后就是要看这种书，写作能力会提高的。”说完妈妈就把门关上了，这下我可忧伤了，因为我想看《小海蒂》呀﹗有了﹗我把《小海蒂》夹在《作文天地》中间，不就好了嘛﹗好主意，于是我又津津有味地看了起来。可是，我有点不详的预感。突然，我听到了妈妈的'脚步声，我赶紧把《小海蒂》藏了起来，装模做样的看着《作文天地》。妈妈进来了，看到我在看《作文天地》开心地说：“还真看得津津有味。”然后她就走了，我又把《小海蒂》拿出来，接着看。突然妈妈悄悄地进来了，看到我在看《小海蒂》生气地说：“我就知道，你不会这么认真的，还好我留了个心眼，要不还真被你这小东西骗了呢！”

　　唉！这种窃读的滋味还真跟林海音写得一模一样呢！又快乐又惧怕，但我喜欢阅读，它带给我无穷的快乐和智慧。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 9

　　那天，坐在床前，翻开我最爱的古诗文，静静地看着。

　　最爱看白居易的诗，通俗易懂，却蕴藏着力量。看着《卖炭翁》，想着雪地里那一串孤独的脚窝，我也不禁痛恨罪恶的宫市，同情起苦难的人民来了。翻开一页页书，我被“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的`气概打动；被“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的美景所吸引；被“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的悠闲所感染……抚摸着书，我思绪万千。

　　还记得三四岁时的我，看书只挑顺畅的。“举头望明月，低头思故乡”是我的最爱。常常在床上，我还捧着书念着。我只爱顺畅，难读的就被我删除了。

　　七八岁时，我享受在幻想的海洋，最爱看的是有图画的诗篇。两个书生身上背了个小包，头顶飘了一片白云，便是“浮云游子意，落日故人情”。我便想象着两个书生骑马远行。天天想着美妙的意境，真是一件快乐的事。

　　渐渐地九、十岁时，我爱看内容丰富的诗。看到“举杯邀明月，对影成三人”时，我的脑海里就浮现出一幅图：李白迎着那皎洁的月光，端起酒杯，邀它一起饮酒。多美的诗意，我便开始自失起来，仿佛我便是李白，皎洁月光下，一饮而尽……

　　看着那本陪伴我多年的书，我猛然发现：学习不也是这样吗？学习永无止境。如果我们浅尝辄止，只停留在事物表面，便不能探寻到它深处的宝藏。与书籍相伴，我收获很多。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 10

　　老话说得好一日无书，百事荒芜。可见，书在我们中间有着极为重要的作用。而我与书也有着一段故事。

　　小时候最先看到的是连环画，那时的我识字不过五百，每天的主要任务就是看书，那时的连环画十分受小朋友的喜欢。

　　这连环画刚开始看得津津有味，后来渐渐长大了，识字更多了，对于这种书不在抱有莫大的兴趣。于是，我便开发自己的动手能力。将家里的书柜翻了个底朝天，结果发现三大武侠宗师写的小说。这可勾起了我这个小书虫的瘾。因此便迷上了看武侠小说，整天抱着书死啃。有时甚至达到了忘了吃，忘了睡，和我说话也听不见的地步，完全陶醉在小说之中，对外界恍若不闻。读武侠小说则是我在读书生涯中的一个重要的开端。

　　慢慢地，看武侠小说已经满足不了我这个大胃王的需求了。于是，我便把主意打到了书店，从那时起，家里的书柜上又多了几十本书。比如说：《鲁迅散文精选》、《郭沫若精选》、《老舍作品》、《季羡林作品》、《三国演义》、《童年·在人间·我的`大学》、《昆虫记》、《海底两万里》、以及《钢铁是怎样炼成的》等等名家名作。

　　书就像是一位朋友，无论春夏秋冬，他始终陪伴在我身旁；书就像一位老师，带我去获得更多的智慧；书就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 11

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是我爸常常挂在嘴边的话，在老爸的熏陶之下，我自然而然的上了瘾，成为了一个“小书虫”，无时无刻都想把书拿出来“啃一啃”。

　　俗话说“民以食为天”，但在我这可就要把这话换换了，要把这句话换成“民以书为天”，我虽然也能吃，但那远远不及我读书的功夫，下面我就讲讲我和书的故事吧。

　　一次中午，爸爸正在烧红烧肉，我正在看《曹操传》，正好看到讲曹操身谜的精彩地方，爸爸突然火急火燎的奔了过来，说他肚子痛，要上厕所，让我帮他往锅里加点酱油，说完便去如厕了，我正看得入迷，只好不紧不慢地走进了厨房，一边看书一遍倒酱油，倒好酱油便去继续“啃书”了，爸爸上完厕所，走进厨房一看，好家伙，一瓶酱油都快没了，我爸脸上一阵青、一阵紫，叫我过来，我还在看书，爸爸夺过我手里的`书，让我看看酱油瓶，可不是吗？满满的一瓶酱油几乎被我倒光了，有些还被洒在灶台上，一片狼藉。

　　还有一次，我正在一边看小说一边吃早饭，正在吃馒头的妈妈，觉得馒头没什么味道，让我去拿腐乳来夹着吃，我竟屁颠屁颠地走进书房，把爸爸盘文玩的盒子拿了出来，逗得爸妈“扑哧”一声笑了出来。

　　我与书的故事还在继续，成长的路上，书就像我的挚友伴我左右。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 12

　　书籍是时代的镜子，历史的化石，人类文明的阶梯。困惑时它给你启发，悲哀时它给你慰藉，得意时它给你清醒，低落时它给你力量。

　　多读名著可以丰富我们的生活，陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间。我读的第一本名著是《西游记》刚开始，也不识几个字，只能努力而又艰难地读下去。直到四五年级再次重温这本书，使我感同身受。

　　作者吴承恩笔下的语言和人物，有声、有色、有味、有情感，是具有生命的。我喜欢《西游记》里的内容和情节。妈妈说，“我没有用“心”去读，设身处地去感受、体验书中人物的欢乐与痛苦，要用自己的想象去补充。"我听了妈妈的话，细心地揣摩与体味，感受语言的.魅力。

　　记得三年级的时候，雨滴滴的下着。我撑着雨伞，一边走一边专心致志地看书。当时，我是怎么了，我竟那么专注，撞上了一个庞大的柱子，我环绕四周，茫茫的雨雾里鸦雀无声。中午我回家吃饭，独自坐在沙发上安安静静的，被剧情吸引，如身临其境般。在自己的想象的空间里，仿佛自己是那齐天大圣孙悟空。忽然，妈妈闯进了我的想象空间，呼唤我——杨静，吃饭了。一会儿，最引人入胜的情节被她打断了，反而气愤愤地用右手指着我说，你再不吃饭就要迟到了。像你这样盲目的看书……

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 13

　　书，就是我们的“长生果”。一本书就像一艘船，带领我们从狭窄的地方无限广阔的海洋。

　　从小，我就与书结下了不解之缘。记得有一次，妈妈带我到姥姥家去做客。走着前，我也不忘带上一本书。我一边走，一边像饿狼扑食似的，贪婪地读着。走着，走着，只听“呯——”的一声，我被一颗淘气的小石子，绊了一跤。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我好像是吃了营养品一样，若无其事的站起来，继续沉浸在书的`海洋中往前走去。到了车站，我一坐上位子，就又被书中的人物给吸引住了。这本书《环游地球八十天》主人公福特先生和会员打赌，环游地球八十天的故事。书中福特先生他那坚持不懈的精神深深感动了我。还有福特先生的随从路通通，他对主人的忠心耿耿也把我感动了。他和主人有一次因为火车被遭到抢劫而被迫分离，但路通通没有放弃，经过长途跋涉，千辛万苦终于与主人相遇了。我为路通通那种永不放弃的精神感到了骄傲。一页，两页……我飞快地看着，生怕错过了任何精彩的细节。我全神贯注地读着，仿佛这个世界只有我一个人一样，没有任何的事情能够阻挡我读书。终于读到了最后一页，我合拢书，恋恋不舍地把它放回袋子里，抬头一看，啊！已经过站了，坐在一旁的妈妈也迷迷糊糊地打起了瞌睡。

　　因为这件事，我和书的感情又更上一层楼了。我知道，我离不开书，书也离不开我。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 14

　　富兰克林说过：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我快乐的源泉；书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅翺翔，飞向美好的明天！

　　从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名著。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。

　　每次只要一去图书馆，我就会立刻跑到自己喜欢的专区去拿爱看的书，即使有时候看不懂，也要抱着书在那儿研究一番，简直就是囫囵吞枣，可笑极了。

　　上次去书城的'时间是暑假里。一进里面，我便异常兴奋，就像打了鸡血一样。随后以最快的速度冲上二楼，跑到售书区，寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书，便找了一个离有趣书籍区最近的地方坐了下来，开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本，可我却依然不停歇，继续阅读着。直到我饥肠辘辘时，才发现天都黑了，我才把书重新放回到书架上，依依不舍地与它们道别。

　　书，就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣，并且给予了我最大的欢乐，使我能够大胆地推开知识的大门，在里面遨游、学习

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 15

　　茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但伤害人的身体。我爱课余生活，因为它是丰富多彩的，正如雨后彩虹。在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的.最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞的真正意思。

　　我是一个小书迷。在书中，我知道劫富济贫的梁山好汉，知道了诸葛亮“不是两主〞，“鞠躬尽瘁，死而后已〞；知道了西游记中师徒四人在取经路上的艰辛；知道了司马懿最终统治了三国；知道了........我的心情也会随着书中的情节而波荡起伏。读到快乐的时候，我会“咯咯咯〞地笑起来；读到悲伤地地方，我的眼眶里充满了泪水；读到生气处，我握紧了拳头。回到家里，我写完作业后，就迫不及待地拿起一本书入迷地看着。“吃饭了〞，妈妈大声地喊着。喊了半天，一点反响也没有，妈妈使劲地喊着，这时，我吓了一跳，书也掉到地上。

　　我还从书中学到了很多知识，其中，有一个就是米老鼠是怎样出现的。迪斯尼小时候很喜欢画画，迪斯尼对老鼠非常有感情，所以画出来的老鼠也非常形象生动。老鼠越画越好，受到很多小朋友的欢送，很快就成了卡通明星了。书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，我的课余生活也因此而

　　更加充实。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 16

　　在我的生活中，书扮演了我的老师、朋友、亲人，给了我很多的乐趣。

　　我从小就不爱读书，总觉得读起来没意思。可老师偏让我们看，我们也没有办法，只好取一本做做样子，手上还是玩着自己的东西。一学期下来，我只能看过十多页。而那些爱看书的，一看就是几百页，上千页，真想知道为什么。

　　可在这一天，我照例取了一本书，照样一本正经地看着。突然，老师来了！我忙把手上的东西塞进袖子里，假装看着书上的文字。本以为老师一会儿就走，可老师丝毫没有要走的意思，一直停在那儿。我没办法了，只好抱着书，真正地看了起来。不看还好，这一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一样，一下子被吸引住了。我竟然喜欢上了它！从那以后，书成了我最好的伙伴：我吃饭时看，走路时看，上厕所看，睡觉前看总之，我对书是着了迷。

　　这个学期，我们有了午间阅读，我有了更多的读书时间。我的阅读水平提高了，作文也写得更好了！同学们问我是怎么做到的，我就是不说，生怕被他们抢走了。

　　这看书也让我吃到了苦头。有一次，我在厕所里看书，直到看完了才起身。可是腿麻了，差一点摔个大跟头。还有一次，奶奶出门时叫我看着锅里的鸡肉，我答应得好好的。可因为看书着迷，直到看完才想起来。跑去一看，糊了

　　这就是我的.故事，我从一个不爱看书的人到一个书迷的故事。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 17

　　书如美食，自踏入校门读书，我就迷上了读书。也因此，我有过与林海音《窃读记》那样的窃读故事。

　　那是去年寒假的一个晚上，我早早的进了房间，迫不及待地捧起了一本《小学生之友》看了起来。不知过了多长时间，妈妈轻轻地推开房门，对我说：“思雨，快睡觉，都过十点了，还看书！明天天不亮吗？”但是，《小学生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，无论妈妈怎么叫我，我都不肯关灯睡觉。爸爸听得火了，对我说：“快睡觉！”心想：爸爸都生气，再不听话，有我好果子吃了！我急忙合上书，关了电灯，佯装已经睡觉了。

　　过了大概五分钟的样子，还不见外面的灯灭，又过了十分钟，灯还是没灭，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看谁扛得过谁！我漫长地等待着灯灭的那一刻。又过了一会儿，灯终于灭了，爸爸的`脚步声也消失了。此时，我好激动，可以看书了！我悄悄地打开台灯，裹着暖暖的被子坐在床上，捧起了我心爱的《小学生之友》，兴致盎然地看了起来。忽然，外面走廊传来了爸爸那熟悉的脚步声，我匆匆放下书，关上电灯，裹着被子躺下。不出所料，爸爸杀了个回马枪，走进了我的房间。我闭着眼睛，装着熟睡的样子，心里却暗喜着。爸爸帮我盖好被子，熄了灯，关上了房门。我又悄悄爬了起来，继续畅游在心爱的书中。

　　啊，读书真快乐！我要以书为伴，以书为友。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 18

　　书能充实你的心灵，书能洗净你的双眼，书能提高你的.智商……一般，爱看书的人，运气都不会太差。像我这种爱看书的人，和书却好似一对“欢喜冤家”。

　　记得四年级是，我迷上了《猫王》。一天放学后，我回到家里，走到书桌前，准备开始写作业。我无意中瞟了一眼书柜，立刻看到了《猫王》这本书。由于它的外壳色彩鲜艳，是我喜欢的类型，所以我把它从柜子中抽了出来，准备试看一小章。可是当我看完一小章后，我心想，没关系，作业不多，再看一会吧。于是，我又看了下去。渐渐地，我像被施了魔法似的，沉迷于书中不能自拔。后来，当书房里慢慢暗了下了来，我才恋恋不舍地放下书，去开灯，然后写作业。

　　我与书还有一个故事。

　　一次，我和朋友在广场上玩，我一直在想《猫王3》中的情景，以至于游戏规则我什么也没听见。后来有人喊“开始！”，我才反应过来：我不是《猫王》中的黑老大，我是正在玩游戏的肖婷。当朋友们都在快速奔跑时，我还站在原地发愣，结果一个朋友向我跑了，轻易地就把我抓住了，她说：“你怎么不跑啊？”“我为什么要跑呀？”“我们在玩”全民加速中“，我是猎人，你”死“啦，去休息吧。”

　　与其说书是你的“欢喜冤家”，不如说它是你的“良师益友”，它能带来快乐，也能带来忧伤。它可以教你遇险是怎样脱险，也可以警告你不要浪费水源……

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 19

　　在我五岁那一年，我还不知道书是一个什么样的东西，为什么有那么多人看，他们经常在公交车上看，在地铁上看……

　　我也经常看到我的父母在看书，我每一次问“那是什么？”的时候，他们都说：“是书。”我每天都疑惑不解地在想：书是什么？这个话题在我那散发着好奇心的小脑瓜里蹦来蹦去，蹦来蹦去，让我越想越糊涂。

　　终于有一天，父母带着我的哥哥出门了。我一个人在家，特别兴奋，因为我马上就要破解“书是什么”这个奥秘了。

　　因为身高差这个悲伤的.事，我不得不找椅子“帮忙”，我小心翼翼地把父母视为珍宝的书从书架上拿下来。当时的心情不知道怎样来形容，我十分激动，手抖得像发生地震了似的，脸上扭曲的五官都错位了……我激动地翻到了第一页“妈呀！”我大叫一声，我看到了书上有许许多多的“蚂蚁”，我赶快把目光转向了灭虫剂，拿起灭虫剂就喷向“蚂蚁”，喷完后，我的情绪特别紧张，因为我想到了我杀死的可能是父母们爱看的“蚂蚁”呀！我立刻行动——销毁证据，我把所有东西放回原位，唯有书我不敢动，因为上面全是“蚂蚁”。

　　晚上，妈妈他们都回来了，当妈妈发现了地上的“抹布”后，神情变得十分严肃，生气地说：“包宇航，你看你都干了些什么？”当她知道实情后，她哭笑不得……

　　随着时间的流逝，我慢慢长大，对书也有了更多的见解。每当我想起儿时的那件事时，总是哭笑不得。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 20

　　书，是我最好的伙伴，它陪我度过每时每刻的快乐时光；书，也是我最好的老师，它教会我怎样懂得做人的道理；在我闷闷不乐的时候，书中的知识能带给我快乐；有疑问时，它会给我解答；寂寞时，它会安慰我们......

　　记得有一次，妈妈去买菜，叫我中午十二点的时候把饭煮好。可我正在津津有味的看书，根本就没在意妈妈的话。妈妈说完，把门关上，去买菜了。我看书看了很久，都忘记了时间。我的眼睛有点儿痛，就闭上眼睛休息了一会儿，我慢悠悠的'伸了个懒腰，好像总觉得有什么事儿没做，我想了一下，还是没想起来：“哎！算了，管它呢，继续看书。”

　　十二点二十八分了，妈妈正在敲门，我突然想起来饭还没煮呢！我心想：这下完蛋了！不是被老妈臭骂一顿，就是被暴打一顿。我带着惧怕的心情帮妈妈把门打开。妈妈问我：“饭煮了吗？”我吞吞吐吐地说:“还......没煮呢。”妈妈问道：“为什么没煮饭？”我声音很轻地说：“我在看书，忘了煮饭。”我还以为遭殃了呢，没想到妈妈却说：“‘小书虫’，下次可别忘记了，算了，这次就放过你吧，下不为例。”我不好意思地笑着点了点头。

　　我爱看书，书就像我的知心朋友，随时陪伴着我；书就像一片知识海洋，让我们尽情遨游......

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 21

　　那个晚上，我对元旦假期的期待与兴奋全被一场突如其来的争吵淹灭了。妈妈再次不停地唠唠叨叨，唠唠叨叨。她不停重复的那些话就是我的学习成绩，又问我隔壁陈佳盈的成绩怎么样。我在隔壁陈佳盈的衬托下，处境就更加悲哀了。要知道，陈佳盈可是我们班的“学霸”，年年被评为“三好学生”，而我呢，不拖班级后腿就已经算是对得起老师，对得起爹娘了。可我妈哪管我这些情况，就知道不停地碎碎念，我耳朵都快要听得起茧子了。

　　随便抓走一本书，正好是《窗边的小豆豆》！平时读书成绩不怎么样的.我，此刻也完全沉浸到书的世界里了。哇，我好羡慕小豆豆——成绩不好，可整天无忧无虑，不用担心什么。吃着“山的味道”、“海的味道”，在学校里和大家一起睡一次帐篷，来一次“野营”……可我呢，整天要被所谓的成绩烦得要死要活。看完这本书，我合上书，静静思考：我学不好是真的，可妈妈一定也是为了我好，我的成绩对于她来说究竟意味着什么呢？对了，她爱我才会那么关心我的成绩。我想清楚了，我要像小豆豆一样，向着快乐出发。我来到妈妈房间，对她郑重地说：“我一定会好好念书。”妈妈笑了。我突然发现妈妈并不是一直都那么凶。

　　书让我在伤心时，坏情绪得到宣泄，也让我重新认识了自己。书，可真了不起！

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 22

　　对我而言，书像一艘船，带我遨游在知识的海洋；书像一把钥匙，帮我打开知识的大门；书像一位老师，为我们指出正确的道路……

　　我喜欢书，是因为小时候妈妈为了让我睡觉，每天晚上都给我读一个睡前故事。被故事迷住的我，一会认字就开始读起书来。于是，我与书结下了不解之缘。

　　记得有一次，妈妈让我中午睡觉，我十分不情愿。但如果我和妈妈说的话，她肯定不会同意。我想：我在床上肯定睡不着，要不拿一本书在床上看吧。于是，我拿了一本我很感兴趣的书对在房间里睡觉的妈妈说：“我去房间睡觉了啊！”接着我跑到床上，津津有味地读起来。有时看到令人感动的地方，我落下了几颗泪珠；我看到一个令人捧腹大笑的地方，忍不住笑出了一点儿声音。我的`这一笑，把妈妈引来了，我却浑然不知，妈妈走到我房间，喊了我一声，我被这一声吓得不轻，急忙爬起来，结果自然是挨了妈妈一顿骂。

　　还有一次，我和妈妈去图书馆看书。本来我们只准备看一个小时的，可是因为我看得太入迷，忘了时间，将近12点时，妈妈推推我，说：“你难道一点儿也不饿？”我咽了口唾沫，才发觉已经看了三个小时了。

　　读书给我带来的好处也很多。有些在书中见过的词语可以适当运用在自己的习作中；有的书可以开阔我们的眼界，发散我们的思维，还能让我们学会思考，懂得一些道理……莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”是的，书籍给予我智慧，它就像我不可或缺的营养品。

　　书是我一生一世的朋友！

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 23

　　前几个星期，夏诚妮带了几本《意林》到学校。《意林》这种书，插图色泽鲜艳，封面穿着花衣裳，内容又十分吸引人。于是我让爸爸、妈妈带我去书店。

　　一到书店我就埋头在“少儿·励志”的区域找了起来。“杨红樱、郑渊洁、曹文轩、伍美珍、沈石溪… …”我在嘴里念着，可偏偏没有《意林》这本书。我想：现在那么多人都喜欢看《意林》一定是卖完了，也可能是找漏了，于是我又找了一遍还是没有。我失落地走出书店，回家路上经过了一个报亭，我又去找了找，我眼睛东看看西瞧瞧。哎，还是没有。我又去了另一个报亭和上一个报亭一样也没有。妈妈让我买别的书，我皱起眉头决心要找到《意林》买回家。我像个泄了气的`皮球。爸爸妈妈只好带我去了另一家书店。这回我机灵地问了问店员《意林》在哪儿。我随着她手指的方向找。我发现她指的地方离“少儿·励志”区域好远。走着走着我身边的书架上就只有公务员考试题和试卷了。我怀疑店员指错了方向，可我正转身向离开时。发现和我同龄的一个人在看《意林》，我赶紧前去问了一下，她身旁的书架上就放着《意林》。我如同发现新大陆一样兴奋。一下子，狮子大开口把有的都买了下来，付了钱喜笑颜开。

　　正如尤安·艾肯所有：“书是一位朋友，也是一处随时向去就去的故地。”所有我们应该和书成为朋友，从书中获得知识，提高作文水平。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 24

　　书对于每一个人来说意义都是不同的。“书是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书；“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书；“书山有路勤为径”，这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书是一把钥匙，打开了知识的宝库；书是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书还是一位慈祥的'老奶奶，告诉着我一个又一个的人生道理。

　　很小时候，我还不会读书，于是妈妈就一篇一篇绘声绘色地讲给我听，从妈妈的口中我认识了善良的白雪公主、可爱的小矮人、任劳任怨的灰姑娘、正义的圣斗士和聪明的牧鹅姑娘……纯真的我每天都沉浸在童话中，幻想着自己着一双漂亮的水晶鞋，拥有着一座巨大的、金碧辉煌的城堡……充满着快乐、充满着幻想、充满着对生活的向往！

　　长大后，我变得更加成熟，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……这些书闯进了我的生活，使我进一步扩大了眼界、丰富了知识。一本本的好书让我的灵魂充满了能量，对好书的热爱，对知识的渴望，对思想的向往，对生活的赞美，对人生的感悟让我真切地意识到：人的一生之中是不能没有书的，书是人类的挚友！

　　是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书！是它们为我插上了理想的翅膀！飞向了美好的明天……

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 25

　　小学一年级的时候，书就悄悄的走进了我的生活，每时每刻都陪伴着我。

　　记得小学二年级的时候，我和朋友一起去书城看书，本来只是想看书，没打算买书，但我看了一本《查理九世》觉得他的内容非常丰富，它的故事情结深深的吸引了我，我打算把它买下来，可是一看价格，呀，好贵，我把口袋里的零食钱全拿了出来，数了数，不够，怎么办，要是回家去拿，再倒回来，可能会没有（因为我开始看了书架上只剩下几本），于是我叫我的朋友帮我守着这本书，我飞快地跑回了家，家里没人，爸爸妈妈还没下班，急得我抓耳挠腮，面红耳赤，一下子没了主意，这时我听到邻居家有声音，咦，可以去找邻居阿姨借钱呀，但又不敢，想来想去最终决定去邻居家借钱，邻居阿姨开门了，我把想借钱的理由给阿姨说了一遍，阿姨同意了我的要求，我拿着钱飞快地跑向书城，到了书城，我看见朋友焦急的眼神在到处张望，我连忙跑过去，书只剩下一本了，正在这时又有一个人来买这本书，说时迟，那时快，我的.朋友一下子扑到书上，不让那个人买，朋友见我来了，马上把书给我，我们赶紧朝收银台走去。我们俩开开心心的走在回家的路上，还在说，呀！好险呀，要是再慢一点的话，这本书就买不到了。

　　这就是我与这本书的惊险故事。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 26

　　我很小的时候，就与书结下了不解之缘。那个时候，妈妈经常给我讲书上的故事，我都听得如痴如醉。随着时间的推移，我更加爱书了。我每天都要看一会书，只要有一天不看书，我就会很不舒服，好像一天都没吃饭似的。

　　文学家鲁迅小时候曾误把墨当作拌饭的酱，把馒头放进里面沾着吃。我也是个小书迷，也经常因看书而闹出了许多笑话。

　　一天，我正捧着《鲁宾逊漂流记》看得津津有味，突然听到妈妈的喊声：“休息一下，浇浇花吧！”我只好依依不舍地合上书，慢吞吞地走进阳台，心里却还想着书里的.情节，我按捺不住好奇的心情，又拿起书，接着看起来。“怎么还不浇花？”妈妈催促道。“哦。”我漫不经心地拿起水壶，浇起花来，手里却捧着书。忽然，一声刺耳的猫叫声把埋头读书的我吓了一跳。我低头一看，小猫身上全是水。“啊！”我恍然大悟，原来我把水洒到小猫身上了！

　　还有一次，经过我的再三请求，妈妈终于允许我去书城看书了。我马上向书城奔去，到达后第一时间急忙打开《笨狼的学校生活》，一页、两页……我像一头饥饿的老虎，贪婪地读着。当主人翁笨狼遇到难题时，我会想尽办法替他排忧解难；当笨狼把快乐奉献给朋友时，我会为他的良好品质而感动；当笨狼因笨闹出笑话时，我也会为之会心地捧腹大笑……

　　读书能让我们得到丰富的知识，也能给我们的人生带来启迪。我爱书，我的成长也离不开书。我将驾驶着书籍这一艘巨轮，在知识的海洋破浪前进！

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 27

　　书像一把闪烁的金钥匙，为我们打开了重重困难之门；书像一条条沟渠，从源头为我们送来知识的甘泉；书正如高尔基所说的那样“书是人类进步的阶梯”，又如朱熹说的那样“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

　　小时候，妈妈慈祥的声音总是伴我进入梦乡，《小红帽》、《一千零一夜》......一个个童话故事在我的脑袋里不断的浮现，这些读书种子已经在这些普通童话的培育下，在我的心田里生根发芽。

　　除了童话故事，上幼儿园时，我在学校也会看看各种有少量文字的绘本书，《巧虎》、《托马斯》......这些书都成为了我幼儿园时的“家常便饭”，时不时翻翻。

　　随着年龄的增长，我渐渐离开了童话书和绘本这两位朋友，开始读一些图文并茂的'漫画书，《桂宝校园搞笑片》......成为了我新一届的玩伴，吃完晚饭看一看，做完作业翻一翻，会给我增加许多开心与欢乐。

　　如今进入高年级的我，喜欢各种纯文字的书，并对它有了更深的理解，惊险刺激的《查理九世》、惊心动魄的《老人与海》，充满知识的《百科全书》，每读完一本书，我都感到十分的清爽，有成就感。每读完一本书我又觉得知识又增加了几分，同时我也认识了许多的作家：冰心、曹文轩、高尔基.....

　　遨游在书的海洋中，尽情地品味书内字里行间的墨香味儿,和知识的甘泉，我渴望读更多的书，渴望读更好的书。

　　我与书的故事优秀五年级作文600字 28

　　从小我就喜欢听妈妈讲故事，但是妈妈空余时间有限，根本满足不了我的需求，所以识字后我就一头扎进了书堆里。

　　一年又一年，家里的书越来越多，房间和客厅的书柜已经放不下我的书了。所以我们家的沙发上，床头柜上，都堆放着我的书，甚至连卫生间的整理柜也被我的.书给占领了。

　　放学回到家，妈妈允许我在吃水果时看会儿书。这个时候我就会挑两本书，一边看，一边翘着二郎腿悠哉游哉地吃着。因为吃完水果就要放下书开始写作业了，所以我总是吃得慢腾腾的，希望时间能慢一些，让我能多看会儿书。很多时候，我看着看着就忘记了时间，等到爸爸下班开门进来，我才极不情愿地放下书，做起家庭作业来。

　　上卫生间时也是我看书的一个好机会，我会偷偷地拿一本书藏在衣服里去卫生间，然后一边上厕所一边津津有味地看。我沉浸在书的海洋里，厕所里的臭味好像也闻不到了，每次总要等爸妈在外面喊：怎么还不出来啊？我才会回过神来，回一句：马上就出来。

　　睡觉之前再抓紧时间看会儿书是我每天都必做的事情，每次都要等妈妈把灯关了，我才会停下来。

　　我为什么那么喜欢看书，当然是因为书中无穷无尽的知识吸引了我，让我懂得了很多道理。小朋友们，你们也要加油哦，多看点书吧！

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