关于什么的作文

于放风筝的乐趣作文

时间:2021-04-03 15:19:28 关于什么的作文 我要投稿

有关于放风筝的乐趣作文

  篇一:放风筝的乐趣作文

  今天,天气格外晴朗,春风拂面。吃过早饭,爸爸要带我去放风筝,我高兴得一蹦三尺高。

有关于放风筝的乐趣作文

  我的风筝好看极了!它是三角形的,上面有三个“迪迦奥特曼”中间一个最大,他身穿彩色的衣服摆着特别帅的姿势。旁边两个比较小,他们奔跑着好像要去参加战斗。我们拿着风筝来到广场上,只看见广场上空已经飞着许多风筝:美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、长长的蜈蚣、银色的飞机……就是没有我这样的。我心想:这下我可以大显神威了。爸爸拿着风筝迎风站着,我慢慢得边放线边往后退,差不多有五六米时,我大喊一声:“放”,爸爸把风筝投向空中。我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,只见风筝凌空飞舞,威武极了。我还是不停地跑,不时地放线,只见风筝越飞越高,越来越小。“爸爸,我的奥特曼登上云彩了!”我高兴地欢呼起来。这时,飞来一只“大眼怪兽”,好像有些不服气,要比比谁最厉害?我的“奥特曼”立刻与它对视起来,一场战斗好像就要打响了……看着那些飞舞的风筝,我想:假如我是一只风筝在天空中自由自在地飞翔,那该多好呀!假如我是奥特曼,我会一直保卫祖国,保护人民。

  我们一直玩到中午,才恋恋不舍得回到家。我虽然很累,但是很开心,因为放风筝给我带来了无限的乐趣。

  篇二:放风筝的乐趣作文

  上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝,听了这个消息,我早就兴奋不已。一早,我来到了作文班,准备开始放风筝。

  教室里到处是欢声笑语,老师讲完三条注意事项后,我们便排着队兴奋地出发了。一路上,许多人都用羡慕地眼神注视着我们,可能是我们的快乐感染了他们吧。走了20分钟,就到达了目的地——九阳台广场。大家兴奋地冲了上去,把风筝往前一举,捆上绳子,架上棍子,就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。我也不例外。

  虽然今天风不算大,但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝,一手抓住绳子,就在广场上疯跑起来,风筝越飞越高,没过一会,感到手里的绳子越来越松,风筝象离弦的箭一样快速落下来。再看别人的风筝,离地面都有十多米高了,我很急躁。这时,我想起了老师的话,做事要有耐心,要有信心。然后我老是教的技巧放了起来,左手拿着线轴,右手举着风筝,逆着风向快速向前跑,边跑边放线,不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的风筝也飞得很高了,我拉着线再次疯跑起来,终于,风筝又飞上了天空。你瞧,它多神气呀!一会儿侧身飞,一会儿摆摆尾。

  看,天空中的风筝越来越多,有威武的雄鹰,一身黑羽毛的燕子,还有三角形的彩色风筝,眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。

  两个小时过去了,我还没放够呢,老师催促我们回学校写作文呢!心中真是恋恋不舍。今天的放风筝,让我获得了无穷的快乐。

  篇三:放风筝的乐趣作文

  春天,正是放风筝的好时候,村子里也掀起了一股“风筝”风,孩子们都会拿着自己心爱的大风筝到草坪上,享受放风筝的乐趣。每当看到好伙伴们玩得很快乐,我心中就会有一股莫名其妙的感觉。我求着爸爸给我们买一个风筝,他拗不过我,只得按照我的'意思给我买了一个燕子风筝。

  我怀着激动的心情带着“小燕子”来到草坪上,各种各样的风筝使我眼花缭乱。它们都高高飞舞在空中。我在心里默默的想:一定要让我的风筝飞得最高!

  我放出了一些线,在草坪上快速奔跑起来,一圈又一圈……可风筝只拖在地上跟着我跑,一点儿也不见要飞的样子。我试了一遍又一遍,可每次结果都相同,有时还只是在空中转了几圈就落了地。

  我认为是线太短了,就放长线,渐渐地,草坪上只剩我一个人了,但风筝依然在地上打转儿,跟着我跑。我筋疲力尽,坐在树下,对风筝说:“你怎么那么不争气呀,看看别人—不,没有人了。”不知为什么,心中有一种说不出的感觉,酸酸的。

  “风筝可不会听你说话。”

  谁?我一点向上看。啊!是爸爸!他把我拉起来,我抱着风筝。“看来你的情况不太好嘛。”爸爸打趣说。“风筝不听话。”我狡辩道。“哈哈,”爸爸笑了起来“等一下风筝就会听话了。”

  爸爸叫我重来一遍,他抓着风筝的架子,叫我快点跑,我照着他的“旨意”做了。他在我身后也跟着我跑,我使出最后的劲儿,爸爸突然放手,风筝竟飘飘悠悠的飞了起来,飞得和老树一样高。我放出跟多的线,风筝飞的更高了,和白云一样高我看着燕子,想起了我童年时最好的朋友―可惜她逝世了。我百感交集,对着天空大喊:“燕子,你收到了吗,我是蔡威,你过得好吗?”我又感到某种需求,又对着那红色的天上大喊了一句“漆―燕―你―好―吗―”

  风筝在天空飘着,只是摆了摆她长长的尾巴,但这足以让我感到安慰。燕子,你好吗……

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