掌声的魔力的初中作文

　　掌声会有魔力吗？掌声有什么魔力呢？掌声为什么会有魔力呢？一串串问号，一个个为什么，我也不知该怎么回答。

掌声的`魔力的初中作文

　　今天，老师神秘地从包中拿出了个红星，哦！又要玩游戏了，大家都兴致勃勃，兴趣盎然，个个都想大展身手。规则如下：请“探索者”在门外等候，由“地下工作者”将红星藏好，让“探索者”寻找。我们用掌声提醒“探索者”。掌声越激烈说明离红星越近，掌声越轻说明离红星越远。

　　游戏开始，大家都自告奋勇，老师点了施逸凡当“探索者”待在门外，让另一个人藏好，红星便在第二排某个人的字典里安了家。我想，这下施逸凡可麻烦了，这可不容易找了。只见施逸凡猫着腰轻走到前排，掌声立刻响了起来，似乎在提醒他：红星就在不远处，他很快明白了，便开始一阵乱翻，笔袋，本子，包……一处都不放过，终于他的视线落在了字典上，我们拼命用力鼓掌，可他只是随意翻了一下，便又往后面转了一圈，唉！真是太可惜了，就差那么一点了，他再细心点就可以了，但谁都无法告诉他，便只能让掌声轻下来，仿佛在告诉他：红星在前排，你再好好找找。于是他立马又转回来，又一次翻起了字典，这次大家鼓得更热烈，两只手都红了，可他又一次没翻着，我们不禁都觉得他太笨，第三次，他又翻起了字典，这一次逐页翻开，终于找着了，大家辛苦还是没白费啊！

　　第二轮，由糜佳成当“探索者”，虽然他略显笨拙，但在我们掌声的再三提示中终于将目标锁定在施逸凡身上，他将他的上衣口袋，裤子口袋上上下下翻了一遍，让大家笑得上气不接下气，他满脸疑惑，却突然发现施逸凡衣服上面的口袋，便立刻搜索，最终“缴获”了红星。

　　激动人心的游戏结束了，我也明白了：掌声是肯定，是喝彩，是鼓励……它蕴含着太多的力量，它就是魔力。

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