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我的爱好优秀作文

时间:2021-04-01 18:54:17 爱作文 我要投稿

我的爱好优秀作文四篇

  篇一:我的爱好

  爱好!爱好是什么?爱好疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀,有许多爱好:玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是:读书!

我的爱好优秀作文四篇

  高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。果然如此:作文书能使我提高作文水平;手工书能使我心灵手巧;阅读书能提高我的阅读水平;历史书能使我了解中国悠久的历史……这么多书都能使我进步,我怎能不喜欢读书呢?

  如果你想了解我是如何爱上读书的?哦,是这样的:刚上一年级时,我发现班上许多同学的知识十分丰富——知道地球的两极有极昼和极夜现象;知道热带雨林里生活的各种各样的动物;知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了,便向本班的“百科全书”——李卓然请教:“请问一下,你的知识怎会那样丰富?”他只简单地回答了七个字:“当然是多读书啦!”我听了之后,惊讶至极。好不容易盼到周末,我“命令”妈妈带我去图书大厦,一到那儿,我立刻来到儿童读物区,抱了一大堆书,坐下来,安安静静地看着,渐渐的,我发现书上的知识的确丰富多彩,天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望,下定决心要把这些知识都收入囊中。

  很快,我便变成了一只小“书虫”。在家中,上厕所时看书、睡觉前看书、甚至吃饭时也忍不住看两眼。在学校,那就更别提了,我更是不舍得浪费一点时间出去玩。

  有一次我发烧了,妈妈带我去医院。临走的时候,我都穿好鞋了,突然想起一会儿妈妈挂号时我还能看会儿书,便脱下写作三步并作两步冲回卧室的书柜前拿出了两本《小学生作文》,这才又跑出来,穿上鞋和妈妈去医院。到了医院,妈妈去挂号,我就靠着墙看书;到了诊室门口等叫号,我就坐在椅子上看。妈妈实在忍不住了便又开始“唠叨”:“在这么黑的地方看,不要眼睛了?”我不支声,急忙站起身,来到窗户边继续看,直到医生叫我,我才依依不舍地合上书。

  读书给我带来了许多乐趣:我与鲁宾逊一起在孤岛上生活;我与海伦·凯勒一起“体验黑暗人生“;我与福娃一起漫游“奥运的长河“;我与欧阳小小一起享受“快乐的假期”……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着,时而喜,时而悲。

  读书给我带来了无尽的欢乐,在此,我要大声喊一句:我爱读书!

  篇二:我的爱好

  我的生活中有许多爱好,简直像一个七彩调色盘,有练书法、看书、玩扑克牌……其中最吸引我的爱好是读书,书已经是我形影不离的老朋友了。

  书是一位知识渊博的老师,默默无闻地奉献着自己的精华,传授给人们丰富多彩的知识。它开阔了我的视野,提高了我的写作能力。它是一把打开知识大门的钥匙。它使我的脑海里产生了一个个的小问号。如苏联文学家高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。如果没有书籍,人类就不可能了解古今中外的许多事情。

  书是一位默默无闻的老师。它把我带到了知识的海洋,使我知道了许许多多的为什么:白天为什么没有星星?为什么会出现月食?太阳为什么会发热?……它还告诉了我做人的道理。那次,妈妈带我去学阅读,本来我去时很高兴,可是由于妈妈和老师说了几句我的缺点,恼怒之火就由然而生,我狠踢了妈妈两脚,还顶撞了老师,并气呼呼地离开了老师家。妈妈追上我再三劝说,我都不听,妈妈只好带我回家。当然我还很生气,随手拿起一本书,正好是一本教育方面的书,翻开的这页上,有这样一句话:每个人都应该尊重自己的父母和老师。又想起老师对我学习上的种种帮助,我觉得我真的做错了,认真反省了自己。这都是书这位老师的功劳。

  暑假前,老师说我的作文写得不够生动,在暑假我读了《冰心》一书,它告诉我写日记,就要写每天中突出的一件事,看见了什么……等有关作文的提示。我照着这些提示做作文,作文水平果然大有提高,新学期老师几乎每次都把我的作文当范文读。这还是要归功于书。

  书还告诉我,天资不是决定一个人成才的关键,后天可以弥补它的不足。我国著名数学家华罗庚小时候资质很差,他认识到了自己的不足,比其他人加倍勤奋,长大终于成了著名的科学家。我懂了有天资的人不努力,也会一事无成,天资不足,后天努力的人也会成功。

  书中自有黄金玉。它的知识无穷无尽。只要你肯拜它为师,你就一定会成为一个知识渊博的人。愿大家都和书都交朋友。怎么样?你们也喜欢我的爱好吧?

  篇三:我的爱好

  我上过的许多兴趣培训班,有绘画、舞蹈、钢琴、小记者、奥数等等,可让我最为骄傲的是我参加语言表演的培训班对自己的帮助和提高。

  六岁时,妈妈可能是见我比较喜欢看李咏主持的6+1电视节目吧,给我在市少年宫报了一门语言表演的培训班,从此把我带入了朗诵的世界。

  在学习中,朗诵不知不觉成了我无法割舍的爱好。

  每找到一篇有趣的文章或故事,我都会把它们饱含深情的朗读出来。

  2006年我参加蒲公英优秀艺术新人选拔比赛,我朗诵了童话故事鹅和鹤获得了广东(深圳)赛儿童组的银奖。

  更可喜的是接下来连续两年,我分别参加了2007年第四届星星火炬中国青少年艺术英才推选比赛和盛世中华2008中国青少年艺术人才选拔比赛,我分别获得了广东赛区金奖和深圳赛区表演类第一名(金奖)奖。

  我朗诵的丹麦作家安徒生的著名童话《卖火柴的小女孩》以及汶川地震著名网络诗歌《孩子快抓紧妈妈的手》感人肺腑,使许多在场的评委和观众留下了感动的泪水。

  一次次的比赛锻炼,我越来越对自己的朗诵充满了信心,舞台经验也越来越足。

  爸爸妈妈的朋友聚会,单位搞活动,都会邀请我做表演嘉宾,朗诵成了我的主要表演内容,每次都会赢得大家热烈的掌声。

  为了不断提高自己朗诵技巧,妈妈又给我报了一个著名主持人语言表演培训的尖子班。

  通过这个班级的学习,我感到:原来朗诵不仅仅要把文章表达清楚,还要通过语音、形体、节目主持、表演等手段,把口语和肢体语言用不同风格的艺术形式丰富地表现出来,从中让人感受表演艺术的乐趣与内涵。

  通过自己的努力,我现在已经成了这个尖子班的尖子生!

  现在,我还将自己朗诵学到的技巧运用到英语口语表达中,当听到老师表扬我语音正确、语调自然流畅时,我心里别提多高兴了。

  另外,我会在网上收集下载一些著名主持人的著名朗诵作品,如:孙道临朗诵的朱自清的作品《春》;丁建华朗诵的'巴金的作品集《繁星》等等。

  我的MP4专门有个文件夹,里面有许多百听不厌的中外文学朗诵作品。我从这些声情并茂的朗诵里面,不仅丰富了自己许多课本里面还没有学到的文学知识,还让我享受到了朗诵给自己带来的语言艺术。

  换气,哪里要快,哪里要轻我不断遨游在朗诵的天地里面,朗诵就是我一生中最引以为傲的事情。

  篇四:我的爱好下象棋

  每个人都有自己的爱好,有的喜欢跳舞,有的喜欢画画,有的喜欢轮滑……我也有自己的爱好,例如:游泳、滑轮滑、打羽毛球、下象棋,其中我最喜欢下象棋。我是跟我姑父学会象棋的,我从棋盲走向高手,全都拜我姑父所赐。他成天在《远航游戏中心》下象棋,打得别人落花流水。

  有一次,我和胡方钊去杨睿涵家玩。杨睿涵拿来棋纸、棋子,摆好后问:“三个人,谁先下呢?”胡方钊说:“我们三人轮流,谁输了就换人。我不怎么会,你们俩先来吧。”“好!”我和杨睿涵异口同声道。杨睿涵执红棋先走,架“炮”、跳“马”、出“车”。可刚刚走了五步,她的两个“车”便被我的“卒”毫不留情地“吃”了。几分钟后,红棋更是被我杀的溃不成军,在拼死抵抗了几招后,杨睿涵就认输了,真是“识时务者为俊杰”!接下来,便换上了在一边摩拳擦掌的胡方钊。临上场时,杨睿涵提醒胡方钊说:“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”胡方钊一听大喜,径直将“炮”一下子跳到了“兵”的前面,让“炮”圆了一次跳“马”梦。看到胡方钊如此走棋,我和杨睿涵狂笑不止,胡方钊还莫名其妙地看着我们俩发呆,说:“不是你们让我把‘炮’放到‘兵’的前面的吗?”一两分钟后,由于胡方钊不懂走棋规则,所以又输了。

  我从网上知道,中国象棋又是大好处:1、充分发展逻辑思维的能力。学习掌握实际逻辑(9至10岁)和理论逻辑(11至12岁)。2、接受所有的基本认识的见解和开始联想到其他。3、接受对分类和连续(数字概念)的理解。4、能根据语义上的素质归类(组和分组)和在已知变数的基础上组织要点。5、能做基本数学的计算(加法、进位等)。6、开始对时间和空间做出逻辑上的见解。7、明了直线、横线、斜线和距离的概念。8、明了透视的空间关系。9、在发展集中注意力、遵守纪律和规则上能起到较大作用。10、发展道德和智力的自律性和较强的尊重及相互尊重……

  下象棋有这么多好处,我怎么能不喜欢它呢?

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