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教官年终工作总结（精选13篇）
刚来三青时，公司里的同事正在写半年总结，一晃半年过去了，眼瞅马上到了年终了，回想在这段时间里，得到了很多，也学到了很多。三青的这个和谐的氛围使我认识了很多朋友，也找到了家的感觉。下面我用几点对我半年来的工作来做一个简短的总结。
教官年终工作总结 1
一. 工作训练
因为之前没有在实践基地的工作经验，虽说是退伍军人，但这里并不是部队，和部队的管理工作方式截然不同，我们是社会实践基地，既然是实践基地，当然不能以军训为主了，我们还有很多的拓展项目，而这些对于刚来的我都是那么的陌生。都说凡事都会有个磨合期，前面一直让我在做辅导员，平时猎豹在组织拓展时我就认真看，认真学，遇到不懂就问。会并不代表着你能，能并不代表着能做精，所以在带班时就拿自己班的学生进行尝试。把看到的和学到的原封不动的照搬过来给以加强。 后面在带过几期学校后开始自己当教官带学生，在训练时我发现武警在教学生队列训练时的一些动作和解放军有着很多的不同，比如 踏步 齐步 看齐 等。为了不搞差异化，特殊化，我主动向他们看齐，以他们的动作为标准， 在最后一天的军事会操比赛上，如果每个教官教的动作都不一样，何来正规感可言，在场的老师会怎么看。
以前在部队时也给一些大学做过军训，虽说有过经验，但大学生和中小学生毕竟是不一样的，大学生有底子，初高中生有很多都没有军训过，而且时间也有限制，3天5天并不能学到多少，就算是学会了，回家后5天10天不在用，估计就会荒废掉。所以我在带学生时一直在讲教他们学会 团结，荣誉， 队列动作练好了是一时的，但做人的道理是一辈子的。在实践的过程中不说你得到多少，只要他们懂得了班级的团结，为了班级为了团队去争荣誉，拿先进，这些就够了。
二. 学习生活
带了很多期学生了，我们的课程也是经常在重复，没有新鲜感， 所以在有学生的时候就带班训练，没学生的时候学校会组织我们进行学习一起开发新的课程，讨论基地的发展建设问题。每一期的学生带完后还会对当期的带班情况进行一番总结，好的要加以保持，不好的要及时纠正。特别是安全问题，记得部队又句话是这样说的：“年头出事，一年白干。年尾出事，白干一年”。不管从事什么工作，树立全局安全意识是首要的问题。我认为社会实践的工作的全局重点不外乎就是，“树立学校企业形象，使学生对基地的满意度和认知度最大化。”最大限度的'使得学生在社会实践的几天当中得到收获到做人做事的道理，是提高我们基地的核心竞争力的一个重要组成部分。 想要教会学生一些做人做事的道理，我们教官的一些理论知识，就得先学到位，自己肚子里没货，学生怎么能带的好？ 所以我会在没事的时候多看看一些好的书籍，增长丰富和自己的阅历，增强知识储备。以便在学生面前，敢讲，能讲，会讲，只有从自身做起，这样才能带好学生。
三.存在的一些不足
第一是我们教官最容易发生的是不能有效的控制自己的情绪，会与学生发生口角，或者是变相体罚。第二是我们队伍的组织能力太差， 第三是平时在没上班的时候太过安逸没上进心，只有认真的看待和发现自己的错误了，才能去改进他，纠正他。在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离，氛围和睦了才能使工作顺利。
尽管有了一定的进步和成绩，但在很多方面还存在着不足，有创造性的思路不是很多，个别工作还不够完善，这有待在今后的工作中加以改进，在新的一年里，我将更加去认真学习为基地的发展做更大的贡献。
教官年终工作总结 2
一年的时间是如此的短暂，转眼我马上那个就要脱下那身光荣的军装。在这一年里我长大了。
大一刚来的时候看见我们的教官穿着那身军装在迎接我们当时我就在想教官真酷！有机会我也要去穿上那身军装！我当上教官了，当上教官之后我才明白穿上那身军装不仅仅是酷，更多的是责任!!我在当教官的一年中学会了去承担责任学会了去处理很多的事情。接下来我就我自己的亲身感受谈一下我在带班过程中碰到的一些问题吧!
第一点：选班委问题
我明明知道一个班级班委担任着很大的角色，可是在选班委问题上我很无奈。我提倡我们班民主！因此在选班委上我也采用了民主的办法选举，可是一些班委只是一时的.激情，过了几天就表现的不负责任，或者说有的班委办事很积极但是没有什么思想导致不能为班级做出什么突出的贡献，然而我认为有能力而且有思想的同学竟没有被选上。所以我不知道是该民主还是我钦点班委。
第二个问题:班级学习问题
我自己班的成绩应该算是一般吧。可是我很注重我班的成绩，所以经常去抓他们的晚自习以及上课情况，可是有些逃课的和不上晚自习的同学和他们做过思想工作可是没有用。有时我就在想 学习是不是自己的事不需要别人来管的。我管的是不是有点多余。
第三个问题：我的角色转换问题
这个问题是我们教官处理自己与自己班级同学的关系的问题。在教官刚上任时候，我感觉我班的一些同学就不愿意和我说话我不知道为什么？但是我后来我就明白了可能是我在带大一学员的时候语气太强烈在对我自己班同学的时候就没有及时改正过来，导致我在自己班级关系处理的不是很好。但现在又好了！
第四个问题：我与学员的关系
今年很荣幸我们学院准军事化管理，在准军事化管理的过程中我就想了想在海军学院我们和学员住在一起好处也有坏处也有。坏处是：我是表现的比较随和还是时刻与学员保持一定的距离？ 我最终还是选择了和他们随和一点比较好，但是这也存在一些问题。人无完人我们在寝室可能有一些不好的行为被他们看见了，就导致他们会想教官都这么做那我们也可以这么做。还有就是我们教官没有什么威信了，平时就不好开展班级的工作。
大一学期我可能对他们要求太高，所以他们易犯错误我就批评他们。导致我经常处于被动的位置。后来我经常鼓励他们犯了错我也不批评他们更多的是鼓励。我发现这样很有用。所以我认为我们教官因该多鼓励。
教官年终工作总结 3
一、引言
在过去的一年里，我作为教官，认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。本文旨在对自己的工作进行年度考核总结，以便更好地认识自己的不足，提高自己的能力，为军训工作的顺利进行做出更大的贡献。
二、工作成果
1、完成了各项军训任务，包括制定军训计划、组织军训活动、进行军训教学等，确保了军训工作的顺利进行。
2、加强了与军训学员的沟通和交流，及时了解学员的思想动态和需求，为学员提供了更好的服务和指导。
3、注重军训安全，加强了安全管理和防范措施，确保了军训期间的安全稳定。
4、积极参与军训工作的研究和探索，提出了许多有益的建议和意见，为军训工作的改进和发展做出了贡献。
三、不足之处
1、在军训教学方面，有时过于注重形式而忽略了实际效果，需要进一步提高教学水平和质量。
2、在与学员的沟通和交流方面，还需要更加主动积极，更好地了解学员的需求和期望。
3、在安全管理和防范方面，还需要更加严格地执行相关规定和措施，确保军训期间的安全稳定。
四、改进措施
1、提高教学水平和质量：通过加强学习和实践，提高自己的教学水平和质量，确保学员能够更好地掌握军训知识和技能。
2、加强与学员的沟通和交流：通过主动与学员联系和沟通，及时了解学员的需求和期望，为学员提供更好的服务和指导。
3、严格执行安全管理和防范措施：通过加强安全管理和防范措施的执行力度，确保军训期间的安全稳定。
五、未来计划
1、继续做好教官工作，为军训工作的顺利进行做出更大的贡献。
2、加强与其他教官的合作和交流，共同提高军训工作的.质量和效率。
3、不断学习和提高自己的专业素养和综合能力，为军训工作的顺利进行提供更好的服务。
4、积极参与军训工作的研究和探索，提出更多有益的建议和意见，推动军训工作的改进和发展。
5、加强与社会各界的合作和交流，提高社会各界对军训工作的关注和支持。
六、总结
过去的一年里，我认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。但也存在一些不足之处，需要不断改进和提高。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的能力和水平为军训工作的顺利进行做出更大的贡献。同时我也感谢领导和同事们的支持和帮助在未来的工作中我会继续与大家携手共进共同推动军训工作的发展。
教官年终工作总结 4
时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。值此岁末，我作为警校教官，怀着无比激动和感慨的心情，向你们总结过去一年的工作。
回顾过去的一年，我充满了骄傲和自豪。在这一年里，我深刻认识到了作为一名警校教官的责任和使命。在我的带领下，我们共同努力，取得了可喜的成绩。
首先，我们严格要求自己，树立了良好的榜样。作为教官，我时刻保持自己的专业水准，确保自己的教学工作符合最高的标准。我坚持以身作则，注重学员们的道德修养和职业素养的培养。通过教育引导，我帮助他们树立正确的价值观和人生态度，充分认识到作为一名警察的责任和义务。
其次，我们注重培养学员们的实际操作能力。在训练课程中，我积极探索创新教学方法，使学员们能够学以致用。无论是警校的训练场上，还是实地的模拟演习中，我时刻鼓励学员们勇于挑战自我，锻炼实际操作技能。通过反复训练和模拟场景，学员们的反应能力和应变能力得到了有效的提升。
此外，我和其他教官们形成了良好的团队合作。我们相互协作，互相支持，共同完成教学任务。我们定期进行教学研讨和经验交流，不断提升自己的教学水平。通过团队的合作，我们为学员们提供了一个良好的学习环境，使他们能够更好地发展和成长。
最后，我对每一个学员都有耐心地进行个别辅导。我了解每一个学员的特点和需求，针对性地制定培养计划。我鼓励他们克服困难，引导他们找到自己的优势，实现个人的成长和突破。我深信每个学员都有无限的潜力，只要给予适当的培养和引导，就能取得卓越的`成绩。
总而言之，过去的一年，我与学员们一同成长，一同进步。我衷心感谢每一位学员的支持和合作。在新的一年，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为你们提供更好的教育和培养。我相信，在我们的共同努力下，我们必将创造更加美好的明天。
最后，衷心祝愿每一位学员在新的一年里，取得更大的进步和成功！谢谢大家！
教官年终工作总结 5
大家好！我是xx学校的驻校教官。时光荏苒，转眼间我们已经度过了一年的时间。在这一年的工作中，我在校领导和同事们的关心支持下，兢兢业业，积极履行职责，全力提升学校的教学质量与管理水平。在年终述职报告中，我将简要叙述本年度的工作情况并提出一些建议。
一、工作概述
本年度，我在学校的工作主要集中在以下几个方面：
1.学风建设：针对学生学习态度与习惯的问题，我组织开展了一系列的活动，包括学习讲座、学习竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习自觉性。
2.师资培训：我组织了师资培训班，邀请专家进行教学方法的讲解和研讨，帮助老师们提高教学水平和教育理念。
3.班级管理：通过深入班级，与班密切配合，加强对学生的心理关怀和情感引导，提高班级凝聚力和学生的整体素质。
4.学校安全：作为驻校教官，我积极参与学校的安全工作，组织开展消防演练、安全教育活动等，营造了安全有序的校园环境。
以上是本年度我工作的主要内容，为了更好地完成工作任务，我还陆续参加了各类教育培训，不断补充自己的知识储备。
二、工作成果
通过一年的努力，我取得了一些显著的工作成果：
1.学风有所改善：学生的态度与习惯有了明显的改变，他们更加主动参与课堂活动，积极思考问题，提出自己的意见。
2.教师队伍建设：通过师资培训班，我帮助了许多教师提高了教学能力，他们也从中获得了更多教学的方法和技巧，提升了整体教师团队的素质。
3.班级管理成效显著：与班主任密切配合的情况下，我帮助班主任解决了一些的问题，增强了班级凝聚力，让学生们更好地适应学校生活。
4.校园安全有保障：在参与校园安全工作的过程中，我们预防了一些潜在的`安全隐患，提高了校园的整体安全水平。
三、存在问题与建议
在工作中，我也发现了一些存在的问题：
1.学生学习压力过大：由于各种原因，部分学生在学习上存在较大的压力。建议学校能够加强心理辅导，为学生提供更多的帮助和支持。
2.班级管理仍有薄弱环节：尽管我们在班级管理方面做了很多工作，但仍然存在一些薄弱环节，需要更多的关注和改进。
3.教师培训需求多样：不同教师的需求与差异较大，不能仅仅满足于一次性的培训课程，需要定期更新教师培训内容，以满足不同教师的需求。
综上所述，我在本年度的工作中，充分发挥了教官的作用，取得了一定的成绩，并且深刻认识到了一些问题和不足之处。未来，我将继续努力，提高自身的能力，全力以赴完成学校交给的各项任务。
最后，感谢学校和各位同事对我的支持与帮助。希望学校能够继续关注教官，做好工作环境和培训支持的保障，为教官的工作提供更好的条件。
谢谢大家！
教官年终工作总结 6
一、引言
随着年终的钟声渐近，回顾过去一年在xx训练基地担任教官的历程，心中充满了感慨与收获。这一年，我不仅是一名知识的传授者，更是学员们成长道路上的引路人。在此，我将从教学实施、学员管理、个人成长及未来规划四个方面进行总结。
二、教学实施
课程内容与教学方法创新：本年度，我根据学员的实际需求，对课程内容进行了优化，增加了实战模拟和案例分析环节，使理论与实践更加紧密结合。同时，引入了互动式教学、小组讨论等多元化教学方法，激发了学员的学习兴趣和参与度。
教学成果：通过一年的努力，学员们在理论知识掌握、技能操作、团队协作等方面均取得了显著进步。特别是在xx技能考核中，平均成绩较去年提高了xx%，多名学员获得“优秀学员”称号。
三、学员管理
个性化关怀：我注重了解每位学员的背景、兴趣及学习难点，实施个性化辅导，帮助他们克服学习障碍，增强自信心。
纪律与团队建设：严格执行训练纪律，通过组织团队建设活动和集体讨论，增强了学员之间的`凝聚力，营造了积极向上的学习氛围。
四、个人成长
专业技能提升：为了不断提升自己的教学水平，我参加了xx专业培训，学习了最新的教学理念和技术，并将所学应用于实际教学中。
心态调整与压力管理：面对高强度的工作压力，我学会了有效的时间管理和情绪调节方法，保持了良好的心态，确保了教学质量不受影响。
五、面临的挑战与解决方案
挑战：部分学员基础薄弱，学习进度不一，给教学带来了一定难度。
解决方案：实施分层教学，为不同水平的学员制定个性化的学习计划，并加强课后辅导。
挑战：教学资源有限，难以满足所有学员的个性化需求。
解决方案：积极寻求外部资源合作，利用网络平台拓展教学资源，同时鼓励学员自主学习，培养解决问题的能力。
六、未来规划
持续学习：计划参加更多高级别的专业培训，不断提升自己的专业素养和教学能力。
教学方法创新：探索更多高效、有趣的教学方法，如虚拟现实技术在教学中的应用，以提高教学效果。
学员发展跟踪：建立学员发展档案，定期跟踪他们的成长情况，为他们的职业发展提供指导和支持。
结语
总之，过去一年是充满挑战与收获的一年。作为教官，我深感责任重大，同时也为能够见证并促进学员们的成长而感到自豪。未来，我将以更加饱满的热情和更加专业的态度，继续在教育事业上耕耘，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
教官年终工作总结 7
作为军事教官，我在过去的几个月里，承担了为军队训练新兵的任务。在这个过程中，我负责了训练计划的制定、执行和评估。
我制定了详细的训练计划，包括训练的目标、方法、内容和时间安排。在训练过程中，我采用了多种训练方法，如理论讲解、模拟演练和实践操作等。通过这些方法，我帮助新兵们更好地理解和掌握军事知识和技能。
在训练过程中，我不断评估新兵的表现和进步，并根据评估结果调整训练计划。同时，我也积极与新兵们沟通，了解他们的需求和困难，并给予相应的帮助和支持。
在训练结束后，我对新兵们的表现进行了全面的评估，并提交了评估报告和训练总结。通过评估，我发现了训练中存在的问题和不足，并提出了改进的建议。
通过这次训练，我不仅提高了自己的.军事素养和教学能力，也更加了解新兵的需求和困难。同时，我也认识到了训练中存在的问题和不足，并提出了改进的建议。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的军事素养和教学能力，并不断完善训练计划和评估机制。同时，我也将积极与新兵们沟通，了解他们的需求和困难，并给予相应的帮助和支持。
总之，这次训练是我军事生涯中的一次重要经历，也是我在军事教官岗位上的一次宝贵经验。我将继续努力，为军队的训练工作做出更大的贡献。
教官年终工作总结 8
作为一名军事教官，我从事了多年的军事训练工作，积累了丰富的经验。在这篇文章中，我将总结我的军事教官工作，并分享一些经验教训。
首先，作为一名军事教官，我的主要职责是负责学生的军事训练。在这个过程中，我采用了多种教学方法，包括理论讲解、实践操作和模拟演练等。通过这些方法，我帮助学生掌握了军事技能和战术知识，提高了他们的军事素质和作战能力。
其次，作为一名军事教官，我还需要不断学习和更新自己的知识和技能。我经常参加各种培训和研讨会，了解最新的军事技术和战术变化。同时，我也鼓励学生参加各种军事活动，如军事模拟对抗赛、军事文化活动等，以提高学生的军事素质和作战能力。
最后，作为一名军事教官，我还需要具备高度的责任心和敬业精神。我必须时刻关注学生的安全和健康，确保他们在训练中不会受到伤害。同时，我也需要认真对待每一次训练任务，确保学生能够得到最好的训练效果。
通过多年的军事教官工作，我深刻认识到了一些经验教训。
首先，作为一名军事教官，我需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应不断变化的军事环境和需求。
其次，作为一名军事教官，我需要具备高度的责任心和敬业精神，以确保学生的安全和健康。
最后，作为一名军事教官，我需要认真对待每一次训练任务，以确保学生能够得到最好的'训练效果。
总之，作为一名军事教官，我深刻认识到自己的职责和使命。我将继续努力学习和更新自己的知识和技能，以适应不断变化的军事环境和需求。同时，我也将认真对待每一次训练任务，以确保学生能够得到最好的训练效果。
教官年终工作总结 9
为规范学校的安全保卫工作，加强学校社会治安综合治理，保护学校的财产，教职员工及广大学生的人身财产安全，确保学校教育教学秩序的正常运行，根据我校实际情况，特制定教官管理制度。
一、服从领导，听从指挥，团结友爱，礼貌待人。
二、上班要保持饱满精神状态，必须统一制服，佩戴通讯、防护器材，做到着装整齐，坐姿端正，树立教官良好形象。
三、上班时不得擅离岗位、久坐闲聊，不得睡觉及干与工作无关的事情，认真履行职责，主动找问题，发现问题，处理问题。
四、提高警惕，积极做好防火、防盗、防爆、防破坏的“四防”工作，严防可疑人员进入，发现和消除不安全的隐患。
五、教官队员要做到舍己为人、爱国爱校，具有奉献精神，提倡勇敢机智，多谋善策，出勤出力，尽职尽责。对违纪学生和不法分子敢抓敢管，坚决制止破坏行为。
六、教官队员要纠正查处校内各种违章（纪）行为，协助有关部门做好其它工作，做好节假日和重大活动的会场秩序，安全保卫工作。
七、认真作则，为人师表，在学生中树立良好的形象。不准在学生面前吸烟、喝酒、讲粗话；不准借用学生的私人物品；不准与学生建立不适当的关系。
八、发现学生中有不良苗头要及时采取措施，防患于未然，发现违纪现象要及时制止，并做细致的思想教育工作；发现严重违纪现象及时向上级领导报告。
九、组织学生认真学习学校各项规章制度，加强纪律，安全教育。
十、对学生的'管理教育要注意方式方法，严禁讽刺、打骂，增强以人为本的育人观念，提高人文素质，关心爱护学生、尊重学生人格。
十一、遵循学校制定的教学计划安排和作息时间，做好实践学生的安全教育，监护工作，确保学生的安全。
十二、服从上级的领导，及时向主管部门汇报反映学生中出现的各种情况，如发生意外事件或重大事件，除及时做出相关处理外，应及时向学校汇报请示。
十三、参与学校组织的政治学习，不断提高自身的思想素质。
十四、每天做好工作总结，填写工作日志记录。每天具体工作情况结合《教官工作内容》执行。
教官年终工作总结 10
作为一名军事教官，我负责教授士兵军事技能和战术知识。在这个过程中，我积累了丰富的经验和教训，下面是我对这段时间的总结。
首先，我强调了军事技能的重要性。士兵需要掌握基本的军事技能，如射击、战术、体能等。这些技能是士兵在战场上生存和完成任务的基础。因此，我注重训练士兵的基本技能，并不断改进教学方法，以提高他们的技能水平。
其次，我强调了战术知识的重要性。士兵需要了解如何在战场上运用战术知识，以最大程度地保护自己和完成任务。因此，我注重教授士兵如何制定作战计划、如何选择进攻路线、如何应对敌人的攻击等。
最后，我强调了团队合作的重要性。士兵需要学会与战友合作，以完成各种任务。因此，我注重训练士兵的`团队合作能力，并鼓励他们与战友建立良好的沟通和信任关系。
总之，作为一名军事教官，我注重训练士兵的基本技能、战术知识和团队合作能力。我相信这些技能和知识将使他们更好地适应战场上的挑战，并为国家和军队做出贡献。
教官年终工作总结 11
作为一名军事教官，我负责教授士兵军事技能和战术知识。在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，但同时也收获了很多经验教训。
首先，我遇到了士兵们的基础问题。他们缺乏军事知识和技能，需要我进行详细的讲解和示范。我花费了大量的时间和精力，为他们讲解军事理论和战术知识，并帮助他们掌握基本的军事技能。
其次，我遇到了士兵们的心理问题。他们面临着战争的威胁和压力，需要我进行心理疏导和安抚。我与他们建立了良好的关系，并帮助他们克服了心理障碍，使他们能够更好地应对战争的挑战。
最后，我遇到了士兵们的`训练问题。他们需要不断地进行训练，以提高他们的军事技能和战术水平。我与他们一起制定了训练计划，并帮助他们克服了训练中的困难和挑战。
在这个过程中，我收获了很多经验教训。我学会了如何与士兵们建立良好的关系，并帮助他们克服困难和挑战。我学会了如何制定训练计划，并帮助士兵们提高军事技能和战术水平。我学会了如何应对战争的威胁和压力，并帮助士兵们克服心理障碍。
总之，作为一名军事教官，我经历了许多挑战和困难，但同时也收获了很多经验教训。我相信这些经验教训将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
教官年终工作总结 12
离家的前夜，妈妈给我说了这么一句话：“给植物浇水会宠坏了它们，它们的后代只会越来越虚弱，所以你应当让它们周围的环境变的艰难一些，根部会向深处生长，自己寻找地底深处的水分。”我能理解妈妈的话，所以我只身一人离开了家，来到我要生活四年的大学。
路并非我想象的那么容易，尽管一切道理我都懂。我是一个没有离过家半步的孩子，初到部队我感觉很新鲜。小的时候我无数次的仰慕过军人的生活，我以为这10天的军训会很刺激，可我错了，全程下来，我像过了几个世纪。部队的生活是那么枯燥与乏味，而我像个无知的孩子，错误百出，啼笑皆非。可我仔细想想我又觉得很庆幸，因为我又一次在困境中磨练了自己，使自己变得坚韧起来。
这个跨度似乎是从孩童直接到了成年人应当有的成熟，感觉很自豪。这短短的10天里，哭过，笑过，感动过；疼过，累过，勇敢过。这些日子里想家，所以眼泪是最多的，但想起妈妈的话，想起自己的目标，就有了勇气。我明白自己必须经受这一切的洗礼，才能争取成功的资格。
其实回头想想，我失去的只可是是几滴泪几滴汗，而我获得的是一张张友善而可爱的脸，一个整洁、严明、自信、独立的自己！我感到无限的欢乐和简便。离开部队的那天，有些失落。可我明白，我人生的路真正开始了，我会勇敢，毫不畏惧。因为我相信：成功的花儿人们只惊蓦它现时的明艳然而当初它的芽儿浸透的奋斗的泪腺洒遍了牺牲的.血雨当你拥有美丽的时候别忘了所需的奋斗。
所以我们不要太多的祈祷舒适和安逸，这样的祈祷少有如愿。我们应当祈祷我们的根能往纵深处伸展，这样任凭冷风吹，大雨淋，我们依然坚韧挺拔。
军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪我们一起站，可我们还是坚持不住，头上顶着火热的阳光，我感觉到汗从我的额头滴到了地下。真是苦，这还不算苦的。
联系正步的时候，教官让我们控腿，一控就是十分钟，当然有教官陪伴，十分钟不到，我们已经东倒西歪了。可教官却稳稳地站在那，还和我们聊天呢。我不禁佩服他们的毅力和耐力。后几天我们学了擒敌拳，有几个教官给我们表演了跳起来再摔下去的动作，真是太厉害了。我的手都快拍麻了，无限的敬佩涌上心头。
军训十天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要不啊纪律放在心上，要有职责感，对自己所做的事负职责；其次，在这十天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最终一次军营生活。
教官年终工作总结 13
获得更良好的初三上学期是全部初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习上都产生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以来，在政教处和年级组的指导下，经过全部学生、家长和各位任课教师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好的班风班貌连续保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任工作总结以下：
一、认真分析初三班阶段班级管理工作的特点，明确班级管理的主导思想
1、充分尊重每一个学生。
承认学生的需要并满足学生的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理空间;同时善待每一个学生，用真诚和爱心对待每一个孩子。对于优等生，不粉饰他们的缺点，积极引导他们自我完善;对于落后生，不鄙视他们，善于发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步前进;对于学困生，积极采取适度的方式和方法，进行帮困和公道分流。
2、把提高学习成绩和良好自觉的学习习惯的养成作为工作的核心。
班级各项工作始终环绕着学习成绩的提高展开，以常规管理增进学习，又以学习带动常规管理。
二、连续抓好学生的日常行动习惯养成教育，及时掌控学生的情绪变化，发觉问题解决问题。
进入初三，随着学习成绩的分化和中考压力的增加，许多学生开始在思想上显现了较大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的束缚，因此在思想上有了很多不成熟的想法和主见。
作为班主任，我在学期伊始，专门召开主题班会，让学生在学习中体会遵照规范的重要性，从思想上给学生以深入的认识，在实际工作中，抓住日常学习生活，认真发挥值日班长的作用，坚持写好班级日志，一段时间后，对有不遵照课堂纪律的、课堂睡觉、不完成作业等行动的同学进行“换位”摸索教育，让学生在检讨中受教育，束缚自己，培养自己良好的行动习惯。
特别是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳固、多变的特点，及时地发觉存在的问题，同学生进行谈心并家访，及时解决发觉的问题。同时，积极展开有益文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调剂他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
三、帮助学生建立正确的人生观、价值观1、针对初三学生此阶段的心理状态
适时的抓住学生在学习中存在的问题，展开各种情势的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心肠方式，并结合语文学科的特点及时地让学生在写出个人的短时间、长期学习目标，同时建立自己的正确的人生观、世界观。
2、化被动学习为自主学习。
到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐渐摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。我便积极开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉肯定学习目标，制定学习计划，挑选学习方法，学生在学习进程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的研究知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，获得长足的进步。
3、建立鼓励机制竞争机制，体现集体活力，创造危机感。公道利用每次模拟考试创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学习的庞大潜能。我在语文课堂上常常展开各种类型比赛，比如背诵、朗诵、默写比赛，利用活动课适当展开作文、演讲、书写、辩论比赛，绝大多数班干，科代表也是根据成绩竞争上岗。通过竞争，学生会提高学习积极性，增强完成任务的.紧急感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒惰的作风。
四，积极同各学科教师研究学生，同探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。
本学期利用课余时间同其他任课教师常常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的体会，获得了较好的成效。
特别是在新学期开始，班级中显现了部分学生迟到的现象，及时的发觉不良苗头，及时的纠正，让学生写出300字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内展开“我为何来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。
五、完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管应当中。
班级实行竞选与班级考察相结合，连续实行班委会自主管理的方法，锤炼学生的自理自立能力。同时将权益下放，在展开各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
六、在工作中所获得的成绩和所要加强的。
本学期能按时完成学校交给的各项任务，并协助年级组搞好各项工作的具体落实情形;和学生建立了和谐和谐的师生关系;班级凝聚力增强，组织、纪律性向好;学习成绩稳步提高。在学校组织的班级文化建设评比中名列前茅，卫生扫除积极彻底，获得了比较优有的成绩。
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难忘的教官作文10-04
我们的教官作文07-19
我的教官作文07-14
教官的军训心得03-30