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感受老师的爱作文

时间:2021-09-12 12:30:41 感作文 我要投稿

感受老师的爱作文

  老师是一本字典,在我们不理解时帮助我们;老师是灯泡,为我们照亮了前进的道路;老师是辛勤的园丁,培育了祖国的花朵……以下是小编给大家整理的感受老师的爱作文,喜欢的过来一起分享吧。

感受老师的爱作文

  感受老师的爱作文一

  教师节到了,看到许多同学手中拿着精致的小礼物,我突然想起陪伴了我们三年的吴新凤老师。吴老师是我们班之前的班主任,没想到今年因工作需要,她被调到“八小”去交流了。她虽然离开了我们,但她的一言一行总浮现在我的眼前。

  镜头一

  这是一年级大扫除的时候。吴老师在分配任务:“……苏彧擦窗户……”我一听完,一蹦三尺高,擦窗户可是我的强项!我一把抓起毛巾直往外冲,在走廊的洗手池里麻利地洗了一下,便快速地返回教室,从上到下把窗户仔细地擦了一遍。窗户是变干净了,可我那崭新的毛巾脏极了,惨不忍睹!我赶紧到水池里将毛巾清洗了一遍,然后又跑到窗户下认认真真地擦第二遍……吴老师看到一尘不染的窗户,表扬了我。那一刻,我深切地体会到了劳动的快乐。这,不是老师的爱吗?

  镜头二

  那是一个星期一的早晨。我因为学骑自行车,不小心摔倒,左手骨折了。当我胸前挂着打了石膏的“巨大”手臂忐忑不安地出现在教室门口时,同学们齐刷刷地向我投来好奇的目光。但是不一会儿,同学们的“兴趣”就消失了。这时,吴老师走过来,急切地问我:“苏彧,你啥时候摔到的?”“现在还疼不疼?”“你可要小心一点,别再碰到这受伤的手。”……老师这些关切的话语温暖了我整个上午。这,不就是老师的爱吗?

  镜头三

  这是一次周评。早上,作为周评组长的我一收到周评表,很快地把分数记录完,马上将表格放进了书包。回到家后,我做完作业,又把周评表拿出来检查了一下,便随手放在了小书桌上。下午上学的时候,我忘记拿表格,让它舒服地在家睡了个“下午觉”,到了学校才发现周评表没带。因为不够负责任,我被吴老师“骂”了一顿。但,就是这次“骂”让我不再丢三落四了。这,不也是老师对我的爱吗?

  三年来,老师对我的爱,就藏在这一个个小小的细节里,我十分怀念记忆中的每一个画面。吴老师,谢谢您对我的关爱和教育,愿您在八小工作顺利!

  感受老师的爱作文二

  时代的车轮滚滚向前,岁月伴我茁壮成长,我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬,与小学老师五年的朝夕相处,在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。

  记得一年级的时候,妈妈把我送到了住宿班,当时我非常不适应住宿生活,不停的哭泣,晚上也是无法睡眠.这时,老师来到我我身边,向妈妈一样抱着我,当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上,老师丝毫没有介意,一直安慰着我,鼓励着我,做一个勇敢的男孩,并让其他同学给我讲故事,多陪着我.终于在老师和同学的帮助鼓励下,我适应了住宿的生活,勇敢的迈出了第一步。

  记得二年级的时候,我突然胃痉挛,老师再次来到我的身边,再一次像妈妈一样照顾着我,为我倒来热水,找来暖水袋,并到学校的医务室找来止胃疼的药,很快我的胃疼好转了,我继续走进教室去上课,跑进操作去玩耍。

  记得三年级的时候,有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来,老师耐心的把我俩叫到办公室,问我俩原因,为我俩调解。在老师的耐心调解下,我俩都明白了同学之间要互相宽容,互相帮助,我俩真诚的向对方说了:“对不起”!

  记得四年级的`时候,我长大了,有了自己独立的思想,也变得非常叛逆。这时,又是老师走到了我身边,分析我的思想情况,给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说:“老师理解你的心理情况,这是每个男孩都会经历的心理叛逆期,让我不要着急,老师不会放手不管我,老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动,在我心里最叛逆最脆弱的时期,有这么好的老师在我身边,老师的帮助和爱将影响我的一生。

  五年级了,学习的压力不断加大,由于我一直偏科,非常不喜欢学语文,也不知道该如何提高语文成绩,这时也是老师走到我身边,给我讲不能偏科,要做全面发展的人才,并告诉了我好多学好语文的方法,让我多博览群书,在老师的帮助和带动下,我看了一本本的世界名著,看了老舍的作品,看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。

  再有一年我的小学生涯就要结束了,在我小学阶段,是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助,让我懂得了宽容,懂得了爱,懂得了勤奋,懂得了关心别人,理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天,相信我不会辜负老师,我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生,将来会做一个对社会有用的人!

  老师,我想对你说,我爱你,谢谢你对我的付出和爱!

  感受老师的爱作文三

  “恩师是每个人不可缺少的机遇。”从幼儿园到小学,我认识了许许多多的老师,但在这些老师中最让我难忘的是幼儿园的杨老师。

  她个子不高,一头披肩的长发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴,脸上总是挂着微笑,好像永远没有烦恼。

  她是一位亲切、爱生如子的老师。每当有同学不舒服时,我总能看到她那忙碌的身影,听到她温暖的问候;有同学犯下错误时,她会循循善诱,耐心地教育他,当他用实际行动改正后,她会奖励一颗糖果……我们都非常喜欢杨老师,总是围在她的身边。

  有一次,杨老师带我们去玩滑梯,这时意外发生了:上楼梯时,我脚下一滑,手没抓稳,从上面摔了下来,跌坐在地上,手和脚都擦破了,同学们见了都呆住了,傻楞楞地站在那儿,我却一点儿力气都使不出来,吓得我“哇”的一声哭了出来。杨老师见了立刻跑了过来,抓住我的手,往背上一背,二话没说就往医务室跑去。我趴在杨老师的背上,感觉杨老师的背好温暖,就像有一束阳光照进我的心田。

  到了医务室,她把我放在椅子上,打开药箱,用碘酒轻轻地给我的伤口消毒,生怕弄疼了我,接着,她把云南白药小心翼翼地敷在我的伤口上。我咬紧牙关,泪水在眼眶中打转,这时,一双温柔的手抚摸着我的脸说:“勇敢些,忍一下就可以了。”我听话地点了点头。我从老师的眼神中深深地感受到了杨老师对我无微不至的爱,感觉就像妈妈一样。后来,她又将我扶起来,搀到了教室。坐在座位上,回想起刚才的一幕幕情景,我的眼泪情不自禁地流了下来。

  是谁?把无知的我们变成了懵懂的少年,是老师。我的杨老师,她用辛勤的汗水教育我,她为我付出的一切我都记在心间,我一定会报答她对我的恩情。

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