字典作文

关于字典作文

　　字典_一年级作文

　　我的书包里有一个不会说话的“小老师”——字典。以前我还不知道怎么使用它时，我看见它就把它往书包里塞；当老师教我们如何使用他后，我就慢慢地喜欢上了它。如果我有什么不认识时，我就打开它慢慢地查。不久，我们成了好朋友，有什么不知道的就问它，我也变得越来越有学问了。

　　我和字典交朋友

　　有一天，妈妈给我买了一本《新华字典》。 我看书的时候，有一个“默”字不认识，又没有拼音。我急地团团转，拿起字典就想查，翻开字典傻眼了，我不会查。我翻来翻去，只好垂头丧气地放下了字典，心里很难过。妈妈见我不会用字典，就把查字典的方法交给了我。我按照妈妈说的方法去做，终于认识了“默”字，知道它读“mo”自从我学会了查字典，看一些没有拼音的文章也不发愁了。 现在我和它成形影不离的好朋友了。以后再遇到不认识的字，就请教小这位老师吧！ 指导老师：周朝阳

　　我要和字典交朋友

　　2008年3月10日 星期一 晴我要和字典交朋友甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班 杨淇今天，我在看《十万个为什么》的时候，有一个字我不认识，怎么办呢？我左思右想，还是不知道。这时候，爸爸看见我着急的样子，就给了我一本厚厚的书。爸爸说：“这是一本神奇的书。相信它会成为你的好朋友的。”我一看，原来是一本《新华字典》。在爸爸的帮助下，我很快就从《新华字典》上认识了这个字。字典真好，我一定要和它交朋友。

　　字典

　　并不如其名，差了些许字。我赖它，不完全，不管字多复杂。它知道，那么多字，我想编者累，累的程度，字典它比我清楚。指导教师：彭忠诚

　　给字典编辑的一封信_400字

　　给字典编辑的一封信字典编辑：您好！近日来，我发现字典上有许多处可以改良的地方：字典上对动物的解释十分不尊敬，字典上组的词太少了，有的字典上字不全。昨天，我在查字典时，无意间翻到了对“猪”一字的解释。我一看，上面的解释竟然是这样的：一种家畜，体肥多肉，肉可吃皮和鬃是工业原料，粪是很好的肥料。我又查了“牛”字，也是如此：哺乳动物，常见的有黄牛、水牛等家畜。力量大，能耕田、拉车。肉和奶可吃。角、皮、骨可做器物。我觉得，这样的解释，让人觉得这些动物，天生就是给人类吃，干活的，应该让人们知道要保护动物。像对“猪”一字的解释应该是这样的：哺乳动物，耳朵很大，鼻子大又长，眼睛很小，尾巴很小。长相可爱，十分憨吃、贪睡。字典里给字组的词也很少，我觉得你们应该给字多组几个词。像我们中小学生预习课文时要组词，而字典上有的字只有一个词，害得我们只好上网查。而且有的字典里的字不全，比如我就有一本。有时，我急着查一个字时，可字典里却找不到，我只好让妈妈帮我上网找。希望你们以后把字写全。 此致敬礼卫冬琪XX年5月12日

　　字典“公公”

　　这天，妈妈说要送我一个礼物，我听了可高兴了，急忙把妈妈给我的袋子拆开，啊！原来是一本字典。我爱不释手地捧着它，给它取了个好听的名字————字典“公公”。 这下子，以后我有什么不懂的字就再也不用问爸爸妈妈了，因为以后都可以问字典“公公”了嘛！ 我喜欢这位字典“公公”！

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