这件事教育了我作文（通用27篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的这件事教育了我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这件事教育了我作文 篇1
一天下午回家时，我从书包里拿出一根香蕉来，津津有味地吃着。吃好了，就把香蕉皮随手一扔，扔到了地上。
“姐姐！姐姐！”一个稚嫩的声音从我身后传来。我惊奇地回头一望，一个身穿连衣裙，扎着羊角辫的小女孩站在了我的跟前。
“有什么事吗，小妹妹？”我弯下身问道。
“姐姐，刚才你把吃好的香蕉皮扔在了地上，应该把它捡起来。”她一边手指着地上的香蕉皮，一边认真地说。
“哪来的这么爱管闲事的小姑娘！”我顿时气不打一处来，鼻子里“哼”了一声，扭头就走。
“姐姐，别走！”谁知我的衣服被小妹妹揪住了，“我们老师说了，上海要举办世博会，我们每个人都要讲卫生，讲文明的。”她一本正经地说。
“要讲你去讲！”我一把推开小妹妹，大步向前走去。还没走几步，背后就传来“唉呦”一声痛苦的惨叫。我连忙回头一望，一个熟悉的身影倒在地上，我仔细一看，顿时心里一揪，不好！那不正是我外婆吗？
我迅速奔向外婆，扶起了她。只听到外婆嘴里不满地咕哝着；“哪个人那么缺德，乱扔香蕉皮！我的腰啊……”听到这话，我的脸上不禁火辣辣的，支支吾吾地说；“外……外婆，对……对不起。”“你对不起我干嘛呀？”外婆不解地问，“难不成，这香蕉皮是你扔的？”“呃……是的。”这时，小妹妹把香蕉皮捡了起来，丢进了垃圾桶。“你看，连小妹妹都比你懂事！”外婆开始教育我了，“你不是还要当志愿者吗？想当，就得拿出行动来呀！”“嗯！”我重重地点了点头。为了实现自己的梦想，我一定要用文明行动来迎接世博会！
这件事教育了我作文 篇2
在我亲身经历的许多事情中，有一件事深深教育了我。
在小学四年级时，我们几个同学负责办学习专栏。一次，我随手拿起老师的丁字尺抡了起来，不小心把尺子折为两段。吓得我慌忙捡起尺子，拼成原样放进了讲桌里。这可怎么办呀？听说这有机塑料尺要二三十元钱呢！老师知道了，就是不让我赔，也非打我一顿不可。心惊肉跳的我看见他们几个仍在聚精会神地写着，画着，没人察觉到我的举动，就悄悄的没吭声。
从那以后 ，我原以为没事了，但纸里包不住火，这事还是被老师发现了。老师在教室里严厉地问：“谁把尺子摔断了？”教室里没有一个同学说话。我低下头，没有勇气承认错误。看见同学们鸦雀无声地坐着，老师就再没有追问下去。
一天，老师在品德课上给我们讲了这么一个故事：说列宁小时候在姑妈家玩时，不小心打碎了花瓶，他勇敢地承认了错误，姑妈夸他是个诚实的孩子。听到这话，我立刻想起了我做的那件事，惭愧地低下了头。在回家的路上，我不断地思索着。列宁7岁时就能勇敢承认错误，我是坚持瞒下去还是向老师承认错误呢？对！一定要向老师承认错误，用行动证明我是一个诚实的孩子。
第二天放学，我主动留在教室里粘好尺子，正想去向老师认错。谁知刚一转身，竟发现老师正笑眯眯地看着我粘尺子。我难过地说：“老师，尺子是我摔断的，我错了。”老师笑着说：“知道自己错了，能承认和改正，就是一个诚实的好孩子。”
这件事教育了我——做人要诚实。从此后，“诚实”和“勇敢”这两个词深深印在了我的心灵中，它将伴随我一生。
这件事教育了我作文 篇3
人的一生中会经历许许多多的事情，这些事情中有开心的，快乐的，烦恼的， 伤心的，也有让你受教育的吧。这样的教育会使你更加深刻，影响更大。
我是一个极不爱看书的女孩，有一次：我去外婆家能和姐姐一起玩儿了。我走进屋里，只见姐姐手里拿着一本《十万个为什么》在写字台前津津有味地看着，桌上还有一本《唐诗三百首。》。我走过去，一下子把书抢过来，随手翻了一下，觉得没意思，便拉起姐姐，说：“我们出去玩吧。”姐姐挣脱了我的手，对我说：“你先去吧，我看完就去。”
“书有什么好看的，只不过是一些密密麻麻的小字，我看了就头疼。”我不耐烦地说。
“你可不要小看这些字，它们组合在一起，就可以上知天文，下知地理，博古通今。我听你妈妈说，你背课文倒是很快，但是一到古诗词的意思就弄得手忙脚乱。如果买一本《唐诗三百首》。”说着拿起她的书，指给我看。又接着说：“这本书上面有故事的疑问和注释，还有诗人的介绍，如果你多看几遍，把这三点联系起来，你就是想忘都难。
还有，读书可以扩大知识面，提高阅读能力和写作水平，唐代大诗人杜甫说过一句话：”读书破万卷，下笔如有神。“意思是：如果你读得书很多，写作文的时候，就好像有神仙帮助你一样。”
听了姐姐的话，我羞愧得满脸通红，哑口无言，便问：“姐姐，你这本书可以借给我吗？”
“看样子，你已经知道错了，我把这本书借给你吧。”姐姐说完以后，我们其便坐下来一起看书。
从此以后，我也喜欢上了读书。在书的海洋中，我知道了“地球的年龄”，“星座的形成”……我学会了保尔的坚强，不屈不挠；了解了安利可的乐于助人和安东尼的幽默乐观……
这件事教育了我，使我受益终生。
这件事教育了我作文 篇4
这件事发生在几天前，它虽然是件小事，可是，我从那件事里面学到了许多的道理。
那天，我的涂改带又坏了，以前都是妈妈帮我修，但是，那天妈妈让我自己修，我满不在乎地摆了摆手，说“太简单了！”我怀着一种满以为可以成功的心情，打开盖子，马上开始修了。
当我要把带子卷进小轮子里时，小带子好像一下子变得很淘气，很调皮，怎么也不进去。当刚卷进去时，一松手又出来了。反反复复弄得我眉头紧锁，一动不动。最后，终于大功告成了！我一下子变得眉开眼笑，高兴地喊：“我成功了！我成功了！”试的时候问题出现了。带子不往里走，吓了我一跳，糟糕！我连忙问妈妈，妈妈看了看说：“你把带子卷错方向了”。我的心情变得极其郁闷，仿佛被打入了万丈深谷。我很生气的把涂改带扔到一边，不想再看它。撅着嘴坐在椅子上，一脸苦样。难道我真的不想把它修好吗，我心里很想自己把它修好，想到这我下定决心今天一定要把它修好。有了决心我一下子来了精神，我拿起涂改带，更认真，更专注地开始修。有了上一次的经验，不费太长时间就修好了。我连忙盖上盖子，一试，可以！而且比原来的还好使！我拿着涂改带到处试。当时，我心里像喝了蜜汁一样甜，仿佛想从心底唱出胜利的歌儿！
这件事告诉我，虽然有一些事情表面上看似简单，可是自己实际动手制作时也不是那么的简单，所以我们应该多动手做。在做事情时，总会遇到一些困难的，如果你遇到困难就退缩、逃避，那就什么事也做不成。相反，如果你遇到困难时想办法克服它、面对它，那么你就会成功！
这件事教育了我作文 篇5
人生的道路上哟，虽然有不平坦的路，但是这不平坦也会给你一些教育！
今天，老师发了试卷，我考了100分。这是我梦寐以求的分数呀！我哼着小曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。我发现天格外的蓝，云格外的白，小草格外的绿…花儿也正向我招手，祝贺我考了100分。
我还没到家叫门口就开心的喊：“妈妈，我回来了！”没人答应，我很奇怪,自言自语地说：“这是怎么回事呢？怎么回事呢？”走到家门口，我见门是半掩着的就推门而入。里面的情景让我出乎意料——妈妈手里正拿着我记心事的本子,铁青着脸。我恍然大悟，本里有我改分数的事情。
妈妈和别人妈妈不一样，是声音越低越生气。她生气而严肃的问：“你为什么要改分数？”“我没有。”我不想扫了考100分的兴。妈妈的声音已经很低了:“真的没有？”我摇了摇头，但心里是十五个吊桶——七上八下。“没有？”妈妈的声音已经降到了最低。但我还是坚定的摇了摇头。妈妈看着我不说话了，我知道将要“火山爆发”了。“不说实话，我就一个星期不理你，看你是什么滋味。”我当然知道是什么滋味，我与妈妈一日不见如隔三秋。一个星期就是三七二十一秋呀！唉！我只能举手投降！
这次不平坦的路让我明白了两个道理：一是早知如此，何必当初。二是不要为了掩饰一个小错误而犯一个大错误。以前是听说。现在我是真正体会和理解呀！
这件事教育了我作文 篇6
以前，我听人家说，蚂蚱跟人一样，呼吸器官是在头上，我便信以为真了。
有一天，晴空万里，天气非常好。我便和姐姐去后山玩，我发现有很多绿色的小东西在草丛里跳来跳去，便问道：“这绿色的东西是什么啊？”姐姐回答道：“这是蚂蚱。”“噢！原来是蚂蚱，”我说：“姐姐，姐姐，我们捉几只回家玩，好吗？”“好。”我和姐姐捉了几只回家。刚到家，我就马上仔细观察它，但不小心被它给划了一下，我马上骂道：“你这个小蚂蚱，竟赶划我的手，看我不把你淹了。”我马上拿来一盆水，把蚂蚱的头放进水里。可过了一阵，蚂蚱还在神气地看着我，好象在说：“你是淹不死我的，你这个小笨蛋。”我想，它怎么还活着，难道它的呼吸器官没在这，我拿来放大镜，仔细观察，发现蚂蚱的腹部有两个小气孔，我想这会不会是它的呼吸器官呀！我马上便将蚂蚱的腹部放入水中，它便使劲地挣扎，慢慢地它不再挣扎，它不再乱动了。
噢，原来蚂蚱的呼吸器官在腹部。
通过这件事，也使我懂得了一个道理：别人说的不一定正确，要自己亲身体会的才是正确的！
这件事教育了我作文 篇7
我喜欢玩，有时我太疯我就会成绩很差，有一次我吸取了教训。
我在小的时候我有一次考了很差的成绩，我很怕爸妈骂，我就把试卷藏起来了，后来还是被发现了。我等待爸妈的责骂，可爸爸妈妈没有骂我，爸爸对我心平气和的说：“孩子你要是能不藏试卷，对我们说我们知道了也不一定骂你！因为我知道你努力了。”
这一句话感动了我，于是我就暗下决心，一定要争取100分，我也有努力争取第一名！
现在我的成绩突出，多亏有那句话，才让我醒悟过来！
这件事教育了我作文 篇8
一天下午，父亲对小明说：“小明，今天厨房里正好酱油没了，爸爸给你5元钱，你到下面的超市去买，剩下的钱你自己去买吃的，好吗？”
“好的”小明爽快的答应了。
小明拿着钱包出了门，到了超市，他选好酱油，走到收银台，上面显示了两元的字样，他接过钱数了一下，服务员竟给了他四元钱。他心想：我该不该还给服务员，如果不还还可以多买一根棒棒糖，那······还是不还吧，反正也没人知道。
于是他用剩下的钱买了两个棒棒糖，但他心里忐忑不安。
到了家，爸爸疑惑地问：“小明，酱油是2元钱，应该只有3元，怎么够买两根棒棒糖呢？”
小明支支吾吾地回答：“我，我是在地上捡到的。”
爸爸追问到：“真的是这样吗？”
“真的。”
“那好吧，我这里有两根棒棒糖，既然你现在已经有两根了，那我就不给你了。”
小明惭愧地说：“其实服务员多给了我一元，所以······。”
爸爸意味深长地对小明说：“你要记住这次教训：想占便宜的人，可能要吃亏，只有不想占便宜的人，生活才不会让你吃亏。”
小明羞红着脸低下了头。在爸爸的教育下，小明把钱还了回去。
这件事教育了我作文 篇9
生活是丰富多彩的，一件小事也说不定能给我启发或教育，使我舒坦地走过人生。
一个晴朗的星期六，我们全家与舅舅一家去上海看世博。终于进去了，我看到了传说中“会呼吸的日本馆”；看到了花了十几亿造的沙特馆，树木都是从沙特运来的和有着东方之冠的中国馆。我正想和爸爸炫耀炫耀，无意中看到舅舅正在问人借东西，我挨近舅妈，问：“舅妈，舅舅在借什么？”“他还能借什么，借打火机呢！”舅妈亲切地对我说。
我赶紧追上舅舅，用手紧紧地抓住他的臂膀，说：“舅舅，这是公共场所，不可以吸烟。”我边说还边摇头。舅舅抚摩着我的头看着我说：“舅舅的烟瘾犯了，没办法，看，他们都在抽烟！”我还想说什么，可借火的叔叔不耐烦地问：“你还借不借？不借我走了。”只见舅舅正要脱口而出，我机智地回答“不借了，不借了。”那人转身就走，我正暗自欣喜--做了件好事，可舅舅似乎不高兴更不领情，用严厉的目光注视着我，使我心神不安，好象听到了他在指责我不该管大人的事。我一时眼泪夺眶而出，但还是坚定地对舅舅说：“吸烟危害的不只是你自己，还有你身边的人，空气也受到污染，你们这样做是不对的！我们应该制止”。舅舅觉得惭愧，低头不语，其他吸烟者都低着头灭着烟。
这件事给我留下了深刻的记忆，让我明白享受着生活的时候，要想想自己的享受是否造成了对他人的影响。让世界更美好需要每个人的努力与付出！
这件事教育了我作文 篇10
我这个人最大的毛病就是马虎，因为这个毛病，我吃尽了苦头。
学了《乌塔》后，我约好朋友李明月去闯荡蓬莱，她也正有此意，于是我们约好，星期六早上在学校门口碰面，临走的时候我打电话给她。我记下她的电话号码，放进了书包。
星期六早上，我一改往日赖床的毛病，早早的起了床，梳了一个最喜欢的发型，穿了一件我最得意的衣服，兴致勃勃的找她的电话号码，可是把书包都翻遍也没找着，我心想：明明在语文书里呀，怎么没有呢？这时不知是谁说了一句：“让你平时粗心大意，这下怎么办！”是呀，怎么办？去？外一李明月没去怎么办？这可是第一次同学聚会，她应该会去吧。我抱着侥幸的心理上了公交车。路上我一直在祈祷：“李明月呀李明月！你可一定要去呀！”还没到站，我就伸着脖子张望，可没有她的身影，我估计下车就会找到她，可下了车，我还是没找到她。天气很冷，风吹在脸上像一颗颗小石头，我一边不停的跺脚，一边东张西望，希望能找到她，可还是令我失望了。我虽然不知道她家在哪，但知道她家的大概位置，我朝那个方向走去，不放过街上的任何人。只要从我身边经过，我就仔细的打量他，生怕李明月从我眼前溜过。可过了很长时间也不见她，我彻底失望了。好好的一次聚会就因为我的马虎泡汤了。
马虎这个毛病可真得改呀。
这件事教育了我作文 篇11
以前听人说蚱蜢和人一样，头上有呼吸器官，我就想当然了。
一天，天空晴朗，天气非常好。我和姐姐去后山玩了。我发现许多绿色的小东西在草地上跳来跳去，问：“这是什么绿色的东西？”姐姐回答说：“这是一只蚱蜢。”“哦！原来是只蚂蚱，”我说。“姐姐，姐姐，我们抓一些回家玩，好吗？”“好。”我和姐姐抓了几个回家了。一回家就仔细观察，却被它不小心划伤了。我立马骂了一句：“你这个小蚂蚱，我挠了挠手看看没淹你。”我马上拿来一盆水，把蚂蚱的头放进去。但过了一会儿，蚱蜢还是骄傲地看着我，仿佛在说：“你淹死不了我，你这个小傻瓜。”我想，为什么它还活着？它的呼吸器官不在这里吗？我拿着放大镜仔细观察。我发现蚱蜢的腹部有两个小毛孔。不知道是不是它的呼吸器官！我立刻把蚱蜢的肚子放进水里，它拼命挣扎。慢慢地，它停止了挣扎和移动。
哦，原来蚱蜢的呼吸器官在腹部。
通过这件事，我也明白了一个道理：别人说的不一定正确，但我亲身经历的才是正确的！
这件事教育了我作文 篇12
记忆深处，总是警戒着我的一条神经是那件让我深受教育的一件事。
12岁那年，下午，我们正准备放学回家，在学校出来的那条路上，一群人围在一起，对这地上的一个人，指指点点，我好奇地走上前，原来是我们这边的老头子，是一神经病。原来他把别人的三轮车拦住，硬要车上的瓶子，怪不得人们对他指指点点。（他是捡瓶子的。）
过了大约十分钟，那个疯子似乎还不想放弃那些瓶子，我也没那个闲工夫看好戏，正准备转身离去，要回家。
突然听到，“你们有没有搞错啊，这样对待老爷爷。”他是我们学校餐厅的厨师，他是个外地人，我挺看不起他的。
他扶起老爷爷，“老爷爷，你受伤了没有？”
对于他，老头子好像特别依赖，“他，他，他抢我，我，我的，瓶，瓶子。”老头子指着三轮车的车主，这个时候，车主好像被发现什么的，刷的脸红了，支支吾吾的说：“哪，那有？”
“别说谎了，你都犯结巴了。”这个时候，原先对这个厨师指指点点的人们仿佛也同时反应过来。都对着车主。
车主红着脸将瓶子扔到老爷爷面前，骑着三轮车一溜烟走了。
这个时候我才反应过来，其实厨师好帅的。好样的。能冒着人们的说辞，不嫌弃所有人眼中的疯子，称他老爷爷。从那以后，我对他是刮目相看。
他的事件就是让我的神经备受刺激的事，是让我深受教育的一件事。
这件事教育了我作文 篇13
在生活中，有许多的事发生在我们身边，它们像播放机一样放映着我们身边的事，有时候，身边的事往往教育着身边的人。
还记得暑假时，我和爸爸妈妈乘着火车一起去外地游玩。天气热极了，像个大火炉烘烤着大地。
“哇……”后座突然传来小女孩呕吐的声音，吐出来的脏东西撒了一地，紧接着她捂住肚子“呜呜”地哭了起来，我转身一望，只见小女孩的母亲突然惊慌失措地站起来，一面用纸巾去擦小女孩身上的赃物，一面向旁边的人道歉。“难闻死了，你的孩子怎么这么不文明？随地乱吐，脏不脏？”一位女生大声地叫着，声音显得格外刺耳。“要嫌难闻，你自己下车啊！”，一位老爷爷生气地站起来，对那位女生说，然后又端起一杯水，走到了小女孩的身边，和蔼可亲地说：“喝点水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，关切地对小女孩的妈妈说：“让她躺在我这儿吧。”……车上的人都来关心、帮助这个小女孩，小女孩的妈妈感激得不知如何是好，嘴里不停地说：“谢谢大家，打搅了，真是不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位边，用幼稚的声音说：“我妈妈告诉我，把赃东西装起来就不臭了。”说着开始用旧报纸把赃东西装进塑料袋。此刻，我心里涌出了一股感动：“大家都素不相识，却那么关心这位生病的小女孩，这不就是社会主义新风尚吗？”。
正在这时，火车的广播里响起了声音，“请车厢里的医生到6号车厢，有一个小女孩身体不舒服！”
不一会儿，传来了一个温和的声音，一位阿姨走来，对大家说：“我是一位医生，能让我先给她做一些诊断吗？”人们纷纷让开，在一旁安慰小女孩的母亲。医生开始为小女孩诊断，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的额头，又看看她的喉咙，一会儿，医生笑着说：“没什么大碍，只是吃坏了肚子，夏天季节炎热，一定要注意饮食，要多喝点水！”听了医生的诊断，大家心中的一块石头终于落地了。
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心灵。关爱，它在我们的身边无处不在，只有学会去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱，才会变得更加美好！
这件事教育了我作文 篇14
星期六下午，爸爸、妈妈带我去“海上世界”玩。
刚来到“海上世界”，我就想去方便，便对爸爸、妈妈说：“我去上洗手间，你们在这里等我好吗？”“好，快去快回！”妈妈说。我在人群中串来串去，好容易才找到一个厕所。可是，厕所外有很多人排队等着，我哪有耐心等啊，就挤到前面，插在第三位。我一瞧，前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爷爷。过了一会儿，出来了一个人，排在第一位的老爷爷迈步正要走进去，我前面的这位叔叔跟着往前走，叔叔刚走一步，不小心绊到了凸起来的地砖，身子向前一扑，撞到了最前面的老爷爷。叔叔双手按着肚子，忙不迭地说：“对不起！对不起！”老爷爷笑了笑，说：“没关系！小伙子，看样子你很急，你先进去吧。”“您先进，您在我前面。”“瞧你脸都憋红了，快进去！”老爷爷不由分说，把叔叔推了进去。……我看了，脸上火辣辣的，赶紧走到队伍的最后面，重新排队等候。
回到爸爸、妈妈身边，我把上厕所遇到的事告诉了他们，妈妈和颜悦色地说：“静儿，你也要像他们一样，凡事要多想着别人，知道吗？”我耷拉着脑袋，不好意思地说：“知道了。”
这件事教育了我作文 篇15
在我的记忆长河里，许多事都因为岁月流逝早已淡忘，但有一件事却深深地印在了我的脑海里。
那是一个中午，和往常一样，食堂的阿姨拎着一桶菜来到教室，哦，今天体育课运动过度，我的肚子早就开始“咕咕”叫唤了，我迫不及待地跑过去，把头往 菜盆跟前一凑，天啊，你为什么这样惩罚我！今天居然吃大蒜炒皮子！看着我真想吐。我无精打采地随便吃了几口饭，然后用白开水灌饱了肚皮，最后将剩菜剩饭 “哗啦”一下全部倒进了桶中，我转身刚要走，却被老师发现了。这时，老师的脸一下子变得严肃起来，问我：“王又立，你在干啥？”“这菜实在难吃， 我......我……我吃不下了。”我支支吾吾地回答，老师叹了一口气，语重心长地说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，你们小孩子终究不懂得节约呀，你还像个 班干部吗？”我听了老师的花，似乎明白了什么……
从此，我再也不浪费粮食，每次吃饭都吃完，老师也夸奖我最节约，同学们问我这是因为什么？我总是笑着回答：“因为——一件事教育了我。”
这件事教育了我作文 篇16
在我成长的记忆中有很多事，也许很多都已经忘记了，但有一件事却历历在目。
记得去年夏天，窗外骄阳似火，我正在屋里写作业，看到小伙伴们在玩耍；听到传来的欢笑声。我的手有些痒了，但我还没写完作业，那天留了许多作业，我并没有出去玩。我继续写作业，但我有些忐忑不安，是因为我没有写完作业，又想出去玩，我心里想：“管他三七二十一写上就行。”于是，我胡写一通，但还没写完。我又摇动了，还时不时向窗外望去，我有些着急了。我有些犹豫了，但我还是选择了继续写作业。
这次我有些心不在焉，我忘掉去玩的事，认真写作业。但我还是忘不掉，控制不住自己。
不一会儿，我家门开了，原来是小伙伴们啊！他们找我出去玩，我毫不犹豫的放下手中的笔，出去玩了。我玩时忘掉所有因为都忘记了，所以我很晚才回来。
第二天，老师检查作业，我才想起来作业没写完，我后悔都来不及，补也补不上了。我受到了老师严厉的批评。
从那以后，我再也不敢贪玩了。要玩，一定写完作业才出去玩。这件事使我深受教育，使我终身难忘。
这件事教育了我作文 篇17
每当我看到笔筒里的两个小面人———————孙悟空和猪八戒时，便不由自主的想起了那件我使深受教育的事。
那是一个星期天，做完作业的我正在无聊看电视，突然楼下传来“买面人喽，买面人喽”一阵憨厚的声音，我打开窗户一看，原来是经常来我们小区卖面人的老爷爷，他的东西一个个栩栩如生，你看着看着，就仿佛那些人都活了一样，小动物在你面前跳舞。所以，他捏的面人无论大人小孩都喜欢，每次他一喊，小孩子便蜂拥而至。于是，我飞快的拿起一块钱跑了下去。
来到楼下，只见才来了几个小孩子，我暗自庆幸自己还没有来晚，我一眼就看中了那个孙悟空，只见他将金箍棒举过头顶，好像在说：“妖怪哪里逃。”正当我决定要掏钱买下它时，看到了那个憨态可掬的猪八戒，我想：如果没有猪八戒，那一个孙悟空多聊呀，于是我放下孙悟空，每当我看到笔筒里的两个小面人———————孙悟空和猪八戒时，便不由自主的想起了那件事拿起猪八戒。可又一想，没人和猪八戒逗笑也没意思。于是我又拿起孙悟空，就在我举棋不定时，一条念头浮上了我的心头，我迅速的把猪八戒放到口袋里，举起孙悟空对老爷爷说：“老爷爷，我要孙悟空。”做这一切的时候，我的心里像有一只小兔子DD缣
晚上，我做梦，梦见孙悟空和猪八戒对我说：“你为什么要骗老爷爷的东西？”说完，它们挥舞着各自的武器向我打来。我从恶梦中惊醒，我决定明天把钱还给老爷爷。
可老爷爷一直不来，孙悟空和猪八戒天天折磨着我。
有一天，我看见一个年轻人在卖泥人，我问他知道不知道老爷爷的信息。原来老爷爷在那晚被车撞伤了，听到这儿，我流下了悔恨的泪水。
这件事使我受到了深刻的教育，让我明白了小时偷针大时偷金的道理，教育我做人应做一个正直诚实的人。
这件事教育了我作文 篇18
真没想到今天我们都被锁在了教室里，不怕一万就怕万一呀，事情的经过是这样的。
我们刚到教室，文文就“啪”的一下重重地关上了门，回到座位上。
过了一会儿，我们班的同学来了，红红一看，壮壮来了，飞奔过去，把门按住不让他进来。红红又叫道：“小小快来帮下忙啊！”小小立刻跑过去，帮助她死死按住了大门，可壮壮力气太大，又是男生。所以，红红又叫了一声：“快来帮忙，快来个人帮一下忙！”没有一个人去，包括我。
后面红红又喊：“王怡心，来帮忙，我们已经不行了。”我犹豫了一下，又慢悠悠地走了过去，心想：“我还是看一下吧，但不能做这么蠢的事。”
我站在那里说：“呵呵，门不会被按坏了吧？于是我又碰了一下门，回到座位上，这时，红红想到了一个主意，用手把门一锁说：“好了，可以了，我把门锁起来了。”
“好了，回座位上去吧！”小小高兴地说。
忽然，老师说：“这门怎么打不开了呀！”“门被锁住了，都出不去了！”我们异口同声地说。
老师在外面让叔叔过来开锁，我们在写作业。
……
哇，终于打开了锁呀，但还没有完全打开，老师让我们看解锁的过程，一共要用500多，“你不是抢劫吧，”托管的女主人说，最后好不容易变成了400元。
我真后悔，如果我当时制止了她们该多好呀，我以后一定要小心，不能这样子淘气！这就是我深受教育的一件事。
这件事教育了我作文 篇19
在我成长的记忆里,经历了很多事，也许有很多事都已经忘记，但有一件事却使我历历在目深受教育。
记得去年夏天，天空隐暗，郁热沉闷，我和活泼开朗的好朋友于立明开开心心地来到姥姥家小区的游乐场玩耍。我们争先恐后的滑滑梯，欢天喜地的骑木马，你追我赶的在游乐场上跑来跑去……我们玩的汗水淋淋无比开心。
不一会，乌云密布，下起了毛毛细雨。这时，于立明的奶奶来了，说:“你们去我家楼上玩吧！”于是，我就和于立明飞快的跑到他家楼上，看见楼道有一个小塑料片，我好奇的随手捡了起来，不知不觉地把小塑料片插到他家门锁，结果奶奶用钥匙没打开门。这时，我惊呆了，吓得我心惊肉跳心想:“这下可惹祸了。”我把妈妈的电话告诉奶奶，奶奶就给妈妈打了电话，不一会，妈妈急急忙忙地赶了回来，给开锁的叔叔打了电话。
叔叔拿了一个小小的工具箱，打开工具箱，拿出一个小铁钩，插在门锁里，轻轻一钩，很容易的就把小塑料钩出来了，妈妈给了叔叔三十元钱，奶奶把门打开了，妈妈跟奶奶说:“对不起，小孩子不懂事，给您添麻烦了，回去我好好教育小孩子！”
我和妈妈妈走在回姥姥家的路上，我心里还是很紧张，很害怕，心里想:“这回妈妈一定会狠狠地打我一顿。”回到家里，脾气火爆的妈妈不仅没有打我、骂我，还心平气和的给我讲道理，我心里很感动，我也向妈妈承认了错误，以后不再讨厌了。
这件事使我深深受到了教育：自己做错了事要勇敢面对，及时承认错误才是一个好孩子！
这件事教育了我作文 篇20
幼儿园那件大事，还真令我受益匪浅。
每天一早操，人人精神好。刚做完早操的我们，正在回班。
叮！呤呤呤呤呤好刺耳，报警铃声急促地响了起来。
咦，什么声音？
着火啦，着火啦！快逃命啊！顿时，幼儿园人群骚动起来，混乱到了极至。不吉祥的消息又传到了我耳边：有人的手流血了！
难道，灭顶之灾今天就要降临在我的头上？害怕和恐惧瞬间充斥在我的内心。恨不得找个安全的地方躲起来。
怎么回事呢？为什么会闹成这样？
其实，这一切都是捣蛋的他一手造成的。
在我们班里，有一个很调皮的小男孩。总是忍不住伸手去拍打消防警铃。就在今天做完早操，回班时，他又忍不住伸手去拍，结果手被玻璃划伤，最终酿成大祸。
从这件事，我深受教育，明白了：不要多动手，不要随便破坏公物。
想知道那个人是我们班上哪个吗？他就是我。
这件事教育了我作文 篇21
那天，在教室里只有我一个人的抽噎声，同学们的一双双眼睛注视着我
事情的原委是这样的那天下午，吴老师正在评讲单元测试卷，让大家讨论我的作文是否离题。大家都认为我的作文离题了，因为作文题目是《怀念爷爷》，可我与爷爷从未谋面。
突然，老师对我莞尔一笑，温柔地说：达旸，你来说说这篇《怀念爷爷》主要写了什么。我呆呆地站了起来，愣在那里，垂着头，老师让我坐下。
我坐在座位上，深深地埋着头，用余光看见，所有的同学都在用目光注视着我，我顿时觉得他们是炙热的。教室里，除了我的抽噎声，没有一点儿声音，而窗外正下着大雨，暴雨打着树叶片，狂风吹着树枝，与我的心情一样，乌去笼罩，一片漆黑。
同桌轻轻地拍拍我的肩，轻声说：安啦，不要器。我没事。我抬起头来，对她勉强笑笑。男子汉，大丈夫，哭什么哭？她递过来一张薄薄的纸巾，那张纸巾散发着淡淡的芬芳。我正犹豫着。接，还是不接？同桌似乎看穿了我的心思：拿着，呐。我只好接受纸巾，擦干眼泪，泪水又情不自禁地流了下来。当泪水划过我的脸，滴在桌子上的那一刻，如一朵花一般。我透过泪水，朦胧地看着同桌的脸，她正在微笑。
那张薄薄的纸巾上，浓缩着同桌对我的关心。纸巾上的泪水，不仅包含着我对爷爷的怀念，还有同桌对我的关心让我感动
这件事教育了我作文 篇22
五年级的时候我经常和爸爸、妈妈去体育馆打乒乓球，一天晚上，我们刚到停车场，就看到一位腿有些残疾的人从车上一瘸一拐地下来，我心里一惊：他到这来做什么？没来得及多想，我们就径自向体育馆走去。
我和爸爸迅速投入了战斗，可是面对爸爸这样的高手，我束手无策，被他溜得满桌乱转，不一会，我就满头是汗地倒在椅子上。这时，那位残疾人背着球包步履蹒跚地走进来，我皱着眉头，紧紧地盯着他看，只见他身体略微偏瘦，红润的脸上两只眼睛神采奕奕，穿着一身黑色的阿迪达斯运动服，他的左腿好像没什么毛病，右腿明显比左腿瘦一圈，走起路来摇摇晃晃的，他也来打球？简直就是自不量力。
他吃力地走到桌前，像我这样四肢健全的人都累得要命，他怎么打球？我好奇地看着他。随着一阵清脆的乒乓声，他和教练的练球开始了。教练左推右挡，球一会儿偏左，一会向右，没想到连走路都费劲的他，竟然能迅速移动步伐，伸长手臂，看着球奇迹般地打了回去，他露出欣喜的微笑。但是在教练的猛攻下，他经常接不到球，每当这时，他总是一边及时请教，一边连续练习挥拍动作。半个小时过去了，他大汗淋漓，全身像被雨淋过一样，可他并没有像我一样累得倒在椅子上，而是继续奋战。刚才还接不到的球，现在不仅能接着几个，而且回球还相当到位，有时使教练都无计可施。教练大加赞赏，连夸他肯下功夫，悟性高。我不禁对他肃然起敬，刚才对他的歧视早已抛到九霄云外。
这位叔叔虽然身体残疾，但他不仅不自暴自弃，还付出了比常人更多的精力来锻炼身体，在我眼中叔叔已经不再是一位残疾人，而是一位比正常人更乐观、更自信、更执着的人，他用自己的行动教育了我，人的一生会遇到各种各样的困难，但不管怎样，都要保持乐观的心态，用自信和执着的信念去克服困难。
这件事教育了我作文 篇23
在我成长的经历中发生了很多事，也许很多都已经忘记了，但有一件事却历历在目。
记得去年冬天，外面纷纷扬扬的下着大雪，我正在屋里写作业，看到小伙伴们在玩耍；听到传来的欢笑声。我的'手有些痒了，但我还没有写完作业，那天留了很多作业，我并没有出去玩。我继续写起作业来，但我有些忐忑不安，是因为我没有写完作业，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一写上就行。”于是，我胡写一通，但还没有写完。我又有些动摇了，还时不时向窗外望去，我有些着急了。才我有些犹豫了，但我还是选择了继续写作业。
这次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，认真写作业，但是我忘不掉，控制不住自己。
不一会儿，我家们开了，原来是小伙伴们啊!他们找我出去玩，我毫不犹豫，放下手中的笔，出去玩了。我玩时忘乎所以，因为都忘了还有作业没有写完，所以我很晚才回来。
第二天，老师检查作业，我才想起来作业还没有写完，我后悔都来不及，补都补不上。我受到了严重的批评。
从那以后，我再也不写完作业就出去玩了。这件事使我深受教育，使我终生难忘!
这件事教育了我作文 篇24
在小学五年的学习生活中,有许多让我受教育的事,其中最令我受教育的，是我刚学骑自行车时经历的一件事。
一天，爸爸下班时忽然推进家来一辆崭新的自行车。我高兴极了，急忙跑过去，哇！太酷了！它那车轮又大又漂亮，再配上酷似波浪的鲜艳的车胎纹，还有几个变速齿轮，真是高端大气上档次。可是又一想，我并不会骑自行车啊！爸爸似乎看透了我的心事，说：“没关系，世上无难事，只要肯登攀，不会我们可以学吗，是不是？”。听爸爸这么一说，我马上来了精神，立志要学会骑自行车。
说干就干，我和爸爸推着自行车就来到广场。我迫不及待得没等爸爸指导，就跨上自行车，但是没骑几步就摔了下来。我扶起车子翻身又骑上去，但下场还是一样，每次骑上去都摔了下来。几番下来，我不禁有一些绝望了，学骑车的激情也消下去了一半。
这时，爸爸走过来，意味深长地说：“心急吃不了热豆腐，骑自行车需要掌握三个步骤，一是手握车把向前看，二是脚踩踏板轻重缓，三是掌握平衡最关键。”听了爸爸的指导，我的学习劲头又回来了。就这样，我严格按照爸爸的骑车要领去做，一次、两次、三次……十几次，终于，我也可以骑自行车了。
通过这件事，我深受教育，做事不可以急于求成，万事开头难，坚持就是胜利。（指导老师：王庆华）
这件事教育了我作文 篇25
暑假的一天，天气非常炎热，知了在树上叫个不停，小狗也伸出舌头“滴汗”。我也感到非常热，妈妈似乎看出了我的心思，给了我钱让我去买冰淇淋吃。
我拿着钱喜出望外地冲出家门，似箭一样往商店跑去。哇，商店门口的人真多啊，我好不容易挤了进去，买了一个冰淇淋，谁知售货员阿姨手忙脚乱，鬼使神差地多找了我五元钱。我看着手里的钱，心想：是还给售货员阿姨，还是不还呢？反正不是我偷的，是她自己给我的，我还是不还了吧，我暂时帮她保管一下吧。“这时心里出现了两个声音，其中一个说：“还回去吧，要做诚实的好孩子啊！”另一个说：“不要还，反正是她自己给你的，你又没偷她的”。我正不停地想着，却听见一个声音说：“你怎么啦，一副心不在焉的样子？”我吓了一大跳。我一看是小明，就若无其事的说：“没什么，没什么，你怎么在这里呀？”小明说事情是这样的：“今天早上我妈说有客人要来，叫我出去买水果，我买水果时，售货员阿姨手忙脚乱地多找了我一些钱。我把钱还给了她。回到家里，我跟妈妈说了，妈妈表扬了我。”我听着小明的话，就想起那多找的五元钱，我羞红了脸，便加快脚步往回跑。当把钱还给售货员阿姨时，在场的人们都夸我是个诚实的好孩子，我心里听了美滋滋的。
通过这件事，我明白了一个道理：诚实是无价的，是可贵的，是一笔巨大的精神财富，是金钱买不到的。以后我一定要做个诚实的人。
这件事教育了我作文 篇26
儿子到了上幼儿园的年龄，我和老公一起郑重其事的把孩子送了过去。到了园内，我们大手拉小手绕着校园转了一圈，把幼儿园的教室、厕所、活动场所一一指给孩子看，并告诉孩子：“以后你就是幼儿园的小朋友了，上课时要听老师的话，下课后要和小朋友好好玩，吃饭睡觉时要遵守纪律，听阿姨的话，要……”。
“我不要上幼儿园！”，儿子不等我嘱咐完，就抢着说。
“什么？”，我没有听清他说的话。
“我不要上幼儿园！”，儿子又重复了一遍，带着不可商量的语气。
“为什么？幼儿园多好呀，有那么多的玩具，还有那么多小朋友可以一起做游戏……”。我和颜悦色的对儿子讲着。
“我不要上幼儿园！幼儿园不自由！”。儿子说出了不想上的理由。
“不自由？为什么这么想？你想要什么自由？”，我不知道他的小脑瓜里怎么会想出这么个词来，有点生气的问。
“是你说的，要听老师的话，要和小朋友好好玩，要遵守纪律……”，儿子有些委屈了，“都要听别人的，我想干什么时怎么办？”。
稚嫩的话语让我突然楞住了。
缓缓神，我轻轻的对儿子说：“妈妈的意思是要你在幼儿园和老师同学好好相处，并不是说要你什么都听别人的呀！如果别人不对了，你可以提出来，帮他改正，如果你有自己的想法可以说出来，你想做什么也可以做呀！但要注意做的时间和地点，想想会不会影响别人……”。
我还想接着说下去，但看到孩子一脸茫然，我住了口。
儿子似懂非懂，一步三回头的拉着老师的手进了教室。
转过头来，眼角湿湿的。
想想我刚才对孩子的教育，再想想儿子的反应。失败！彻底的失败！我在哪个地方失败了呢？
领着孩子熟悉环境，没错！教育孩子表现好些，没错！是哪个地方错了？
我猛然醒悟，我和儿子在“各想各的事”，孩子关注的不是到幼儿园要表现多好，而是自己从今天是一位幼儿园的小朋友了，想知道有关幼儿园的一些知识，他对幼儿园充满了好奇，充满了幻想，至于该怎么做不该怎么做不是孩子关心的话题。我呢，关心的是如何让孩子在幼儿园好好表现，做一个乖孩子，让老师喜欢。我站在约束的角度上去教育孩子，难怪孩子认为上幼儿园就没有自由了！
我真后悔，为什么不在孩子第一天上幼儿园的时候给他祝贺？为什么不问问孩子第一天上幼儿园他在想什么？ 如果这样，我们一定会皆大欢喜！
孩子的心灵象一张白纸，对这个色彩斑斓的世界充满了好奇，他们对各种事物都充满了浓厚的兴趣，想去触摸，想去探索，想去体验，想自己去感悟。而我们在教育孩子的时候往往站在自己的立场、自己的喜好上，告诉孩子要怎么做，不要怎么做，就象一把无形的锁，锁住了孩子的探索奥秘的小手，锁住了孩子蠢蠢欲动的心灵，象一堵高墙，挡住了孩子前进的路，打消了孩子探索的欲望。
做为家长，教育孩子时不要“各想各的事”，不要用我们过多的“要怎么做和不要怎么做”去约束孩子，这样会使孩子缩手缩脚、望而却步。了解孩子的想法，放开他们的手脚吧，还孩子一个自由的世界！
这件事教育了我作文 篇27
生活中每天都发生很多事，有的一闪而过，不留一丝痕迹；有的却永远地定格在脑海中，挥之不去。暑假里观看中国与美国男篮的事就属于后者，尤其是中国队面对强敌，不畏缩，勇于拼搏的勇气和精神使我深受教育。
这是中国的第一场奥运男篮比赛，喜爱篮球的我自然非常期待。比赛快开始了，我双眼紧盯着电视屏幕：那不是美国队两大主力科比和詹姆斯吗？他们可是NBA最有价值球员，MVP呀！天才内线龙王波什和霍华德也来了。咦！正在练习的不是控卫保罗，队长基德和不可阻挡的得分手韦德吗？坐在下面的中锋布泽尔、投手德隆、里德和黄金双的安东尼好像正在谈论着什么。中国虽然也派出最优秀的球员，像小巨人姚明，大前锋易建联，被球迷戏称“3分雨”的朱芳雨，攻击后卫孙悦，控卫刘伟，但和美国比起来却是小巫见大巫。
随着一声哨响，这场还没结束就知结果的特殊比赛开始了。中国才不管什么美国不美国队呢，凭着刚开局的体力充沛，朱芳雨、孙悦、姚明各投出三分球，全部命中，使中国获得与美国交战史上的第一次领先。美国一看这阵势，不管有所放松，马上凭着他们超强的个人能力，抢断、快攻，漂亮的扣篮，一会儿功夫就把比分追成19平。这又是中国与美国交战史上的首次持平，短短几分钟时间，中国就在一场比赛中创出两个第一，这真是个奇迹。
可美国毕竟是“梦之队”，队员能力全面，技术过硬，速度快，弹跳好，打起球来得心应手，俨然把比赛场变得了表演场，并且奥运会的三分线比NBA的小一圈，他们三分的命中率也大大提高，几节下来，比分差距越来越大。第四节时，中国采用二三联防后，情况有所好转，美国几次投篮不中。中国抓住机会，拼命反击，在有效的防守下，朱芳雨和刘伟的3分，简直就是冬天里的一把火，燃起了全队的斗志，王郅治、姚明也连续得分，特别是易建联在最后连得7分，使中国创造了有史以来的第3个奇迹：以最小的差距31分负于美国，比以前64分差距整整少了30多分。
这场比赛打出了中国的气势，虽败犹荣，让我想起了电视剧《亮剑》中李云龙所说的“亮剑精神”——和天下第一剑客比剑，明知胜负，也要亮出自己的宝剑。学习也是这样，每个人都会有自己的对手，不要因为他比自己强，就不敢和他比，在比赛中要发挥自己的优势，努力缩小差距，只有这样，才能不断进步。
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