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夫子条约四年级作文（通用6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的夫子条约四年级作文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
夫子条约四年级作文 1
从小到大，我最喜欢吃糖，每次见了糖盒，我的眼睛就发亮，为此我的牙齿疼了好几回，也因此，爸爸妈妈自然很反对我吃糖。
这天放学回家后，我正准备吃糖，爸爸和蔼地说：‘‘不要吃糖，糖吃多了牙齿会出现一个小窟窿，可吓人了！’’我说：‘‘糖能增加热l量，使人精神充沛……’’爸爸只好来硬的了双手叉腰，瞪着眼睛说：‘‘不能吃。’’我急忙说：‘‘你独裁，我吃糖没好处，你吸烟有好处吗？’’因为只要我爸爸没事就吸烟。‘‘这样吧！爸爸我不吃糖可以，但你以后也别吸烟了，我们签个条约好吗？’’我对爸爸说，爸爸点头同意了。
于是，我拿出一张纸，在上面工工整整地写道：从今以后我再也不吃糖了。董俊磊。爸爸见我写完了也刷刷地写起来：从今以后我再也不吸烟了。董小六。
条约签订后，我和我爸爸自觉了许多，但我们都观察对方的动静。转眼到了星期天爸爸忍不住了要吸烟，我就拿出条约在爸爸的眼前晃了晃。爸爸只好看电视。
也就在这天晚上，我把作业做完了，看见了妈妈喝喜酒时带回的糖盒，我忍不住想拿几颗吃，这时，爸爸突然出现了，他的脸上露出得意的`微笑，声音轻轻地响在我耳边：‘‘要不要把条约拿出来呀？’’
我连忙乖乖的把糖盒放回原处。
就这样，‘‘夫子条约’’成了我和爸爸的尚方宝剑，但最终我们还是胜利把它撕成碎片扔进了垃圾桶里。
夫子条约四年级作文 2
班主任李老师总说：“咱们订个条约吧，不用老师天天说，大家也能做得好！” 这话一出口，班里像炸开了锅。
那天下午的班会课，黑板上写着 “夫子条约大讨论”。李老师把粉笔递给我们：“你们说，要订哪些规矩？” 张小明第一个举手：“上课不能玩橡皮！” 他上周就因为偷偷转橡皮，被老师点了名，说完还不好意思地挠挠头。我也站起来：“作业要按时交，不然老师改到半夜会累的。” 老师笑着把我的话写在黑板上，粉笔尖在黑板上 “沙沙” 响，像在鼓掌。
讨论到课间纪律时，大家吵了起来。有人说 “不能追跑”，有人说 “追跑才好玩”。李老师没说话，只是拿出我们上次追跑撞翻花盆的照片，大家一下子安静了。最后我们约定：“课间玩安静游戏，比如跳房子、猜字谜。” 还有人提议加一条 “每周五分享小笑话”，老师居然也同意了，说 “开心也很重要”。
条约写满了一整块黑板，我们轮流在末尾签字，我的名字歪歪扭扭地挤在中间。现在《夫子条约》贴在教室后面，每次我想上课开小差时，就会看见它 —— 好像李老师正笑着看我，我赶紧坐直身子，举手发言。原来条约不是管我们的.，是帮我们变更好的呀！
夫子条约四年级作文 3
我的数学作业总爱拖拉，王老师找我谈话时，手里拿着一张画着星星的纸：“咱们订个小条约吧，就你和我知道。”
条约上只有两条：第一条，我每天放学留十分钟，王老师教我做难题；第二条，我答应每天按时交作业，字写工整。王老师还在下面画了个小笑脸：“要是你做到了，每周五给你盖一颗星星，集满五颗换小奖品。” 我偷偷把条约折成小方块，塞在铅笔盒最底层，好像藏了个秘密。
第一天写作业时，我又想玩尺子，手刚碰到，就想起铅笔盒里的条约。我咬着牙把尺子放回去，一笔一划地写算式。放学时，王老师真的留了下来，她用红笔圈出我的错题，声音轻轻的'：“你看，这道题只要再算一步就对了。” 我点点头，心里暖暖的。
现在我的铅笔盒里已经有四颗星星了，王老师说下次集满，就给我换一本漫画数学书。我把条约拿出来铺平，上面的笑脸好像更圆了 —— 原来和老师的约定，比玩具还让人开心。
夫子条约四年级作文 4
我们的《夫子条约》里，有一条最特别的：“不浪费粮食，每种菜都尝一口。” 这是刘老师特意加的，因为我们班有一半人不爱吃青菜。
我就是其中一个，每次打饭都把青菜拨到一边。刘老师看见，没批评我，只是指着条约说：“咱们可是签了字的哦，尝一口就行，不好吃再吐掉。” 我没办法，夹起一小根青菜放进嘴里 —— 咦，好像没那么难吃，还有点甜甜的。
刘老师还搞了个 “美食小达人” 评比，遵守青菜约定的'人，每天能得一张绿色卡片，集满十张换水果。我和同桌比赛，每天都互相监督。有次他偷偷把青菜埋在米饭下，被我发现了，他只好乖乖吃掉，还小声说：“好吧，其实也不难吃。”
现在我们班很少有人剩青菜了，刘老师笑着说：“你们看，条约帮你们发现了好吃的！” 我也觉得，原来遵守约定，能吃到以前没尝过的美味呢。
夫子条约四年级作文 5
上周二，我差点违反了《夫子条约》里的 “课间不追跑”。
下课铃一响，我和小刚就拿着弹珠往操场跑，想比谁弹得远。刚跑两步，就听见有人喊我的名字 —— 是赵老师。她没生气，只是指了指教室墙上的条约：“你们忘了咱们的约定啦？” 我这才想起，上周有同学追跑时摔了跤，我们才在条约里加了这条。
我脸一下子红了，赶紧拉住小刚：“咱们别跑了，玩跳房子吧。” 赵老师蹲下来，帮我们画跳房子的.格子：“其实安静的游戏也很好玩呀。” 那天课间，我们玩得满头大汗，却没撞到一个人。后来，我们还在条约旁边贴了张跳房子的图纸，好多同学都来玩。
现在每次下课，我都会先看看条约，再决定玩什么。原来遵守约定，不是少了乐趣，是多了安全和开心呀！
夫子条约四年级作文 6
“咱们给条约加新条款吧！” 这周班会课，小宇举着一盆蔫掉的绿萝，大声说。我们教室的绿萝好久没人浇水，叶子都黄了。
刘老师眼睛一亮：“好啊，你们想加什么？” 大家七嘴八舌地说：“要给绿萝浇水”“不能摘校园的花”“每天捡一片垃圾”。我提议：“每月搞一次环保小活动，比如去操场捡瓶子。” 老师把这些都写在新的'纸条上，贴在原来的条约旁边，还画了棵小树苗，说：“这是咱们的‘绿色条约’，和原来的合在一起，就是升级版的夫子条约啦！”
第二天，我带了个小喷壶，课间给绿萝浇水。小宇还做了个 “环保小卫士” 的红袖章，谁遵守绿色条款，就给谁戴。现在我们教室的绿萝又变绿了，操场也干净了很多。刘老师说：“条约不是一成不变的，它会跟着我们一起长大。”
我看着墙上的条约，觉得它就像我们和老师的约定，一直陪着我们变更好。
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