第二母亲小学作文（通用22篇）

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第二母亲小学作文（通用22篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的第二母亲小学作文，希望能够帮助到大家。

第二母亲小学作文（通用22篇）

　　第二母亲小学作文 1

　　转眼间小学的六年即将结束，你是否还记得教过你的老师。

　　他为了我们奉献了自己的青春容颜，可他从没抱怨过。

　　他为了我们昼夜工作。

　　可他从没说过一个累字。

　　也许他曾批评过你，但他却是因为关心你才会批评你。

　　还记得小学的家长会吗？

　　是的，我们或多或少都有点恐惧家长会。

　　恐惧老师会在爸妈面前说我们的.不好。

　　可是每次开完家长会你听过爸妈说来是说你最近怎样怎样吗？

　　老师我们即将要分开了，感谢您在我们最不懂事的时候教育我们、关爱我们、呵护我们，使我们长成一个大孩子。

　　无论时间在何时，您永远是我的老师，也是我的第二个母亲。

　　第二母亲小学作文 2

　　也许，你会问我为什么会有第二位慈爱的母亲，那我就要自豪的告诉你，她就是我的老师——李老师。

　　我的语文老师有着一头漂亮黄黄的卷发，弯弯的眉毛下有一双比翠鸟还锐利的眼睛。瓜子脸上，嵌着一对能耳听八方的耳朵。她的这两个本领，让我们班的同学个个都对她又爱又怕。

　　可一向严厉的李老师，却有着最美丽最温暧的笑容。她能给予我们安慰，给予我们鼓励。曾记得一年级的时候，我刚入学，对于学校和老师都感到十分陌生，因此我感到十分紧张。可是，就在这时候，我看到了您给了我一个最美的微笑，它就如阳光般照进了我的心里，起跑了心中的`胆怯和紧张。也就从那时起，我悄悄地喜欢上了您。

　　我记得还有一次，您让我去参加“我和我的一本课外书”的演讲比赛。一开始，我因为没有经验，讲得很不好。但您依然微笑着鼓励我说：“静宁，别灰心，李老师相信你能行。”李老师不但不断地鼓励我，还耐心地指导我。正因为有了您的细心指导，我才能自信满满地走上讲台，娓娓动听地讲起来。虽然那次比赛我只获得了三等奖，但您依然微笑着，抚摸着我的头说：“你已经成功地跨出了第一步，你是最棒的。”看着您那阳光般的微笑，听着您那温暧的话语，我心里默默地对自己说：“李老师，您真好！”

　　李老师她就像一根蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们。您让我们一个一个的快乐而茁壮地成长。您就是我的第二位慈祥的妈妈。

　　第二母亲小学作文 3

　　我有一个温柔而又漂亮的母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育着我，使我有了健康的体魄；然而我还有一个聪明而又睿智的母亲，是她用那无尽的知识灌溉着我，使我有了丰富的知识，你知道她是谁吗？她就是——书。

　　在咿呀学语的时候，我是伴着《安徒生童话》的书香进入梦乡的；在幼儿园的'时候，我是捧着一本本绘本度过的；一年级的时候，怀着对拼音的好奇，我开始了《小猪唏哩呼噜》的自主阅读；二年级的时候，我又迷上了《科学好好玩》，生活中科学总会在不经意带给你意想不到的惊喜；无意间得到的《大中华寻宝——北京寻宝记》，使我在三年级开启了从北京到南京、从洛阳到开封、从西安到西藏……的大中华寻宝之旅，一路走来，我领略了各地的地理文化以及风土民俗；现在受到身边同学的影响，激起了我对古典文学的热情，《三国演义》和《红楼梦》等成了我手边的常客……

　　书带给我许多不同的知识和见解，她像一扇窗为我打开了不一样的世界。在她的怀抱中，我仿佛穿越时空与那些大诗人亲密畅谈；仿佛身处在庄严大气的紫禁城；仿佛置身在惊险的迷团中寻求线索；又仿佛在浓妆淡抹的西湖画船听雨眠……

　　书是一个特别的妈妈，她特别在哪呢？她没有动作，没有外貌，没有神态，更没有心理，有的仅仅是用一个个微小的汉字来替代她所要表过的内容。她不能用温暖的双手来拥抱我，却可以用无声的汉字来引领我探索、追求、遨游在未知的世界……

　　这就是我的第二个“母亲”——书。

　　第二母亲小学作文 4

　　自从我来到慈吉小学以后，我又拥有了一个温暖的家庭。这个家庭成员有潘老师、沈老师、陈老师，还有我们49位同学，大家朝夕相处，共同进步。在这个大家庭里，沈老师可以说是最关爱我的人。她不仅对我严格要求，而且常常耐心指导我。

　　记得有一次，我在上外语课的时候，与同学为了一个“O”吵架了。外教让我们用一些字母拼成几个单词，我们小组拼出了WE和ME。但别的小组比我们拼出的更多，所以我们小组在第一轮比赛输了。第二轮比赛开始了，我说：“这个‘O’刚才没有。”可另一个同学硬说有。就这样，我们你一句，我一句，吵了起来。我们越来越激烈，口水仗已经无济于事，失去理智的我们干脆动起手来。

　　这时，沈老师走了过来，严肃地对我们说：“你们应该团结合作，这样才能与别的组作竞争，怎么自己内部先闹不团结呢？”我们低着头不说话，好像满肚子的委屈还没有消失。沈老师见我们一言不发，就给了我们一人一张白纸，让我们把刚才发生的事写在白纸上。当我拿起笔时，好像不再那么生气了。于是，我刷刷刷把刚才发生的事写了下来。这时，我感觉好像轻松了许多。沈老师看看这张纸，紧皱的'眉头渐渐舒展开了，轻轻地拍着我的肩膀说：“有错就改，好样的。”

　　这一切的一切，都是沈老师在背后默默地关心我，在前面伸开双手迎接我、保护我……使我在人生道路上走得更稳，走得更快，走得更远。

　　沈老师，你是我第二个“母亲”！

　　第二母亲小学作文 5

　　老师是辛勤的园丁，老师是滋润我们的雨露；老师是滋润我们的束束阳光……然而，在我们伤心难过的时候，老师是第一个来安慰我们；当我们错题连篇的时候，老师又是第一个来给我们耐心讲解……胡老师，是您让我懂得了人生的道理。有一件事让我很难忘去。

　　记得我刚来的时候，我对这里的一切都异常陌生，担心同学会欺负我，因此，我每次走路都非常小心。然而，每当这个时候您都会是第一个过来安慰我。每当我作业做得不好时，您都会耐心的给我讲解……

　　记得有一次，我晚上回到宿舍洗漱完后，就躺在床上想一道数学题。就在这时，您来了，轻声地叫了我一声，我立马坐了起来，看见您圆圆的脸颊，炯炯有神的双眼，还有您微笑的嘴唇……您亲切的问我：“韩明真，这几天有没有同学欺负你？学习上有什么困难？如果有，要及时告诉我。”“没有！”您微笑着说：“如果遇到困难，你要及时找我哦！早点睡吧，晚安！”“晚安，胡老师！”我看着胡老师离去的背影，我的双眼润湿了，想着胡老师慈母般的话语，我的.心久久不能平静……

　　直到生活老师叫我，我才重新躺下。啊！胡老师，您就是我的第二位母亲，您那亲切的微笑，慈母般的话语，都深深地印在了我的脑海里。在这里，我祝您身体健康！节日快乐！

　　第二母亲小学作文 6

　　谧的走廊里，只有望得一片空旷。一个推着轮椅的女孩停在舞蹈室门前，一遍又一遍地望着舞者挥动着她们的双手，用脚轻盈地在地上点了又点。

　　女孩将舞者的动作牢牢地记住在脑子里，期盼有一天她也能在梦想的舞台上挥动她的双脚，实现她一直以来的梦想。

　　可是，对于她来说，挥动双脚相当于要了她的命，她的母亲自然非常反对，曾想尽一切方法阻止她练习。

　　虽说她从小就多病，但基本的走路与正常人是无异。

　　她爱舞蹈，每次趁着母亲外出卖菜，都会把昨日记下的舞蹈动作一遍又一遍地重复。为了有一双舞鞋和一套舞服，她去帮人家洗衣服，做孩子的家教，她一家一家的奔走去送报纸。可这些，对于她是很不容易的.，每次做完这些，她那双柔软的双脚都会通红，夹杂的是令人难以接受的巨痛。而她全都一一包揽了下来，不喊苦喊累。

　　终于她得到了她想要的舞鞋与舞服，可是这些很快就被母亲知道了，母亲把她锁在家里，不再让她去做工了，把她的舞鞋和舞服拿走了。

　　一天一天，她变得比先前更憔悴，甚至有几天都不愿醒来。这让她的母亲很是心疼，母亲不想永远失去她，也不想让她因为无法实现梦想而痛苦。母亲做了一个令人难以相信的决定，她帮女儿请求导演给一次出演的机会，把她的舞鞋和舞服还给了女儿。

　　为了演出更加完美，女儿快乐地练习着舞步，不过随着而来的是女儿身体的状况愈加恶化，每个星期都要去医院接受治疗，不过练习是没有停止的。

　　愉悦的钢琴声在舞台上传来，女孩看起来像一个仙女般，她跳啊跳，给观众的更多是视觉上的享受。

　　跳着跳着，女孩来了个躺下的姿态。

　　第二母亲小学作文 7

　　老师，你是我灵魂的工程师，你是我迷路时的指南针，你是我生命中的第二位母亲。

　　时间回到半年前，那是一个雨天，放学后，同学们有的自己撑伞回家，有的被家长接回家，

　　而我值完日回到教室,却发现自己忘记带伞了。一会儿，空荡荡的教室里只剩下我一个人。望着外面那瓢泼似的大雨，我急得像热锅上的蚂蚁--------团团转。心里在不停地祈祷:老天爷呀，雨下小点，再小点。突然，我看到老师的办公室还亮着微弱的灯光，强烈的好奇心促使我来到办公室门口，透过窗户，老师孜孜不倦地批改作业的身影是那样清晰，丝毫没有察觉下着雨的天空慢慢黑了下来。老师无意间一瞥，发现了我。她匆匆走了出来，和蔼地问：“张珈玮，你怎么还没回家？”“我......我忘带伞了。”“走，孩子，老师送你回家。”

　　说完，老师拉起我的.手就出发了。一路上，老师总是把雨伞斜到我这边，而自己却被雨淋着......就这样，在茫茫夜色中，老师冒着雨，深一脚，浅一脚，把我送回了家。望着老师消失在雨中的背影，一股暖流涌上我的心头，泪水夹杂着雨水从脸上淌了下来......

　　王老师不仅关心我的健康成长，更关心我的学习。记得期中考试，我的成绩很不理想，一下从全班前五名滑到二十多名，可谓一落千丈！我很难过，妈妈也很焦急，老师二话不说，总是利用休息时间为我补习功课，一遍遍练习，一遍遍讲解，循循善诱，苦口婆心......在老师的耐心辅导下，我的学习有了很大进步。

　　俗话说：“父爱如山”，而我要说：“师爱如水”,老师的爱如阳光雨露，滋润着我茁壮成长。我想深情地说一声：“王老师，你是我生命中的第二位母亲！”

　　第二母亲小学作文 8

　　我们的第二个“母亲”你听到这个题目是否有些疑惑呢？不，只要你读了我的作文就会恍然大悟。

　　母爱温暖着我们

　　各位还记得我们去海皇星乐园玩的时候吗？没错就是我们换班主任的时候。

　　那天我们伴着美丽的朝阳踏进了学校，我们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家都知道为什么了。对!就是因为今天我们要出去郊游了。我们的书包里都装满各种各样的零食。

　　八点，我们准时踏上了大巴车。对于不晕车的同学来说大巴车是通向天堂的快捷工具。而对于晕车的同学来说简直就是像下地狱一样的难受。

　　五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了…….我事先吃了晕车药一点感觉也没有。可惜好景不长。一小时多一点的时候朱芷榆终于忍不住了。我们把头转向窗户，就像是见到了会通过空气传播的疾病一样。帮她撑袋子的同学也把头一百八十度地转向窗户。不知道什么时侯她不小心吐了出来。我们的“母亲”知道了拿了一包纸将她吐出来的包到纸里，扔进了垃圾桶里。拿着纸帮她把嘴边的`残留物擦干净，问她:“还难受吗？”连下车的时候都扶着。

　　母爱陪伴着我们

　　事情发生在去年冬天。冬天寒风凛洌，我们都待在教室里。懒得运动。就在这样的情况下，学校又展开了冬季长跑的项目。自从开展以来我们都想尽办法偷懒。我们的“母亲”知道后从家里带来了运动鞋，每天早上和我们一起跑。在老师的鼓励下，我们个个都精神抖擞，喊着:“一二三四，一二三四。”的口号。

　　怎么样大家猜到我们的第二个“母亲”是谁了吗?没错就是我们那可亲可敬的俞老师。

　　第二母亲小学作文 9

　　远处，一个美丽而聪明的女人在桌子上换作业，时而皱着眉头，时而惬意地微笑。她有瀑布般的黑发，嘴里嵌着一颗痣，像一个温柔的美人。她悄悄地笑了，但她的眉毛是严厉的。这是我的第二个母亲。

　　刺骨的寒风在空的范围内猛烈地刮着，豆大小的倾盆大雨倾盆而下。天空阴沉沉的，只有教室里的荧光灯是亮的。“丁·”的.铃声匆匆响起，但教室里仍然人声鼎沸。学生们对此充耳不闻。其中一些是闹剧。安静的走廊回荡着学生们的笑声。不知何时，老师已经像一尊大佛一样笔直地站在教室门口。那一刻，教育是沉默的。学生们看起来都很漂亮，他们的拳头出了一身冷汗，他们害怕被老师打中。很长一段时间，老师用锐利的目光扫视了全班同学，然后大声说:“拿出语文书和笔，全班同学都来看看这些单词。”说完这些后，老师愤怒地回到了他的办公室。起初，教室里只有钢笔擦纸的声音。铃响时，所有的学生都像“三郎太拼命”努力学习。当隔壁班的学生经过我们的教室时，他们看着紧闭的门，都说:“他们班的老师太严格了！真遗憾。我又被罚款了。”当铃声再次响起时，老师回到教室，看着学生们努力的学习。他的愤怒平息了，他的心也软化了。“好了，别抄了，开始上课吧！”学生们如释重负地松了一口气，好像他们已经失去了沉重的负担。他们移开疼痛的手指，开始上课。

　　虽然老师经常让我们惩罚和抄袭，但他们为我们未来的写作打下了坚实的基础。在每个学年的期末考试中，我们班的中国人都能取得最高分。老师最喜欢我们哪一个？她像我们的第二个母亲一样照顾我们，关心我们，把我们当成她的孩子。

　　远处，老师合上了她最后一份作业，盖上了她的笔帽，将她柔滑的长发披在肩上，伸出她已经僵硬的身体，阳光照射在她脸上，带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。

　　第二母亲小学作文 10

　　我从小就是外婆养大的，所以外婆就是我的第二个母亲，外婆也就是我最亲的人。外婆现在已经回到乡下了，今天来看她，我便又一次想起了以前的所见所闻。

　　我是家里第二个孩子，姐姐出生时，全家还在乡下，姐姐要上小学了，外婆每天都带着姐姐去上学，晚上姐姐和外婆一起睡，从那时起，外婆的睡眠就一直不好。后来，我出生了，外婆一个人带我们两个，每天晚上，晚上再带着我去接姐姐，背着两个书包回家。后来，姐姐读初中了，我读小学了，外婆又回到了乡下，她放弃不了那块地，再一次种起了田。

　　外婆一直勤劳，因此，她那像被烈火焚烧过的皮肤，也就不以为奇了。每次去外婆家，我都很开心，外婆总还是把我当小孩子，我以前是经常住外婆家的，虽没有城里方便，没有Wi-Fi，没有什么东西，只有一台老式电视机，但外婆总是很关心我，她会带我去田里，去她干活的地方，去做各种事情，摆脱一切，重做自己。

　　有一次去外婆家，我住了好几天，但是最好一天，我居然发烧了，那时我只有七岁，一个七岁的孩子可以做什么？我喊着难受，外婆便打电话给我爸妈，可是爸妈居然趁这我不在，出去和朋友们玩了，这无异让我绝望，外婆便只好打电话给厂里请假，然后送我去医院。平常一分钱都不肯多花的外婆居然例外的`在村口叫了出租车，送我去医院，这几步在后来提起似乎没花多少时间，可在我眼里，却如此的漫长。

　　到了医院，奶奶已经在等了，是爸爸妈妈叫来的吧。外婆大大咧咧，喝水时水都会顺着脖子往下流，可对我小心翼翼，奶奶去挂号，在排队时，外婆还不停摸我的额头，似乎希望这样我能马上好起来。后来的记忆依旧没有那么清晰了，只记得后来外婆背着我去了医院的好多角落。

　　母亲是生母，外婆是养母。我又改如何感谢她呢？

　　第二母亲小学作文 11

　　哪一个班主任能像我们张老师这样慈爱和舍得付出，能像母亲一样照顾我们！很少，真的很少。

　　记得那是在去年的六一运动会上，我和班里的三名同学一起参加接力比赛，为了赢得比赛的胜利，老师带领我们训练，指导我们比赛注意事项，我们都信心十足，不料，枪声一响，第一棒的同学就稍稍落后，我是第二棒，我想我一定能追上去，接过接力棒，我奋力向前追赶，眼看就要追上对手，就在这千钧一发之际，对手的一个习惯性的摇摆动作将我一下子绊倒了，他也差点摔了一跤，我不顾伤痛连忙爬起来继续跑，但还是落在了对手的后面，我艰难地把接力棒给了下一棒同学，最终的结果我们还是输了。输掉比赛我们都很不甘，但我们的老师没再去关心比赛成绩，没有埋怨我们输了比赛，而是急忙向我跑过来，问我伤势怎么样？严不严重，需不需要包扎。她还小心的把我扶到班级，帮我清理伤口。

　　那关切的眼神，贴心的'话语就像对待自己的儿子一样，让我倍感温暖。就在本学期，张老师看到我们很多同学都喜欢看课外书，但却没有更多的课外书可看，张老师就动员家长给孩子买课外书，很多家长又认识不上去，最后，我们的张老师决定自己出钱买课外书给我们看，她一次就为我们购买了80多本课外书，后来又添了几十本大家都爱看的《小虎队》《马小跳》，看着我们津津有味地读书，张老师别提多高兴了，张老师还和我们一起把买来的书包上书皮，是啊，我们要爱惜这些书，我们读过了，再留给以后的学弟学妹们继续读。张老师也是这么想的，多人受益，只有张老师一个人付出。很多人都说我们张老师傻，她才不管那些呢！张老师还常问我们喜欢什么书，她还要继续给我们买。

　　我们的张老师还真是“花钱乐”呀！我敬爱的张老师啊！您像辛勤的园丁哺育着我们，您像温暖的太阳普照着我们，您就是我当之无愧的第二个母亲。

　　第二母亲小学作文 12

　　远处，一位美丽又知性的女人在办公桌上改作业，时而皱皱眉，时而舒心一笑。她有一头乌黑如瀑的秀发，嘴角上嵌着一颗黑痣，像一位柔情似水的西施。她笑起来十分恬静，但眉宇间也不失严厉，这是——我的第二个母亲。

　　刺骨的寒风在空中肆虐地刮着，豆大的瓢泼大雨倾盆般泻下。天空中乌云密布黑朦朦的，只有教室里日光灯明晃晃的亮着。“叮铃铃”——上课铃急促地响起，而教室里却依旧人声鼎沸，同学们充耳不闻，有的还下位打闹，安静的走廊里回荡着同学们的嬉笑声。不知何时，老师已如一尊大佛直直地矗立在教室门口。刹时，教育里鸦雀无声，同学们都面面相靓，拳头都捏出了冷汗，都怕被老师枪打出头鸟。良久，老师才用犀利的眼神扫视着全班同学，大声说到，“拿出语文书和笔，全班罚抄词语盘点”。说罢，老师怒气未消地走回了自己的办公室，刚开始教室里只有笔在纸张上摩擦的声音，当下课铃响了，同学们个个都像“拼命三郎”，埋头苦干着。隔壁班的同学路过我们教室时，看着大门紧闭，都议论纷纷，“他们班的老师好严厉!真可怜，又被罚抄了。”上课铃再一次响起，老师重新走进教室，看着同学们辛苦的样子，气也消了，心也软了。“好了，不抄了，开始上课!”同学们如失重负般的松了一口气，活动了一下酸痛的手指开始上课了。

　　虽然老师经常让我们罚抄，但却为我们以后的写作打下了坚实的基础，每学年期末考试我们班的`语文都能获得年级前列的好成绩。老师对我们的爱哪只这么点，她如我们的第二个母亲般照顾我们，关心我们，将我们当成她的孩子。

　　远处，老师合上最后一本作业，盖上笔帽，柔顺的长发搭在肩上，伸了伸早已坐得僵硬的身体，灿烂的阳光洒在她的脸上，脸上带着淡淡的微笑。我的第二个母亲。

　　第二母亲小学作文 13

　　面对那一张“100”分的试卷，我不禁想起了我的第二位母亲——老师。

　　我的小学老师是一位和蔼可亲，年龄与我妈妈相仿的女教师。她就如我们的第二位母亲，对我们百般呵护，百般鼓励。

　　那天，数学老师拿着我们刚考完的试卷走进了教室。老师的脸黑沉沉的，一看就知道我们考得不好。她开始发试卷了：“第一名……第二名……第三名……第四名……”直到念到第十几名才听到了我的`名字：“王舒淇88分！”老师念到这，瞪了我一眼。

　　我不好意思地领回了试卷，心里想：为什么？为什么平时蝉联冠军的我，这次成绩却一落千丈？

　　下课后，嘲笑的目光以及讽刺的话语向我袭来。我忍受不住了，气呼呼地冲出教室。来到学校的石椅上。我已经控制不住我自己了，一颗颗滚烫的泪珠沿着我的脸颊流下。

　　我哭得越来越伤心。不知什么时候，一双温暖的手搭在我的肩上，接着送来一句温暖的话语：“你还好吗？”我回头一看，呀，老师！我连忙把泪擦干净，问道：“老师，您怎么来了？”老师笑了笑，问我：“可以告诉我你为什么哭吗？”我开始滔滔不绝地讲起刚才发生的事情来。

　　听完我的话，老师拍了拍我的肩膀，冲我微笑着说：“没事，每个人都会有失败。加油！老师相信你会成为老师的骄傲！”老师那鼓励的眼神打动了我。我鼻子一酸，跑回了教室……

　　此后，我开始努力的学习，为下次考试做准备！

　　不久之后，我终于迎来了“重生”的又一次机会，在这次考试中，面对一只只拦路虎，我毫不畏惧，因为一股强大的力量支撑着我——我要成为老师的骄傲！

　　果然，我考试得了满分。

　　从此之后，我每每回味老师对我说的话，就会有一股感动涌上我的心头。老师，您就如同我的第二位母亲，给了我鼓励，给了我信心。您放心，我一定会成为您一生的骄傲！

　　第二母亲小学作文 14

　　时间如同白驹过隙，似乎上一秒还是牙牙学语的婴幼儿，而一转眼，我却已成了初一的学生，度过了人生中第一个“毕业季”。

　　曾经的事我早已忘得差不多了，细细谈来只能说个七七八八。但，我永远也忘不了那一双眼，那一张脸。

　　李老师是我们的班主任，教导我们的语文。就李老师上一届学生官方解释来说，李老师是一位不可多得的好老师。

　　在最初，我们仅仅只认为李老师长得很漂亮，尤其是那一双澄澈明净的眼睛，黑色的.瞳孔宛如镶嵌在夜幕之中的寒星。

　　初次认可上一届六年级学生官方解释的那一次，是在四年级的某一个下午。

　　第一节课是语文。李老师一向准时，所以大家再三思量，还是拿出了语文书，规规矩矩的读了起来。

　　过去十多分钟，预备铃响了。班长喊话全体同学:“大家都去上个厕所吧，然后迅速回到座位，继续朗读课文，等待李老师的到来。”

　　等到同学们回到教室，大概已经过去了五分多钟。之后，上课铃响起。

　　并不见李老师的身影。

　　班长突然有些不好的预感，但还是努力保持冷静。她站上讲台，说道:“继续读书背书，李老师可能路上堵车了。”

　　就这样，又过去了十多分钟。一阵高跟鞋的声音在走廊里响起——今日的走廊出奇的安静。

　　接着，一阵咳嗽声响起，一道红色的身影出现在教室门口。

　　是李老师。

　　只见她脸色苍白，眉间紧紧的蹙着，一张脸看上去憔悴不已。

　　李老师走到讲台上，拿起麦克风说道:“不好意思，我来晚了，请大家谅解。”

　　若不是为了备课以及批改作业，李老师根本不会生病。但，她第一句话却是这个。

　　大家都感动不已。那天下午的语文课，所有人都在认真的听讲。我一直记得。

　　后来，李老师又带给了我们许多的启发。带领我们走向知识的海洋，无忧无虑的遨游其中。

　　她，也如我们的母亲一般，给予我们呵护与关怀，让我们在她的怀抱中茁壮成长，最终直冲云霄。

　　第二母亲小学作文 15

　　你猜我有几个母亲？肯定是一个呗，这种问题还用得着回答吗，也许你会这样说。如果你真这样回答，那么我告诉你：“恭喜你，你回答错了！”你一定感到很奇怪吧：难道你有两位母亲？不错，是有两位，除了生我养我的母亲外，另外一位就是她了──长江。

　　我家住在江边，妈妈常说：“我们都是喝着长江边的水长大的人，是她哺育了我们！”长江是中国第一大河。发源于唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山西侧的沱沱河。全长6300千米，流域面积180万平方千米。支流众多，水系庞大，水能资源丰富，灌溉，航运都和发达。

　　春天是一个美丽的季节，鸟语花香，白花争妍，好一派欣欣向荣的景象。河水缓缓流动，碧波荡漾，北山坪上也是一片绿的景象，倒映在绿水中，别有一番情调。真是青山绿水人间天堂，在这个时候，水位比较低，露出了岸上积存的鹅卵石，每逢这个时候，江边总是坐满了人，有谈笑的，有挑选石头的，有玩泥巴的……使这里的一切显得那么的`生机勃勃。

　　如果说春天的江水是一位柔情的女子，那么夏天的江水就是一位莽撞豪放的汉子。那阵势，真是了得，如果让它代替夸父和太阳再一次赛跑，我想，那真是遥遥领先了。那奔腾的水，比雷声还响，甚至把泥沙都卷起来给它穿上“红”衣。水位一下子又升了很高，好象要把大地给吞没似的。

　　秋天的水有变得安分起来，虽然还是有写黄昏，不过这与北山坪那一簇簇变黄的叶片有连成一片，给江水增添了几分神秘色彩，江水缓缓流动，仿佛是留恋这美丽的秋色，舍不得离开一样。

　　到了冬天，江水又换上了绿衣裳，山上的树叶差不多都掉光了，只剩下光秃秃的枝干立在那里。绿水倒映的是蓝天。如果遇到下雨天，雨点滴在水中的水纹依然清晰可见。江水流动，就像是在齐唱着一首迎春之歌。

　　长江，这位母亲，她是如此美丽。我愿意做长江中的一朵浪花，向前奔腾。

　　第二母亲小学作文 16

　　“第二个”看见了这个词你一定会产生许多疑问，第二个什么？我来告诉你，就是我的第二个“母亲”——徐老师。

　　一对柳叶弯眉；一双水灵灵的大眼睛；一个圆润的鼻子和一张樱桃小嘴镶嵌在那椭圆形的脸颊上。

　　徐老师是我上二年级时，从外学校转来的，如今，我以是五年级的.学生了。我们已经一起生活了三年。在这三年里，我们一起经历了风风雨雨，一起在成功中快乐，一起在失败中忧伤。

　　每个绚丽的早晨，徐老师都早早地来到了学校。徐老师的语文水平出类拔萃，那可是隔者门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。

　　听，二班的翟老师说，徐老师已经是小学州语文老师了。出了许多大型课，但老师每天还积极的学习，出课，一点也不骄傲。

　　老师每天辛勤地为我们讲课，给我们批改作业，晚上，还要备明天上的课，早上早早地就来到了学校给我们上早自习。下午，老师总是留我和几个同学在学校学习，学到五点左右才回家。老师每天早出晚归为了什么？还不是为了我们能在考试中能考出一个好成绩吗。我们也努力学习，刻苦奋斗，想考出一个好成绩，来回抱老师。

　　徐老师不但爱我们，还爱同事，爱老师，爱子女，爱父母。记得那是去年的教师节，我们全班五十一名同学给老师买了蛋糕，老师没有自己吃，而是分给了其他老师。每天放学老师都会给父母打一个电话，问问他们身体怎么样。周末回家看望父母。每天交女儿背古诗，读三字经。

　　别看老师每天面带微笑，十分和蔼，可以但发起火来可是十分可怕的。有的同学不完成作业，老师使劲批评他。但我们也知道，谁让我们太调皮了，每天都闹出个或大或小的事情出来。能不让老师操心吗。谁的也不可能这么强。

　　这就是我的老师；这就是我的第二个“母亲”；这就是我一生中不能忘记的人；这就是我心目中的好老师。

　　第二母亲小学作文 17

　　我应当怎样来形容她？

　　假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来表达对她的赞美与怀念。

　　假如我是个画家，我就要用各种色彩，点染出她朴素的面庞。

　　假如我是个作曲家，我就要用美妙的音符来演奏出她生命的旋律。

　　假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她辛勤备课的身形。

　　然而我什么都不是!我只是一名普通的中学生。我只能用我自己贫乏的文字，来描述这个平凡的她—我小学的恩师，我的第二个母亲!

　　俗话说：“一日为师，终身为父”。更何况我们在一起经历了六年的生活。她没有像其他女老师一样美丽迷人的外表，眼旁挂着几道皱纹，似乎经历了人间的坎坷与沧桑。青丝变成白发，让人永远忘不掉她那朴实的面庞。她的脾气也有时并不太好，但就是这样一位老师，让我一生难忘。

　　记得毕业那天，她头一次穿那么漂亮，我们也都穿上了自己最爱的衣服，就是为了迎来这可喜可贺又可悲的一天。这一天，意味着毕业，意味着迎来更高级的学校；但也意味着分离，有些名字也许从此就后会无期。“来来来，让我和我的好‘闺女’拍照留念。”她一边说，一边搂着我的脖子，相机的快门定格了她的笑容。“孩子们啊！”回到教室，她对我们说：“很荣幸遇到你们这一届听话懂事的学生，老师说过，你们是我教学十多年来最让我欣慰的一届学生，很高兴能陪你们六年的生活。”她深深地鞠了一躬，“今天我们就要分别，你们就要各奔东西，你们就如我的亲生骨肉。孩子们，你们真的.很棒！”

　　那一天，我们离开了母校，离开了这个六年来给予我宝贵知识的地方；离开了教我人生道理的那个她——我们的第二个母亲！

　　几个月后，我重返母校，还是那样，高挺的教学楼，浓浓的书香，我走上楼梯，还是当初的记忆。我来到她的班级，这一节并不是她的课，看着这些一年级的孩子认真的听讲，时不时传出一阵爽朗的笑声，我不禁紧皱眉头。仿佛看见了从前的我们。

　　来到办公室，我敲了敲门，“报告！”

　　“请进！”她的头转向我这边。

　　“老师！”我们的目光紧紧交汇在一起......

　　也许，失去了才懂得珍惜吧！

　　第二母亲小学作文 18

　　我有一个疼我爱我的姥姥，每当别人问起我谁最疼你爱你啊，我会毫不犹豫的说我的姥姥最疼我爱我了，天上的月亮是弯弯的，姥姥一笑睫毛是弯弯的可是一笑那她的睫毛就眯成了一条弯弯的了，这还不说姥姥的`腰还总是弯弯的那。姥姥还是我的第二个母亲！

　　小时候，听姥姥说从小就是她把我抚养成人的，我那时，爸爸妈妈出去做生意去了，就这样我和姥姥，姥爷三个人过起了快乐美满的生活，姥姥很爱我，也很疼我，每当有时候有什么好吃的还是有好玩的姥姥都留给我吃，在我的记忆中有二件事使我终身难忘。

　　有一次，我和几个小伙伴在操场踢足球，踢这正来劲的时候，这时我们这一组马上就要输了，我们这一组的人都很着急，就在这一个时候，一个漂亮的球过来了，正朝我这儿过来，我一个猛球踢了过去，不巧把邻居王大妈家的玻璃给踢碎了，我们都知道王大妈是一个怎么样的人，此时此刻我们几个跑的无影无踪，回到了家，我把这件事告诉了姥姥，顿时，姥姥往日那慈祥的笑容也跑的无影无踪了，姥姥火冒三丈，脸上火辣辣的，就领着我到了王大妈家赔礼道歉，又找了人给王大妈家的玻璃给给她家镶上了，王大妈什么也没有说，只是微微一笑。

　　我刚上小学的时候，姥姥就教育我要做个诚实的人，但是我没有做到。那是一个阴雨天，我正走在放学的路上，这时，一位骑三轮车的老奶奶路过，忽然，她的前轮一滑，摔倒在地，车厢里的水果全落了地。我本着好意去帮她，可看见她的水果嘴里有些痒痒，上前抓了一个就跑。回到家姥姥看到我手里的水果便问：＂谁给你的水果啊？＂我顿时脸红拉，吞吞吐吐地说：＂别人…给我我的。＂姥姥一听我撒了谎，生气了，说：＂你不说是不是，我生气了！＂我看见姥姥真生了我的气，连忙说：＂姥姥，别生气了，我说还不行吗，我今天放学的时候看见一位老奶奶，她的水果掉了，我拿了一个。姥姥一听大发雷霆，告诉我，诚实是金，不能撒谎，要做个诚实的孩子，我以前不经常告诉你的吗？＂我知道了，我以后再也不敢了。＂

　　姥姥是我第二个母亲，我想大声对全世界说：＂我爱您，姥姥。＂

　　第二母亲小学作文 19

　　王林的小山村，你是美的象征，你为祖国增添了一片新绿。美啊!那瓦蓝瓦蓝的天空下高耸入云的群山，虽然经过了风风雨雨，但它依然是那么苍翠。山脚下的佛殿旁边还有一棵已生长了千年的树—杉树，这棵树高达十几丈，树身十几米，就算有两个人也不可能把它的树身围起来，看上去它是那么高大宏伟，那么的雄伟壮观，还有许多小鸟停歇在树枝上“吱吱吱”的唱歌呢!树的下面还有一条小溪，那小溪的水从山涧上流下来，流过一片草地，穿过村庄，汇入桥下的一条小河。河水随着地势，时而宽，时而窄，时而缓，时而急。流水声时时变换调子，好似演奏一首动听的乐曲。每当我走到那里我就会不由的赞叹真是：“时时闻鸟语，处处是水声”。

　　夏天，小溪的水清澈而明净，在阳光照耀下闪着银光。这时，它成了孩子们的乐圆。一到暑假，我们整天都在小溪里。打水丈是我们最喜欢的游戏，有时小伙伴们故意捉弄人，几个人一起围攻一个人，往身手击水，喷水，使人抬不起头。那情景，真像是在过泼水节。

　　冬天，小溪结了一层厚厚的冰，远远望去，好似一条银龙卧在家乡的大地上。这时，洁白的冰面上，顿时热闹起来。放学后，就有很多同学拿着冰鞋，背着冰车急匆匆的跑来。男孩子们穿着冰鞋在冰鞋在冰面上玩花样;女孩子们也不甘落后，坐在冰车上排成一行，顺着地势，飞快地向下游滑去，冰面上好象一条长龙在飞舞。呼喊声、欢笑声久久地在空中回荡。

　　不仅小溪给我带来了无尽的快乐，就连平淡无奇的花草也让我深深的.难忘。

　　粉红色的桃花，粉得像穿花衣服的小姑娘，艳得像美丽的朝阳。迎春花黄灿灿的，犹如月亮金黄色的唇线，犹如星星闪烁的光点。地上铺满了绿色的小草，它是抱春的使者，它是默默无私奉献的春蚕，为花花柳柳无私地做陪衬。

　　我的家乡，这处一景，那处一景，无不带着绿色的生机。王林的小山村，你是美的象征，你为祖国增添了一片新绿。美啊!王林的小山村。王林的小山村，你是我的“母亲”，你为我开阔了眼界。美啊!王林的小山村。

　　第二母亲小学作文 20

　　亲爱的老师，同学们，你们好！今天我演讲的题目是《祖国就是我的母亲》。

　　“刘义然，回老家看看吧？”两年前的暑假中，爸爸再一次问我。我还是那句老话：“不，要回你自己回！”这时，勾起了我以前回家乡看奶奶的情景：我们睡在底矮的茅屋里，没有蚊帐，晚上蚊叮虫咬，害得我整宿整宿睡不着觉；门前是一堆堆的牛粪，又臭又脏，泥泞的路到处是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整个脚就陷下去，好不容易把脚抽出来，可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思，对我说：“现在回家乡看看，看看你还认得奶奶的村庄、奶奶的.屋吗？。”我暗暗地想：这是真的吗？于是我就跟着爸爸坐着汽车回家乡了。

　　来到了罗山彭新乡下，啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，这几年村里的楼房就像雨后的春笋般一排排地拔地而起。我和爸爸来到奶奶家，哇，两层的楼房，墙壁刷得雪白雪白的，如同粉装玉砌。家具也崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，他们再也不用灶头煮饭了，都换成沼气炉，方便快捷……和奶奶住在一起的叔叔带我走进一个房间，掀开桌上的一块花布，呀，这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑，犹如在弹钢琴一般。我想不到家乡人的素质提高得那么快！家乡人也在展望未来，放眼世界。吃过午饭，我悠闲地在村边散步，看见远处那些农民不再用牛拉犁耕地，而是用各式各样的拖拉机犁地。

　　家乡的人变了，地变了，交通也方便了，楼房、电话、手机、电脑，城里人有的，他们也都有了。是什么魔力带来了这么巨大的变化呢？我百思不得其解，回家，我问奶奶，奶奶笑着说：“还是党的政策好，村村通公路这个目标实现了，农业税免交了，学生上学不交费了，人人都有医疗养老保险了，你说我们还羡慕城里人的生活吗”。我恍然大悟，原来这都是祖国的功劳哇！

　　同学们，你能不为我家乡的变化感到惊叹吗？你能不为我们祖国的伟大而感动吗？面对此情此景，我不禁想高声喊：“祖国，我们的母亲，我们永远爱您！”

　　我的演讲完了，谢谢大家！

　　第二母亲小学作文 21

　　我们除了自己的家还有一个家，是校园，这个家中有很多亲人是老师。老师啊！你就像七彩斑斓万花筒，折射着我们的缤纷，倒映着我们的快乐。有谁能忘记您呢？还记得昨天，我在你宽阔的臂膀里玩耍：还记得昨天，我和你明亮的教室里学习。可那已经是过去了！我即将踏入中学的殿堂，但是我们永远都不会忘记曾经和您一起生活学习的日子！

　　老师啊！还记得您在三寸讲台上挥洒青春，像一个红烛默默燃烧着自己，点亮了我们知识的殿堂，照亮了我们前方的路。老师啊！还记得您那温柔的目光，温暖了多少同学的心灵。老师啊！还记得您会心的笑容，鼓励了多少同学。老师啊！都说：一日为师，终身为父。是啊！您像一位慈母，用自己温柔的笑容鼓励着我们，用自己宽阔的`胸膛温暖着我们的心灵。您又像一位严父，用严厉的目光告诫我们。可我们又能给您什么呢？您真像园丁，奉献着自己的汗水却不求回报。

　　记得第一天上学，在数学课上的那道题，不难，但却没人敢举手回答，你的笑容鼓励着每个同学。我胆怯地举起手，您立即叫起了我。可那毕竟是第一次，胆小的我一下子忘了在心里嘀咕多遍的话，支支吾吾的不知说什么。下面已经一片哄笑。我急得直哭。是您走过来，慈祥的摸摸我的头微笑着说：“不怕！你是最棒的！老师支持你！”您的微笑让我顿时有了勇气，朗声说出了答案。您笑着鼓掌。谢谢您老师。是您让我有了勇气。记得每一次，我因为做不出题而苦恼的时候，你总会笑着说：“不会了？生什么气？来找老师啊。老师给你讲。”随之一道道难题便迎刃而解，我欢呼雀跃地喊着：“老师真聪明！老师真聪明！”谢谢您老师，是您教会知识。

　　记得每一次，我考了好的成绩时，您总第一个给我道喜，也总教导我不要骄傲要虚心，这样才会考出更好的成绩。谢谢您老师，是您让我有了成功的喜悦。

　　记得每一次，我生病的时候，你总焦急地说：“哪难受？告诉老师。”您焦急的眼光一直停留在我的身上。直到第二天，您还十分着急地问我有没有好。让我感受到了母亲的气息。谢谢您老师，是您一直用爱温暖着我。每一次我做错事的时候。您总是耐心的教导我。从来没有厌倦之意。谢谢您老师，是您教会我人生的道理。

　　记得每一次......

　　老师，您是我们成长的领路人，是我们的朋友。是您的理解和爱护，是您的言传身教，让我们受益终身；是您的付出和汗水，是您用身躯为我们指明了前方的路。老师，在这里，您的学子想对您说声：“谢谢您！”

　　第二母亲小学作文 22

　　黄河，中华民族的生息摇篮，自古以来也不知道有多少诗文对其深情地赞颂。但，读过明朝薛瑄的《黄河赋》之后，觉得其他人对她的描写逊色多了。按说，薛瑄是个理学家，行文应当过于理性而缺乏激情的。但他是个例外。他把黄河的雄浑气势描写得非常到位。并且文词优美，朗朗上口。如果胸中没有对这条中华民族的母亲河的至诚热爱的话，是写不出如此气势的。好多年前，曾机会去过陕西宜川县，观壶口瀑布，那种奔流不息的的画面一直留在我的脑海里。今天，读了这篇《黄河赋》，忽然又生出了那种崇高的感觉来了。

　　六百字的《黄河赋》一开头便用工整的对仗，用黄河自西奔流而来的气势紧紧地抓牢我的眼球。作为炎黄子孙，感觉到母亲河带着永久不息的`生命密码东奔而去，亘古不息。那四季景像万千之美由河水滋生，作为炎黄子孙，能不为之而动容并对此文产生共鸣？此赋的可读之处在于用典之妙和与黄河相关的地名之多。如“九河”，源于《尚书.禹贡》、天派、积石、龙门、两海、昆仑等等。其中“姒氏”指大禹、“祝融”指雷神、“少昊”指黄帝之子、“河伯”指河神、“尼父”指孔子等等。面对那汹涌奔流的黄河，会不会发问，她是从哪里来的？我们可能会按照此赋的引导，联想到大禹治水，古代的先圣开凿河道，治理大水，利民于千秋万代。再由此联想到古帝颛顼的不朽伟绩，冬天的那些巨大的冰块，便是河神为人类架起的桥梁。祖先如此的壮举，到了我们这一代能不发扬光大吗？一种神圣的使命感，可能由此产生。面对这奔涌东去的黄河，不管历史如何变迁，不管地理如何幻化，这母亲之流永远那么雄伟地带动着中华民族之魂，生生不息。而我们个人，在母亲河中，只不过是一滴水，是组成这雄健豪放气势的一个分子。这便是薛瑄在赋中所提到的“感道妙之如斯”了。置身这不息的洪流中，我们总觉得自己的生命如白驹过隙之一瞬。学习母亲，珍惜光阴奋勇拼搏，自强不息。这就是读此赋在我脑海中幻出的句子。

　　反复品味此赋，发现它的用词很讲究，半数以上的字都是三点水旁的。并且这些水的形容词恰当而不留痕迹，还不在文中出现第二次。表现出薛夫子追求文风的典雅和修辞的精美。如同他所描写的母亲河，整体美中细节中。历朝历代，歌颂黄河的文赋很多，但我觉得此《黄河赋》在艺术性和思想性方面都高出别人很多。

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