新教师师徒结对小结

　　师徒结对是新教师入职培训的重要形式，它可以让老教师对新教师的培训需求和心理状态有一个良好的把握，也可以为新教师创造一个良好的专业发展环境。以下是小编帮大家整理的新教师师徒结对小结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

新教师师徒结对小结

　　时光飞逝，很快一学期又过去了。作为新教师，由于经验的局限和对于教材的不熟悉，为我的教学工作带来了很大的困难，而学校组织的 “师徒结对”活动，对我来说，无疑是一个很大的帮助。

　　这学期，我很荣幸能成为陆老师的徒弟。我和陆老师同时承担中年级的教学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的`条件。而且陆老师在平时特别的谦虚与温和。每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考的过程中，让我在陆老师的身上学到了不少东西！下面我就从听课和评课两个方面谈谈自己的收获：

　　互相听课、评课是我向师傅学习的最为直接的一种方式。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。记得师傅在给我评课时，总会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。让我对于缺点可以有意识地进行调整。陆老师不仅在理论上对我进行指导，更是在具体的课中与我反复研讨，每一个环节，甚至每一句评价语言等都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，体现英语课堂教学要求。

　　在听师傅的课的过程中我也有很大收获。课堂上，陆老师有着丰富的肢体语言，充分调动了学生的学习积极性。陆老师的课最大的特点就是条理性强，课堂富有激情与活力。课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了他思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，让我学到了很多的东西，并对我以后的教学产生了极为深远的影响。

　　此外，陆老师的为人处事，经验心得，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

　　总之，这一年来，我向陆老师学到了很多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型教师发展。

【新教师师徒结对小结】相关文章：

新教师结对帮扶工作总结（通用5篇）12-21

最新教师结对帮扶工作总结（通用6篇）12-21