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《清水河》读后感

时间:2021-08-20 18:45:23 读后感大全 我要投稿

《清水河》读后感范文

  合上书卷,那条清澈见底的小河仍在脑海静静的流淌着,河边叮咚叮咚的声音萦绕在耳边,这----便是清水河了。

《清水河》读后感范文

  轻轻翻开书卷,那溢满花香的文字迎面扑来......“不是理想的理想和没得商量的商量”吸引着我的眼球。看到这个标题,我不禁被作者充满童趣的文字深深吸引住,我迫不及待的读了起来。《清水河》一书有着很人性化的设计,此书的字号较大,所以读起来会很舒服,让你的小眼睛得到保护。

  “一条潺潺流动的小河。小河边几棵高大茂密的榕树,浓绿的枝叶里面藏着几许鸟鸣。”作者如是介绍。清水河的景色将我深深吸引,我是个喜欢自然的孩子,作者用清新的文笔为我们描绘了一幅幅秀美的纯自然画面,让心不由变得澄澈、明亮。

  宋词,是一个爱画画的孩子。都说爱画画的孩子是快乐的,是的。宋词就是一个快乐的小精灵,她总能为大家带去欢笑!她想法设法的让外婆高兴,于是她学会了做饭、洗衣;她给予自卑的艾儿自信,那句句鼓励的话,温暖着我的心房!可是.......上天总是喜欢捉弄人。宋词的妈妈不允许小宋词画画,妈妈认为画画就是不学无术,她只允许宋词看书,她希望宋词完成她的理想,就从“宋词”这个名字来说,你就会明白,妈妈的用心良苦。小宋词五岁的时候就可以流利的背出“唐诗宋词”三百首,成为大家眼中的天才“小仲永”了。

  但是,宋词不喜欢啊!她只喜欢画画,这有什么错吗?当然,我想说,这并不是宋词妈妈的错,而是这个时代的错,有多少父母爱子心切?盲目的为孩子选择理想,决定未来?可是,毕竟每个人都是个体,每个孩子都是不同的,她们有自己的发光点,做父母的,不是应该盲目选择,而是应该将那个小小的发光点放大、放大!不过好在,宋词遇到了一位“伯乐”---吴用老师。

  本书讲述了一群留守儿童的故事。母亲为了生计外出打工,宋词不得不留守在农村与外婆在一起生活,她认识了一群少年:整日沉迷于网络的李明志、倍受欺负的张艾儿、精神上留守女生李雅......同时,她也遇到了两位好老师,才华横溢的吴良才(吴用)老师,美丽的英语(英格丽史)史老师不紧紧在学习上鼓励了宋词,更是在生活上给予了宋词莫大的帮助!宋词在一次偶然画的“仕女图”被吴老师发现了,他惊叹宋词绝美的画笔,他对宋词表达了自己想和她切磋一下画意的事情,让我深深体会到了“教学相长”的意蕴。不久后,当吴老师交给宋词一笔稿费时,我更是不禁对吴老师肃然起敬!吴老师将宋词的“仕女图”投给了杂志社,杂志社采用了宋词的插画,并且邀请宋词每月给他们画六幅插画,这样宋词也有了自己的收入,每月六百元。吴老师真是位细心的好老师,能够发现学生的长处,这样的老师就默默坚守在清水河,坚守着这群可爱的孩子!

  当我读到宋词的母亲杳无音信的时候,我不禁为宋词担心起来。毕竟宋词还只是一个小孩子,她能撑的'住吗??但是,作者就是为我们描写了这样一位坚强的孩子!她克服了重重困难,懂事的她,为了让外婆能够开心一点,她找来英语史老师定期给外婆打电话、保平安。让外婆安心一些,可是她想母亲的时候又能怎么办呢?画画,对!没错!宋词想妈妈的时候,就跑去清水河边画画,她用画笔画下了母亲的样子,用画笔记录了清水河的一草一木,画笔中是她的小世界!

  “宋词,加油啊!”当我读了一半的时候,这是我对宋词说的悄悄话。加油啊!宋词就是这样坚强!就是这样乐观,向上!看了她的故事,我不禁思索我们现在的生活,对这坐享其成的生活,还有什么不满足呢?我们比宋词幸福多了!我们有支持自己的父母,在他们的陪伴下一天天长大!我们应该学会满足了。

  作者---喻虹老师,不仅仅是一个好母亲更是一位好作者!她用充满智慧的语言为我们描绘着留守儿童的故事,文字在她的手下蓬荜生辉。品读她的文字,犹如就是身边的一个好朋友一样,那样亲切,那样真挚!

  夜已深,我却没有了一点睡意。清水河的一山一水都映在我的脑海里,久久挥散不去。我多么希望,有一天我也可以去这个青山清水的地方看一看,看一看宋词的坚强,看一看漂亮的史老师,看一看和蔼可亲的镇长!

 

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