- 相关推荐
周报伴我成长作文（通用15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的周报伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
周报伴我成长作文 篇1
话说宙斯是天神，可是他却很……
“修罗，帮我去阿波罗那拿根棒棒糖！”宙斯正在忙着拯救世界，宙斯拯救世界不用特地去下凡，他只要选定一些使者就可以了，这个任务也不轻松哦！因为三千世界嘛！宙斯在工作的时候经常嘴里含根“阿波罗牌”的棒棒糖，吃得津津有味。
我：“为什么宙斯会喜欢吃棒棒糖啊。”阿波罗：“这个你要去问他本人。据说他还有收藏棒棒糖的癖好。”宙斯：“阿波罗，我还要五根不同口味的棒棒糖！”《阿波罗又去忙了》我：“宙斯先生，你为什么会喜欢吃棒棒糖？”宙斯：“因为觉得好吃。”我汗，“有没有其他的理由？"宙斯认真的想了想，”因为觉得好看又好吃。“我：晕倒宙斯：”还有一个原因。我醒来：什么原因？宙斯：“不吃的时候可以拿着，不像其他糖，不吃了就要吐掉，可以拿一会，想吃的.时候就吃。吃完了棍子可以当武器。还有比较大的棒棒糖可以拿来打人。”我：“你好暴力。”宙斯：“有点……"我：”据说你有收藏棒棒糖的癖好。“宙斯：”个人爱好而已，我想把棒棒糖收集起来做一间屋子，然后吃掉。“我：”那不要忘了我。“
广告：还有，在此向看此报纸的朋友们推荐一下”阿波罗牌棒棒糖“，买了就可以来宙斯这吃糖果屋哦！快来抢购！要不宙斯就吃完啦！
周报伴我成长作文 篇2
早晨，我和同学吃完早餐后高兴来到了课室。我们知道，今天又到了周报评讲课了。
上课时间快到了，同学们都准备好了上课用品。铃声响了，张老师走了进来，用手拍了几下，教室一下子安静了下来，大家把目光都集中到了张老师的身上。张老师清了清嗓子，说：“同学，我们这节课主要内容是每周一稿的评讲课”。哇!下面的同学一听就心里开心地叫了起来。老师接着说，他会请上周评上优秀佳作的小作者到讲台上抽奖，抽到的人可以领一张“优先刊用卡”。这“优先刊用卡”意味着下周的周报可以有自己的文章啊。顿时教室里响起热烈的'掌声。同学们都为能上去抽奖的小作者高兴，同时也希望自已能被抽到，好在下一周的报纸上能发表文章。在一阵的欢呼声中，优秀佳作的小作者开始抽了。“抽我的!”“抽我的!”喊声此起彼伏。尽管最后并没有哪个同学幸运被抽到，但大家还是非常高兴的。
同学们好喜欢上周报评讲课。这“雏鹰评价周报”是我们班的特色，是只有我们四(26)班才有的。只要是将我们身边每天发生的事都记录下来，在周末时将“每日一得”写详细来，我们成长的点点滴滴就被保存下来了，而且她还提高我们的写作水平。
一节课很快就过去了。早日成为周报上的小作者，我也要加油啊!
周报伴我成长作文 篇3
星期五，老师让我们每两个人一组做一张周报，我们的题目是“诚实守信”。但又因为我画画不好，又不会写名言，只好去书上抄一些。
星期六，我把作业做完，没事做，就去做周报，做了一会，忽然，不知道要怎么做，只好找妈妈来和我一起做。我在妈妈的指导下，我又开始办周报了，妈妈告诉我，这张报的主题，既要体现出“诚实”的内容，又要体现出“守信”的内容。我开始寻找有关这两方面内容的材料，几乎把所有的书翻遍了，终于找到了三则彦语、一则名言。可是，这些只能体现出“守信”的内容，没有体现“诚实”的内容，我突然想到，妈妈对这些懂很多，就叫妈妈来帮我写一些。不一会儿就写出了诚实的`一首小诗：诚实是美德，它教会我们如何做人；诚实是镜子，它帮我们找出身上的缺点；城实是永恒，它让我们一生去追求。妈妈说：“报上应该写题目，你去写吧。”我拿了一只水彩笔，写了大大的几个字，还在报的左上角写了“诚实”两个字，右下角写了“守信”。妈妈看了看总觉得还差着什么，就拿着彩笔顺手在右上角画了一棵大树，树上结满了果子，他表示我们的学习应该像这棵大树一样硕果累累。
星期三，我把它交给老师，老师还夸我呢！
周报伴我成长作文 篇4
每次写作文老师总是要求我们自己写，内容要真实。但是，我们呢？
才不管因为抄作文而被老师读出来，也不管在同学心中的形象一落千丈，更不管老师的要求。因为——几乎每个同学都抄作文，只是他们的“杰作”没有被读出来罢了，也许还会因为自己发现了一篇好文章而沾沾自喜呢！
我们，一些天真无邪的孩子们，又怎么会想到抄作文的呢？因为我们没事可写，我们现在除了学习就是考试。每到星期六、星期日，我们总希望找事来做，但又有什么事能让我们做呢？去打工嘛？现在收童工可违法。去旅游嘛？做作业剩下的时间哪够啊。去帮父母做家务嘛？父母总是用一种种语言来搪塞我们。什么“你只要好好学习就够了”……
所以说，现在那些“小公主”、“小皇帝”的称号都是父母给我们安排上的。
21世纪的我们是无聊的.，我渴望有血有肉、丰富多彩的生活。我们是初生的太阳，我们并不是夕阳少年。各位父母、老师，将来的生活需要的是实践，而并非只是成绩。请放开你们的手，给我们一片自由自在的天地，也许有一天，我们会出乎你们的意料。
周报伴我成长作文 篇5
语文老师为了提高我们的写作能力，做了一份周报。我前三次都陆续上了周报，收到了老师的表扬。我和妈妈订了一个约定：如果我连续五次上周报，妈妈就请我吃一顿肯德基;连续十次上周报就给我买一部PSP游戏机。这太诱惑啦!所以我非常期待上周报。
星期一上午，语文老师要公布第四次周报录用名单。老师开始公布了，我的心像揣了小兔子一样跳呀跳：“卜凡，文彬，谢淑媛……”老师公布完了，可是在老师公布的一个又一个的名字中却没有我的名字，我的心顿时凉了，好像被泼了冷水。我觉得很伤心，因为我这次写得很认真，希望也很大。本子发下来了，张老师在上面批了几个大字：没有修改!啊!这次作文做的.太匆忙了，去学校也去晚了，所以没有时间修改。“有修改就能上周报吗?有修改也不一定能上周报，还要看你写的内容好不好，词语用的得不得当。”我自问自答的说。
我现在正在写第五次的每周一稿，我一定认真写，认真修改，这次我希望能上周报。我相信可以上周报，因为这次我不但认真写了，而且认真修改了。
周报伴我成长作文 篇6
那一天我看了《小学生周报》，从一个版面上看到了这样一道数学题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉，小猴搬到家剩几根了呢?如果是120根呢?
题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15+15=30(根)，再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：
小猴先搬30根到15米，剩下13根;回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的`15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。
从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。
大家看，数学也可以这么文艺，通过阅读这篇数学日记之小学生周报，是否有所领悟？大家马上去试试吧
周报伴我成长作文 篇7
回眸这似水的时光，点点回忆勾起不舍的情感，一年的相处，我和《小学生周报》已经成了形影不离的好朋友……
美丽幻想
以前，每当我看到大哥哥大姐姐们光荣地带上记者证，踌躇满志去采访别人，然后再把采访过程写成报道发表出来的时候，心里总是非常羡慕，幻想着哪一天我也能像他们一样。
梦想成真
听说小学生周报要选新一批的小记者，我满怀希望地报了名。周报的编辑们在六一汇演上正式授予了我小记者证。那一刻，我兴奋地欢呼雀跃起来，这不是梦，我美丽的幻想变成了现实！
快乐遨游
之后，只要小学生周报发出征稿，我就会踊跃地投稿，我失败过，也成功过，这使我得到了成长，我先后发表了《理财经》《六一儒雅文化汇演》《为梦前行》等文章，我一直乐此不疲。
挥手告别
辛苦的耕耘，永久的收获，即将毕业了，我就要和《小学生周报》说再见了。七月的风儿把我们召唤，新的`集体把我们盼望。我将带着这份美好的记忆继续我的美丽梦想！
周报伴我成长作文 篇8
这一期的周报我是怀着一个特别珍惜、特别小心和特别激动的心情来翻看的，因为这是我努力了很久并且好不容易登上A版的一期周报。
在初选前，我想了很久才决定投A版。因为这篇作文是我构思了整整半天时间，然后打草稿，可不知怎么，我总是写不出心里的那个画面，直到我准备放弃的时候，终于用笔描绘出来心里的画面了。
当老师公布初选上的名单时，我的心情七上八下的，坐立难安，根本不知该怎么办可当听见我的名字时，我高兴极了，恨不得一跳三尺高。当时的心情就像是在坐过山车一样忐忑不安。
过了一会儿，心情渐渐平静，想：这只是初选，还有更残酷的'复选呢。我要花大量的时间来修改作文，不能在半途中掉链子，让自己的作文登不上我们班的周报A版。
在准备把本交给老师复选前，我还是不放心，于是我拿出一张“优先录用卡”，然后把它夹在本子里。
不知是我修改得好，还是“优先录用卡”帮了我的忙，我的作文复选上了，可以登在周报A版上喽！太棒啦！我兴奋得差点晕过去！
原来，登上周报A版会这么不容易呀！以后我一定会用心写作文，争取每次都登上周报！
周报伴我成长作文 篇9
一转眼，繁忙的暑假就已溜走了，来到学校，又遇见了久违的周报，心中不由得升起了无限的感慨。
那个忙里偷闲惬意的暑假是否还让人无法离开？早上，班级里一颗颗心似乎都是焦躁的，我边看着水浒，边听着他们聊天。是水浒传不够吸引人，还是心没有沉下来啊？想都不用想，热火朝天的.聊天声中，嘴中不断跑出来的热气就是最好的证据。在这种热热闹闹堪比春节联欢晚会的环境下，谁还看得进书？我忍不住放下书，听着大家聊天，心里也偷着乐呵。
周老师的到来让大家不得不闭上了嘴，装模作样的拿着书看了起来，让我想起了一句不合时宜的话：“善者不来，来者不善”。不过也求之不得，我拿起书，继续看了起来。周老师在门口静立了一会儿，慢慢地走到了讲台前，此刻的我沉浸在书里呀，无法自拔。没想到看得起劲的时候，一摞厚厚的东西传到了我的手里，我抬头一看，哇，是周报！我早就把水浒传甩一边去啦，欣喜地接过周报认真的看了起来。无法想象，同学们的文笔在过了一个暑假之后，竟然有质的飞跃！看来在放假期间，大家仍不忘记学业，刻苦学习，作文提升很大啊！
周报，一个好像可以穿透记忆的词汇。从三年级开始，周报就开始走入我们的生活，闲暇的时光，总有它细碎身影。阅读时，不管是谁，脸上都会不经意间轻轻微笑。文字似乎比什么语言都更响亮，都更感人。时间在我们的注目下缓缓流过，不由得想起三年前的周报，感觉还是那么的亲切。写作文时无聊思考，烦恼构思的时候就浮现在眼前，历历在目。“哗啦”一声清脆的声响，我抬手翻过一页周报，对比起以前的日记，都是成长的痕迹。
时间缓缓流逝，痕迹是文字的笔记。周报，欢迎回来！
周报伴我成长作文 篇10
我躺在草坪上，阳光洒在我身上，非常温暖，非常美好。
但，大家真的十分需要阳光吗？我不知晓，由于我感觉阳光就像友谊一样，我想去得到，而拥有时，又看上去迷茫。
从那封信起，我拥有了阳光。
“风，做为朋友，我不想欺骗你，我也不忍心朋友了！瞒你。的确，在上个学期的前半期，我对你有非常大反映的，有点讨厌的感觉，感觉不好相处。同时这也不仅我自己，还有很多同学都是这样的，他们在谈论你，我也参与。在当时，我真没想到大家会成为一对好朋友，这已超出我的思维想象了。不过我跟你相处久了，倒感觉你并非他们说的那样，其实你也很好，起码给我的印象是好的。但，你在其他人眼里可不是如此，依然这样，不知你可否感感觉到，如果是这样，那样只有请你改一改了，给他们一个好印象。在与此同时也请你原谅我的无知，不知情乱下结论，不过目前不同了，自从你担任了学习委员后，我担任了班长掌握了不少东西，对全班的每一位同学都有了一个大概的`认知，你也不例外。或许这就是一个多变化、不稳定的我。你能原谅我吗？给我一个真实的答案。或许我对你说这部分是我的一个过错但这也是对你的期望，我的一番好意，或许我以被注定为好心做坏事了，是吗？……”
当我看完这段话时，已经有点不知所措，朋友，她早以把我当成朋友了！
以前，我总以为学习好就好了，自己根本无需这友谊的阳光，原来，这“阳光”是温暖而美好的。
之后，我的成绩降低了，但这“阳光”是我精神的支柱，总让我在前10名，但已不像以前那样在前3名了。
是这“阳光”的错？不！友谊和成绩是不矛盾的，要不是友谊我可能早就倒下了，是它让我想去好好学习的。
可是，我真的需要友谊吗？
不知晓，但我知晓不可以失去它，这么说，我是需要这“阳光”？或许吧。
至少，我知晓我必须要驻守这“阳光”，永远，永远……
周报伴我成长作文 篇11
在大家的生活里，会遇上许很多多的黑暗，不过在黑暗里总会有一丝光明。一旦心有障碍，就是洒满一地阳光，你总是也会感到黑暗；你心中盛满阳光，就是在黑暗中也能感到期望。
我记得在小学的时候我的作文非常不好，我也读过不少作文书，我每次写出来的作文都非常枯燥无味，其实我也想写好作文，但我就是不知该怎么样去写，为此，我非常着急，而且，老师也不只一次找过我，说我的作文不好，要多看课外书，多积累常识，那样写作水平才会提升。可是，越想写好就越着急，作文水平就越上不去。我过去不只一次对我说：或许我根本就不是写作文的料。直到有一次，大家班举行一次作文比赛，老师先让大家做一个游戏，然后以这个游戏为主题让大家写一篇作文，结果全班有不少同学写的都不好，我也是其中一个，老师为此非常恼火，便需要大家重新写一次，我这次写的非常认真，把游戏的前后经过写的栩栩如生，当老师公布1、居然是我时，我感到非常惊讶，全班同学也以异样的见地看着我。由此我得出：不管遇见任何事情，只须大家认真去对待，都会有好的'结果，正如一分耕耘，一分收成。
我还记得在我学骑自行车的时候，没其他人来教我，所以每次我都是神采奕奕地出去，一脸烦恼得回来，过程是艰辛的，但结果都是一样的：没掌握。不过，我一直都没放弃学习骑自行车，由于我心中一直充满了期望，坚信总有雨过天晴的时候。每当看到其他人骑自行车的时候，我都忍不住去羡慕，但同时也会告诫我一个人：我必须要掌握。终于，我掌握了骑自行车。通过这件事，我了解了：不管遇见什么困难，大家只须努力、积极的去面对就没克服不了的，学习也同样这样。
在黑暗中，抓住了一缕阳光就等于抓住一丝期望，不过：无论是选择阳光还是选择黑暗都取决于大家对待困难是坚持不懈还是灰心丧气。我坚信：只须不怕困难，心中就会充满阳光。
周报伴我成长作文 篇12
星期五最后一节课，老师在黑板上写了十个鲜艳的大字：“我们的童年，我们的周报。”我很疑惑：这是什么意思？周报是什么东西，难道老师是想要让我们写试卷？不是吧！还有20分钟下课，这是要让我们写完一张试卷？
“同学们，在你们之前我带的班级，我都会给他们办一份《童年周报》，这里面都是同学们的优秀作文，现在带你们，我也同样办一份这样的报纸，来记录你们的童年！”原来是这样啊，吓死我了。“作文被选取的同学，我会给他一张《用稿通知书》，好，现在我会把用稿通知书放映在屏幕上，请同学们大声呼唤他的名字，一起朗读祝贺词，并且把最热烈的掌声送给他们！”“小陈，你说，你会得奖吗？”有人问我，“我不知道，应该不会吧。”我耸耸肩。话音刚落，老师就放出了第一张《用稿通知书》。“陈若琳，祝贺你的作文被《童年周报》刊用了！”同学们一边高声朗读，一边向陈若琳伸出双手“啪啪啪”鼓掌。紧接着，老师又把其他人的.用稿通知书放映出来，这次，作文被录用的人还有傅琦景、郭雨薇、李宇洋、周芊妤、沈思妤、宋阳、黄茂熠、朱宬万、符艺龄、潘泓臻、郑铉橦和刘思彤等一共14位同学，教室里的掌声像潮水一样，一浪下去，一浪又起来。
老师把《童年周报》发了下来，我最先看到的是三行字“光阴荏苒，我们逐渐长大，蓦然回首最美的岁月，仍是童年。”老师说：“同学们，你们现在天天抱怨作业多，可等你们上了初中，就知道小学是天堂；等你们工作了，你才会明白童年是最为美好的时光！所以，你们要好好珍惜你们的童年，知道了吗？”我们一边应着，一边迫不及待地阅读起周报上的作文。这些作文内容非常丰富，有的写国庆阅兵，有的写难忘师恩，有的写同桌情谊，还有的写笑掉大牙的事。每一篇都语句通顺，文字优美，这些优秀作文都是我写作的榜样。
这次的周报我没有被录取，但下次，我一定会努力，争取把我的作文光荣地登上咱们班的《童年周报》！
周报伴我成长作文 篇13
一直想写一些质朴而幽深的文字抒发我特定的心情，也一直想立刻长大，经历过几十个年头然后静静的写一部书来回忆自己所走过的漫长的日子。家大家一直说我写的文字太过于小资情调，而我一直不动生息的笑笑。一直固执的觉得我只活在是我一个人的世界，没任何一个人可以左右我的想法。后来发现自己真是过于纯真无邪，大家不可能抛弃社会而单独生活。
以前一直过于在乎他人的想法，使得自己一直被迫的陷入恐慌与不安。后来日渐发现，其实每一个人都有自己多少的怎么看与建议，大家不可以强迫他们什么或者批评他人什么，大家所应该和只能给予的只有尊重与理解。“走我们的路让其他人说去吧~”是阿，大家不应过多重视其他人的想法，只须自己觉得是对的，并且为此执著努力的去做了就不会给自己短暂而宝贵的生活留下遗憾。“即时行事，生活不留遗憾！”
春季无声无息地走了，迎接大家的是如火如荼的夏日。不知为何总感觉夏日的鲜花开得格外灿烂，可能是人的心情真的可以左右所有吧。自己爱幻想，幻想所有天马行空，不切实质的事情。而这部分纵使是这部分幻想也常常会在我的脑袋里一闪而过，有时给我们的讲解是我们的脑容量过小。
迎接我的是近乎偏执于残酷的中考，即便是还有一年的.时间，补习班、复习资料接踵而至。有时家长们近乎疯狂的举动给我导致了很多的重压。而我还是喜欢在午后，静静地敲打着只是我的文字。已经上高中的姐姐对我的行为十分不解，而她一直苦口婆心的对我说，我已经是初中二年级的学生了，立刻要生入初中三年级，不可以一直这么下去，要放眼于将来，目前就应该筹备过渡。人类就是这么矛盾，我渴望成长，而我又抵触成熟。可能目前谈这部分过于老成，而我真的想说的连我一个人都不知晓，只不过想安静的、释然的坐在电脑桌旁飞扬我禁锢的思绪~
可能将来不可以够常常像如此敲击着键盘了，但我坚信，只须执著努力的去拥抱梦想，总有一天你会看到阳光！
周报伴我成长作文 篇14
上学了，回味到了书的气息，开心的滋味，大家快放五一长假了，都期望快点读完了这个星期早点放假，这次放假母亲要带我去贵阳的天河潭玩。
来到学校，外面特别的冷清，一个人影也不见得，外面下着毛毛细雨同学们都在教室里玩，直到我来到了学校才打破了宁静，来到教室，李薇薇正在收作业，差点我就忘了收作业了我好烦哦，这几天我的消化不太好，那天跟蒋可欣玩吊床，头就昏目前更昏，只想好好的睡一觉看看电视玩玩电脑。
下课了，同学们一窝蜂的拥出教室个自在玩游戏，而我却如何也开心不起来，我想到了来大家班的实习老师不在了，他走了，我的鼻子就一股子辛酸，那不争气眼泪就想往下掉，可是我强忍住了，人也走了，哭有哪些用，生活是开心的，只须我用开心的心情来面对开心的世界就可以得到开心的回报。出去玩一下放松那颗颤抖的心。
一下子我从悲伤回到了快乐，李薇薇陪着我，大家在那里闲聊，我想去滑冰可是在上课，大家聊着聊着就上课了，好像这休息的时间非常长我无聊的透底聊天也没的意思是。
直到有一天，老师发了五一长假要看的书，但书的数目有现只有三十本，大家班有七十六个人，老师是否会发给我，我对这次的'发书充满了期望杨月老师叫了我，我可以得到书了太好了，我那忧郁的表情开朗了很多，发完后听老师说这是要写作好的同学才能得到的，我的心一直在感谢老师给了我机会，老师相信我，我肯定不会叫你失望，当然李薇薇也得到了
你开心不
恩，你呢
我也开心啊！
呵呵
在这愉快的笑声中大家结伴而行到了车站，大家各走各的，回家了。
回到家，我把这振奋人心的消息告诉了父母，他们也替我开心
从此我要像李薇薇那样争取把所有些课外活动做好争取机会，以前我一直非常胆小，目前我不怕了，只须老师相信我，我不会叫你失望，长大后为人类造福，为社会做贡献。
让金色的阳光洒满大地。
周报伴我成长作文 篇15
呼，真冷！
看着嘴里呼出的白雾像调皮的精灵通常在空气中隐身不见，我又把脖子使劲地缩了缩，藏进厚厚的围巾里。太阳仍旧像个睡美人一样躲在地平线下不愿出来。只有天边那抹诱惑的胭脂红色彩霞给人一点暖意。
像平常一样，我穿过人来人往的人流，快步冲进了那家早餐店。
扑面而来的一股热腾腾的、裹着美味香气的雾气，让我更感觉饥肠辘辘。脚步也不自觉地加快。一不小心就被路旁的桌子给绊了一下。忽然失去平衡感让我有点措手不及，连忙靠住旁边的一名中年妇女。
站起身，我连忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，“没关系。摔倒了就不好了，下次走路慢点”。温温顺柔的一句话，夹着点点关心，一下子就驱走了尴尬的氛围。
我在旁边的桌子坐下来，叫了一碗咸菜面后慢慢地等着。无聊之中不自觉地望向了那位妇女。我这个时候才注意到，她的对面还坐着一个小孩子，大大的双眼，一副纯真无邪活泼的样子。大概是她的小儿子吧，我猜想着。
她凝看着对面的儿子，脸上浮出一个淡淡的微笑。那是什么样的眼神，什么样的笑啊！慈爱的小溪在眼里缓缓地流淌，轻轻地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、满足而喜悦的微笑。
看着看着，我仿佛也融入在这爱的`光芒中。我想起了餐桌上的母亲。每当吃鱼时，她一直默默地把肚皮上的肉夹到我碗中，自己却嚼着鱼头，还笑吟吟地说鱼头美味。日渐长大了，才知晓这是爱的谎话，可又不忍揭穿，只好骗母亲说不喜欢吃鱼肉。虽然我知晓这非常滥俗，可看着母亲甜蜜而又幸福地吃着我夹给她的鱼肉时，总有一股暖流在心中流淌。
想到这儿，我不由得一笑。吃着刚端上来的面好像也比平常更有滋味了。
走出早餐店，太阳已在天边懒洋洋地伸着腰。柔柔的光芒撒在街道上，肆意而又欢快地跳跃着。道旁的梧桐叶上的露珠也在调皮地闪着光。
呼，真暖！
【周报伴我成长作文】相关文章：
伴我成长作文11-28
经典伴我成长作文03-14
伴我成长的作文03-13
经典，伴我成长作文04-22
伴我成长的作文01-01
伴我成长作文12-30
经典伴我成长作文12-30
伴我成长的作文12-30
伴我成长作文06-20