以班里的那点事为话题的作文5篇
篇一：班里的那点事作文
我们班的同学都有个性，下面就让我来给你说说吧。
吹牛大王—陈世豪。一次上语文课，老师的电话响了，便把电话从兜里拿出来，往教室外面走，我们清清楚楚的看到那是名牌。这时，陈世豪大声说：“我爸我妈用得比杨老师的还好呢！”其实，老师的手机只是仿名牌，他脸红的像柿子一样，全班同学也也哄堂大笑。
打架之王—秦天佑。也就是上个学期吧，一个5年级的哥哥要和我们班同学打架，他出手相助，把那个高年级的同学打得屁滚尿流地跑了。
文静女孩—姬菀晴。她是我们班的班长，学习是好的不能行，上个学期期末，她数学和英语都是100，语文是98，大家都心服口服。
这就是我们班的同学，怎么样？
篇二：班里那点事作文
要说起我们班里的新鲜事，那可多得不数不胜数。这不，连老师换个发型，都闹得沸沸扬扬的
这天，老师抱着书本进来了。大家都很惊奇，咦？这是谁啊！难道我们班换新老师了？等老师转过身来。大家一看，还是林老师，只不过从以前乌黑的长头发变成了金黄的短发。
大家看完，都愣了两三秒。接着有的同学捂着嘴偷偷地笑，有的同学转过头与另外一个同学小声议论着。还有的就目不转睛地望着林老师。而和蔼可亲的林老师则笑眯眯地望着同学们，还幽默地说：“这个新造型是不是很棒啊？”同学们回答说：“当然很棒啦。”我们笑也笑够了。老师就让我们收拾心情，开始上课。
下课了，同学们都还在议论着林老师的发型。你听！“你觉得林老师的新发型好看吗？”“我觉得挺好看的，年轻了许多，人也精神。”这时一个同学也加入了议论中：“我可不这样觉得。我觉得原来的黑头发更好，有几分稳重成熟。”“嗯，我也这么觉得。”我说道，“才不是呢，我觉得金发好看。”
突然，一个同学坐到了桌子上，说：“老师换了个发型有这么多人关注，谈论，那我今天回去剪个光头，不就成了学生议论的焦点？”接着又是一阵哄堂大笑。一个同学挑拨他说：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同学顿时哑口无言，只好跳下桌子。
老师换了发型，确实是很有精神。我们上课也精神了。
哈哈，这件事够新鲜吧！老师换发型，我们就议论了好几天，有的同学竟也跟着老师换了发型。要想知道更多我们班的新鲜事，那就快来找我吧，我会一一诉说给你们听。
篇三：班里那点儿事作文
班集体是一个有趣的地方。要我说班里的事，天呐！给我三天三夜的时间，也说不玩呐！
考试前：我班分好几个帮派，可谓是武林高手密集啊！这就让我好好来讲讲这么几个帮派吧！
所谓少林寺派，别看这名字挺响亮的，可全是一群“拜佛求经”的“和尚”啊！这群人乖得要命，而且还在那里学啊学的，读的都是圣贤书啊！遭到我们其他帮派的严重鄙视！
最给力的要数活力派了。这一派可谓是“人才济济”啊！这一群人真实性的一分钟也呆不住啊。如果你把他们强制在位置上的话，我告诉你们过不了10秒钟，他们的头以及双手就会360度大旋转。当然他们经常被总盟主“斩杀”啊！
还有好多好多的帮派，就不一一说明了啦！
武林大赛之日，单的几个帮派团结一心对付总盟主。这个挤眉弄眼的，那个耸耸肩，还有那个摸摸耳朵等等！天呐！这都是干吗啊？这还用问啊，传递信息呗！
“咳咳”额？有谁发出这般求助信号啊？各帮派抬眼望去，只见总盟主一会儿摸耳，一会儿捏鼻子。我靠，这神马情况啊？看着状况，大家都不做声了，只能自顾自的答题。
哦！自那次“武林大赛”之后，各帮派决定改邪归正，做好一个正义的武林者，都各自闭门苦练，就为名为“中考”大赛做准备，决一胜负。
篇四：班级里的那点事儿作文
开学已经三周了，五--三班的趣事连连不断，好事﹑坏事﹑搞笑事﹑数也数不完……
记得开学第一周，我的好哥们薛晟然他是一个吹牛大王和搞笑结合在一起的人。中午休息时，数学老师为我们就行了一个吹牛大赛活动，薛晟然的口才称得上世界一流，他的笑话让我们全班同学笑声不断，有的捧腹大笑，有的笑弯了腰，有的笑的眼泪流下来了。
沙包事件，我们男同学想尽一切办法，没能从房顶上够下来，还是牛同学厉害，她们呢用两根跳绳和羽毛拍栓在一起，然后用力轻轻地一甩，沙包就从屋顶上滚落下来，这群调皮可爱的女生。百万拍卖会上，教室里喊声震天，战火不断，车子?房子?信用卡?等都可以用金钱买到，但是，父母的健康，我们的诚实?诚信?还有深厚的友谊是用金钱无法买到的。
我也关注班上每一个同学的变化，赵一赫是一个调皮捣蛋包，打碎玻璃我们大家都看在眼里，在老师面前他还强词夺理，，说话不诚实，我们全班同学都给他一个不好的评价，真诚希望他改掉坏毛病，做一个诚实?讲信用的好学生，我们大家期待期待着你的好消息。
这就是我们班一个充满快乐搞笑、充满欢声笑语的班，相信在房老师的指导下，我们可以改掉以前的坏毛病、坏习惯成为一个优秀的班级。
篇五：班里的那点事儿作文
我们四（5）班是个有声有色的'大家庭，每天都有不同的事儿在上演，今天又发生了什么呢？让我带着你穿越时空去看看吧！
今天中午快上数学课时，ZZ拍拍坐在前面的CC，准备向她借一下本子。这是，CC突然猛地转过来，ZZ的手一下子碰到了CC的胸旁。随着几声不轻不重的“色狼呀！”消息传开了。 正当消息要传遍全班时，“叮咚叮咚”的上课铃声响起，数学张老师走了进来，这场风波才暂停了。课上到一半，DD扭头朝ZZ挑衅道：“我已用纸条的方式告诉更多的人了！”说完，一撇嘴，狞笑了一下，眼睛故意眨了几下，给人一种酸酸的感觉。 ZZ也不甘示弱，也低头开始写起来：“DD和CC手拉手，很浪漫。”写完后，还请MM修改，MM读了读说：“这拉手该改成牵手，就更浪漫了。”ZZ点点头，做出一个挥手的动作，示意他传出去。于是，午休事件（2）也被播了出去。
下课时，ZZ把纸条放在DD面前，“哼”了一声，说道：“这件事传到王老师耳朵里，那你就倒霉了！可能“他人”也会受伤吆！”说完，便大步走开了。DD看了看纸条，顿时明白了ZZ口中的“他人”是谁。他瞪了一下双眼，倒吸了一口气，霎时，好似整个空气中都充满着怨恨。“神经病、蛋白质”等脏话都熟练地从他空中喷涌而出。 后来，CC哭了，ZZ的话也成为了现实——王老师知道了。后面的事我也不太清楚了。 我真不明白，友谊难道不是一根永不断的丝，不会打结的线？可为什么DD和ZZ的友谊却总会打上似乎永远打不开的结？为什么无论是玩笑也好，吵架也罢，结果总是不可开交？他们俩就像两棵“忘好树”，只要一吵架，或惹一下对方，就会激起心中仿佛埋藏了很久的怨恨，似乎以前的美好时光都是虚拟的，都是可以在一瞬间消失的回忆。
难道友谊该是这样的吗？
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