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我想有一支神笔六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我想有一支神笔六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我想有一支神笔六年级作文1
在一个阳光明媚的下午，我读了《神笔马良》的故事，我正式地合上书本的最后一页，心里不由的思绪万千。
假如我拥有一支神笔，我会来到贫困的乡村，看到被病魔折磨的老人和热的哇哇大哭的孩子，我会用我的神笔给老人画上一幢幢洁白的大医院，让他们接受到最好的治疗，我还会用我的神笔，给那些热得哇哇大哭的孩子们画出许多好吃的食物，再给他们画一座漂亮的学校，让他们接受良好的教育，成为我们国家未来的栋梁。
假如我拥有一支神笔，我会来到正饱受战争苦难的国家，把那些拿枪的坏人手里的枪都给夺掉，给他们画上鲜花，把那些被战争折磨的人民解救出来，不再让他们成为战争中无辜的受害者，让他们幸福地生活。最后，我还会画出满天的和平鸽，表达我们对战争的痛恨和对和平的向往。
假如我拥有一支神笔，我会擦掉雾霾，画上白云和蓝天。我会来到被工业品污染得浑浊不清的'小河，神笔一挥，让小河变清，只见小鱼儿在水中欢快地跳跃。我还会来到荒凉的沙漠，用我的神笔让它重新变回绿洲，我还会来到我们的母亲河一一黄河，用我的神笔让它恢复到原来的模样。
我想着想着，不知不觉睡着了。醒来后，发现自己手里握的只是一只普通的铅笔，我心想，我要加倍学习，用科学知识把手里的笔变成神笔。
我想有一支神笔六年级作文2
每当我看到蓝蓝的天白白的云，青青是山，绿绿的草，红红的花，我便想有一支神奇的，属于自己的画笔。
有了这支笔，我要带着它走遍祖国的大好山河，画下那些秀丽的风景，并使它们变成真的。可有了着神笔，我要画的第一幅图该是什么呢？就画长城吧！万里长城是一条巨龙，是中华民族的象征，我一定要把这条巨龙画得比原来还要长，还要长，让它贯穿全国！我还要去画那被称为五岳之一的嵩山，景色怡人的嵩阳公园，波涛汹涌的长江、波澜壮阔的大海、被称为民族摇篮的黄河……
有了这支神笔，我还要画什么呢？对！我要画那金浪翻滚的`丰收田野，那硕果累累的果园，让农民伯伯都看到那丰收的景象，让他们各个都露出灿烂的笑脸……
有了这支神笔，我还要带着它来到我的校园，站在教学楼前，挥几笔，教学楼会立刻增高几十层，成为摩天大厦，整个校园也立刻像花园一样美丽。添个足球场，不是更好吗？看着同学们在青草地上踢足球、做游戏，翻跟斗，我心里别提有多开心了！老师，您来了！看！您的眼角己布满了皱纹，瞧！您光亮的黑发中增添了几丝银发……我要画一位年轻而美丽的老师，让画中她成为真正的您!
有了这支神笔，我要画一片一望无际的大海，海上有艘拉着那些罪魁祸首的轮船，我要在空中挥几笔大风，顿时，海面上狂风怒号，大浪有百丈高，吞没了那艘轮船。船上的那些杀人犯也永远在世上消失，人们也从此安居乐业了。
有了这支神笔，我要时刻带着它周游全国，用它描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
我想，有一支神笔……
我想有一支神笔六年级作文3
一天上午，我坐在书桌旁读一个叫《神笔马良》的故事，当我看完这个故事后，陷入了沉思之中。
我想有一支神笔。假如我有一支神笔，首先，我会到贫困的山区，给那些吃不饱穿不暖的人们画上许多美味的食物和温暖的衣服，解决他们的温饱问题。我还会用我的神笔给他们画出一栋栋漂亮的楼房，让他们过上舒适的日子。
假如我有一支神笔，我会给那些失去亲人、失去快乐、失去幸福的孩子画出许多玩具，让他们快乐的成长。我还会让他们去上学受教育，让他们走上成功的道路。
假如我有一支神笔，我会用我的神笔画出许多小树苗，种在干旱的沙漠中，我还要画出一种生长剂，让这些树苗快速生长，让沙漠中出现更多绿洲。
假如我有一支神笔，我还会给那些不幸漂流到荒岛的人画出一条条大船，让他们回到祖国的怀抱，回到亲人的怀抱，回到温暖的家庭。
假如我有一支神笔，我会去那些缺水的.国家，用我的神笔画出一场大雨，每隔十天下一次，让这个世界不再有缺水这个词。
总而言之，我会让全世界的人们都过上幸福快乐的日子，建造一个和谐美好的世界。
想着想着，我不知不觉地睡着了，妈妈叫醒我之后，我才发现我手里不是什么神笔，只是一支普通的笔。但是我相信，只要我好好学习，总有一天，我会发明一支真正的神笔。
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