走进春天，感受春天作文
对于写景的文章，好多孩子都会感到头疼，写景的文章没有记叙文好写，可以按照事情的发展顺序进行描写。那么如何指导孩子写好景呢？今天，我就从如何写好“春天”谈一谈粗浅的看法。
一、 看
春天来了，春天的一切都是生机勃勃的，美好的。趁此机会，带着孩子们去踏春，去体验生活，是一种很好的娱乐方式。常言说：“看景不如听景。”其实，在作文中，听景却不如看景。要想把春天写好，不亲自到野外去看看，去感受一下春天的气息，是完全不可能的。耳听为虚，眼见为实。听别人描述后，你知道花开了，是红色的，可是，花开的什么样子，是完全开放了，还是含苞待放，还是花骨朵；是粉红、浅红，还是深红、玫红、桃红等等，所有的这些都不确定，因此想把春天描写好一定要亲自去大自然中走一走，看一看。
二、 听
春天来了，花开的声音你听到了吗？柳树发芽的声音你听到了吗？春雨淅淅沥沥地下着，你听到了吗？河面上的冰融化了，河水哗哗地流淌着，小鱼在水中自由自在的游来游去。蜜蜂和蝴蝶在花丛中嗡嗡地叫着，忙着采花蜜。大雁从南方飞回来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着：“春天来了。”春天的声音无处不在，要引导孩子去听，去想，这样，不同的孩子会把这些声音想象成一曲曲不同的、美妙的乐曲。
三、 闻
花有花香，草有草香，叶有叶香。看看这朵花，把鼻子凑过去闻一闻，看看那朵花，把鼻子凑过去闻一闻，好香！其实，小草也有香气，带着泥土的清香；新长出的嫩叶也有香气，不信吧，那就带着孩子们去闻一闻吧。
四、 尝
春天，茵陈最受欢迎，用它做的蒸菜特好吃，香香的；梧桐开花了，用嘴轻轻的一吸，一股甘露直沁心田，梧桐花是甜的；小草发芽了，叶子酸酸的，让人想着压根就会发痒……带着孩子去尝一尝春天，会尝出春天别样的味道。
五、 说
作文，其实一点儿都不难，无非就是把心里想的话写出来，也就是“我手写我心”。在和孩子们一起看、听、闻、尝的过程中，孩子肯定会和你进行交流，说好多话，作文时，只要把这些话在大脑中稍加整理，写出来，就会是一篇很好的文章。有的人会问：“这样写出来的.文章会不会不生动，语句不优美？”其实，一篇文章中最感人的地方，最能打动人心的地方，是心中最真实的想法，是最朴实的话语。
六、 想
看过、听过、闻过、尝过、说过，这是写好文章的前提，在这些基础上，我们要对这些内容进行加工整理，也就是想象。花开了，好美，桃花像什么呢？迎春花像什么呢？梧桐花像什么呢？柳树发芽了，长长的、绿绿的，像什么呢？小草从土里钻出来了，青青的、柔柔的，像什么呢？……这样，写出的文章就会很生动，会很吸引人。
好文章都源于生活。就像温室里长不出参天大树一样，屋子里想象不出好文章。要想把春天写得有声、有色、有味；有动有静，就要让孩子到大自然中，去看、去听、去闻、去尝、去说、去想……
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