中学上半年学校的工作总结

　　xxxx年是全面实现“十一五”教育发展目标的决胜之年。半年来，我们认真贯彻落实党的十七届四中全会和全市中小学校长会议精神，继续深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“办好每一所学校，教好每一个学生，发展好每一位教师”这一工作主线，更加注重发挥教育管理效益，更加注重优化师资队伍素质，更加注重提高教育质量，努力促进学校内涵发展和可持续发展，努力办好人民满意的学校，为昆山教育率先实现教育现代化作出了应有的贡献。

中学上半年学校的工作总结

　　一、深入实施素质教育，努力促进学生全面发展。

　　1.明确素质教育要求。一是注重面向全体学生。关注、关心、关爱每一个学生，耐心帮助学生矫正行为上的偏差，消除心理上的障碍，克服学习上的困难，促使每一个学生在原有基础上有不同程度的提高和进步。二是注重学生全面发展。从培养社会有用人才的角度出发，坚持德育为先、智育为主、育人为本的原则，指导学生学会做人、学会学习、学会健体、学会审美，促进学生在德智体美等方面都有所发展。三是注重学生持续发展。本针对学生一生负责态度，努力培养学生的生存能力、发展能力、创新能力和竞争能力，注重保护学生的发展潜力和后劲，为学生的未来发展奠定基础。

　　2.切实加强课程管理。认真执行《xxxx市课程改革实施方案》，按规定开全课程、开足课时，杜绝随意增删课程、增减课时等现象，确保学校总课表与班级课程表、教师任课表“三表”统一，坚决做到课程表与课程开设实际情况相一致。积极开展课程改革的实践与探索，正确处理好素质教育与教育教学质量的关系，正确处理好课程设置与学生发展、教师发展的关系，正确处理好课堂教学与社会实践、技能训练的关系，以加强校本教研为重点，认真总结课程改革成功经验和做法，冷静反思课改中存在的问题及原因，制定相应的对策和措施，切实提高课程改革实施水平。

　　3.积极开发校本课程。结合学校建设特色，根据学校师资、设施、经费、场地、时间等方面的条件，从学生的学习兴趣和发展需要出发，充分发挥教师的专业特长，开发对学生“真正有意义”的校本课程，满足学生个体发展需要。例如心理健康教育、学习策略指导以及各学科教材拓展性的校本课程等等。

　　4.注重学生全面发展。严格执行江苏省教育厅“五个严格”，认真落实xxxx市教育局“三项规定”，以减轻学生过重课业负担为重点，积极构建规范办学行为，深入实施素质教育的长效机制。以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，注重教书育人，注重培养学生的学习能力、生存能力、创造能力和发展能力，促进学生全面发展和持续发展；尊重学生身心发展的规律，保证学生有足够的自主学习实践、体育锻炼时间和睡眠时间。组织学生参加江苏省“时代杯”数学竞赛，初一年级4人获一等奖，14人获二等奖，初二年级6人获一等奖，8人获二等奖，初三年级1人获一等奖，2人获二等奖，14人获三等奖，；组织学生参加xxxx市中学生英语能力竞赛，3人获一等奖，6人获二等奖，9人获三等奖；组织学生参加“xxxx市第二届中小学生艺术展演暨第五届少儿艺术节”书法比赛，1人获三等奖；组织学生参加昆山市中学生信息技术应用素质竞赛，1人获二等奖，3人获三等奖。本学期，我校共有9名学生获昆山市教育局团委表彰，其中6人获“优秀团员”称号，3人获“优秀团干部”称号；我校在xxxx市教育局开展的“会休息、会自学、会健体”活动中被评为“先进学校”。

　　二、切实加强德育工作，注重培养学生健全人格。

　　1.提高德育队伍素质。完善了德育工作定期研讨制度，加强对班主任工作的有效指导；完善了班主任月考核和学期考核制度，努力调动全体班主任的工作积极性；定期召开全体班主任工作例会，做到内容实在、要求明确、监督有力、落实到位；适时举办班主任培训班，加大对班主任的培训力度,用先进的教育理念和科学的管理方法帮助班主任更新育人观念、提高育人水平；班主任在班级管理上能明目标、讲方法，注重对学生文明行为和良好习惯的培养，狠抓班风建设，形成向上氛围，使学生逐步达到自我管理、自我教育的目标。通过各种途径努力提高班主任队伍的整体素质，建立了一支能教书、会育人、善管理的班主任骨干队伍。青年班主任许璟、陶梨代表我校参加昆山市班主任基本功竞赛分别获一等奖、三等奖。

　　2.改进德育工作方法。一是坚持分层教育。根据各年级学生的不同年龄特点，形成由低到高、由浅入深的德育序列，增强德育工作的针对性和实效性。二是坚持实践育人。结合学生实际开展形式多样的教育活动，让学生在具体生动的活动中接受行为习惯教育、遵纪守法教育、思想道德教育、心理健康教育和理想信念教育，注重寓德育与实践之中。三是坚持渗透教育。充分挖掘人文学科和自然学科中的德育因素，注重在学科教学中渗透德育工作，确立课堂教学在德育工作中的主渠道地位。四是坚持合作教育。充分发挥网上家长学校的作用，积极争取家庭、社区的理解和支持，配合学校指导学生学会自学、学会健体、学会休息，形成“大德育”格局，在xxxx市教育局组织的校园文化成果展中获二等奖。

　　3.加强行为规范教育。切实加强对学生的日常行为规范的管理和教育，定期对学生日常行为进行检查、评比和督促，使之养成良好的文明习惯、学习习惯、劳动习惯和卫生习惯。通过结对帮教、召开座谈会、开设常规教育学习班、邀请法制校长法制辅导员进行法制教育等方式矫正学生的不良习惯、规范学生的日常行为，收到了预期效果。

　　三、着力推进教学管理科学化，切实提高教学工作实效性。

　　1.切实加强教学常规管理。认真实施新修订的《昆山市中小学学科教学“六认真”常规要求》，坚持以各学科的“六认真”常规要求指导每一位教师的教学行为，评价每一位教师的教学成效，充分发挥“六认真”常规要求的导向作用。加强教学“六认真”常规管理，继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查、课外活动等基本环节，积极倡导有效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。在全面加强教学常规管理的同时，教导处要着力抓好以下工作：一是加强教研组、备课组建设。完善落实集体备课制度，认真执行听课评课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。二是加强质量调研。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制订措施，调整策略。通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神，明确学科要求，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

　　2.积极探索减负增效途径。一是提高备课质量。严格执行集体备课制度，认真落实集体备课的时间、地点、内容、人员和要求，充分发挥集体智慧，明确每节课的目标，突出每节课的重点，突破每节课的难点，细化每节课的环节。采取定期检查和随机抽查相结合的方法，检查集体备课计划的执行情况和教师教学方案的设计情况，及时推广优秀备课组和优秀教师的经验和做法。二是优化课堂教学。引导教师认真开展教材研究、教法研究和学法研究，按照课程改革的理念改进课堂教学的方法和手段，积极尝试启发式教学，充分调动学生学习的主动性和积极性，坚决摒弃“满堂灌”现象；引导教师认真实行“学案导学”的教学方法，积极探索“学生自学—教师点拨—学生质疑—教师释疑”的课堂教学模式；引导教师提高课堂教学的即时效率，进一步改进课堂教学评价方法，注重以学生的“学”评价教师的“教”。三是加强作业管理。建立健全学生作业管理制度。引导教师从保护学生身心健康的高度出发，精心选编、精心批阅、精心评讲、精心辅导学生的作业，切实加大督查力度，坚决制止以增加作业量整学生、抢时间、争“地盘”的不负责任的做法。

　　3.进一步强化教育科研管理。本着以研究课题为载体，以课堂教学为阵地，以现代教育技术为手段，以培养教师为关键，以提高教育教学质量为目标，努力构建适应新课程要求的新型教育模式的工作思路，教科室组织全校教师积极参加校本培训活动，为“十一五”课题的圆满结题创造了条件。一是完成了江苏省级课题《信息技术与校园文化建设的整合研究》的结题工作；二是完成了xxxx市立项课题《寓学生心理健康教育与校园文化建设》年度汇报工作；三是注重引导教师撰写高质量的教育教学论文。本学期，共有10多篇专业论文在昆山及xxxx市级以上教育期刊发表，有36篇专业论文在各级各类教育机构组织的.论文比赛中获奖。

　　4.不断提升教育技术水平。加强教学设施设备的管理，加强图书室、阅览室、实验室、网络教室、多媒体教室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。加强学校网站和资源库建设，组织好各级各类课件制作比赛和电教论文评选工作，分阶段分年级组织教师参加网络课件制作培训活动，提高教师运用信息技术手段辅助课堂教学的能力，锻造一支信息化工作优秀团队。本学期，初一语文组许桂芬、全海燕、吴卫星老师参加昆山市教育技术能力团队赛获初中语文组第一名，昆山市一等奖；初一语文组许桂芬老师参加xxxx市信息技术学科整合优质课评比获二等奖。

　　5.继续重视体卫艺技教育。认真贯彻体卫工作《两个条例》，上好体育课与健康课。实行大课间体育活动制度，精心组织各项体育活动。加强体质健康标准测试项目的训练，增强学生体质。加强田径运动员训练，组织学生参加昆山市中小学生春季田径运动会获初中组团体总分第四名。做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等教育活动。加强艺术、科技等教育，积极开展丰富多彩的艺术、科技活动。xxxx年6月，我校协助昆山市关工委、玉山镇关工委、朝阳街道党工委、关工委成功举办了“与世博同行．学‘双百’、争‘三好’六一文艺汇演”，我校选送的两个节目均获奖；在xxxx年昆山市中小学文艺汇演活动中，我校学生表演的古筝四重奏《战台风》更是一举夺魁，获初中组第一名的优异成绩，学校因此获“优秀组织奖”。

　　四、注重优化教师整体素质，不断提升队伍建设水平。

　　1.着力塑造师表形象。组织教师积极参加教育局“学规范、展风采、树形象”师德教育系列活动，营造人人争当人民满意教师的良好氛围。认真执行师德师风公开承诺制度，组织教师在爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等方面作出公开承诺，自觉接受学校和社会的监督。严格执行教师职业道德考核制度，引导、督促教师严格执行师德规范，塑造师表形象。同时，加大督查力度，重点查处体罚和变相体罚、擅自征订使用教辅用书、搞有偿家教等严重违反师德规范的行为。

　　2.大力加强业务培训。组织教师参加培训，接受继续教育。扎实开展校本培训，认真执行《昆山市中小学校本培训规程》，通过加强校本培训与校本研究为重点的学习研究活动，开展富有实效的教科研活动，以切实提高教师的教育教学业务能力。对照《昆山市葛江中学教研组长工作条例》，进一步明确教研组长工作职责和要求，强化教研组建设，建立健全教研活动制度，认真制定并实施教研活动计划，从实践、地点、内容、形式等方面保证教研活动的经常化、正常化，注重教研活动的针对性、实效性，切实提高教研活动质量。在开展教研活动的过程中，要充分发挥教研组集体的智慧和力量，正面引导教师及时总结反思教学工作的得与失，达到相互启发、相互促进、共同提高的目的。

　　3.继续实施“名师工程”。按照“明确对象、制订计划、落实措施、注重实效”的要求，加快培养一批昆山市级教坛新秀、教学能手、学科带头人、学术带头人、名教师，并力争在此基础上着力培养xxxx市级及以上学科、学术带头人。本学期，我校承办了xxxx市语文学科带头人教学展评活动，朱凤仙老师执教的《太阳语》获与会专家及听课教师一致好评；继续鼓励和支持教师积极参加上级主管部门组织的各类评优竞赛活动，周小明老师参加xxxx市数学青年教师基本功竞赛获二等奖，赵春芳老师参加昆山市初中地理教师基本功竞赛获二等奖。

　　五、重视校园安全工作，教育教学秩序井然。

　　为确保学校正常的教育教学秩序、确保全体师生的生命财产安全，除加强对师生的安全教育、安全管理外，本学期，我们进一步健全了门卫制度和值班制度，特别成立了青年教师护卫队，加强安全巡视检查，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件；突出抓好以校园安全、交通安全、饮食安全和信息安全为重点的安全检查工作，定期做好安全工作汇报，发现安全隐患及时进行整改；放学前后组织有关人员及时疏散学生回家，发现问题及时报告及时解决；注重搞好共建工作，争取辖区派出所和城管部门的支持，加强对周边地区的巡查治理工作。由于全校上下安全意识强烈、相关部门安全管理到位，确保了学校财产安全和全体师生人身安全，学校教育教学秩序井然。

　　老师们，职工们，即将过去的这个学期，我们求真务实，锐意进取，立足学校实际，明确工作思路，各项工作要求与措施落实到位，在教育教学实践与探索中取得了一些成绩。下一学期，我们要进一步解放思想，开拓进取，团结奋斗，顽强拚搏，以确保圆满完成全年的各项工作任务，为学校的内涵发展和可持续发展奠定坚实的基础，也为加快实现教育“两个率先”作出我们应有的贡献。

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