保护野生动物的主题班会策划书

时间:2022-12-03 15:05:26 策划书大全 我要投稿
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保护野生动物的主题班会策划书

  第一部分:我们熟知的动物

保护野生动物的主题班会策划书

  合:老师好,同学们好,188班班队活正式开始。今天的主题是“做动物的好朋友!”

  甲:从小到大,我们就见识过不少的动物,在动物园里、在海底世界公园、在我们生活周围,都有好多好多的动物。地上跑的,天上飞的,水里游的,太多太多了。首先我想请几位同学来比一比自己认识的动物,看看谁说得多。我们还为大家准备了甜甜的糖果呢。

  乙:原来大家认识这么多动物,好多动物我都没亲眼见过呢。大自然的动物真是数不胜数呀。另外我们还准备了几张图片,让我们一起来看看。请 黄老师放“可爱的动物世界”的幻灯片。

  甲:刚才,大家说了不少动物,也认识了不少动物。为了生存,每一种动物都会有很强的保护意识,用自己“保护伞”保护自己。比如:斑马是用自己身上的斑纹来保护自己的,变色龙是通过变色保护自己的,哪一位同学们还知道其他动物的自我保护办法?

  乙:

  第二部分:濒临灭亡的动物

  甲:同学们是不是觉得动物们很可爱呀。它们也会保护自己,那我们人类就更加要保护它们。可是,现在有越来越多的动物都快消失了,有些成为了餐桌上的美味佳肴,有些则成了有钱人身上的衣服,有些还被制成了药,想想就觉得难过。

  乙:是的,我真为这些动物们感到难过。相信同学们也有这种感觉吧。下面,我们请几位同学来表演一个节目,听听他们都说了些什么。

  有请憨厚可爱的小熊猫出场!……谢谢钟章意同学!

  有请“高原精灵“藏羚羊上场!……谢谢王佐之同学的精彩表演!

  有请美丽而优雅的丹顶鹤!……谢谢莫嘉逸同学的精彩表现!

  甲:谢谢几位同学精彩的表演。接下来,让我们看看那些可爱的动物居然变成了餐桌上的美味,真是让人伤心。请黄老师放“餐桌上的野生动物”幻灯片。

  乙:谢谢黄老师。其实,各个国家早就规定禁止捕杀动物,每年的10月4日还是动物保护日,保护动物就是在保护我们自己,保护地球。

  第三部分:保护动物

  甲:地球上的生物有一个我们看不见的生物链,比方说:草被菜青虫吃,菜青虫被鸟吃,鸟被狐狸吃。这就是一条食物链。食物链中的任何一种生物都有着重要的作用。

  乙:下面有请廖丛煊同学来给我们大家介绍动物界中的“灭害能手”,让同学们更好地了解动物,了解动物对我们生活的作用。

  甲:谢谢廖丛煊同学,既然动物在我们的生活中有这么重要的作用,那我们是不是该好好保护他们,成为他们的好朋友?

  乙:我们该怎样来保护动物呢?请大家踊跃发言。

  提示:不破坏环境,自觉维护生态平衡,给动物们一个自由的生活空间;

  不欺负、不虐待身边的小动物,给予他们应有的生命尊严;

  不食用野生动物,特别是我们餐桌上常见的青蛙、蛇等佳肴。

  看到他人对动物的不友好行为,及时制止。

  合:保护动物,尊重生命,其实就是保护我们赖以生存的地球,保护我们美好的生活!今天的班队活动到此结束。谢谢大家。

  保护野生动物主题班会策划书

  活动目的:

  1、认识到动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。

  2、保护动物,维护自然生态平衡,关系到人类的生存与发展。

  活动导入:

  一、谈谈观《冰河时代》的感受

  二、交流自己最感动的一刻

  1、同学们,你们好,大家都知道动物是人类的朋友,在维护生态平衡中起非常重要的作用。

  2、谈观影后感想。

  3、班长总结

  三、知识知识竞赛

  分四大组进行知识竞赛。班长主持。

  四、动物是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与动物和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗?

  1、让学生重温语文课《松鼠和松果》《西沙群岛》《猫》等

  2、让学生自由举例子

  3、交流《冰河时代》的中最感动的故事

  五、议一议

  1、交流毛象被人类捕杀动物的血腥场面。

  2、班长:多么触目惊心的血腥场面啊!我们怎能对朋友们下此毒手啊!动物尚且懂得知恩图报,我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀!

  3、让学生抒发自己的感受

  4、讨论:当面对捕杀动物的情景,你会怎样做呢?

  六、写倡议书

  七、老师总结:

  近年来,人们保护动物的意识越来越强,城市的鸟类多了,有些兽类也闯入了人类的生活圈,出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以,还需要我们行动起来。

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