我的作文老师五年级优秀作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的作文老师五年级优秀作文，欢迎阅读与收藏。

我的作文老师五年级优秀作文

我的作文老师五年级优秀作文1

　　今天我们班来了一位大人物，你猜她是谁？告诉你吧！她就是我们班上的袁老师，我们准备了许多问题，列如老师你有多大？老师你喜欢什么颜色？还有。。。。。。可是老师都回答两个字——秘密。我很纳闷，难道她是秘密老师？真奇怪！

　　老师剪了一个可爱的西瓜头，金黄金黄的前面还有刘海儿。鹅蛋脸上有一对水汪汪的大眼睛，还是双眼皮呢！唯一不足的是带了付眼镜，我想老师可能电视看多了。弯弯的鼻子，像一个滑滑梯。她还有一张樱桃小嘴，笑起来就露出整齐的牙齿。可是，老师的眉毛不见了，仔细看，哦！原来藏在刘海里。

　　老师有个特别的爱好——就是给同学们取外号。她先给展俊杰取了一个“大力士”的外号，因为他喜欢吧同座位的同学抱起来。接着给吴思蕊取名“暴力女”因为她总是欺负旁边的小男生。老师的爱好真奇怪！

　　老师对于调皮的小朋友会使出她的“必杀技”——第一招，叫“吃馒头”。她把拳头握紧塞进小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸进小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老师会在小朋友脸上搓来搓去。而第四招，是“挠痒痒”，这一招是我最怕的。有了这四招看那些调皮的小伙伴还敢不敢再调皮了。

　　这个秘密老师长得虽然漂亮，但是上课可是会使必杀技，我以后要认真听讲，因为我可不想落入老师的“魔抓”。

我的作文老师五年级优秀作文2

　　我已经是小学五年级的学生了，随着升上新年级，班主任老师也换了许多，但是使我最难忘记的要数三年级教语文的王老师了。

　　王老师是一个和蔼可亲的人，她平时像母亲一样关心我们，对一些成绩不太好的同学，她也不严厉斥责和歧视，而是耐心地辅导。我们班的同学都很喜欢她。

　　记得三年级刚开学的时候，有一次考试，我只考了59分，我心里很难过。我想：这下可惨了，老师又要把我拉到办公室去，然后狠狠的骂我几句，最后罚我抄写做错的题目。下午放学的时候，同学们走的.快差不多了，我正在收拾书包，准备回家。忽然，我发现王老师走进了教室。咦，已经放学了，王老师怎么还到教室来呢？我想：不好，肯定是王老师来处理我了。这时，王老师已经走到我的身边，只是她满脸笑容地对我说：“吴天航，你这次考试没考好，我想只要你稍微在下一点功夫，你的成绩就会好的。”听了王老师的话，我的心里有一种说不出来的甜甜的感觉，我暗暗想：王老师对我这么好，我一定要把语文学好。那天下午，王老师替我补课一直到晚上7点钟。天已经黑了，王老师对我说：“已经很晚了，我送你回去吧！”我坐在王老师的车子后面。这时，已经是初秋了，王老师身体不好，阵阵秋风吹来，王老师的身体在不住的发抖。看着王老师疲劳的身影，我暗暗下了决心，我一定要学好语文，不辜负老师对我的期望。

　　王老师不但对我这么好，她对每个同学都是无微不至地关怀着。我永远不会忘记我的王老师。

我的作文老师五年级优秀作文3

　　我有一位可爱可亲的美术老师——娄老师。

　　她有一个又圆又胖的脸，脸上有一双圆溜溜的眼睛，眼珠黑得像那发亮的明珠，忽闪忽闪地，像在和我们交谈着什么。樱桃小嘴说起话来伶牙俐齿，上起课来，总是逗得我们十分开心。

　　在一堂美术课上，娄老师教我们画自行车，有单轮的，有双轮的，还有多轮的……后来，她说到了最常见的自行车，她先画了两个轮子，然后，画中间的链条，并一边画一边说：“这链条就像我们，那两个轮子是我们的爸爸妈妈，我们把他们连在一起，这样就是一个完整的家庭……”

　　她就是我们和蔼可亲的娄老师，我们打心眼里喜欢她！

我的作文老师五年级优秀作文4

　　在五年级的漫长学期里，我们班级里出现了一个熟悉的身影，没错，那就是我们的数学老师——徐老师。徐老师的短发披在脑后，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，美丽的背影都深深地印在了我的心里，最让我印象深刻的还是老师那美丽的背影。

　　那是一个阳光明媚的早晨，早操的铃声如期而至，操场上出现了我们那标准的姿势：“一二三四五六七八……”早操的声音戛然而止，但我还沉浸在早操那充满活力的声音，直到后面的同学推了我一下，我才惊醒。

　　我们排着整齐的队伍走在回教室的路上。上楼梯时，大家拥拥挤挤地走在楼梯口，突然，我的后背多出了一双手，他推了我一把，我跌落向前，心想：完蛋了，我要和大地来个亲密接吻啊！就在这千钧一发的时候，徐老师及时扶住了我。站稳后，我回给老师一个感激的微笑，老师也把最美丽的背影回给了我。

　　经过这件事情之后，我对徐老师的坏印象消失了。取而代之的是最美丽的背影。

我的作文老师五年级优秀作文5

　　我最敬爱的老师是我的班主任王老师。她有时像一个天真、活泼的同学，跟我们一起交流、做游戏。

　　记得那次，王老师带我们去四楼电教室上《地震中的父与子》这一课。老师讲得很生动，当讲到这对父子拥抱在一起时，竟落下了激动的眼泪。

　　老师啊，您就像一棵苍天大树，为我们这些幼苗挡风沙；老师啊，您就像辛勤的园丁，让我们这些花朵长得更加美丽；老师啊，当热闹的校园变得安静时，还能看见您忙碌的身影。

　　敬爱的王老师，您辛苦了。我们为您画了一个大生日蛋糕，当您走进教室时，您吃惊得张大了嘴，和我们一起度过了难忘的一天。

　　敬爱的王老师，您辛苦了！

我的作文老师五年级优秀作文6

　　老师是园丁，老师是妈妈，这句话说得一点也没错。我的燕老师就是一位既像园丁又像妈妈的人。

　　她，高高的个子，一束美丽乌黑发亮的卷发披在宽宽的肩上，她，长长的睫毛配在那双大而水灵的眼睛上，显得又美丽又动人。她的眼睛里充满着慈祥，用一句话来形容她，那就是“一个谜一样的女人！”

　　燕老师是个既严厉又慈祥的人。有一次，梁文馨的妈妈因为违反了校规，给我们班扣了好几分，燕老师听了之后非常生气，当着同学的面狠狠的批评了梁文馨一顿，可梁文馨可能出于心急而为自己狡辩，这可更是给燕老师火上浇油，结果梁文馨哭了，这时候燕老师有一点儿心软了，但还是装出凶巴巴的样子。她这样做是让梁文馨永远记住违反校规是不对的。可见燕老师是多么严厉呀！

　　燕老师不仅严厉，而且非常负责。有一次，她的女儿生病了，可她却先来给我们上课。等放学了才回去照顾自己的“心肝宝贝”。她的女儿需要照顾，可她丢下自己的女儿让孩子的爸爸来照顾她，自己却准时来给我们上课。燕老师虽然爱女心切，但更害怕我们落下功课，她对学生是多么负责任呀！

　　燕老师给了我们爱和鼓励，我们才能长成一棵参天大树；燕老师要我们经历人生道路的坎坎坷坷，我们这一路才走得顺风无阻。燕老师，我们永远爱你！

我的作文老师五年级优秀作文7

　　每天都盼望看见她熟悉的身影，盼望听到她淳朴的声音，更难忘和她眼神相遇的温暖。她是谁？她就是我们的数学黄老师。

　　黄老师相貌平平，一双透着善良的眼睛上戴着一对“放大镜”，因此，她时常提醒我们：“写作业要坐端正，不然就会像我一样。”说完，推了推眼镜。她不像牡丹花那样艳丽火热却像百合花那样静静开放，默默的带给我们淡雅清香。在她身边，永远都能感受到她朴实无华的人品，更能感受到她对工作负责、用心的态度。

　　黄老师有一个习惯，上课总爱“翩翩起舞”、“手舞口讲”。不信你听：这个负数就等于孙老师和我同有10元钱，而我还欠孙老师5元，等于-5元。懂了吗？一边说话一边做出形象的动作。同学们听入了迷，都专心致志的看着老师在上面“舞蹈”。

　　黄老师就是这样一个朴实、幽默之人。上她的课从未缺少过欢声笑语，我们学起来非常轻松，因此我们班的成绩名列前茅。黄老师就是用这种方式，履行着她心中神圣的天职，变成了我在学习道路上永不熄灭的明灯，也成为我心中“最美的老师”。

我的作文老师五年级优秀作文8

　　新的学期开始了，我已经升入了五年级，我们换了新的教室，来了新的同学，最重要的是，我们换了语文老师。

　　新的语文老师姓张，个子虽然不是太高，却很严厉，新老师给我们制定了许多的规章制度，比如怎么预习，上课前要怎样，下课后又要怎样……还弄了个奖罚制度，让我们感觉非常的新颖，很有意识。

　　这位老师很严格，刚开学，老师就把那几个学习不努力的同学好好地批评教育了一顿，让我们都有些惧怕。听同学说，别的班的老师基本上都没有调动，好像只有我们班动了。刚开始，我还觉得自己很倒霉。可是，我发现经过张老师这么一规定，班里的纪律好了许多，没有以前那么乱了。这几天早上交作业的时候，我发现几乎已经没有不交作业的了，虽然质量不是太好，但是这种不交作业的现象没有了。这让我们小组长也省心了。

　　以前，我们站路队总是说话，新老师一规定，加上那严肃的面孔，就没有人说话了，只能按快、静、齐站好。

　　以前，老师布置的作业很多，可是，新老师布置的很少，但要求一点，就是，按她的要求，写好，写工整。

　　以前，老师都偏向学习好的，但是新老师人人平等，不管你以前怎么样，新学期，新的开始，只要你现在好好学习就可以了。

　　这就是我的新老师，让我们班改变的老师，由不交作业到交齐，由路队说话到路队安安静静，由偏向到平等……我们班在新老师的带领下一点一点地在变化。

我的作文老师五年级优秀作文9

　　新学期开学，我们有一个意外的惊喜：我们的班主任换成了一个男老师，他就是胡老师。

　　胡老师教我们数学。他高高的个子，瘦长的脸，浓浓的眉毛下一双眼睛不大，却有神。尖而挺的鼻子，上面架着一副眼镜，不怒而威。胡老师的眼睛好像会说话。每当我们要犯什么错误，他就会用眼神及时提醒我们。

　　胡老师对我们很好，但如果犯了错，他也会毫不留情地惩罚我们。星期三，我们有一节劳技课。胡老师在前一天就一再

　　提醒我们带好劳技书和相关的材料，可是还是有两个同学没有带全。胡老师生气了，他让这两个同学把老师上课说的每一句话都记下来。这哪里写得完呀，除非你是个录音机！我们都替那两个同学担心，更提醒自己要做好所有份内的事情。后来，胡老师原谅了他们，相信我们都会吸取教训，以后不会再丢三落四了吧！

　　胡老师还有另一个身份，他是一名心理咨询师。和胡老师才相处了短短几天，他就教给我们一些特别的知识。他告诉我们，发火是一种对别人没有好处而对自己只有坏处的行为，所以他不会对我们发火，我们也不该平白无故地对别人发火。发火解决不了任何问题。胡老师还对我们讲了许多心理健康的知识，告诉我们只有心理健康才能正确地学习。

　　习惯了女老师的细致温柔，期待胡老师能带给我们更多的刚毅坚强。胡老师，让我们在您的带领下，努力培养乐观，自信，坚强的品格，让我们班级成为老师，学校都认同的文明、优秀班级！

我的作文老师五年级优秀作文10

　　我的老师姓邓，她是我幼儿园的老师。她有一头乌黑的长发，一双水灵的眼睛，一张樱桃小嘴，笑起来甜甜的。

　　记得有一次，我正在吃午饭，不小心把饭翻了，大家都嘲笑我，只有邓老师关心地问道：“有没有伤到哪里，有没有烫到哪里，你怎么这么不小心呢。”我感动极了，只有妈妈才会这么关心我，我感觉邓老师像我的妈妈一样，我真想叫她一声妈妈。邓老师见我半天不说话，便以为我受伤了，惭愧地说：“都怪老师不好，没有管好你，让你受了伤，伤的严不严重呀，要不要去医院呀。”我的思绪被拉了回来，我对邓老师甜甜地一笑，说：“老师，你不用担心，我没伤到。”我说完，邓老师才放心。后来我换了一件衣服才回到学校，下午的时候我听到有几个同学在议论我，她们说：“你们快看，她就是连碗都拿不住的人。”我听了很伤心，这时邓老师走了过来，教育了她们，并安慰了我。我现在回想起这件事，心里还有说不尽的话呢。

　　老师就像阳光雨露，滋润着我们，如果没有她们，我们这些幼苗怎么能茁壮成长，又怎么能从一棵幼苗长成参天大树呢？所以我们要心怀感恩之心，永远都不能忘记老师的恩情。

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